Анкета для батьків на тему сімейних традицій. Кількісний та якісний аналіз анкети «Сімейні традиції та цінності». Що на вашу думку мають давати батьки дітям

Міністерство освіти та науки Російської Федерації

Федеральна державна автономна освітня установа

вищої професійної освіти

«Уральський федеральний університет

імені першого Президента Росії Б.М. Єльцина»

Шановний учасник дослідження!

Кафедра теорії та історії соціології Уральського федерального університету ім. Б.М. Єльцина проводить соціологічне дослідження з метою вивчення думки мешканців Єкатеринбургу на тему « Сімейні цінності сучасної сім'ї» Пропонуємо Вам взяти участь в анкетуванні.

Заздалегідь дякуємо Вам за участь!

Вкажіть, будь ласка, Ваш вік (кількість повних років): ______ (якщо вік виходить за межі інтервалу 20-60 років –закінчити анкетування ).

Ваша стать:

3). Вкажіть, будь ласка, скільки повних років ви одружені/одружені:_______

4). Який вид шлюбу у вас?

Фактичний шлюб, без юридичного оформлення (перехід до питання №5)

Офіційно зареєстрований в органах РАГСу. (перехід до питання №6).

5). Ви плануєте зареєструвати свій шлюб офіційно у державних органах?

2.Ні (перехід до питання №7)

99.З./о (перехід до питання №7)

6).Ви вінчалися у церкві?

7). Що для Вас у житті найголовніше?(Розташуйте в порядку зменшення важливості, де 1 - найважливіше, 8 - найменш важливе)

8) У Вашому уявленні, сім'я - це ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9 ) Чи є для Вас взірцем сімейне життя ваших батьків?

2. Скоріше так, ніж ні

3. Важко відповісти

4. Швидше ні, ніж так

10 ) Яка форма організації сім'ї Вам ближча?

1. Главою сім'ї є чоловік, який приймає основні рішення

2. Главою сім'ї є жінка, вона ухвалює основні рішення

3. Подружжя є рівноправними членами сім'ї та спільно приймає рішення

11 ) Якви вважаєте щопотрібно мати вашій родині, щоб бути щасливим?

1. Затишок у будинку

2. Здоров'я (себе та близьких)

3. Власне житло

4. Робота та постійний дохід

5. Не замислювався (ась)

6. Інше_______________________________

12 ) Хто, на Вашу думку, має забезпечувати сім'ю матеріально?

1. Чоловік, в основному

1. дуже високий

2. досить високий

3. середній

4. досить низький

5. дуже низький.

14 ) Які цінності (Що в) сімейного життя Вам найдорожче?(Розташуйте в порядку зменшення важливості, де 1 - найбільш важливе, 10 - найменш важливе)

15 ) Як Ви вважаєте, хто має бути організатором сімейного дозвілля?

1. Чоловік, в основному

2. Дружина, в основному

16 ) Як, на Вашу думку, члени сім'ї мають проводити своє дозвілля?

1. Обов'язково разом

2. По можливості разом, але необов'язково

3. Потрібно обов'язково відпочивати один від одного іноді

17). Які сімейні традиції мають для Вас велике (першорядне) значення?

__________________________________________________________________________ _____

18) Чи є у Вас діти?

1. Так є____ (Вкажіть кількість).

2. Ні. І не хочу заводити дітей (перехід до питання №20).

3. Нема. Але я хотів би завести дитину.

19). Який стиль виховання Ви, найімовірніше, виберіть для своєї дитини?

1. Надання дитині можливості висловлювати свою думку, ставлення, право вибору

2. Суворий контроль діяльності та поведінки дитини, вимогливість

3. Відсутність активної участі у процесі навчання та виховання дитини (невтручання)

4. Задоволення будь-яких бажань та потреб.

20). Що на вашу думку повинні давати батьки дітям?

1. Турботу про здоров'я.

   Виховання.

   Освіта.

   Що ще __________________________________________________

99. Важко відповісти.

21). Як ви вважаєте, хто здебільшого має виховувати дитину в сім'ї?(Можете вибрати кілька варіантів відповіді).

3. Обидва батьки разом.

4. Найближчі родичі (бабуся, дідусь і т.д.).

5. Найближчі родичі та батьки

6. Державні установи (школа, інститут, гуртки, секції та т.д.).

7. Церква

99.Важко відповісти

22). Як ви вважаєте, хто має виконуватидомашніеобов'язокі по дому?

Подружжя

Інше_______

23) Упідтримуйетеблизькі стосунки з батьками після одруження?

1. Так, підтримую, ми постійно спілкуємось

2. Ні, не підтримую близькі стосунки

99. З/о. Не замислювався про це.

24). Чи вважаєте ви, що батьки повинні підтримувати вас морально?

99. Важко відповісти

2 5 ) У якій сім'ї Ви виросли?

1. Повна (обидва батьки)

2. Неповна (один з батьків)

3. Інше___________________

26). Ваші батьки, батьки (чоловіка/дружини) - вас підтримує матеріально?

1.Так підтримують

2.Ні, не підтримують

2 7 ) Ваш рід діяльності:

1. учень

2. держслужбовець / військовослужбовець

3. власник бізнесу, підприємець

4. службовець / робітник державного підприємства

5. службовець / робітник приватного підприємства

6. домогосподарка

7. пенсіонер

8. безробітний

9. інше_______________________________________

28). Ваша освіта:

1. основне загальне

2. середнє (повне) загальне

3. початкове професійне

4. середня професійна

5. вища професійна

6. післявузівське професійне.

