Maluvannya "Mūsu armija ir dzimtā" sagatavošanas grupā: Interpretācijas pēc tām un nodarbinātības īpatnībām. Projekts par tēmu “23 sīva - diena Vіtchizni Etapi īpašnieka projekta īstenošanai. Robota plāns

Lai nodarbotos ar bērnišķīgu būrīti, viņiem nevar liegt attīstīt tēlu veidojošos navičkus, taču viņi spēj nest jēgpilnu nozīmi, viņi var aizvest uz Batkivščinu dziedošu morālo lepnumu, mīlestības un mīlestības avotu. Tātad sagatavošanas grupā puišiem tiks mācīta gleznošana par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā". Qia ir saliekams robots, kas ir bērniem piemērotā formā, tas ir neliels izaicinājums augsta līmeņa profesijām un modināt interesi par mūsdienu kaujas tehnoloģijām.

Glezniecības īpatnības par Vysk tēmu pirmsskolas hipotēku sagatavošanas grupā

Sagatavošanas grupas roboti par Vyskov tēmām jāiepazīstina ar sižeta triku. Dienas beigās ir laba ideja, ka objekti dzīvē vai attēlos ir dziedātājas attiecībās viens pret vienu.

Gleznas sākums par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" tiek vadīts divos aspektos. Dažādu veidu mūsdienu tehnoloģiju attēls: zeme, pārtika un jūra. Pātagas puišiem plakātos demonstrē tematiskas bildes, raspovіda par Budovu un ādas kaujas mašīnas īpašībām. Skolotāja lasīs lekciju, lai ļautiņiem izskaidrotu ādas krāsošanas tehniku ​​no cičiem. Zīmīgi, ka šādiem robotiem būs lielisks pamats pakāpeniskas gleznošanas shēmām.

Інshi tieši attēlveidojot vіyskovyh ainas - visa cilvēka figūriņu glezna. Arī šeit pamatprincips ir faktiski: bērns ir vainīgs viņa bildēs vai attēlu fotogrāfijās.

Cilvēku prātošana starp robotiem par Vijskas tēmu ir apstāklī, ka tas ir nepieciešams nodot tālāk Krievijā. Piemēram, izpletņlēcējs, kurš var nolaisties no debesīm, šaut snaiperi, karavīri, kas var doties ierindā utt. Gribētos praktizēt tādu robota variantu kā karavīra portretu, kuram ir sava forma skolas formā. Šāda aizņemtība, kā likums, ir paredzēta Ziemassvētku dienai - Vičizņas uzrauga dienai.

Es domāju, ka, gleznojot par šo tēmu (arī piemēram, kausēšanu un pielietošanu), es iegūšu vairāk puišu un pat mīlestības smaku (ar karavīriem, rotaļu mašīnām, vēstulēm utt.).

Schob zats_kaviti і bērni, atkal tiek pausts par vikoristannya nozīmi vāka instrukcijas... Pieļaujoties šādai shēmai, bērns bez labiem rezultātiem būs apmierināts ar savu robotu - ne tikai mazliet tehnoloģiju, bet karavīru, kurš sabruks. Turklāt fāzētā attēla shēmas veiksmīgi slēpj modrības aci, pat sagatavošanas grupas gadījumā ir praktiski nevikoristēt.

Svarīgs pēdējais nodarbinātības posms ir bērnišķīgo mazuļu analīze un diskusija. Svilpotājs, lai iedvestu bērniem mugurkaulu, ir spēcīgs viņa robota vājajās pusēs, viņš iesaka padomāt, kā to varētu pievienot skaņdarbam. Svarīgi runāt arī par atkal aizņemto patriotisko tiešumu.

Naybіlsh prerechnі materiāli un pamats robotiem

Kompetences par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" dažādi materiāli: ūdens krāsas farbs, krāsa olivtsy, kā arī vaska creyda. Vispār pre-riverine є materiālu diena, ja mazais pats redz akvareļus vai olīvas, un priekšmetu kontūru nosedz ar melnu flomāsteru vai gēla pildspalvu.

Mazie ar olivci un flomāsteru

Eskіz sižeta kompozīcija vikonutsya piedod olivts. Tse ļauj attēla attīstībai būt reālistiskākai un skaistākai nekā vibuduvati kompozīcija. Dienas beigās jūs varat arī vingrināties un palielināt mazo grafiku - tēmu līdz jūsu pasūtījumam.

Glezniecības pamatā par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" ir tradicionālais arkushi papīrs A4 formātā. Zīmīgi, ka, krāsojot ar farbiem, pirmsskolas vecuma bērni noslīkst patērētāju acu priekšā. Tse blakitny tonis - ar lietuviešu attēliem-vinischuvachiv (kā variants - bez debesīm), desantnieki, nolaižoties ar izpletņiem, lidojošiem kuģiem. Tajos vipadkos būs pirmsupes apstādījumi un fons. Kolektīvo robotu pamatu var noslīcināt arī lielākā formātā.

Paņēmieni un tēli, kā būt uzvarošam gleznojot par tēmu, ar ēdiena gatavošanas pulciņa palīdzību

Sagatavošanas skolā pirms skolas grupa varēs apgūt agrāko izglītības tehnoloģiju. Pirmsskolas vecuma bērniem roku koordinācija jau ir labi izveidota, pirkstu rokas kļūst spēcīgas un precīzas.

Gleznošanai noapaļotas līnijas, puiši vikoristovuyut vienmērīgu pagriezienu roku, lai vychivat bez pārtraukuma līniju, tik ļoti labs attēls lielu informāciju. Дрібніші elementi (piemēram, zīmējums, kas atsedz karavīru) tiek apzīmēti ar īsiem triepieniem. Būs arī pirmsskolas vecuma bērni dažādos veidos roboti ar penzeli (krāsošana ar visu snaudu un sitienu).

Pirms Tima, kā mazliet jaunu kompozīciju izstrādes, kanēļa bērns uz dodatkovo loka papīra iezīmē testa rokraksta pilienu. Piemēram, karavīra attēli, slaidu kolekcija, shematiski ļauj cilvēkiem izlikt ziņas dziedātāja vietā. Uzbrukuma posms - daudzsološa apsūdzība, galvassega, drēbes, kas pietūkušas. Robota pabeigšana ir rozfarbovuvannya ob'єkta.

Skolotājs ir vainīgs brutalitātes cieņa pret bērniem, kā arī samērīgu spivvidnoshennya daļas tila cilvēkiem. Par liela mēroga odinitsy, piemēram, dozhina galvas. Tilas visota vesela maє buti klātbūtnē ir aptuveni 7 reizes lielāka. Dovzhina tuluba, ieskaitot galvu, parādīja dovzhini nig. Krāsotā karavīra rokas var sniegties aptuveni līdz augšstilba vidum. Mazi bērni bieži glezno uz pleciem cilvēkiem, kas atrodas aiz skolas - svilpotājs ir vainīgs, ka zēnus neturēja no kapa (plecu platums ir līdzīgs diviem lieliem).

Tātad pirmsskolas vecuma bērni varēja laipni uzzīmēt cilvēka figūru dinamikā, un tad es cienu tos roku zvērus, kas nig ejot, lieli. To ir viegli demonstrēt vienā bērnā - bērns pēc skolotāja rīkojuma es ieņemu pozu, un bērns tai seko. Būsim liecinieki cilvēka figūriņas ruhoma modeļa lieciniekam, jo ​​pātaga var būt pilnīgi neatkarīga.

Šāds dedzīgs meklētājs palīdzēs pirmsskolas vecuma bērniem dinamiski izcelt cilvēka figūru

Turklāt, tā kā puiši ir gudri par pārnešanas veidiem uz raudām, smaka var paņemt mazo karavīru visu uzreiz formā bez nepieciešamības pārbaudīt papildu tiešās līnijas.

Tā specifika ir arī dažāda veida mūsdienu tehnoloģiju tēls. T Tātad, krāsojot tvertni, ar nelielu ovālu tiek nokrāsotas lieliskas detaļas: kāpuri, divi augšējās daļas līmeņi. Uzbrukuma posms ir citu detaļu optimizācija: riteņi kāpurķēdes vidū, trakti īsu sitienu skata tuvumā, tvertnes galva un lūkas lūka. Rukhayucha daļa no zbroi jaka parādās kā mazs taisnstūris ar lielu stumbru. Pārcelsim mazos uz spravzhny tanku, uz korpusa ir daudz burtu, vai cipars.

