Nodarbinātības konspekts par tēmu "Vičizņas strādnieka diena" sagatavošanas grupā. Nodarbinātības kopsavilkums par tēmu: "Vičizni strādnieka diena" sagatavošanas grupā "Osvitņas reģions" Fiziskā kultūra "

Tēma ir aizņemta. "Vičizni zemes īpašnieka diena"

Meta: zināšanas bērns un svētais "Vіtchizni uzrauga diena".

Zavdaņa:

Osvitnі:

• Paplašināt un precizēt bērnu zināšanas par ģimenes dzīvi.

• precizējiet aktīvo vārdu krājumu par tēmu "Vičizni raganu mednieku diena";

Attīstās:

• razvivati ​​uvagu, atmiņa, mislennya, movlennya, uyavu.
• promovi koordinācijas attīstība no rukh.

Vikhovnі:

Vihovuvati jūtas labi pret Krievijas armiju, mīlestība pret Batkivščinu.

Robota priekšpuse: mācās karavīrus, sūta pavēles par armiju, lasa grāmatas par zahisnikiem.

Īpašums: mūzika, slaids z Attēli par dabu, bilde "Trīs bagātnieki", Zahisņika Vičizni attēli, Krievijas praporščika bilde, Krievijas karte, bilde "Kordona aizsardzība", atsevišķas aploksnes, atsevišķi attēli no kaujas tehnikas attēliem.

Esi aizņemts

Lai skan dziesma par Batkivščinu. ("Krievijas dovgy vecumā").

Komponists (mūzika): Strūve R.

Pie mana Krievijas dovgy kisky,
Manā Krievijā svitlі vії,
Man ir tumšas acis,
Manī, Rosija, tu esi ļoti līdzīga.

Izgaismot sapni trīs dme laikā,
Dusmosies par Krieviju,
Veselka kolorova debesīs
Nemaє garnējuma zeme.

Man Krievija - bili bērzs,
Man Rosiya - rankovі Rosi.
Man, Rosia, magnāts,
Cik ļoti viņa līdzinās manai mātei?

Izgaismot sapni trīs dme laikā,
Dusmosies par Krieviju,
Veselka kolorova debesīs
Nemaє garnējuma zeme.
Ty, mana Rosija, viss siltais zigris,
Ty, mana Rosija, mīli savus draugus.
Ty, mana Rosija, ir nešķirama ar mums,
Aje Rosiya ir mūsu - mani draugi.

Izgaismot sapni trīs dme laikā,
Dusmosies par Krieviju,
Veselka kolorova debesīs
Nemaє garnējuma zeme.

Slaidi par dabu (lapsa, gori, kiti) tiek rādīti tlі muzyki yde.

Plezna. Hlops! Viss, ko var redzēt attēlos, ir mūsu Batkivščina. Kam es saku, ko sauc par Batkivščinu?

Bērni. Misce, de mi ir dzimuši dzīvi.

1 bērns.

Kā ar manu Batkivshchyna zvemo?
Budinok, esi ar tevi dzīvs,
Es bērzi, to daudz,
Margas no mommy mi ydemo.

2 bērni.
Kā ar manu Batkivshchyna zvemo?
Lauks ar plānu vārpu,
Mūsu svētais,
Silts vakars pie loga.

3 bērni.

Kā ar manu Batkivshchyna zvemo?
Viss, par ko rūpējas sirdī,
І pirms debesīm zili zilas
Krievijas prapors pār Kremli.
(V. Stepanovs)

Plezna. Brīnums, puiši, cik skaista ir mūsu zeme.

Viss ir iespējams uz zemes -
Jūs varat to piepildīt ar savu maizi,
Dzer savu dzhereli,
Zdivuvati ar savu skaistumu.
Ale nevar sevi nogalināt"

Rozmova no bērniem.

Enerģijas padeve:

- Jak vi vvazhaєte, kas tu vari sagrābt Krievijas zemi? (Bērnu veidi: darbinieki, prikordonniki, jūrnieki, tanki, lotšiki arī)

- Un kāpēc pati smird? (Bērna viedoklis: smaka spēcīga, smilivi utt.)