1. дуже високий

2. досить високий

3. середній

4. досить низький

5. дуже низький.

Дякую за участь!

Науковий керівник: Проф. Антонова Н. Л.

Укладач: студент 6 курсу

заочного відділення Чубикін Олександр

Тираж 200 екземплярів.

Анкета для батьків

Тема «Цінності та традиції нашої родини».

1. ПІБ батька _________________________________________________________________

2. Генеалогічне дерево вашої сім'ї, чи є воно у вас?

· Так

· Частково, ми збираємо інформацію про нього

· Ні, але ми плануємо його створити

· Ні.

3. Чи є у Вашій родині:

· «Сімейні легенди»

· «Сімейні заповіді»

· «Сімейний кодекс честі»

· «Сімейне портфоліо» (сімейний альбом, музей сімейного роду та традицій, колекція сімейних досягнень тощо)

· Інше: ____________________

4. Які традиції існують у Вашій родині:

Традиції, пов'язані зі святами

- «Відпускні» традиції (канікули дітей, відпустка тощо)

Традиції «Вихідного дня»

Традиції, пов'язані з досягненнями (1-й крок, 1-е слово, вступ до школи/інституту, складання іспитів тощо)

Кулінарні традиції

Традиційні ігри у родинному колі («Лото», «Монополія» тощо)

Інше: _________________________

5. Яким чином ті чи інші традиції з'явилися і закріпилися у Вашій родині?

· Вони закріплені суспільством (традиційні)

·Вони переходять у нашій сім'ї від покоління до покоління

·Ми самі цілеспрямовано зробили це традицією нашої родини

·Вони з'явилися самі собою

· Інше: ________________________________

6. Як відбувається залучення дитини до тих цінностей, які дотримується ваша сім'я?

· Через норми та правила, встановлені в сім'ї і яких усі повинні дотримуватися

· Виховні бесіди з дитиною про те, чому це важливо і т.д.

Проаналізувавши результати, проведеного анкетування для підлітків та батьків були зроблені такі висновки:

1. Більшість респондентів не знають про походження свого прізвища, проте батьки знають про походження свого прізвища більше, ніж підлітки.

2. Так само, батьки на 12% більше знають, як познайомилися та одружилися їхні родичі, на відміну від підлітків.

3. На запитання «Чи зберігають у Вашій родині фотографії? Чи є сімейний альбом? Більшість учасників дослідження відповіли, що у сім'ях ведеться літопис із засобів фотографій і фотоальбомів.

4. 28% відсотків підлітків важко відповісти на запитання, чи зберігаються в їх сім'ї листи, листівки, інші рукописні свідчення минулого, проте більшість батьків впевнено відповідають на поставлене запитання.

5. 25% респондентів (батьків та підлітків) мають у себе вдома реліквії такі як: годинник, скринька, ікона, портрет, ювелірна прикраса. 65% учасників у дослідження серед підлітків не змогли дати відповідь на це питання, але більшість батьків відповіли, що в їхніх сім'ях немає реліквій, що на наш погляд є недоглядом у сімейному вихованні.

6. На запитання «Що для вас «рідний дім» 1/3 частина респондентів відповіла – сім'я та батьки. Трохи менше (29%) відповіли – затишок, тепло. Третє місце – безпека, надійність. 6% опитаних не змогли відповісти на це запитання.

7. Найулюбленішим і найпопулярнішим місцем у будинку (квартирі), на думку респондентів, є особиста кімната (48%). Їй поступається кухня, яка набрала 24%. Замикає список вітальня, яку полюбляють відвідувати 20% респондентів.

8. Ми з'ясували, що 43% респондентів вважають за краще збиратися сім'єю на святах у домашній обстановці, на 20% менше збираються на природі або на дачі (23%), 14% збираються за обіднім столом, 6% респондентів зовсім не знаходять можливості зібратися з сім'єю.

9. Серед респондентів найсімейнішим та найулюбленішим вважається день народження (29%), всього на 1% відстає Новий рік. 20% набрала весільну церемонія.

10. 46% всіх респондентів мають вдома порядок дня чи спільні прийоми їжі.

11. Більше половини всіх респондентів відповіли, що мають свої сімейні цінності і дотримуються традицій, 6% підлітків дотримуються традицій, але не знають про це.

12. Найчастіше у сім'ях респондентів обговорюються успіхи у школі та на роботі (42%). 38% обговорюють новини та події, що відбулися. Замикає трійку – обговорення подарунків на свята (12%).

Крім того, перед респондентами було поставлено завдання: доповнити пропозиції на тему «родина – це…» та «сімейні цінності – це…».

На запитання «родина – це…» батьки, здебільшого, відповіли, що це взаємодопомога, любов, щастя, повага та близькі люди. А підлітки відповіли, що сім'я це батьки та діти, кохання, а так само родичі

На думку більшості батьків, сімейні цінності – це взаємовиручка, те, чим дорожать у сім'ї, кохання та щастя, сімейні досягнення. Для підлітків, сімейні цінності – це кохання, діти, взаємодопомога та повага.

За підсумками обробки анкети були побудовані діаграми (Додаток 2) та таблиці (Додаток 3).