Pamata rokasgrāmata pirmsskolas vecuma bērniem

Malyuvannya vіyskogo lіtak trenēties no horizontālās līnijas. Mēs redzam ķermeņa attēlu ar uzasinātu degunu, un otrā galā ir aste rūdīta trīsriteņa formā, ubika kaudzes. Tad krilu litaku var krāsot, lai tas izplešas no apakšas līdz korpusam. Bazovy parāda papildu detaļas - klienta kabīni (napivoval), dvigun, zirki uz krila, numuru un in.

Pamata rokasgrāmata pirmsskolas vecuma bērniem

Zīmīgi, ka ir svarīgi pareizi vibuduvati kompozīciju uzzīmēšanai. Kopumā ir svarīgi vikoristovuvat visu pamata telpu un pārnest lieluma izmaiņas uz attāliem objektiem.

Domājot par tēmu, varat izmantot netradicionālas metodes. Piemēram, oriģinālie roboti dodieties uz techie scratchboard, ja attēls ir uzvilkts ar koka kociņu (zobu bakstāmais) uz melnās laputu guašas. Mazais būs iedarbīgs, it kā ar guašas bumbiņu tiks iekopta lapiņa ar rozā krāsas vaska kredītiem.

Maļunoks iekšā netradicionāla tehnoloģija scratchboard

Dodatkovі vіdіkіvіdіvіonіy dіyalnosti, jo tas ir iespējams vikoristovuvati pіd stundu darba sākums, individuālu pіdіyalnosti īstenošana aizņemtības laikā

Lai ādas bērns gleznošanas procesā parādītu savu individualitāti, skolotājs rosīgajā gaisotnē var radīt prieka un radošuma atmosfēru. Visiem ļautiņiem kompozīcijas aktualitāte tiek veicināta ar papildus radošās darbības veidiem, pārkaisot ar atraktīviem un plastiskiem elementiem.

Tā, piemēram, krāsotas tvertnes augšējo daļu var izsniegt ar labības vai citu akmeņu paraugu.

Maluvannya ar aplikācijas elementiem

Oriģināls radošs risinājums - izrotājiet tanka chi іnshoi kaujas mašīnas riteņus lielisko Čornija hudziku un rozfarbovanikh pie Chorny kolіr. kokvilnas diski... Vіyskovu tehnoloģiju var izrotāt ar papīra zvaigzni, ensign chi georgiyivskoy līniju.

Vēl viena iztēles aktivitāšu veidu integrācijas iespēja ir plastmasas elementu iekļaušana pirms mazajiem. Piemēram, kompozīcijas sastādīšana veidotajām lietuviešu un plastmasas tvertnēm.

Lasiet vairāk par krāsošanu un modelēšanu

Iespējas skaņdarbiem (individuāliem un kolektīviem) par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā"

Tradicionāli uzvaras dienas sīvajā svētajā mācību grupas dalībniekiem tiks popularizēta gleznošana par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā". Viņi veido attēlus, pamatojoties uz neformālo runu par armiju, kas slēpjas aiz literāro darbu sižetiem. Ainas cena no Vyskovu dzīves - pihotiņi, desantnieki, artilēristi, lotčiki, jūrnieki un citi, kā arī visas tehnikas gleznojums. Papildus var piedāvāt arī tādus konkrētus: "Ierēdnis postenī", "Karavīri ierindā", "Armijas jūras robežas", "Tankisti", "Izkraušana".

Šādu robotu var interpretēt kā Ziemassvētku eglītes lapas kātu viņa tata chi dida. Var arī piedāvāt bērniem tata karavīra portretu (yakim vin buv uz stundu dienesta armijā).

Maluvannya par Vīskova tēmu var datēt ar insh patriotisko svēto - Peremoģijas dienu. Var būt "Vіyskovoї tekhnіki parāde" vai іnshі roboti, kas demonstrē Krievijas armijas mіts.

Kas attiecas uz kolektīvajiem skaņdarbiem, skolotājs var organizēt robotu apmācību grupās šādām tēmām: "Vіyskovі kuģi jūrā", "Lіtaki-vinschuvachі", "Vіyskova kauja".

Motivējošas auss organizēšana bez viduvēja apgaismojuma: attēlu demonstrēšana, izglītojoša saruna, lasīšanas paziņojums, dzejolis un iedvesma

Stundu gleznojot par tik nopietnu tēmu, piemēram, "Mūsu armija", hakeris nav vainīgs, ka aizmirst par spēles motivācijas nozīmi. Piemēram, jūs varat aizņemties ar to, ka pirms grupas nāk lapa no jaunāko tehnoloģiju muzeja. Izstādei nav eksponātu bērnišķīgs radošums Turklāt displeju var atcelt - terminam nepieciešama papildu palīdzība no ļautiņiem. Bez šaubām, bērni būs priecīgi tos redzēt savā ceļā.

Var izmitināt pirmsskolas vecuma bērniem tsikavi fakti par Zbroinju Krievijas spēku, nav runa par bērnu vandālismu ar teorētisku informāciju, bet smirdoņa interesi par radošumu netērēja. Piemēram, ļautiņi no gleznošanas par tēmu "Tanks" ļautiņi zina, ka automašīnai ir jāpaliek pāri un ir pārāk noguris, lai pārvietotos svarīgās vietās. Tvertnei ir forši yaris, mazas upītes, un tas var būt pagrieziena punkts uz ūdens, līdz pat laivai.

Naygrіznіshі raķetes, parādās, atrodamas ļoti tuvu zemei, netālu no raktuvēm. Їx apsargā raķešu karavīrus. Dažu sekunžu laikā šādas raķetes var nolidot tūkstoš kilometru un ar lielu daudzumu barības tieši uz mērķi.

Pirms gleznošanas par tēmu "Karavīri rindās", pastāstiet bērniem par pihotintivu. Armijas galīgais spēks. Šodien šādi vіyskovі pilnībā apzinās savu fizisko spēku, bet tajā pašā laikā viņi regulāri piedalīsies vіyski navchannya. Karavīrs ir gudrs, spēcīgs, demonstrēts, mazliet inteliģentāks - abi, no malas vadies pareizi.

Ja gleznas tēma ir "Armijas jūras robežas", tad bērniem iespējams pastāstīt faktus par aizsargkuģiem – vienu no jūras transporta veidiem. Ja kāda cita kuģis nelegāli lidotu pāri Krievijas teritorijai, tad no patruļkuģa jūrniekiem būtu jāpamet mūsu kordons. Ja zaglis par cenu nenāk klajā, tad smirdoņa var smirdēt tiesības redzēt uz jaunā uguns, gribas appludināt un nogrimt.

Vēl viens lidojošo kuģu veids ir gaisa kuģa pārvadātāja cena. Tsikavo, šī kuģa klājs ir plats un līdzens, līdzīgs futbola laukumam. Tajos varat mainīt veidu, kā atrast dažādus burtus un helikopterus. Lidmašīnas bāzes kuģis ir aprīkots ar radariem un lokatoriem, piemēram, būvē mērķus tieši no kuģa uz ienaidnieka raķetēm.

Foto demonstrācijai aizņemtības režīmā

Viskovo jūras flotes lielākā stiprā puse ir zemūdenes choven. Tsia "neredzams", kas sagatavots no pārdabiska materiāla, nagadu riba no lieliskajiem razmіrіv. Aprīkojums ir nepieciešams, lai jūrnieki-jūrnieki varētu pārvietoties pa objektiem uz ūdens virsmas. Pidvodnijs šovinnijs neērti tuvojas ienaidnieka kuģim un viņa dzīvībai.

Pastāsti man par VISKOVA tehnoloģiju blakus pidsumuvati komandai, nu ja vilks kļūs par baigo spēku, tad viņam tiks atņemts tajās rokās.

Motivāciju pirms gleznas par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" var uzskatīt arī no literāro darbu skaita. Ce raspovіdі par Lielo Vičiznjana vіynu S. Baruzdіn "Išovs karavīru ielā", L. Kassils "Tavi mednieki", J. Strekhnin "Misto vіdvazhnikh", J. Makarenko "Nakts pratība", Y. Gribovs "Vārdi par Paraska", Malaya Bukina "Jaška ir artilērists".