– Lai veicas, mūsu zemes ļaudis neiebilst svarīgāks svētais... Kas zina, kas jūs esat?(23 sīva, Vičizni saimnieka diena.)
Kāpēc ir svēti saukt par Zakhisnik Vitchizni dienu? Kas ir šie "žisņiki"?(Zakhisniki - tse ti, hto sagrāba insh cilvēkus.) Karavīri, viņi sagrābs mūsu zemi no varenajiem ienaidniekiem. Līdz šai dienai Vičiznijas īpašnieks tiek saukts par svētu visiem Vyskoviem. Vai jūs zināt, kāda veida vіyskovyhs?(Tse jūrnieki, lotčiki, prikordonniki, tanki, raķešu palaišanas iekārtas, karavīri.)
Hlops, bet ko tu zini, kas arī ir Batkivščina?(Vārds "Batkivščina" atgādina vārdu "Batko".)
Kā sauc mūsu Batkivščinu?(Krievija.)
Krievija ir zeme, tu esi dzimis un dzīvs. Un mūsu vіyskovі її ecēšas.
Brīnums, puiši, kas jūs esat?(Prapor. ) Kādas zemes prapor?(Krievija.) Ej, tse krievu praporščiks.
(Jūs varat ar cieņu izskatīties kā cūkas krāsa uz varena un pēdējā pēc rozetes smakas.)

Plezna. Sveiki, un kas tālā, tālā stundā aizsargāja krievu zemi?

Bērni. Bogatir. ( Apskatiet gleznu "Trīs bagāti cilvēki", izvēlieties bagātā vārdu.)

Vadošais. Pirms kaujas kozen bagtnieks gotuv ar zbroy, ka zbroi. Vai jūs jūs pazīstat, kā viņi izskatījās un vai viņi sevi sauca par zbroya un odyagu bagātajiem?

Bērni. Spis, šķēps, bultas, vāle, nūja, zobens, niz. Obladinka - ķēdes pasts, vairogs, šoloms.

Vadošais. Mākoņi pārņēma karu. Ķēdes pasts sedza krūtis un muguru, un šitu saritināja barmitsa - metāla gredzenu tīkls. Viņš ir bagāts ar vairogu, dzen zobena sitienus un pārvietojas no bultām.

4 bērni.

Es gribu būt stiprs

Jaks Muromets Iļja,

Ass ir tāds varonis

Es gribu zābaci!

Apbrīnojiet attēlu. Šeit ir redzama parāde. Kurš uzņemas parādes likteni?(Vіyskovі, mūsu armijas karavīri).)

Zvērīga cieņa, kā attīstās tava forma. (Aplūkojot Vyskovikh veidošanos).

Kas par vіyskovі?(Jūrnieki.) ) Un kā jūs zināt, kas ir jūrnieki?(Jūrniekiem formā tie pārlādē melnus, žults un zila krāsa, uz galvas bez vāciņiem ar šuvēm, tumši tilniki, jūrnieku komandieri - guysi.)

Apmēram simts raķešu flotē ar reversa tipa kuģi ar tvaikoni ar atsevišķu zāģi. Mazliet zāģa melnais auduma formastērps nebaidās, dažas stundas pie tālajiem pludiņiem zem karstas saules bija viegli pārģērbt gaiši baltā kombinezonā. Es, nareshty, zils comar pirms jūras krāsas.

Un kurš tas ir?(Mazie.) Drēbju smarža uz siltās jakas, uz šolomi galvām. Parādes formas tērpi ir zaļā krāsā, pilotiem - kokardes ar krilu.
Kā jūs varat valkāt šolomi?(Tanksti.)
Kā jūs sevi saucat par vіyskovі, attēli uz jūsu attēla?(Kordijs.) Kāpēc tā smaka izklausās?(Apsargā kordonu.)Kas ir kordons?(Kordona ir rīsu centrs, kas ir vienas valsts teritorija no otras valsts teritorijas.) Kas dopomagaє sargāt kordonu par prikordonniki?(Speciāli apmācīti suņi.)

Veiksmi, jak tu vvazhaute, sievietes var būt Vitchizni īpašnieces?(Bieži vien. Gadus vecas sievietes var tikt apmācītas pie spēcīgu spēku lavām. Visbiežāk viņas smaržo pēc ārstiem un medmāsām.

Krievu kari radās no viegluma, spirgtuma, vīna garuma un vitamīniem. Par apkalpotāju labestību.

Lai veicas, bet jūs zināt par armiju, par varoņdarbiem, par slavu (skatiet bērnus).

- Smilivy boєts, labi paveikts kaujā.

- De smilivist tur і peremogo.

- Varonis - Batkivščinas kalnam.

- Dzīve - kalpot Batkivščinai.

- Jakščo armija ir spēcīga - zeme ir necaurejama.

- Chim mitsnisha draudzība, Tim Letsha serviss.

- Draudzīgi, lai pasaule stāvētu - neuzvar.

– Tēvzeme – māmiņ, proti par viņu iestāties.

– Smilivogo nav zaglis.

- Krievu Boits Usim Zrazok.
- Drosmīgi cīnīties par tiesībām uz labo.
- Nevis tas šāvējs, kuru nošāva, bet tas, kurš bija meta izniekojis.