Виходячи з результатів, проведеної анкети, можна зробити висновок, що формування моральної культури підлітків у сім'ї буде ефективним, якщо використовується особистий приклад батьків щодо дотримання сімейних традицій та діяльність батьків щодо формування моральної культури підлітків буде проходити через традиції.

Результати спостереження

Керівнику АЕТ тріумф з метою з'ясування було поставлено питання, метою яких було виявити особливість морального вихованняучасників колективу такі як:

1) повага до однолітків та старших;

2) вміння працювати у групі;

3) прояв емпатії у колективі.

Для ефективного розвитку моральної культури підлітків було розроблено методичні рекомендації для батьків:

"Роль сімейних традицій у вихованні підлітків".

Для дітей та підлітків сім'я - це середовище, в якому складаються можливості його фізичного, психічного, емоційного та інтелектуального розвитку.

Сімейні цінності – складові міцного фундаменту для сім'ї. Це те, що не можна купити за гроші, отримати у спадок чи вкрасти. Сімейні цінності можна знайти і пронести через все життя всім разом. У життя можна внести сімейні цінності, такі, наприклад, як сімейні традиції.

Справжнє прагнення до сімейного щастя та сімейного благополуччя знаходить виправдання у створенні сімейних традицій. Колись традиції були обов'язковою особливістю «об'єднаної» сім'ї, що відображали моральну позицію її членів. Раннє залучення дітей до обговорення всіх питань сімейного життя – давня добра традиція.

Сімейні традиції - це духовна атмосфера будинку, яку складають розпорядок дня, звичаї, спосіб життя та звички його мешканців. Так, одні сім'ї вважають за краще рано прокидатися, снідати на швидку рукуйти на роботу і зустрічатися ввечері без розпитувань і розмов. В інших сім'ях прийнято спільні трапези, обговорення планів, підвищену увагу до проблем один одного.

У кожному будинку за час його існування складається свій ритуал. Домашня енергетична структура сім'ї змінюється під впливом традицій. Традиції – це відносини, які складаються між членами сім'ї. Якщо сім'я фіксує традиції самих себе як обов'язкові, вони можуть зіслужити їм хорошу службу. Часто дотримання традицій допомагає жити. І якими б дивними вони не здавалися, важливим є одне: сімейні традиції та ритуали не повинні бути громіздкими і надуманими. Нехай вони входять у життя природно.

Вкрай складно формувати сімейну традицію, якщо діти виросли і вже сформували спільне ставлення до сім'ї. Інша річ, молоді сім'ї, де батьки вільні показати підлітку всю красу світу, огорнути його любов'ю та сформувати надійну життєву позицію протягом усього життя.

Те, як підлітки згодом виховання віднесуться до себе, оточуючим і життя в цілому - цілком залежить від батьків. Життя може представлятися йому нескінченним святом або захоплюючою подорожжю, а може бачитися, як лякаюча вилазка дикими місцями або - як нудна, невдячна і важка праця, що чекає кожного відразу за шкільними дверима.

Якщо більшість звичних сімейних ритуалів несуть не обмеження, а лише радість та задоволення, це зміцнює почуття цілісності сім'ї, відчуття неповторності власного будинку та впевненість у майбутньому. Той заряд внутрішнього тепла та оптимізму, який несе в собі кожен з нас, купується в дитинстві, і чим він більший, тим краще.

Сімейні традиції та ритуали:

· дозволяють підлітку відчувати стабільність життєвого устрою;

· У сім'ї відбудеться те, що заведено;

· Дають підлітку почуття впевненості в навколишньому світі та захищеності;

· Налаштовують на оптимізм та позитивне сприйняття життя, коли щодня – свято;

· Створюють неповторні спогади, про які підліток коли-небудь розповідатиме своїм дітям

· Гордість за себе та свою сім'ю.

Вам цілком під силу створити кілька сімейних традицій, яких, можливо, дотримуватимуться діти та онуки! Не забудьте лише три головні правила:

· Подія, що повторюється, повинна бути яскравою, позитивною, що запам'ятовується;

· традиція на те і традиція, щоб дотримуватися завжди;

Головне, щоб у цій традиційній дії було щось, що впливає на почуття та сприйняття. Якими ж можуть бути сімейні свята та ритуали? Замість звичних "привіт - поки що" дружна сім'я може домовитися вітати один одного особливим "кодовим" словом, зрозумілим лише "своїм"! Наприклад: "Здорово, богатир!" або "Привіт, принцеса!" Кумедно, якщо, вітаючись, хтось вимовляє першу половину слова, яке співрозмовник - другу. Можна придумати і спеціальні форми прощання - на кшталт веселих побажань чи порад одна одній на весь день. Великий простір для створення сімейних традицій ховають у собі кухня та кулінарні таланти когось із членів сім'ї. Прекрасно, якщо у вихідні всі збираються на сімейний обід чи вечерю. Головне, щоб це не було сумним поїданням делікатесів, а запам'яталося апетитним запахом смачних стравта посмішками домочадців. Буде ще цікавіше, якщо дати можливість освоїти свою "коронну страву", яка й займе почесне місце на столі. Або запропонуєш щонеділі разом вчитися чогось новенькому. Кухонні експерименти хороші тим, що результат завжди наочний, відчутний і дуже смачно пахне! Можете організувати і свята "національної" кухні - однієї чи різних! Так підліток зможе дізнатися багато нового про навколишній світ, і освоїти екзотичні особливості поведінки за столом, - наприклад, як тримати палички або пити зі блюдця. Ось ще кілька ідей для міцних кулінарних традицій: різноманітні заготівлі "на зиму", унікальний спосіб приготування чаю чи кави або традиційний виїзд на пікнік у перші вихідні літа.