Tā, piemēram, aina no Lielo spēku dzīves ir attēlota urivkā no L. Kasila paziņojuma "Jūsu žiņiki":

“... Ar labu nakti, jūs labi gulējāt, un priesteri-biedri visu nakti stāvēja uz grīdas, tāpēc viņi neieradās mūsu zemē, nepametuši ceļu pie mums no ļaunā namīra. Es visu nakti locījos pie stabiem, kas aizsargā mūsu debesis. Un vrants, ja putni gulēja, burti gāja augstu debesīs. Komandieru norīkošana novērtēja jauniešu labestību. Mūsu kuģi devās uz karotāja ballīti un gāja pa jūrām, slavē. Vecie kapteiņi sagaidīja jaunos Jūras dienesta jūrniekus. Jānoraksta arī urances, un arī tanki iedarbinās savu kaujas mašīnu motorus. Es jau esmu ienācis karavīra bēru gleznas vakarā - pihotintsi ... ".

Ir iespējams arī vadīt zvērīgos pantus par Krievijas armiju, jo ir iespējams arī vikoristovuvati uz aizņemtu izglītojošu darbību:

O. Visotska

Mūsu armija ir dzimusi

Pirmkārt un galvenokārt, tas ir spēcīgs.

Ikviens, nepārblīvējiet,

Aizsargā mūs.

Tomam patīk mājas

Tse ir svēts niknajam.

Slava krievu armijai -

Naymirnіshoї uz zemes!

"Vičizni minioniem" M. Sačkovs

Puiši, puiši, puiši!

Kolir vishіdnoї rītausma!

Vecā Bilini lepnums

Krievu bagātie!

Kļūsti par atbalstu Krievijai,

Es ceru uz zemi,

Ar šo labo inteliģenci,

Tēvi ir mūsu zilie!

Ja gribi piedzerties

Tu Rosija varētu,

Neuzbrūk - grābj

Viņa izglāba savu zemi.

Šobs laimīgs dalīties

Mazbērniem un mazmazbērniem.

Ziemas diena

Lautas dienā

Mi uz ielas ydemo.

Nākamajā dienā

Mitsny shkіryanim josta,

І aicināt jaunu medaļu,

Pasūtījumi deg pie jaunā.

Ziemas diena

Lautas dienā

Mēs esam idemo,

Kara karavīra sirdij

Par grantu citiem kademo

Es saimniekam cilvēkiem

Movshanni viddaєmo gods.

Labs padoms pirmsskolas vecuma bērniem, sūtot par Batkivščinas tēva tēmu:

• Tas varonis, kurš stāv kā kalns Batkivščinai
• Jaks rossiyska lai paņemtu maisu, tā zaglis kratās
• Rūpējies par zemi, jak mater kohan
• Gudri cīnieties par tiesībām uz taisnību
• Dzīve - Batkivščina serve
• Batkivščino-māt, es iestāšos par viņu
• Batkivščinai neesi stiprs, nekautrējies no dzīves
• Krievu ne ar zobenu, ne ar rulli
• Krievijā ne visi karūsi ir є jorki.

Iespējams, ir arī tsikavi mīklas par Vyskova tēmām:

• Pozze bruņurupucis,
  Tērauda krekls.
  Pagalma vārti -
  Es tur, de Vorog (tanks)
• Kalnos-kalnos
  Sēdi melns vecs,
  Yakshcho ooh — cilvēki kļūst kurli (garmati)
• Baltais valis zem ūdens,
  Pēcpusdienā tas valis naktī neguļ.
  Nav laika tam valim
  Diena un nakts pastā (zemūdens sagriezts)
• Smaids debesīs,
  Oganyayuchi ptah_v politika,
  Ludins viņu kontrolē,
  Tā arī?... (Litak).

Sagatavošanas grupas Vikhovantsiam būs tsikavo pograti verbālajā gru "Zakinchi virsh":

• Esi viena no nākotnes profesijām
  Pieprasījuma lasīšana nav nekas neparasts.
  Šobs būs atbalsts valstij,
  Gaisma nenāca no gaismas ... (uzvarēt)

  Vīns gatavs pie uguns un beja,
  Uzvariet mūs no jums.
  Uzvarēt pie pulksteņa іde і pilsētā,
  Neatstājiet amatu ... (karavīrs)

  Es gribu kļūt par jūrnieku,
  Pobuvati pie jūras,
  Es nekalpoju uz zemes,
  Un uz vіyskovy ... (kuģiem)

  Yaksho tato pat smiliviy,
  Lai nozagtu uzvaru no usih nomira,
  Goda dievi ir svēti,
  Tse nozīmē vin ... (desantnieks)

  Jūs varat kļūt par karavīru
  Peldēt, їzditi un litati,
  Un tiklīdz rindas staigā un mīl -
  Pārbaudi tevi, karavīr, ... (pikota).

  Litak shiryaє, jaks ptah,
  Ir tinumu kordons.
  Pa pastu і diena, і naktis
  Mūsu karavīrs ir viskozs ... (lotchik)

  Es uzreiz dienēju flotē,
  Mazliet labs pret mani.
  Є tāds samiy un vismazāk -
  Druzhimo z ratsієju nav dāvana! (radio operators)
  Un ass, puiši, іnsha ir mīkla:

  Vin cordon ohoronyaє,
  Visi kopā un zinot.
  Pa labi pa labi ir karavīrs vidminnik
  І kliegt .... (Prikordonnik.)

  Es protu vadīt automašīnu kaujā,
  Rіzhut zemes kāpuri,
  Tā mašīna tīrā grīdā
  Piedzinējs... (tankists)

Oskilki priekšā produktīvam priekšnesumam ob'yazkovym є veicot fizisko kultūru vai pirkstu vingrošanu, tad mēs veicināsim šāda veida papildu:

Fizkultkhvilinka "Karavīrs"

Fizkultkhviliininka "Mi vyskovі".

Paļčikovas vingrošana "Boytsi - jaunieši"

Paļčikovas vingrošana "Mi karavīri"

Paļčikovas vingrošana "Karavīra pirksti"

• Komandieris poklikav karavīri:
  “Palieciet kopā pēc kārtas!
  Pirmais, kam seko vēl viens,
  Bezimenny, shvidko in diyu!
  (Pamodiniet pirkstus ar sauju pirkstu, labojot no lielajiem. Izmantojiet savu lielo pirkstu, lai sapītu reshti - "pamosties."

Pierakstīt

Sagatavojiet vikhovanets kompozīcijas no robotikas komentāriem, soli pa solim gleznošanas shēmām

"Viyskova tehnoloģija"

Vesela viyskovo tehnikas priekšnesumu parāde sagatavošanas grupas vihovanetu mazajiem. Vienlaikus īpaši rādīsim robotus "Power and Mitz of Russia", "Parade of All Technology 9 Grass", "Parade of All Technology", "Uz zemes, pie jūras". Skolas bērni reālistiski attēlo kaujas mašīnu attīstību: kara mašīnas, tankus, pretgaisa aizsardzības sistēmas, pretgaisa raķešu palaišanas iekārtas, militāro aprīkojumu.

Viens no iecienītākajiem jauno mākslinieku tēliem ir tvertne. Īpaši nozīmīgas ir dinamiskās kompozīcijas "Krievu tanks kaujā" un "Tanks kaujā", kas pauž kaujas atmosfēru.

Pretraķešu palaišanas ierīci var izmantot malovnichy pagorbivs ("Pretraķešu palaišanas iekārta") laputīm. Artilērijas tehnika ir attēlota uz mazā "Mana dadus", tāpēc tā acīmredzami ir brīnumaina tipiska krievu ainava.

Brīnišķīgs vіyskovy lіtak mi bachimo par to pašu mazuli: detalizēta informācija par Budov transportu nozīmē, ka tas ir raksturīgs Farbuvannya.

Fotogalerija: mazuļi par vіyskov tēmām

Akvareļu mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvu mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvu mazuļi

Daudz reālistiskāks Viskovy attēls ir parādīts mazajā karavīra portretā. Acīmredzot laipni viraz nosodot. Detalizēta Viyskova forma, pakaļdzīšanās, ordeņi un medaļas uz krūtīm, ieskats pilotos.

Brīnumlapa pirms nedēļas Raganu mednieka dienas tiek prezentēta fotoattēlā "Karavīrs". Mazie lai tiktu vaļā no rutku noskaņojuma, izrotājumu fons ar chmarām, mazie ar sirsniņām, pats zaldāts ir jautrs vigliads. Līdzīgu attēlu izveidoja robots "Zakhisnik Vіtchizni".

Karavīri, kas staigā vienādās rindās, mazā kareivja attēli "Karavīri ierindā".

Drosmīgo artilērijas karavīru attēls, ko veidojis Bachimo tādā pašā kompozīcijā: sīki ir detalizēti aprakstīta vīna forma, un fonā ir attēlotas dažādas artilērijas tehnikas.