Viss, ko jūs teicāt, ir nepieciešams mūsu Batkivščinas iznīcinātājam - Krievijai.

Tāds pats kā spēcīgas, peles, demonstrē mūsu saimniekus.

Un tagad, draugi,

Nepieciešams rosumu lādētājs:

Mīklas nav nezināmas,

Vіyskovі mīklas.

Inficēšanās ar jums programmā grupā "Apvelciet minējumu kolā". Ziniet minējumus uz kartēm. І aplis її pie rāmja.

1. Baltais valis zem ūdens,

Tajā dienā valis naktī neguļ.

Pēcpusdienā un naktī pie ūdens

aizsargāt mūsu mieru. (Pidvodny choven)

1. Smaids debesīs,
   Obganyaє ptahіv politika.
   Ludina nim keruє.
   Ko tu ar to domā? (Litak)

1. Ir atlaidis chervonia hvist,
   Lidoja gaismas rītausmā.
   Mūsu cilvēki zbuduvav qiu
   Starpplanētu ... (raķete)

1. Jūsu suņa draugs

Uzvariet kordona aizsargu. (Priesteris)

1. Z harmati vluchno vin stroilya,
   Mūsu dzimtene. (Artilērists)

1. Vīns bezkazirtsi bili uz klāja stenda. (Jūrnieks)

7. Win uz jūsu zirga var viegli paslīdēt cauri ātri un skrīz (tankists)

Mums tas ir jānovērš, jo notiek uzlāde. auksts ūdens... Todi būs vesels, vesels, nevis slims. Mi tezh namagaєmosya beti mitsnimi un veseli. Kas tas ir par tso robimo?(Skats uz bērniem)

5 Ditin.

Dziļāk, dziļāk, es eju

Ātri kā raksta karavīrs,

Schob matusya ridnu

Es Krieviju sagrābt.

6 bērni.

Zakhisnik Vіtchizni ir lepns aicinājums,

Jogo zēni ir gatavi valkāšanai.

Ale treba buti smilivim, demonstrēts,

mēs atkārtojam

Ar sportu nepieciešams vesels draugs.

M. Lukoņins

Rozijs.

Un tūlīt mēs sāksim ar jums.

1. Gra "Letaki fly"

Ādas bērnam ir arkush papīrs tajā lita attēla zonā. Par modrības pamācību bērni jāapbalvo ar metienu. (Lіtak lidoja pie augšējā labā kut, pie apakšējā lіviy kut, pie augšējā lіviy kut, pie apakšējā labā kut, pa vidu).

2. Didaktiskā spēle "Attīstīt tehnoloģiju aiz kārtīm"

Lai veicas, savulaik krievu Zbroynyh spēki cenšas pievienot 4 veidus.

1. Zeme.
2. Vіyskovo-povіtryany.
3. Vіyskovo-jūras flote.
4. Stratēģiskā raķešu misija.

Nodrošiniet 4 veidu profesionālās iemaņas: tanka operators, tirgotājs, sapieris, desantnieks, jūrnieks, desantnieks, artilērists, prikordonnik, raķešu palaišanas līdzeklis.

Un uzreiz mēs jums izplatīsim trīs elementu tehnisko paņēmienu.

Pirmā karte nozīmē ūdeni, otra kārts nozīmē dievu, trešā – zemi.

Lunaut aploksnes individuāli ādas bērniem. Viņiem irKaujas tehnikas attēls (litak, tanks, kuģis, helikopters, raķete, gaisa transportlīdzeklis, zemūdens choven).

Plezna. Bērni, atveriet aploksnes un nolieciet sev priekšā tos, kas atrodas aploksnē. Paņemiet aploksnes līdz galda malai. Bērni, jums jāpievērš lielāka uzmanība dotajām tehnoloģijām (pie ūdens, debesīs, uz zemes). Esiet vainīgs, paņemot karti un pievienojot to vispārējai kartei.

3.Gra "Biroja kungi"

Bērni kļūst par virsniekiem. Vadošais nagaduє: uzreiz uzvar komandu, un bērni uzvar. Ale komanda aizies nepareizā virzienā, ja mainīsit vārdus "Pani virsnieki!"
- Panovas virsnieki! Starp citu!
- Panovas virsnieki! Sisti!
- Paņem naudu! Kas ir viconav khibna komanda? Vilts. Prodovzhuєmo gro.
- Panovas virsnieki! Nāc iekšā!
- Panov birojs, pidstribnut!
- Vēlreiz, pіdstribnut! Kurš kādreiz ir pieķerts?
І utt.
Ir pienācis laiks beigt, kamēr bērni iet uz komandu, viņi nav pārņemti un ātri.