Найкраща традиція, пов'язана з днем ​​народження, це відзначати цей день як самий найкраще свято! Багато дорослих із сумом згадують, що в їхній родині "було не прийнято відзначати дні народження".

День народження як галасливий веселе святосаме з тими гостями, яких хоче запросити сам винуватець урочистостей, - кращий подарунок. Нехай підліток відчуває свою важливість для близьких, навчається приймати гостей та звикає до традиції неодмінно відзначати дні народження! А для дорослих це свято – привід пофантазувати на тему особливих ритуалів. Багато сім'ях завелося створювати галерею фотографій. Тобто робити щось, що допоможе йому, потім згадати своє дитинство. Разом із підлітком можна зайнятися упорядкуванням генеалогічного дерева або почати збирати якусь колекцію, простір для фантазії безмежний! Головне - відчути, що це справді "ваше" і приносить радість усім членам сім'ї.

Відмінний варіант – щорічна поїздка усією родиною до моря або за місто на пікнік. Під час таких поїздок сім'я ще більше зближується, залагоджуючи внутрішні негаразди.

Недільні спільні перегляди фільмів не у кінотеатрі, а саме будинки дуже поєднують. Незалежно від того, чи намагаєтеся ви зберегти старі домашні традиції, які дорогі вам чи вашому чоловікові, чи намагаєтеся придумати і прищепити найновіші, пам'ятайте, що дитинство формує дитину на все життя. І головне в дитинстві – щоб воно у дитини було. Намагайтеся знати міру: надмірно суворі правила, за якими живе сім'я, які не залишають підліткам жодної «свободи маневру», перенапружують підліткову психіку.

Відсутність стійкого домашнього укладу і передбачуваних домашніх ритуалів, що заспокоюють своєю неодмінною обов'язковістю, - передають підлітку відчуття незахищеності будинку і хисткості всесвіту.

Висновок

Ціль дослідницької роботи- Вивчити роль сімейних традицій у вихованні підлітків, була виконана за допомогою:

1. визначення, поняття сім'ї як основного чинника, що впливає формування особистості. Сім'я та сімейні відносини відіграють найважливішу роль у психічному та особистісному розвитку підлітка. Світ сім'ї має особливості в порівнянні з іншими соціальними групами. Кожна сім'я має свою історію, досвід спілкування між собою, помилок і промахів, успішного досвіду вирішення проблем, що виникають, а також свої принципи, завдання, методи і засоби морального виховання.

2. виділення основних засобів морального виховання у ній. У цьому параграфі було виділено найпоширеніші засоби морального виховання, такі як: спільну працю, спільний відпочинок, особистий приклад, заохочення та покарання, сімейні традиції. Використання, яких допоможе виховати моральну людину, готову гідно прожити життя і передати наступному поколінню свої навички вміння та сімейні традиції.

3. Виявлення ролі сімейних традицій у вихованні моральної культури підлітків. Виходячи з результатів проведеної анкети можна дійти невтішного висновку, що формування моральної культури підлітків у ній буде ефективним, якщо використовується особистий приклад батьків із дотримання сімейних традицій і діяльність батьків із формування моральної культури підлітків проходитиме через традиції.

Ця робота може бути використана студентами Вятського коледжу культури при вивченні МДК «Педагогічні засади викладання творчих дисциплін» на тему «Професійно-педагогічна діяльність», студентами педагогічних ВНЗ, батьками, а також педагогами та керівниками в освітніх закладах та в установах додаткового типу.

Список літератури

1. Азаров, Ю.П. Сімейна педагогіка Педагогіка любові та свободи. [Текст]/Ю.П. Азаров – М.: Аргументи та факти, 2002. – 608 с.

2. Болдирєва, Н. Г. Сімейні традиції як духовно-морального виховання дошкільнят. [Текст] // Молодий учений №22 / Н. Г. Болдирєва, Л. А. Звєрєва, С. І. Рябініна - Чита: Молодий учений, 2015. - 753-755 с.

3. Байбородова, JI. В. Виховний процес у середній школі. [Текст]/JI. У Байбородова, М.І. Рожков.- М.: Просвітництво, 2001. – 380 с.

4. Волжина, О.І. Інститут сім'ї: Проблеми та рішення. [Текст]/О.І. Волжинь. – К.: Просвітництво, 2005. – 477 с.

5. Голубєв, Н.К. Введення у діагностику виховання. Н.К. Голубєв, Б.П. Бітінас. - М: Педагогіка, 1989. - 158 с.

6. Гросс-Ло, К. Секрет виховання – у кожного він свій [Текст] // Щасливі батьки. № 2/К. Гросс-Ло, - М.: Херст Шкулев Медіа, 2015. - - 88-89 с.

7. Зайцев, С.М. Все про виховання дітей [Текст]/С.М. Зайцев. - Мінськ: Книжковий Дім, 2011. - 576 c.

8. Іванцова, А. Соціальний педагог та інспектор у справах неповнолітніх [Текст] // Виховання школярів. № 8 / А. Іванцова - М.: Шкільна преса, 2000. - 7-8 с.