Fotogalerija: Vyskovu portreti

Maļunoka ar flomāsteriem Maļunoka ar olīvām Maļunoka pie akvareļiem Maļunoka līdz akvareļiem Maļunoka līdz akvareļiem

"Nosēšanās"

Vykhovantsi sagatavošanas grupas, lai apmierinātu bērnus un desantniekus. Acīmredzot izpletnis ir visas pasaules profesijas galvenais atribūts - izpletnis. Vin є uz visiem mazuļiem. Robota Cikava "Izpletņlēcēja portrets", labi redzamas divas lidmašīnas - stalta izpletņlēcēja figūra izpletņlēcēja priekšā, kā nolaisties, un kā lidot.

Skaists raznokolorovijas izpletnis ar mazuļa attēliem "Izpletņlēcēji". Un "The Airborne Assault" sastāvā izpletņlēcēji nolaižas zemē tanku secībā - acīmredzot, tie tiek izpildīti. Līdzīgi kā robotam - "Marines on the Navchannes."

Fotogalerija: desantnieki uz maziem zīdaiņiem

Bērni pie akvareļiem Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām

Ierīkota pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītība

Maskavas apgabals Balašiha

"Bērnu dārzs numurs 22" Zirochka "

143921, M.O., Balašihas metro stacija, Fedurnoves ciems, tel / fakss 8/495 / 522-15-67

vul. Aviaarembaza, st. 36 e-pasts: [aizsargāts ar e-pastu]

"Es rūdīšu"

MBDOU vadītājs

Bērnu būris №22 "Zirochka"

Remizova V.M. …………………… ..

Osvіtnіy projekts"Vičizni zemes īpašnieka diena"

ar ēdienu gatavošanas grupas bērniem

Projektu menedžeris:

Pārslēdzējs: Grigorjeva A.S

Projekts "Vičizni zemes īpašnieka diena"

Projekta skats: grupa, radošā, ģimenes, informatīvā-mystetsky.

Trivialitāte:īsa stīga.

Periods: no 8.02.17 līdz 22.02.2017

Vіk bērni-dalībnieki: 5-6 rock_v.

Dalībnieki: skolotāja, izglītības grupas bērni un tēvi.

Tieši uz projektu: Mākslinieciski estētisks, sociāli komunāls, kustīgs,

izglītojošā, fiziskā attīstība.

Atbilstība:

Tā ir tā pati stunda, kad bērns tiek formulēts kā īpašs,

yogo patriotisks jūtas, jūtas lepns par savu Batkivščina, viclikati bazhannya laupījums

kā tāds, kā spraigs karš. Par kopumu vajag dot sludinjumu par armiju, par tiem, kuri

butijs vainīgs saudzējošā cholovikā, kuram vajag strādāt, lai sasniegtu savu

viņi ir spēcīgi, gudri, spraigi.

Vērtēšanas rezultāts:

rosum_yutsya par tehnoloģijām, apkalpo klientu, jūrnieku, tank_st.

Vіtchizni darbiniekiem svarīgāks par svētnīcu

Zināšanas par Vіyskovo profesiju

Ir izveidota informācija par Vyskovy transportu

Mērķis: Bērnu izglītības paplašināšana par Krievijas armiju.

Zavdaņa:

Osvitnі: Tradīcijās balstītu sociāli nozīmīgu īpašību veidošanās

Vikhovnі: Vikhovannya povagi povagi pirms Krievijas kara, joga spēks, kas smіlivosti.

Attīstās: Bērnu izglītības un apmācības, erudīcijas un inteliģences attīstība un veicināšana. Rosvivati

pirmsskolas vecuma bērnu radošā veselība.

Solis par projekta īstenošanu. Robota plāns.

datums

Dalībnieki

Sagatavošanas posms

Porivn. 08.02.2017

Mērķu izvirzīšana, vērtība

atbilstību un nozīmi projektam.

Nepieciešamā literatūra priekš

tsієї tie.

NODE Mobilā attīstība (reklāma

movi). Ieviesa sarunu par svēto

zhisnik Vіtchizni.

Pātaga, bērni

Tr 02/09/2017

Rožu cikla sagatavošana, paziņošana,

bērnu, skolotāju un batkiv mācīšanās

pirms vivchennya іstorії un suchasny

krievu armijas un flotes nometne.

Viznachennya rivnya zināšanas par bērniem

Vikhovateli, bērni, tētis

Pamatposms

Pirmd. 13.02.2017

Rozmovs par tēmu: "Es zinu par armiju"

Čitanja mākslas literatūra: L.

Linkovs "Paziņojums par prikordonņikivu"

NOOD (malyuvannya) par tēmu: "Malyuvannya

"Tačina portrets sieviešu dāvinājumā".

Pātaga, bērni

Otrdien, 14.02.2016

Lomu sižeta spēle "Rossijska

NOOD (Applikatsiya) Kravatka par tata

Vikhovateli, bērni

Trešdien, 15.02.2017

Priekšmeta organizatoriskā attīstība

grupā plašs vidusceļš

iestatīt tēmas.

Pātaga, tēti

Ceturtdiena, 16.02.2017r

NODE Kapuce-estētiskā attīstība

(nieki)

Tēma: "Paaugstināt mazas tvertnes cenu".

Filmas "Viyskovi

profesija".

Pātaga, bērni.

Vygotovlennya stingazety uz svēto

Vičizni zemes īpašnieka diena

Tēvi, vikhovateli, bērni

Pirm..20.02.2017r

GCD (malyuvannya) par tēmu: "Vіyskovy

transports"

Іgrovas aktivitāte "Karavīrs".

Rozuchuvannya virshiv

veltīta v_tchizni saimnieka dienai.

Sagatavošanās pirms radošo robotu izrādes

Pātaga, bērni

Otr 21.02.2017

Prezentācijas par tēmu pārskatīšana:

"Vіyskovy transports"

Lomu sižeta spēle "Ohorona

jūras kordoni"

Pātaga, bērni

Secinājumu posms

Pidbittya pidsumkiv projektā

Vykhovatel, bērni, svētiet.

Radošu robotu skate. Fotozvans uz projektu.

Informācijas drošība projektam

Bērnu robotu ekspozīcijas dekorēšana, dekorēšana

Informācija par batkiv, mākslas literatūras lasīšana, pantiņu lasīšana, prisliv.

Rādīt prezentāciju.

Mākslas literatūra bērniem:

Є. Aleksandrovs "Maybutnim Vičizni medniekiem",

N. Migunova "Zakhisniki Vіtchizni",

V. Kosovitskis "Maybutny cholovik",

G.Kh. Andersens "Kresalo"

Vikoristanas literatūra:

A.A. Vahruševa "Privit svit"

M .: Balas, 2009 .-- 80 lpp. - (Osvitnya sistēma "Skola

V.V.Gerbova "Aizņemtība movi izstrādei sagatavošanas grupā bērnu būris»

2. veids.,

pārskatīšana - M .: Izglītība, 1989. - 111lpp.

Pārdošanas veicināšana. Tematiskā plānošanaņem. Auth. sast. V. Ju. Djačenko un iekšā. - Volgograda:

Vchitel, 2007 - 238 lpp. (Sagatavošanas grupa)

T.S Komarova "Aizņemta ar izglītojošu darbību kopā ar apmācību grupu"

2. skats., Vipr.

ka dod. - M .: Izglītība, 1983 .-- 144lpp.

N.Є Veraksa, A.N. Veraksa "Dizaina darbība pirmsskolas hipotēkā"

Ņ.V.Krasnočokova. Sižets-lomas іgri bērniem pirmsskolas vecuma wіku

No cilvēkiem uz skolu. Galvenā izglītības programma pirmsskolas izglītībai.

Jaunās paaudzes programma. Veraksa N.Є, Komarova T.S., Vasiļva M.A.

MOZAЇKA $ SINTĒZE, 2014. -

T.M.Bondarenko - Kompleksā nodarbinātība bērna būra sagatavošanas grupā: Praktiski

Rokasgrāmata DNZ - Voroņežas vikhovateliem un metodiķiem: TC "Vchitel" 2005 - 666s.

Programmatūras pārvaldnieks:

Osvitnі zavdannya:Turpiniet formulēt bērniem par armiju, par armijas nojume, militārā dienesta īpatnībām (karavīri trenējas, viņiem jābūt stipriem, varēsim iesaistīties brīvajā šaušanā, taisīsim triku utt.) .

Attīstošais personāls:Mobilitātes, mobilitātes, loģiskās domāšanas, atmiņas, cieņas attīstība; sstimulē bērnu aktivitāti.