Informācijas kopdarbs no sižeta bildes "Apsargājam kordonu".

Bērnu modrs proponu brīnās par ģeogrāfisko karti.

Lai veicas, uz šīs kartītes var zināt rozeti rіznih zemes... Viena valsts no inshoi tika norobežota. Parādiet Krievijas kordonu (aizbildnis palīdzēs bērniem veikt Krievijas vzdovkas kordonu).

Un izrāde starp citām valstīm. (Piemēram, Francija, Nimehčina un iekšā.)

Un kā tu vvazhate, kāpēc ir viegli pāriet no vienas valsts teritorijas uz valsts teritoriju? (Ļaujiet bērniem iet.)

Acīmredzot no vienas valsts uz otru vienkārši nevar staigāt, visas zemes sargā savus kordonus.

Un jaku vi vvazhaєte, hto sargā kordoni? (Kordijs.)

Apskatiet attēlu, kā jūs varat palīdzēt uzzināt, kā apsargāt mūsu Batkivshchyna prikordonniki kordonu.

Kuru tu redzi bildē? (Tse prikordonniki.)

Kāpēc jūs tos redzējāt? (Vyskova formas tērpā smird, viņiem ir automātika.)

Kāpēc prikordonnik_v plyamist ir formas tērps? (Tas nav asiņaini labi.)

Kas prikordoņniekiem rokās, ap ložmetēju? (Soma.)

Jak vi vvazhaєte, scho in sumtsi? (Pripuschennya bērni.) Vai tsy sumtsi pirmās palīdzības komplekts: pārsējs. Vate, laiza.

Zvernit cieņa pret sarkanzaļajiem stovp ir prikordonny stoovp. Tāpēc beidziet stiept roku pēc kordona.

Bērni brīnās par zorana smuga-tse control-slidovaya smuga. Jak vvazhaєte, tagad jums to vajag? (Ļaujiet bērniem iet.)

Ja gribi šķērsot kordonu, tad ej pēc smūtijiem. Un prikordonniki iet garām kordona bridēm un ar cieņu paskatās apkārt kontrolei - slīdēja purvā, lai tie nepalaiž garām slaidiem.

Kuru tu redzi bildē? (Suns.)

Kurš tur laupīt? (Palīdzi prikordonniki, ej lejā.)

Hlops, un kam jūs varat pārspēt smūtijus? (Bērnu uzņemšana - shpiguni, vorogi un iekšā.)

Un kurš gan radības var aizēnot slidkalni? (Tātad.)

Kā slidkalniņš pārpludināja radības, kāpēc priesteris jābaro ar tsimi slidkalniņiem? (Ļaujiet bērniem iet.)

Nepareizā interpretācijā ir vainīgi ierēdņi, kuri ar radījumu ir pārspīlējušies. Un pat noziedznieki varēja uzvilkt rokas un kājas, staigāt pa radībām un šķērsot kordonu, lai prikordoņņiki apmaldās.

Otzhe, puiši, mēs esam uzzinājuši, ka prikordonniki veic savu dienestu. Yakim maє buti prikordonnik? (spēcīgs, izrādīgs, cieņpilns, ņem suni, ņem šāvēju.) Lai kļūtu par priesteri, ir daudz jālasa un jāstaigā.

Video mīkla "Mūsu pasaules atmiņas".

Svilpotājs piedāvās bērniem fotogrāfiju par mūsu vietas pilsētas piemiņu, un bērni var zināt šo vietu un nosaukt to.

- Volodičkinima piemineklis

- Slāvu obelisks

- vičnijs vogons

Khvilina movchannya.

Riņķotājs: cilvēki pam'yatak ir klusi, hto zaginu, sagrābj savu Batkivščinu; būvēt pieminekļus, glabāt pantiņus, dziesmas, vietu nosaukumus, ielas, parkus arī. Tika pieņemts vshanovuvati iegaumēt tos, kurus nogalināja khilina movchannya. (Bērni pieceļas un kļūst kaili).

7 Ditin.

Mana atmiņa ir tikai tavs vārds
Es atceros nākamo paaudžu baušļus.
Neej pie varoņa,
M nav bloķēšanasє tas ir aukstāks zabuttya.

Soma ir aizņemta.

Plezna. Sveiki, uzminiet, kā sauc svēto divdesmit trešo sīvu?

Bērni. Diena zemes īpašnieks Vіtchizni.

Plezna. Bērni, kas dzīvo uz aizņemtiem bulkiem, ir līdzīgi enerģiskiem karavīriem! Bruņoti, gudri, spēcīgi un drosmīgi, viņi pa ceļam izlēja visu grūto!