9. Коджаспірова, Г. М. Педагогіка. [Текст]: навч. метод. посібник / Г. М. Коджаспірова - М.: Гардаріки, 2014. - 528с.

10. Лебедєва, Н. Підліток суворого режиму. Що потрібно дітям: жорсткий контроль чи свобода вибору? [Текст] / / Російська газета. Тиждень. 15-21 січня. / Н. Лебедєва. - М.: Російська газета, 2015. - 26 с.

11. Леонтьєв, А.А. Педагогічне спілкування [Текст]/А. А. Леонтьєв, під ред. Кабардова М.К. - М.: Нальчик, 1996. - 164 с.

12. Міжеріков, В.А. Введення у педагогічну діяльність. [Текст]/В.А. Міжеріков, Т. А. Юзефавічус. - М.: Роспедагентство, 2009. -352 с.

13. Мустаєвої, Ф. А. Сучасна російська сім'я: протиріччя функціонування та розвитку: монографія [Текст] / Ф. А. Мустаєвої. - Магнітогорськ: МаГУ, 2013. - 140 с.

14. Рапацевич, Є.С. Сучасний словник з педагогіки [Текст]/Є.С. Рапацевич. – К.: Сучасне слово, 2009. – 928 с.

15. Реан, А.А., Психологія та педагогіка. [Текст]/А. А. Реан, Н. В. Бордовська, С. І. Розум – СПб.: Пітер, 2000. – 125-143 с.

16. Сухомлинський, В.А. Про виховання. [Текст]/В.А. Сухомлинський. - М.: Видавництво політичної літератури, 1979. - 32 - 42 с.

17. Ушинський, К.Д. Проблеми педагогіки. [Текст]/К.Д. Ушинський. - М.: Урао, 2002. - 243 с.

18. Самойлова, І.І. Роль сім'ї у формуванні моральних якостей особистості дитини. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://site- http://site-sii2015.umi.ru/publikacii/ (вільний доступ).

19. Цитати та афоризми про традиції. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://citaty.su/tradiciya-citaty-i-aforizmy/ (Вільний доступ).

20. Концепція духовно - морального виховання вітчизняних школярів. [Електронний ресурс]. - режим доступу: http://www.r-komitet.ru (вільний доступ).

21. Мама та малюк. Сім'я та сімейні традиції. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://mama.sarbc.ru/articles/semya-i-semeinye-traditsii.html (вільний доступ).

Програми.

Додаток 1.

«Сім'я та сімейні цінності»

Додаток 2.

Активізувати увагу педагогів до теми майстер-класу, створити доброзичливий настрій.

Форма проведення: круглий стіл.

Учасники семінару: вчителі, класні керівники.

Устаткування: презентація; столи для проведення зборів, роздатковий матеріал для роботи музика; пам'ятки для батьків; малюнки на тему: « Сімейні традиції» ; аркуші паперу; дошки.

Оформлення залу: на стінах плакати висловів великих людей, прислів'я.

Хід заходу.

Сьогодні я хочу провести з вами майстер класпо роботі з батьками, показати, як я проводила батьківські зборина тему:

«Нам традиції сімейні важливі»

Вчитель: Я запрошую васдопомогти мені у проведенні цього заходу.

(всірозсаджуються за круглий стіл під музику).

Вчитель: Щоб залучити батьків на батьківські збори, проводжу попередню роботу-це барвисті запрошення на зборипровести анкетування батьків на тему« Сімейні традиції» , підготовка презентації для батьків на цю тему.

Сьогодні ми зібралися, щоб поговорити про те, як у наш нелегкий час зберегти сім'ю, сімейні традиції, підкреслити їх значення в вихованні шанобливого ставлення до сім'їта старшому поколінню у дітей старшого дошкільного віку. Про моральне здоров'я сім'ї, її духовних цінностях і, отже, її потенційних виховнихможливостях можна судити з установилися в ній традиціям. Традиціяу перекладі з латинської означає "передача". Традиція – це те, що перейшло від одного покоління до іншого, що успадковано від попередніх поколінь (Погляди, смаки, ідеї, звичаї). (Словник російської С. І. Ожегова). Якщо ви скажете слово «дитинство»і закриєте очі, то поряд з улюбленими людьми, рідними стінами у свідомості виникає щось особливе, властиве лише вашій сім'ї. Це «щось»і є сімейна традиція. А запам'ятовується вона лише тому, що багато разів повторювалася, міцно оселилася у дитячій пам'яті і нерозривно пов'язана з певною реакцією на подію.

Вчитель: У кожного з Вас є свої визначення сім'їякі склалися з Вашого особистого досвіду, спостережень. Як ви розумієте слово сім'я? (Відповіді)

Вчитель: (Узагальнююча відповідь) Сім'я – це найголовніше, що має кожен з нас. Сім'я – це місцекуди ми завжди з нетерпінням повертатимемося. Де рідні та близькі завжди на нас чекають і люблять. Адже не дарма ж кажуть: «Моя сім'я – це моя опора, моя сім'я – це моя фортеця». Про сім'їта її значення добре сказано у вірші Тетяни Бульковської "Що може бутисім'ї дорожчі ?»

Що може бути сім'ї дорожчі?

Теплом зустрічає батьківський будинок,

Тут чекають на тебе завжди з любов'ю

І проводжають у дорогу з добром!