Vikhovnі zavdannya:Vihovuvati jūtas lepns par savu armiju; viclikati bazhannya buti līdzīgi spēcīgajiem, smaidīgajiem krievu kariem.

Vikoristovuvaniy materiāls:Іlustratsii un attēli no bērnu attēliem no vіysk, ilustratsii, vіyskovo tehnoloģiju trafareti, olivtsi, kā parādīt ikdienas armiju - apmācīt karavīrus sporta zālē, uz smūtiju pārsniegšanas, uz grīdas?

Priyomi metode:

• Naochni (izrāde, demonstrācija);
• Vārdi (mākslinieciskais vārds, besida, ēdiens-skat.);
• Іgrovі (didaktiskais іgri, ruhlivі іgri, pārsteiguma moments Dunno);
• Pedagoģiskās tehnoloģijas: speciāli organizētas, iepriekš, spēles.
• Drošas tehnoloģijas: dinamiska pauze.

Robota priekšpuse:Lasa virsha Z. Oleksandrovojs

"Dozors", baladi K. Simonovs "Artilērista grēks", S. Baruzdina paziņojums "Par Batkivščinu!", "Slava!" Gleznu apskate, ilustrācijas par Lielo Vičiznjana Vīnu.

Slovņikovas robots:borgs, zagisnik, dienests, Batkivščina, armija, kordons, pabalstu virsnieki, jūrnieki, artilēristi, pihotinti, raķešu palaišanas iekārtas, parademonitori, militārā tehnika.

Esi aizņemts

Rozmovs par armiju

Riņķotājs:

Pārsteiguma brīdis viesiem pirms bērniem.Neznaiko.

Bērni sēž uz stiletos.

Kokvilna, 23 sīva loka svarīgāks svētais mūsu zemei ​​- nedēļas raganu diena.

Pirms mums, mūsu viesi ir ieradušies Nezinu, jūs varētu vēlēties uzzināt par svēto 23 sīvu. Par zhisnikiv Vіtchizni. Nezinu par Krievijas armiju, par militārajām tehnoloģijām, par Krievijas armijas attīstību.

Veiksmi Nezinu, viss, ko es zinu?

Un nez kāpēc no Vitčizni žiņķiem.

Kas ir Vičizni īpašnieki?(Ļaujiet bērniem iet.)

Vičižņi minioni ir kara cena, jo viņi sagrābj savus cilvēkus, savu Batkivščinu no pilsētām. Tse ir armija.

Kozhen cilvēki, kozhna zeme ir sava armija. Krievijai arī ir armija. Es uzvarēju vairākas reizes konfiscēja viņas cilvēkus no žagarbņikiem.

Apbrīnojiet attēlu.(Tiek parādīti vizuālie materiāli, kā vizualizēt vizuālos materiālus.)

Kuru tu te baņķi?(Skats uz bērniem).
Mabut, tse tank_sti, jūrnieki, artilēristi, prikordonniki utt.
Jūs visus nosaucāt pareizi;

Kā jūs vvazhaєte, lielāko daļu laika jums ir nepieciešams daudz stila?(Ļaujiet bērniem iet.)

Kā armija un vijisku ģimene - tāda armija ir spēcīga: jūs varat sagrābt savu zemi gan jūrā, gan uz sauszemes, gan otrā vietā.

Mazie satver debesis; pihotinti - zeme; jūrnieki - jūra.

Gras Ak, kalpo?

Riņķotājs:

Es lūdzu jūs, lai jūs, nezin, lai vīruss uz ceļiem.

Acīmredzot viņi ir apmetušies armijā.

Jūs jau zināt, ka armijā є.

Jums jāredz, kā vēlaties kalpot.

Kurš ir tvertnes kalps?(Bērni: tanki).

Kas ir kalps uz kordona?(Bērni: prikordonniki).

H lidot ar helikopteru?(Bērni: helikopteru piloti).

Kam kalpot ar raķešu vіyskah?(Bērni: raķešu palaišanas iekārtas).

Kas ir kalps uz zemūdenes chavny?(Bērni: pidvodniki).

Kas ir vіyskovіy avіatsії kalps?(Bērni: vіyskovі lotschiki).

Kā sauc karavīru, kuru nevar saukt par karavīru?(Bērni: pihotinets).

Bērnu pašpalīdzības mākslinieka radošums

"Vistavka of Vіyskovo tehnika un parāde Vіysk"

Riņķotājs:

Labi darīts, viņi uzminēja hto, de serve.

Labdien, piespēsim Dunno, viysk un vistavka of vіyskovoi tehnoloģiju parāde.

Bet visiem jums ir jāvibrē no labākajām spēlēm, kas nepieciešamas parādei.

Zaglis, lai atved bērnus uz policiju, de vicladeno

(Lyalki, klucīši, automašīnas, ligzdošanas lelles, transporta līdzekļi, karavīri, supervaroņi, automašīnas, raķetes un kuģi). Bērni uz stikla liek vibrani.

Sveiki, jūs esat labi, parāde jau ir gatava.

Vēlu VISKOVO tehnoloģijas displeja ražošanā.

Uz mums čeks ir lielisks robots, apsēžamies pie stikla.

Ja mēs būtu vainojami šajā tehnikā, tā ir kā atsauce.

Vibrējiet savu trafaretu un iegūstiet iedomu.

(Bērni var izmantot trafaretus vibrēšanai un dekorēšanai,

Cisterna, tvaika lokomotīve, litaks, laiva, raķetes.)

Remontējiet robotu.

Hloptsi, mums ir viys'kovas tehnikas garnats, noteikti vajag šuj pēc komandas, kā sēdi, mugura vainīga.

Viconannya zavdannya bērni (skaņas mūzika).

(Atsevišķi ādas bērnam, taisni, kad ir savīti.)

Didaktiskā gra"Pārbaudiet aprakstu."

Riņķotājs:

Bērni iet uz flaneļgrāfu.

Bērni, bet tajā pašā laikā tas ir izrādāms Nezinu, kā var sekot aprakstam, redzēt karavīrus vecajās tā laika ģimenēs.

Flanelogrāfijā vіysk tiek parādīti karavīru attēli dzimšanas vecumā, modrs padarīs vienu no tiem. Bērni pabaros svilpotāju; Pātaga var parādīt jums "so-ni". Jūs varat atkārtot slodzi ar mācīšanu, vibrējot no bērniem.

Mīklu veidošana:
Pidrostu un seko manam brālim,
Es būšu karavīrs
Es tev palīdzēšu
Aizsargājiet savu ... (zemi)

Brālis teica: “Neguli!
Skolā skaistāk!
Kļūsti par vidminniku
Kļūsti ... (prikordonnik)

Jūs varat kļūt par jūrnieku,
Shchob kordona aizsardzība
Es nekalpoju uz zemes,
Un uz vіyskovy ... (kuģiem)

Litak shiryaє, jaks ptah,
Ir kordons.
Pa pastu і diena, і naktis,
Mūsu karavīrs ir viskozs ... (lotchik)

Es protu vadīt automašīnu kaujā,
Rіzhut zemes kāpuri,
Tā automašīna atrodas tīrā grīdā,
Piedzinējs... (tankists)

Jūs varat kļūt par karavīru
Peldēt, їzditi un litati,
Un rindās viņi staigā un mīl

Pārbaudi tevi, karavīr, ... (pikota)

Esi viena no nākotnes profesijām,
Pieprasījuma lasīšana nav vienveidīga,
Šobs būs atbalsts valstij,
Gaisma nenāca no gaismas ... (uzvarēt)

Fizkultkhviliinka:
Riņķotājs:

Trochi jūs kādu iemeslu dēļ inficē. Acīmredzot viņi ir mazi.

Rokas lauzās rozlitā - viyshov litak
Swing kril tudi - syudi,
Robijs vienu un divas reizes.
Rokas pie trimati sāniem.
Un paskaties uz draugu.
Nāc ātri lejā
Piezemējoties, apsēdieties.

Turēja gra Ko tu gribi, lai es daru?

Riņķotājs:

Bērni iet uz stilu.

Par laimi ādas karavīram varētu būt labas baumas. Lai visas komandas būtu laipnas. Inficēts ar programmu, ja jums ir laba dzirde?

Raķetmens, helikoptera spēlētājs, futbolists.

Litak, tanks, izpletņlēcējs.

Automāts, pistole, tankists

Pidvodņiks, artilērists, kuģu būvētājs.

Riņķotājs:

Sveiki, nezinu, es vēlos jums nodrošināt spēku:

1. Inficēšanās nav pašsaprotama lieta, mums nemaz neuzbrūk, bet vai tas ir vajadzīgs armijai mierīgā stundā?(Palaisti bērni).