Medvedeva Oļena Genādijivna,

modrs

MADOU attīstības centrs ditini -

Tjumeņas pilsētas mazuļu būris Nr.166

Programma zm_st: ieskatieties bērnu zināšanās par Krievijas armiju: ziniet par mazajiem Vysk klaniem (sauszemes, povitryanim, jūras), kaujas tehnoloģijām (tankiem, litakiem, kuģiem, bruņutransportieriem). Paplašināt zināšanas par laikmetu kariem (15-17 gs.): bagātajiem, huzāriem, musketieriem. Formuvati no puišiem, viņi būs spēcīgi, drosmīgi, mīlēs un sagrābs savu Batkivščinu. Vikhovuvati starp meitenēm povagu uz puišiem jaku maybutnich zhisnikov Batkivshchyna. Prodovzhuvati voskonalyuvati dialoga un monologa formā movi. Prodzhuvati robotam, izmantojot vārdu krājumu.

Slovņikova robots: ievadiet vārdus "ugorka", "duelis" bērnu aktīvajā vārdu krājumā

Materiāls un īpašums: bagāto, huzāru, musketieru tērpi. V.Vasnutsova reprodukcija "Bogatyr". Klēpjdators, rakstīšanas gads. Gra "Zbroi bagātais vīrs". Modeļi - panorāma, igrashki - vіyskova tehnoloģija, karavīri. Ainavas attēls uz vatmana papīra grisiem, papīri karavīriem, bagātniekiem, huzāriem, musketieriem, līme. Prapori no vіysk jaunajām ģimenēm.

Robota priekšpuse: ieskats V.Vasnutsova gleznā "Bogatirs" Zināšanas par biļina bagātībām, kazoka un biļina lasīšana: "Iļja Muromets un lakstīgala ir nelietis"; "Dobrinya un čūska"; "Sadko". Pārbaude іlustratsіy іf dažāda veida vіysk, technіkoyu, ozbroєnnyam. Cīņas tehnikas sagatavošana ar bērnu rokām. Stingazeta ar bērna fotogrāfijām ar tatu un reportāžu par tatu. Dāvanu gatavošana tatiem svētajam. Modeļu "zbroyni sili" apskate un gravēšana; enciklopēdijas lasīšana mākslas literatūra par gadījuma karavīriem: (K. Paustovskis "Novecojušais gredzens"; S. Georgijevska "Gaļinas mamma"; L. Kassils "Tavi Zagišņiki"; "Tiešā vadība"; "Saperi"; Y. Levins "Cīņa"; V. Zaharovs "I" Es dzīvoju uz kordona "; S. Aleksevs" Sludinājums par Suvorovu "un iekšā).

Robots no tēviem. Maketu sagatavošana: "kordons"; "lidlauks"; "jūras - okeāni"; "Tanku divīzija". Mazo tēls veltīts tēmai "Nedēļas raganu mednieka diena".

Esi aizņemts.

Plezna. Sveiks, ko tu vari teikt, kā tu vari būt svēts?

Vai vēlaties uzzināt par seno laiku kariem?

Un kā jūs varat uzzināt par viņiem? (Muzejos, izstādēs, galerijās, bibliotēkās...)

Es ierosināšu jums pacelties stundā, atgriezties pagātnē, ko zinās ziemas karotāji.

Man vrushimo par moderno tehnoloģiju palīdzību, man ir portatīvais dators - viena stunda, kā mūs izkustināt no atklātā kosmosa, tajā gadā, kas redz mūsu pagātni.

Riņķotājs... Kādi vīrusi ir par augstākām cenām?

Ale, man ir tikai viens prāts: atceries, pakavējies, nesabojā pēc stundas.

Tā vibe, kurš var lietot portatīvo datoru - stunda.

Ati - bati yshli karavīri ...

Un tā, ieliec kolo, aizdare vienu aiz pleciem, (bērns ar portatīvo datoru stāv centrā, arī tas), uzreiz saki burvīgus vārdus: "Es griežu, virpinu, gribu ēst! "

Plezna. Bērni, brīnums, kur viņi ēda? Centrālais seno karu vēstures muzejs, kurā apskatāmi bagātnieku eksponāti.

Interesanti, kādas specialitātes ir bagātajiem?

(ķēdes pasts - vіyskovy cloudyard at viglyadі

krekli no metāla gredzeniem;

sholom - vіyskovy galva ubіr іz metāls;

legingi - metālisks zahists uz kājām)

Un kā ar veco karu atdzimšanu? (vairogs, zobens, vāle, cibuļa ar bultām, saraksts, duncis, vāle - vāle metālā)

Vai tu kļuvi bagāts? (bagātīga grāmata)

Vіyna bula ne visu stundu, un kādu smirdoņu tu darīji? (Skats uz bērniem).