Батько і мати, і діти дружно

Сидять за святковим столом,

І разом їм зовсім не нудно,

А цікаво п'ятьох.

Малюк для старших як улюбленець.

Батьки – у всьому мудріші,

Улюблений тато – друг, годувальник,

А мама найближча, рідніша.

Любіть! І цінуйте щастя!

Воно народжується в сім'ї,

Що може бути її дорожчим

На цій казковій землі!

Вчитель: А тепер давайте поміркуємо над поняттям. « сімейні традиції » . Як ви розумієте слово традиції? (Відповіді).

Вчитель:

Традиції сім'ї- це величезна майстерня, в якій переплітається всі: натхнення, гра, радість, уміння, точність, мистецтво

Відомо, що кожна сім'ї є своя«жива душа», в якій є і квітучий садок, і джерела «живої води». Добрі традиціїподібні до цих джерел зміцнюють – життєтворюють сім'ю. В кожній сім'їє свій власний спосіб залучення дітей до спільних сімейним традиціям.

Я Вам покажу та розповім, про найбільш поширені сімейних традиціях, з якими необхідно знайомити батьків(Демонстрація слайдів).

1. Сімейні трапези(обіди, вечері):

чудова традиціязбиратися всім разом за одним столом для спілкування, розповідати один одному про події дня.

Сімейнітрапези – це й урочистий обід щонеділі, коли вся сім'я у зборі, а з серванту вилучено святковий сервіз – тоді через багато років похилого віку батькине сидітимуть за недільным столом на самоті.

Це можуть бути і вечері, разом із родичами, на які приходять зі своїм частуванням. Це чудовий спосіб членам сім'ї(Брати, сестри, бабусі, дідусі і т. д.)похвалитися своїми кулінарними здібностями.

Якщо Ви вирішите влаштовувати такі вечері щомісяця, зробіть їх тематичними. Приносите рецепти надруковані на папірці для всіх учасників вечері, щоб вони могли приготувати ваші страви вдома.

Дуже добре якщо у ваших сім'ях збереглися традиції загальносімейних трапез, які заповнюютьнедостатність постійних живих контактів між членами сім'ї, підтримують її цілісність та зацікавленість усіх домашніх. Іде обмін поточними новинами, обговорюються сімейні справи, що хвилюють всіх або будь-кого з членів сім'ї. Традиція загальносімейних трапез, Зберігаючи свою цінність, є свого роду символом сімейності.

2. Спільне дозвілля.

Хорошим продовженням обіду буде спільне дозвілля, наприклад, можна пограти в якусь настільну гру або вирушити на природу та активно провести час на свіжому повітрі.

Це недільний похід до бабусі або свято на честь першого снігу, що випав. Зустрічайте літо - перші літні дні всієї сім'єю на природі. Це може бути повноцінний бенкет з шашликами, або просто вилазка з готовими бутербродами та овочевими салатами.

Дуже поширена традиція – відпускна(щорічний відпочинок разом із дітьми)або подорож рідною краю: відвідування різних міст та історичних місць, з яких ви обов'язково привозите різні дрібнички та сувеніри, які зберігають теплі спогади про ваш сімейний відпочинок.

Дуже добре, якщо у сім'ї є традиціязбирати якісь колекції у себе вдома, якщо ні, то ще не пізно почати це робити. Що можна колекціонувати у сім'ї? Це черепашки, камінці, корчі тощо. Добре збирати марки, листівки, фантики. Традицієюможуть стати і походи, де у дітей з'являється маса нових справ, не домашніх занять: дрова, намет, рюкзак, вудки, нові обов'язки та нові враження.

Не треба забувати і про таку сімейної традиціїяк спільна праця батьків та дітей – вдома, на городі. Суботнє прибирання, коли розподіляються ролі, кому килими пилососити, кому пил витирати, кому розкладати іграшки, кому мити підлогу. І після цього запах чистоти у всьому будинку. Я думаю, ви зі мною погодитеся, що кожен член сім'їповинен мати свої повсякденні обов'язки по дому. Постійність, упорядкованість для дитини забезпечує безпеку світу, реалізують важливу для неї потребу. Домашні обов'язки, змалку включають дитину в життя сім'їдають право розділити нарівні з усіма домочадцями відповідальність, дозволяють виявити турботу.

Навіть перегляд телевізора може стати своєрідним ритуалом, коли увечері після важкого дня вся сім'язбирається разом для того, щоб увімкнути цікавий фільм, а після його закінчення обов'язково слідує обговорення.

(Листи вивішуються на дошці. Групи проводять презентацію своїх робіт).

3. Наступна сімейна традиція, Про яку я хочу поговорити - це сімейні свята. Це святкування знаменних подій у житті сім'ї: дні народження, ювілеї; загальнонародні, державні свята: Новий рік, Різдво,23 лютого, Масляна, Великдень, День Перемоги. Ці загальнонародні свята у кожній сім'ї стали- традицією. Але Вам у цю традиціюможна зробити щось своє, що запам'ятається вашим дітям на все життя. В кожній сім'їабсолютно свої особливі. Але кожна з них огорнута таїнством кохання, тепла та ніжності сімейного вогнища.