Riņķotājs:

Armija ir gatava būt gatava pirms uzbrukuma ienaidniekiem.

2. Kāpēc miera stundā kautrēties armijā esošajiem karavīriem?(Palaisti bērni)
Riņķotājs:

Nu, karavīri ir apmācīti.

Sāciet un apmāciet virsnieku karavīrus.

Šobs uzvarēs ienaidnieku, karavīri un virsnieki var būt gudri, spēcīgi, gudri, vluchny.

Un kāpēc jums vajadzētu būt tādam, patiešām, jums ir jākāpj.

Inficējiet jūs ar šīm nepazīstamajām fotogrāfijām par tiem, kas dzīvo un apmāca karavīrus.

Ieskats ilustrācijās, kas parāda armijas ikdienu.

Enerģijas padeve:

Riņķotājs:

Sveiki, es nezinu attēlu un es nezinu, kāpēc paraustīt plecus no karavīriem bildēs? Razkazhit chim smird, lai būtu saderinājies.
(Lai aizņemtos no sporta zāles, velciet stieni, dodieties uz turnniku).
Tagad tev to vajag?(tu būsi stiprs).

Un kāpēc karavīri ir šeit, lai kautrītos?
(Vchatsya šaušana).

Tagad tev to vajag? (jūs būsiet īstajā vietā kaujas stundai).
Un ass uz ts_y kartts_ un bach the smuga pereskod.

Kāpēc karavīri šeit ir kautrīgi?(Sitiet pa baļķi, uzkāpiet pāri tempļa sienai ar logiem, nošaujiet, vēlreiz izspiediet cauri caurumam, izejiet cauri ugunij).
Jak tu vvazhaєte, kāda smarža pierod pie smūtijiem?
(Mēs tiksim parādīti pirms kaujas stundas, tāpēc no tā ir viegli atbrīvoties).

Dvigun iesildīšanās"Kalpo Batkivščinai,

pieprasījums pēc spēcīga, spritnym bootie!

Riņķotājs:

Infekciozi un šķietami Neznaytsi, jo tie ir spēcīgi un spilgti.

1. Zmagannya pie papildinājuma bumbu par pidlog.

2. Stāviet uz viena deguna, tad uz otra, nepatērējot lokus.

3.Spēks: bērni aug pa pāriem, viens pret vienu, kājas plecu platumā, ieleja ir tuvu spoguļattēlam. Spiežot ar spēku pa ieleju, vienai no tām vajag stāvēt uz pelēm, lai nevienā brīdī nenotītos.

Bērni iziet dažādās vietās, aizņemti ar pārdošanu.

Sarunas par uzņemšanu.

Riņķotājs:

Ilgu laiku cilvēkus rakstīja viņu votchisniki Vіtchizni un izdomāja par viņiem atsauces veidā. Klausieties, puiši, nezinu.

Pirmā lieta dzīvē ir godīgi kalpot Vičiznai.

Es nevēlos kāda cita zemi, es nevēlos to redzēt.

Umіly boєts skrіz labs puisis.

Izmantojot zinātnes pasauli, mainiet prātu un rokas.

Riņķotājs:

Labi, puiši un nez, šogad jūs esat parādījuši savu labestību, esmu iepriecināta, ka mūsu puiši, izauguši, var doties dienēt armijā un kļūt par Vičizni palīgiem.

Uzminēsim vēlreiz, kā drīz būs svēts?(Bērni: 23 nikni, Raganu mednieku diena).

Kam tas ir svēts?(Bērni: vіyskovim: jūrnieki, prikordonniki,tankisti, donori...)

Kas jādara, kāpēc mums tie būtu jāved pie viņiem?(Bērni: dienēt armijā, iegūt daudz trenuvatizācijas, būt gudriem, spēcīgiem, gudriem, skaidriem, bezbailīgs).

Riņķotājs:

Lai mierīga dzīve dzimtenē, nesiet savu smago dienestu Krievijas karā.

Šie gadi ir mainījušies, bet mums aug nedēļas strādnieku paaudze. Un tas nozīmē, ka mūsos būs kāds, kas sagrābs mūsu Batkivščinu. Mi vitaєmo atkal un atkal, jo Vičizni Uzvaras diena, bazhaєmo veselību un laimi. Lai debesis virs Krievijas un lai visa gaisma ir gaiša!

Uzdāvināsim saviem mazajiem Dunno,

Parādiet to saviem draugiem.

Nezinu dyakuє bērni.

Bērni atvadās no Dunno.

Projekts par tēmu "23 sīva - Vičiznija diena" logopēdiskajā grupā Nr.12

Problēma: bērnu nezināšana par svēto Dzīvības uzrauga dienu, intereses trūkums par Krievijas armiju.

Obruntuvannya problēma:

• zināšanu trūkums par Krievijas armiju;
• dzimumu varas formulēšana;
• bazhannya redzamība Vitchizni īpašnieka maija rakstā.

Saistība ar projektu: ejiet pēc savas sutas vēl vairāk. Es uzzināšu par Batkivščinas tēviem.

Projektam dotā īstenošana ļaus bērniem formulēt zināšanas par svētajiem 23 niknajiem, paplašināt zināšanas par dzimtās zemes vēsturi, ļaut doties armijā, sagrābt savu zemi un savus mīļos. . Kozhen zhisnik no bērna būra var wykhovuvati tādā veidā kā Krievijas karš, piemēram, spēks, spraigums, meistarība, godīgums, drosme, veselība, lai attīrītu vājos. Mūsu armija pilda dienestu Krievijas praporščikā, kas ir valsts simbols. Himna un ģerbonis tiek attiecināts arī uz suverēnu simboliku; Projekta veids: pirmsslidnitskis, gleznieciski kustīgs.

Projekta trivialitāte:īsā līnija no 01.02.-23.02.2018

Projekta dalībnieki: izglītojošās logopēdiskās grupas bērni, vikhovateli, muzikālais dzīves apraksts, skolotājs-logopēds, instruktors fiziskā kultūra, tētis.

Pārsūtīšanas rezultāts:

Patriotisku jūtu attīstība pirmsskolas vecuma bērnu vidū.

Bērnu deklarācijas par Krievijas armiju paplašināšana, її zakhisnikiv.

Pašattīstošs bērns.

Vārdu krājuma aktivizēšana, komunālā kalnrača un mijiedarbības ar apspiestajiem cilvēkiem (aug un bērniem) navičoka attīstība.

Tēvu un bērnu garīgā jaunrade.

Šī projekta liktenis palīdzēs bērniem redzēt informāciju no jaunā džereļa, sistematizēt zināšanas, kas tiek atņemtas dažādi veidi bērnišķīga darbība

Meta projekts: bērnu attīstība par Krieviju, її vēsturiskā attīstība, datumi par Krievijas armiju, svēta 23 niknā "Vičizni saimnieka diena".

Projektu menedžeris:

Paplašiniet bērnu zināšanas par Krieviju, armiju, uzziniet par svēto 23. nikno "Dzīvības tēva dienu", no šīs vēstures.

Vihovuvati mīlestība pret Batkivščinu.

Attīstīt puišu drosmi, spēku, gribu.

Mēs lepojamies ar savu zemi.

Dati saprot par Zbroyny spēku uzbūvi, suverēnu simboliku.

Projekta īstenošanas posms:

I. Sagatavotājs:

Viznachennya meti, ka zavdan;

Pidbir literatūra par tēmu;

Pidbir un pridbannya didaktiskais materiālsšis īpašums;

Gulēšanas priekšnesuma plānošana.

II. Pamata fiziskā attīstība:

Zavdaņa:

Sporta kvalitātes attīstība: sprit, vitalitāte, vitalitāte;

Kolektivitātes sajūtas attīstība;

Razvivati ​​​​vminnya orієntuvatisya atklātā telpā.

OD: - estafet "Sanitari", "Monīcijas noliktava", "Boyova trivoga", "Vluchni shooters", "Shvydky choven", "Chiy litak dali fly";

Iemaisa metānu, filejas dožinā;

Rukhliva gra "Razminuy lauks".

Sociālā un komunālā attīstība:

Zavdaņa:

Formuvati uyavleniya bērni par mūsu Batkivščinas saimniekiem;

Vihovuvati jūtas lepns par savu zemi, armiju;

Viclikati starp bērniem, kas interesē līdz pēdējam;

Iepazīstiet bērnus no mūsu Tēvzemes simbola.