Kā jums vvazhaєte, kas mīlēja bagātos viņu Batkivščinu, savu zemi?

Kam tas pagriezās?

Riņķotājs: Kokvilna muzejā є glezna. Kurš ir mākslinieka vārds, kuru es nosaukšu par radītāju? (V.Vasņecovs "Bogatir"). Kā jūs varat man pastāstīt par gleznu? (stāvēt uz varti Rusi). No gleznošanas var arī uzzināt vairāk par dzīvi.

Un jūs zināt, ka senajā Krievijā kņaza Volodimira kamerās pie taisna galda atradās bagāti rozesadžuvali. Vlashtovuvali bencheti, kas apsprieda valsts problēmas. Un asi Anglijā sauca par bagātajiem cilvēkiem - utīm, un karaļa Artūra valdīšanai tās dabūja smirdēt pie apaļā galda un vārījās savā starpā.

Tad ej, vai tu visu zini par bagātajiem?

Todi, es tev ierosināšu spēlēt gro.

"Zbroi bagātais vīrs"

Bērni uz vibīra sajutīs ziemas karu nomodā, darbarīki, ļautiņu komanda būs bagātākie (robotu vērtēs tētis).

Plezna. Sveiki, brīnieties par gada gadu, mums ir uzdots uz stundu pāriet uz nākamo laikmetu.

Ieskaitot klēpjdatoru - stundu tajā ir daži burvīgi vārdi:

Riņķotājs... Un šeit Gusari mūs vēro. Visā vēstures muzejā mums čeku veic nosūtīšanas gids, pazīstams huzārs (bērns), kurš stāsta par huzāriem, un mēs jūs ar cieņu uzklausām.

Saruna par bērniem - ekskursijas ceļvedis:

Gusari ir kavalērijas vіysk dzimšana. Vinikli Ugorščinā karaļa Matvija Kovrina valdīšanas laikā 15. gadsimtā. Tad pirmo zemju armijās visur sacēlās husāri.

Ugorsk pokazhennya radās formā, є Ugorskas tautastērpa īpatnība.

Ugorka chi dolman - jaka ar auklām.

Mentik - īsa jaka, apgriezta ar khutrom.

Kiver abo khutryana cepuri ar sultānu, un tajās ir slepens bars.

Čakčiri - legingi, šūti ar auklu.

Vērtne - josta.

Zemi čoboti no spuriem.

Ozbroєni buli husāri ar shableyu, karabīni, pistoli.

Husaru kavalērijas galvas, lode tika pacelta, dia vorogas tylo, ka vorogs ir liels, husāri iegāja pa labi - viņi snuffed beigts, snagged, zbroi.

Uvaga: Vai husāri varēja vadīt kauju? (Skats uz bērniem).

Plezna. Dyakuyu ekskursiju ceļvedis.

V. Puiši, mi čuļi un daži jauni vārdi. Es teikšu, lai aizmirsti vārdu ugorka. Nu tse tse - tse jaka ar auklām. Gatavojieties derēt un pasakiet vienu vārdu vienlaikus. Atcerieties jogu.

Plezna. Mūsu stunda mūs sauc inshu laikmetā. Ieliec kolo, maza meitene ar portatīvo datoru vidū. Ieslēdziet savu klēpjdatoru uz stundu un, teiksim, burvīgi vārdi:

"Es griežu, griežu, es gribu ēst."

Plezna. Un gaitā ir pazīstami ar slavenajiem karotāji, smilivtsy un duelants, kas izpostīja karotājus - MUSHKETERS.

Mēs esam vēstures veidotājs (ime), kas ir reportāža par musketieriem.

Ditiņa.

Musketieri їх tā sauca, vairāk karavīru pielādēs ar musketi. Lodes tajos ir zobeni, duncis ir dags. Odyagneni boules musketieriem ir īss apmetnis - ko sauc par kozakinu. Un apmetņa krāsa, ar pazīstamu ādas roti - (pelēka, zila un sarkana).

Plašas lāsītes ar strausa spalvu, kā musketieri zināja pirms dāmām, satverot viņu galvas.

Dueļi ir populāri starp populārākajiem. Tātad tse ņemt? Divcīņu ķēde par nāvējošām brūcēm, no sekundēm, kurš ievēroja noteikumus.

Duelis bija uzvarošs par goda tēlu.

Riņķotājs. Dyakuyu vēsture.