Один з основних сімейнихсвят - це день народження дітей - це одна з перших знаменних подій у житті дитини. Свято має наголошувати на значущості кожного члена сім'їприносити радість, настрій. Особлива підготовка, подарунки, частування виділяють його з низки інших. Що можна зробити, щоб вона запам'яталася Вашій дитині? (роздати пам'ятки)

Новий рік – це найулюбленіше свято – свято надій. Його зустрічає кожна сім'я. Можна прикрасити ялинку разом із дітьми, можна прикрашати, коли діти сплять, щоб зробити їм сюрприз, а можна, якщо є така можливість, прикрасити лісову красуню на вулиці іграшками, зробленими своїми руками, частуванням для птахів. Традицією може стати справа, що роблять всі разом. Традиціїповинні виходити від дорослих, насамперед підтримуватися ними та не плануватися як розвага для дітей.

23 лютого, 8 Березня – зазвичай цього дня прийнято дарувати подарунки. Дарування подарунків – це урочистий момент і його потрібно продовжити, зробити таким, що запам'ятовує.

На Масляну знайти можливість покатати дітей на санчатах, спалити разом із ними непотрібні речі, щоб старе все пішло, добре б навчити дітей пекти млинці.

Великдень, не забувайте і цю чудову традицію- прикрашати Великодні яйцяі пекти паски. Активно залучайте дітей у процес перетворення звичайного яйця на барвисту прикрасу. Створіть свій рецепт великої паски або робіть маленькі іменні паски для всіх членів сім'ї.

День Перемоги – цього дня добре було б запровадити традиціюприходити з дітьми до пам'ятника загиблим у ВВВ та покладати квіти, можна почитати дітям розповіді про те, як воювали наші солдати, подивитися разом із дитиною фотографії, нагороди, поговорити про рідних, які воювали, згадати їх, якщо живі – обов'язково привітати. У нас у селі збереглася традиція, у цей день варити солдатську кашу, обов'язково на багатті. І цією кашею згадуватимуть усіх тих, хто загинув у ВВВ.

Дитині для повноцінного розвитку свято необхідне як повітря. Свято – це подія. А коли ми співаємо, малюємо, читаємо вірші, танцюємо, гримуємось, слухаємо музику – хіба не виховуємоми своїх дітей естетично?

Для вас, Шановні гості, ми теж приготували заготівлі, щоб Ви намалювали та представили свою сім'ю та розповіли про традицію своєї сім'ї (виконують завдання ) .

4. « Сімейна традиція » -це сімейний родовід. Сьогодні багато сім'їнамагаються з'ясувати свій родовід історію, більше дізнатися про предкам: хто вони були, чим займалися Навколо кожного з нас багато людей, родичів, з якими ми пов'язані і кожен з нас є продовжувачем свого роду. І коріння кожного роду, як коріння дерева, сягає старовини. І той рід сильний, хто своїх предків пам'ятає і береже. Буде дуже добре, якщо батьки у сім'їпочнуть збирати історію свого роду, складати родовід. Це буде своєрідний місток між поколіннями. Сімейніархіви – це минуле, це завжди завтрашнє. сім'яповинна мати свій архів – почесні грамоти дідів та батьків, історію їхніх заслуг, їх праці, історію роду та прізвища, біографію, просто і зрозуміло переказану для онуків.

Сімейнийальбом – це величезне, осмислене простір життя, з одного боку просте і зрозуміле дитині, з іншого – загадкове та дивовижне. Наприклад, весільна фотографія батьків. Для дитини весільне фото на стіні це ціла казка. Можна розповісти йому передісторію народження, коли тато познайомився із мамою. Такі історії повідомлять малюку про непорушність його сім'ї, про те, що мама та тато завжди були і завжди будуть. З чим порівняти трепетне відчуття, яке відчуває кожен, гортаючи сторінки альбому, стикаючись з історією своєю сім'ї, дорогих людей. Кожна фотографія зберігає дотик рук наших рідних, коханих, сповнює нас енергією.

Реліквії сім'ї. У багатьох будинках зберігаються старовинні речі. Людини вже немає, але ми зберігаємо та бережемо її речі, і вони живуть. Це теж наші традиції. Ці реліквії дорогі нам як пам'ять про наших рідних. Історія речі – історія людини, історія сім'їісторія народу. Це - чудова традиція багатьох сімей. Реліквії моєї сім'ї– це вишиті рушники, наволочки, самовар.

5. Казка проти ночі, сімейні читання, коли читають не тільки батьки сім'ї, відпочити, поспілкуватися та залишити в пам'яті дитини незабутні враження про ці вечори. Навіть якщо дитина ще зовсім малюк, і не розуміє те, що ви йому кажете, один ваш голос надаватиме неймовірну користь для малюка. Слід уважно відноситисяу своїй до вибору казок. Книги повинні вивчати дитину, виховуватиі виробляти у ньому певні якості. Можна спробувати складати повчальні казки самим, наголошуючи на тому виховний елемент, який Ви вважаєте за потрібне. А якщо всі ці казки записати в окрему зошитта на ювілейну дату (18 років)– подарувати дитині, це буде справжнім сімейним подарунком, який, ваша дитина збереже та передасть своїм дітям, додавши щось своє.