OD:- saruna "Mūsu armija", "Rozmova par laulību un drosmi", "Krievijas simbolika";

Uzmanību: "Lai mēs veidotu Krievijas praporščiku, ģerboni, himnu";

Priekšmeta lomu spēle "Rožvydniki".

Lieliska attīstība

Zavdaņa:

Formuvati bērniem izjūt lepnumu par savu valsti, її ії vēsturisko pagātni, kā arī lielu attīstības potenciālu nākotnē.

Iepazīstiniet bērnus ar ģeogrāfijas pamatiem: mūsu Batkivščinas galvaspilsētu, dabu.

OD:- Rozmova: "Mūsu Batkivščina - Krievija", "Es esmu Maybutniy karavīrs";

Krievijas armijas "Roda Viysk" ilustrāciju, albumu apskats;

D / i: "Kāda forma?"

Mobilā attīstība

Prodovzhuvati pareizi lasīt bērnus, lasīt tekstu, lasīt ēdienu; - ārzemju kustamo navichki izstrāde, akciju saskaņošana ar gājienu; - Prodovzhuvati attīstība loģiski maldinoša.

OD:- Runājiet par Vіyskovі profesijām, par Batkіvshchyna.

Rozuchuvannya versh "Mūsu armija";

Rošučiti pirkstu vingrošana "Drīz visi tēvi ir svēti";

- D/i:"Prodovzhi propozitsiya", "Yakі vіyska", "Līdzīgi vārdi par tatu";

Atrisiniet rebusu;

Lasīt jautājumus par jaunām profesijām;

Vigadati mīkla par Vyskov tehnoloģiju.

Mākslinieciskā un estētiskā attīstība

Zavdaņa:

Oznayomiti pirmsskolas vecuma bērni ar viskovosluzhbovtsiv profesijas īpatnībām;

Izlasiet līnijas bērnus tehnoloģiju;

Razvivati vminnya pareizi roztashovuvati attēlus uz arkushi papīra;

Rosvivati labas motorikas bērnu rokas; loģiska nepareiza identifikācija;

Vihovuvati interesē plašs interešu loks, lepnums un veikums par Krievijas daļu.

OD:- Ilustrāciju, grāmatu apskats par tēmām;

Origami "Choven", "Litak";

Malyuvannya "Tata portrets";

Lietojumprogramma "Krievu prapors";

Labirints "Prikordonnik";

Rozuvannya pisen "Trīs tanki", "Budenivtsi";

Rozuchuvannya deja "Jablučko"; - Dzirdot Krievijas himnu.

ІІІ. Secinājumi

Sagatavojieties bērniem, lūdziet dāvanas tatam pirms svētā "Zakhisnik Vitchizni diena";

Tematiskā svētā "Mi vyskovi" veikšana 22.02.2018.;

Izrādes "Vіyskova tekhnіka" dekorēšana;

Viconati prezentācija "Mēs rakstām mūsu armijas dzimteni";

Klāt diplomus par Vistavtsi "Vіyskova tekhnіka" likteni.

Višnovoka: projekta liktenis ļāva bērniem priecāties par savu aktivitāti. Bērni tika citēti pēc svētās tēmas "23 sīva" projektēšanas darbība... Bērni varēja veikt pašvērtējumu, smirdoņa sagrāva papildinājumus pie sociālajām tiesībām, prieku par saviem un biedru panākumiem, viņi redzēja to nozīmi kopā ar grupu, kustība bija aktīva.

Literatūra:

1. L. A. Kondrinka "Kāpēc būtu jāremontē Batkivščina?"

2. І.А. Likova "Izglītojoša darbība bērna būrī".

3. O.S. Ušakova "Pirmsskolas vecuma bērnu darba un radošuma attīstība."

4. N.V. Aļošins "Patriotiskie vikhovannya pirmsskolas vecuma bērni".

5. Є.Stupaks "Dāvanas svētajiem".

Robota priekšpuse ir aizņemta

1. Attēla apskate - V. Vasņecovs “Trīs bagāti vīri”, - ilustrācija, atsevišķos attēlos ģints Vijsk, zēna tehnika;

2. Chitannya bilini "Iļja Muromets ta lakstīgala rozbyynik"

S. Baruzdins “Išovs karavīru ielā”;

L. Kassils "Tavi žiņiki";

Ju.Strehņins "Misto vidvazhnikh";

Ya.Makarenko “Prapor Peremogi”;

J. Gribovs “Vārds par Parasku Maļiņinu”;

N. Bukins "Jaška ir artilērists";

PV Svetlovs "Khlopčaki no Tihvinas" (piemēri no grāmatas).

3. Mīklu veidošana:

Pozze bruņurupucis,
Tērauda krekls.
Pagalma vārti -
Es tur, de Vorog (tanks)

Kalnos-kalnos
Sēdi melns vecs,
Yakshcho ooh — cilvēki kļūst kurli (garmati)

Baltais valis zem ūdens,
Pēcpusdienā tas valis naktī neguļ.
Nav laika tam valim
Diena un nakts pastā (zemūdens sagriezts)

4. Rosuchuvannya prisliv'iv:

Tas varonis, kurš stāv kā kalns Batkivščinai

Jaks rossiyska lai paņemtu maisu, tā zaglis kratās

Rūpējies par zemi, jak mater kohan

Gudri cīnieties par tiesībām uz taisnību

Dzīve - Batkivščina serve

Batkivščino-māt, es iestāšos par viņu

Batkivščinai neesi stiprs, nekautrējies no dzīves

Krievu ne ar zobenu, ne ar rulli

Krievijā vispārējā sabiedrībā karūsas - є yorzhi.

5. Malyuvannya - karš, kariem bagāts, lieliskas tehnoloģijas;

6. Moderno tehnoloģiju attīstība;

7. Vigotovlennya lizarskih sholomiv;

8. Informācijas vākšana no fotogrāfijām (atvestas no mājām), par tat un didus;

9. Rozuchuvannya versh S. Marshak "Mūsu armija".

• Zakrіpiti zināšanas par bērniem par tiem hto tādiem zhisniki Vіtchizni.
• Vihovuvati ir patriotisks, emocionāli pozitīvi noskaņots pirms kara.
• Formuvati par labāko cholovichy kvalitāti.
• Zbagačuvati vārdu krājums bērniem: vīrs, taisnīgums, griba, drosme, stingrība, laipnība, atlētisms; zeme vіyska, vіyskovo-jūras flote, visi nolaižas; artilēristi, jūrnieki, tanki, prikordonniki; Vāle, nūja, ķēdes pasts, šoloms, bruņas, ložmetējs, mūļu lielgabals, pretraķešu palaišanas iekārta utt.
• Vihovuvati mīlestība uz dzimto zemi, Batkivščinu; bazhannya buti zhisniki Vіtchizni, dienēt armijā.
• Pidtrimuvati bērnu interesi līdz viņu pēdējam didivam un tēvam (dienestam armijā).

Šī materiāla īpašums:

1. V. Vasnotsova glezna "Trīs bagātie"
2. Іlustratsії pogіv vіysk
3. Autora igri: "Kas ir komplekts apmeklētājam?"
4. Pastāvīgs laikraksts "Dobless Voinyi Rossiya", ar fotogrāfiju kopijām no ģimenes albumiem.
5. Foto tats, didus pie viskov formas (ja smirds dienējis armijā)

Esi aizņemts

Nomodā sagrāva cieņu pret bērniem, tostarp magnetofonu no dziesmas "Glory" ieraksta.

Riņķotājs:

І jau є priekš scho,
Krievija var,
Dodiet jums atpūtu
Nosauc māti.

Krievija. Tēvzeme. Krievija. Tie ir skaisti, plaši un noslēpumaini vārdi. Krievija! Īsi - vienā noliktavā viss! - tas mums nāca no šī sen un tagad tas ir kļuvis mums pāri. Vārds Rus, Batkivščina nav vienreizējs, bet gan bagāts.

Bērni, un ko jums nozīmē vārds Batkivščina?

Batkivščina ir vesela daudz mazu māju šajā ielā, uz kuras tā ir dzīva. Mūsu mīļākā vieta ir Tihvina. Tēvzeme ir mūsu galvaspilsēta Maskava; tse mamma un draugi; tse mūsu mazuļu būrītis un mūsu vicinātāji.

Riņķotājs:

Lai veicas, mūsu Batkivščina nenoliedzami ir Vičiznijas vikāra diena.

Un jaku vi vvazhaєte, hto tādu "zhisniki Vіtchizni?"