Visā vēsturiskajā fragmentā var būt parādījušies jauni vārdi. Vārds "duelis", bet vai tas nozīmē? Nāc uz derībām un poshepki, lai pateiktu vienu vārdu vienam vārdam.

Riņķotājs... Mēs daudz redzam par huzāriem un musketieriem, pūļa proponu: "Apģērbiet huzāru un musketieri." Puiši ir husāri, bet sievietes ir musketieri. (Bērni valkā tērpu elementus, demonstrējiet viņiem.)

Bērni brīnās par gadu, mūsu stunda ir pagājusi, un mēs pagriežam stundu atpakaļ. Pirmkārt, ar lielu spēku piedalieties mūsu karā un galvaspilsētā.

Plezna. Mēs esam bijuši kopā ar jums gadsimtiem ilgi, esam uzzinājuši par tiem jaunāki, bet kas zina par mūsu mūsdienu armiju?

Un jūs zināt, ka imperators Petro 1 tika uzcelts Krievijā.(Petro Oleksiyovich Romanov). Uzvarēt armijas un flotes attīstībā? Pats Petro 1 joprojām ir iemīlējies vidkrivā hipotēka in vіyskovіy spravі Maskavā un Sanktpēterburgā. Armija ir kļuvusi skaistāka un īsā laikā ir notikušas lielas pārmaiņas. Un tomēr Petro 1 vivv vіyskovі zvannya, aizmiguši ordeņus un medaļas.

Plezna. Es noskenēšu mūsu panorāmu.

Sveiki, mūsu rūgtajā gaismā, kā mēs varam jūs redzēt?

Kādas smakas rodas no vienas lietas? (forma, aizņemtība, restaurācija, tehnoloģija)

tieši tā! Otzhe, є vіyska zeme, morski, povitryanі.

Par kādu paziņu ir iespējams parakstīt brīvu vіysk? (zīme, saskaņā ar praporščiku)

Es jums piedāvāšu gru"Razstavte prapori vіdpovіdno ģimenes vіysk"

Riņķotājs. Ļaujiet man par to pastāstīt: D / i "ņem vārdus", kā mēs varam raksturot karu?

Mēs esam arī pašpārliecināti, īpaši puiši.

Plezna. Sveiki, manas maєmo ainavas, un vai jūs vēlētos karavīru attīstību jaunam? Pirmkārt, dažos periodos mēs esam uzzinājuši par dažiem karotājiem.

GRA: "Karotājs ir savā vietā."

NOTEIKUMI: jāiet divās komandās: zēni un meitenes. Karavīra celšanās katru stundu, ir ļoti kluss, bet superniku komanda tevi nedzirdēja. Vibrējiet vienu plakātu no nomaļu attēliem un pielīmējiet karavīrus.

Procesam ir jauni vārdi.

Draugi, ļaujot tik spēcīgai armijai, mēs varam padarīt dzīvi gaismā.

Ale, it kā nebūtu pamodināts, man patiktu, ja nekas no tā nesabojātu vietu un neiznīcinātu cilvēkus.

Klausieties N. Naidjonova pantu

Sveiks, miers

Nerakstiet kulemeti.

І harmati gruznі kustēties,

Neļaujiet blāvumam griezties debesīs,

Lai debesis ir tumšas

Brauciet ar bumbas nesēju jaunā veidā

Nenāc stulbs kam,

Nevadiet cilvēkus, novietojiet ...

Gaisma ir vajadzīga uz zemes!

Plezna. Mūsu grupā ir arī zēni, Batkivščinas maija īpašnieki, un mēs vēlamies viņiem būt pateicīgi no svētā.

Dāmas dāvina mūsu puišiem virtuālās lapiņas.

Riņķotājs. Zagin! Esi! Uzmanību! Lai marša skaņas, krokuss marš!

Vikoristovuvana literatūra

• G. Ya. Zatuļina. "Kompleksa kopsavilkums, ko ņemt no reklāmas izstrādes" Maskavas ped. Krievijas panākumi 2007r. 90. lpp.; 99; 101; 103; 104; 106; 107; 110; 111.

• Ņ.V. Volčkova. "Integratoru kopsavilkums, no kuriem aizņemties sagatavošanas grupa bērnu būris", Voroņeža" Vchitel "2006r. ar. 112.

• "Pirmsskolas vecuma bērnu kustības un radošuma attīstība" Pid ed. O.S. Ušakova, Maskava. T.TS.Sfera 2007r. ar. 75

• O.S.Ušakova "Aizņemts ar movi izstrādi bērniem 5-7 gadi", Maskava T.TS.Sfera 2007r. ar. 189.