Вчитель: Можна наводити багато прикладів різних. сімейних традицій. Загальне в них та трепетність, з якою їх згадують, бажання перенести їх у свою сім'ю. Якщо в сім'ї ваших батьківні традицій, Нехай придумають їх. Це зробить їхнє життя та дитинство їхніх дітей набагато багатшими. Формування традиційпотрібно починати ще на самому початку створення сім'їколи діти поки не з'явилися або ще маленькі. Дуже складно виробити сімейну традицію, коли діти стали дорослі і вони вже сформувалося ставлення до сім'ї. Традиціїповинні бути простими, але ніяк не надуманими. У створенні сімейних традицій немає правил. І ні хто не може сказати, яка з традицій гарнаа яка не дуже. При створенні сімейних традиційНеобхідно виявити ініціативу, думати креативно і діяти. Створюйте свої сімейні традиції, і вони зміцнять вашу сім'ю.

Підбиття підсумків майстер – класу.

Наприкінці мені хотілося б виділити ще одну традицію– у нас у Берсенівській школі-інтернаті є традиціязавершувати будь-який захід доброю світлою піснею. (звучить пісня). Дякую всім за увагу.

Пам'ятка для батьків.

« Сімейні традиції »

Сімейні традиції – це мати, щовечора розповідає дітям казку на ніч, це тато, який перетворюється на Діда Мороза потай на сходах, і мільйон дрібниць, які є тільки у вашій сім'їі які залишаються з вами солодкими спогадами про дитинство.

1. Сімейні трапези(обіди, вечері, запах пирогів у неділю)-Чудова традиціязбиратися всім разом за одним столом для спілкування.

2. Спільне дозвілля (ігри, відпочинок на природі, відпускні поїздки, подорожі, недільні поїздки, перегляд телевізора, спільна праця).

3. Сімейнісвята дні народження, загальнонародні свята: Новий рік, Різдво, 23 лютого, Великдень, 8 Березня, Масляна, День Перемоги та ін. сім'їзовсім свої особливі традиції святкування сімейних свят.

4. Сімейний альбом, сімейний родовід. Той рід сильний, хто своїх предків пам'ятає і береже. Буде дуже добре, якщо ви в сім'їпочнете збирати історію свого роду, складати родовід. Це буде своєрідний місток між поколіннями

5. Казка проти ночі, сімейні читання, коли читають не тільки батьки, але й старші діти, бабусі, дідусі – це чудова нагода з користю для справи провести вечір у колі сім'ї, відпочити, поспілкуватися та залишити в пам'яті дитини незабутні враження про ці вечори.

7. Повсякденні традиції(ритуал зустрічі та проводів, дбайливе ставлення один до одного, вміння зважати на бажання кожного).

Традиціяповинна бути приємна та приносити задоволення всім членам сім'ї.

Традиціяповинна виконуватися регулярно, а не час від часу.

Традиціяповинна бути природною, не потрібно надуманих і пафосних ритуалів, простенько, але зі смаком, як кажуть.

Формуйте традицію з любов'юдля блага, а не для встановлення жорстоких виховних рамок.

Пам'ятка для батьків

Що можна зробити, щоб свято запам'яталося Вашій дитині?

1. Можна з дитиною приготувати запрошення (зробити аплікацію, намалювати, можна приготувати запрошення у віршованій формі (вірші придумати самим).

2. Продумати, як прикрасити кімнату (це створить святковий настрій).

3. Продумати сценарій дня народження:

а) це може бути лялькова вистава (декорації та ляльки, готувати разом з дитиною, в антрактах діти йдуть у «буфет»- сідають за стіл;

б) ігри, хованки, хороводи;

в) зрізання іграшок із заплющеними очима;

г) безпрограшна лотерея;

д) гра Шукай подарунок- За записками.

4. Можна з дитиною намалювати та повісити святкову газету. У центрі якої – іменинник, а довкола зобразити передбачуваних гостей у гумористичному вигляді та залишити місце для побажань.

5. Прикрасять свято і сюрпризи, і казкові персонажі, костюми в які можуть вбратися дорослі (закласти на пам'ятку).

6. Ось ще одна з ідей, для сімейних традицій- Смішні ковпачки на день народження. Така шапочка робиться або купується один раз на перший день народження дитини та потім «носиться»все життя. Вони зберігаються в комоді від свята до свята та є «офіційними»нарядами для всіх днів народження.

Анкета для батьків «Вивчення ефективності сімейних традицій виховання дітей»

ІнструкціяУважно прочитайте питання, у більшості з них надано можливі варіанти відповідей. Виберіть із них одну або більше відповідей, які відповідають вашій думці, і обведіть літеру, що стоїть перед ним. Якщо питання без варіантів відповідей, свою думку запишіть після нього.

1. Ваш основний рід занять у час?

1. робота на приватному, приватизованому підприємстві

2. робота на державному чи муніципальному підприємстві

3. робота у бюджетній організації/ військової частини/ органах державного та міського управління

4. робота у громадській, некомерційної організації (фонд, партія, профспілка)

5. пенсіонер (ка)

6. домогосподарка

7. тимчасово не працюючий (а, безробітний (а)

8. інше (що саме) ___

1. Ваша посада, службове становище?

1. керівник, заступник. керівника підприємства, установи

2. керівник підрозділу, відділу, спеціаліст

3. службовець (а, технічний виконавець

4. робітник(а)

5. інше (що саме) ___

1. Ваша підлога (зазначити, не питаючи):

1. чоловічий

2. жіночий

1. Ваш вік: ___років

2. Вік подружжя/дружина: ___років

3. До якої національності Ви відносите себе? ___

4. До якої національності відносить себе чоловік/дружина? ___

5. Скільки дітей віком до 18 років проживає разом з Вами? ___чол.