Tse ti, hto ohoronyaє, oberigє, apbedīšana uz Batkivščinu. Tse no kara, jo runa ir par drošību. Tse karavīri, virsnieki, militārie jūrnieki, tanki, desantnieki.

Riņķotājs:

Labi darīts, puiši.

Jau sen, sen par lielu svētību krievu zemēm kļuva karotāju uzbrukumi: smirdoņa izpostīja ciemus un ciemus, nesa sev līdzi izlaupītās bagātības. Tajā pašā laikā krievu turīgie - krievu zemes īpašnieki - iestājās par savas Batkivščinas iznīcināšanu.

Vai jūs zināt kādu krievu bagātnieku?

Bērni: Iļja Muromets, Aļoša Popoviča, Dobrinja Mikitoviča.

Lai nu kurš: - Vai tu zini, kāda ir Vičizni manta?

Krievu komandieri: Oleksandrs Suvorovs, Mihailo Kutuzovs, Oleksandrs Ņevskis, Georgijs Žukovs.

Mūsu tautieši: Mihailo Kuzmins, Kirilo Mereckovs, Vasils Zaicevs.

Riņķotājs:

Labi darīts, puiši. Axis jaks bogato zhisnikiv jūs zināt.

Un tūlīt mēs sāksim ar jums. Jūsu priekšā ir attēli, uz kuriem attēls ir attēlots. Vajag tos novibrēt, kā paciest krievu bagātību spožumu un līdz laimīgajiem īpašniekiem nosaukt tos izdales materiālus no kartītēm no veco krievu un krievu karotāju attēliem. Un, piemēram, tas ir mainījies, ka viens pēc otra bija pareizi (Dodatok 1)

(Krievu bagātnieki: tsibuļa, bultas, zobens, nūja, vāle, šoloms, ķēdes pasts, saraksts, bruņas un apmetnis.

Riņķotājs:

Labi darīts, puiši, vai pareizi?

Krievu cilvēki mīlēja savu Batkivščinu, un viņi mīlēja savu Tēvzemi.

Ļaujiet mums uzreiz kopā ar jums uzminēt viņu darbības.

Tas varonis, kurš apzīmē Batkivščinu kā kalnu.

Jaks rosіyska paķert bagnetu, tāpēc zaglis kratās.

Rūpējies par zemi, jak mater kohan.

Gudri cīnieties par tiesībām uz taisnību.

Dzīve - kalpo Batkivščinai.

Tēvs-māte, spēsi par viņu iestāties.

Tēvzemei ​​nav spēka, nav dzīvības shkoduy.

Krievu ne ar zobenu, ne ar rullīti nav karsts.

Riņķotājs:

Jūs uzminējāt, cik bagāts esat, labi darīts!

Lai veicas, kopš seniem laikiem un līdz mūsdienām, tā ir tik skarbā, kaut arī svarīga un nedroša profesija - sagrābt Batkivščinu. Mūsu mierīgā dzīve ir aizsargāt un aizsargāt Krievijas karu. Smaka dienā un naktī, es cepu pie slimajiem, uz zemes, pie debesīm un pie jūras, lai veiktu savu dienestu.

Un kā jūs vvazhaєte, kas ir vainīgi mūsu viesi, mūsu īpašnieki?

Smaka var būt izskatīga, vīrišķīga, spēcīga, pacietīga. Vainīgie ir godīgi, svarīgi, apburti, demonstrēti, disciplinēti. Musimo spēj izturēt grūtus, bagātus aristokrātus, nodarboties ar sportu. Labs šāvējs, shvidko bigati.

Riņķotājs:

Mūsu puiši, un varbūt mēs dosimies redzēt meitenes, ja viņas ir vīruss, mēs varam dienēt armijā. Tas ir liels gods. Pirmkārt, sagatavojieties uzreiz, pirms jums tas ir nepieciešams.

Hlops, bet kā var uzreiz piecelties pirms dienesta armijā, lai tiktu vaļā no Vičizni?

Mēs esam vainīgi lādēšanā, zobu tīrīšanā, gartuvatisya, laba lasīšana, daudz darīšana, labestība.

Riņķotājs:

"dienēt armijā, būt stipram, spridzināties"

(Fiziskās kultūras hilinka)

Schodnya vrantsi
Robimo vingrinājumi (pastaiga pa ledu)
Kļūsti vēl līdzīgāks mums
Robiti secībā:
Jautra krokuwati, (ejot)
Rokas pidnimati (rokas uz augšu)
Nolaidiet rokas (rokas uz leju)
Nāc un celies (4-6 reizes)
Stribati un stribati. (5-7 sloksnes)

Riņķotājs:

Krievu armijā ir vіysk ģimene: Land vіyska, scho dіyut uz sauszemes.

Un kam vajadzētu kalpot tsikh vіyskah?

Bērni: - tanki, artilēristi, prikordonniki, raķešu palaišanas iekārtas

Riņķotājs:

Vіyskovo-uzvarētāju spēks - smaka sagrābs mūsu Batkivščinu no bagātības.

Kam vajadzētu kalpot kopā ar Tsikh Vіyskah?

Bērni: - Izpletņlēcēji, mazi zēni.

Riņķotājs:

Vіyskovo-jūras flote, kas pārvadā cherguvannya jūrās un okeānos.

Saki, esi zebiekste, kam jākalpo cich vіyskah?

Bērni: jūrnieki, jūrnieki.

Riņķotājs:

Vai jūs zināt Yaku Boyov tehniku?

Tanki, militārie kuģi, kulemeti, Katjuša raķešu palaišanas iekārtas, zemūdens kapelāni, helikopteri, mini pārvadātāji, kaujas tanki.

Riņķotājs:

Un uzreiz mēs dosimies uz gru, jaku, lai sauktu "Kas jums ir par paku?"

Es jums iedošu bildes no dzemdībām vіysk. Їх ir nepieciešams izplatīt uz lieliem attēliem, kā attēlot debesis, ūdeni, zemi, spēku (Dodatok 1)

Riņķotājs:

Labi darīts, mēs to sapratām pareizi.

Riņķotājs:

Sveiki, vai jūsu skolotāji un tēvi dienēja armijā?

Tātad viņi kalpoja, lai atnestu babus.

Riņķotājs:

Kurš vēlētos tev pastāstīt par tavu tavu, Didus?

(Bērni stāsta, fotografē, atvesti no mājām).

Riņķotājs:

Bērni, Dima G., izglītoti ar tat un mana māte runāja par saviem skolotājiem (Dodatok 2)

Dima rozpovidaє, vikoristovuchi uz to pašu dzēlīgo avīzi. Piemēram, paziņojiet ierosinātājam, lai viņš ciena bērnus vіyskovy kitel ES esmu priecīgs. Viņi skatās uz viņiem, rosās pa pilsētu, mēģina uzvilkt sev mēteli.

Riņķotājs:

Puiši, zychayno, mēs pat gribam, shhob vi, ja jūs izaugat, viņi mīlēja, viņi tos sargāja, viņi sagrāba viņu Batkivščinu, viņu Batkivščinu.

Dima T. beigās nolasi mums S. Maršaka pantu

"Mūsu armija"
Uz ligzdošanas kalniem.
Stepes atklātajās telpās
Aizsargājot mūsu
Tēvzemes karavīri.

Uzvarēt Zlitau debesīs,
Vіn Ide pie jūras,
Nebaidieties no saimnieka
Dosch, ka snigopad.

Rūsa bērzi
Pacel putnus,
Pidrostayut bērni
Pie dzimtās zemes.

esmu pie pulksteņa
Es iestāšos par kordonu,
Shchob tilki mirny
Sapņoja par cilvēkiem no apakšas.

Uzvaras literatūras saraksts

1. Aļošina N.V. Iepazīšanās ar pirmsskolas vecuma bērniem no ikdienas un sociālās darbības. / Senioru un apmācību grupa /. M., 2005. gads.
2. Gribova L.F., Komratova N.G. Bērnu patriotiskais gars ir 4-6 gadi. M., 2007. gads.
3. Zeļenova N.G., Osipova L.Є. Mēs dzīvojam Krievijā / pārtikas gatavošanas grupa /. M., 2007. gads.
4. Ed. L.A. Kondrikinskis Kāpēc Batkivščinai būtu jāpakļaujas? M., 2007. gads.
5. Ed. L.A. Kondrikinskis Pirmsskolas vecuma bērniem par Vіtchizni darbiniekiem. M., 2007. gads.
6. Podruzova T.I. Plānošana un piezīmju veikšana, lai rūpētos par bērnu attīstību no DOP / patriotiskā vikhovannya /. M., 2007. gads.