Es lūdzu skolotājus pirmsskolas izglītībā Tjumeņas apgabalā, Jamalo-Ņencu autonomajā apgabalā un KhMAO-Yugri publicēt savus metodiskos materiālus:
- pedagoģiskie padomi, autorprogrammas, metodiskās grāmatas, prezentācijas, elektroniskās spēles;
- Īpaši sadrumstalotas piezīmes un scenāriji svētnīca, projekts, meistarklase (ieskaitot video), veido robotus no ģimenes un skolotājiem.

Kāpēc jums būtu jāpublicē pie mums?

Organizēja treniņu grupas vieglumu, lai kompensētu bērnus ar smagām traumām.

Tēma: "Mūsu Zakhisniki"

Robota frontālā forma

Jaunais periods: 2.

Meta: Bērnu tirdzniecība un mārketings.

Zavdaņa:

1. Osvitnі:

• Zakrіpiti zināšanas par valsts mēroga svēto karu,
• Norādiet hto šādus zhisniki vіtchizni;

2. Izstrāde:

• Izteikuma izstrāde par dzimšanas attīstību
• Misijas attīstība;
• Pidtrimuvati bērnu iniciatīvu;
• Izaugsme mīlestībā, saudzēšana, efektivitāte;
• Emocionālo-chuttuviy svit bērnu attīstība;
• Vārdu krājuma attīstīšana;
• Uzlabošu motoriku;
• Paaugstiniet savas balss spēku
• Celies ritmā.

3. Vikhovni:

• Vikhovanja povaga Batkivščinas tēviem, lepnums par savu tautu, mīlestība pret Batkivščinu.

4. Korektsіynі:

• Vārdprocesu aktivizēšana
• Uzvārda vārda apstiprināšana ir viens un daudzi.
• Vīriešu laikapstākļi ar numuriem ģimenē, numuru un vārdu.
• Visu reģistrācijas darbinieku apstiprinājums.
• Noteikti paņemiet vārdus.
• Zakrіpiti vminnya pіdbirata vārdi-antonіmy
• Prodovzhuvati vchit un paskaidrojiet, ka ir praktiski dzīvot, klausoties šo rīkojumu.

Robota priekšpuse: lasot pantu "23 nikni" no ruhiv, kolektīva robota pamudinājumiem ar bērniem: gleznošana vіyskovoї tehnoloģija... Zrobīti ar papīra laivu bērniem. Rosuchuvannya vіrshіv, nosūtot šos rīkojumus, kas veltīti Zakhisnik Vіtchizni dienai. Veiciet rožukroni par tiem: de un kim kalpoja tie, kas kalpoja. Apspriediet vіynі cilvēku varoņdarbus.

Individuāls robots: Palīdzēšu salokāmo vārdu uzstādīšanā, salokāmos vārdus vājās grupas bērniem.

Īpašumā: interaktīvā tāfele, viskovospakalpojumu piederumi bērniem (piloti, dvieļi), bumbas, bildes, kā izplatīt.

Iztikt bez viduvējas publicitātes organizācijas

I. Ūdens daļa.

1. Vitānija.

Grau maršs (Oļegs Gazmanovs - Maskavas himna). Mēs dosimies gājienā pēc bērniem. Komandieris teiktu: “Zagin, stiy! Viens divi! Esiet vienlīdzīgi! Uzmanību!"

2. Pidbitty tiem, kas aizņemti.

Logopēds: Sveiki, pabrīnieties par lapu, kā jūs vvazhaєte, kurš ir svētais, kam piešķirts?

Bērni: Vičizni saimnieka diena.

Logopēds: Sveiki, vai vārds "Batkivščina" nozīmē?

Bērni: Tā ir mūsu Batkivščina, Krievija. Batkivščina ir visa iela, kurā jūs dzīvojat. Tēvzeme ir mūsu mīļākā vieta.

Kas ir "zhisniki Vіtchizni"?

Bērni Tse ti, hto sagrāba Batkivščinu, sargājot, oberigau, pēc tam par drošību.

Logopēds: Mēs esam priecīgi jums palīdzēt. Ierosināšu nokārtot kaujas apmācības sertifikātu. Chi zgodni?

Logopēds: Todi uz priekšu, es būšu vesels!

II. Galvenā daļa.

Lutij, Lutij, tā ziema ir saule! (Rokas lejā no kalna caur sāniem un lejup)
Pirmie putniņi ir izsmelti! (Pavirziet rokas)
Redzes gadi beigās: (aizveriet seju ar rokām un pavērsiet pret to)
Noķer, notupies uz klints. (pielieciet iedobuma pusi pie holas)
Mani draugi ir vchora zēni (rokas pie sevis, skaties uz sevi)
Ziemassvētku virosli un raptom (rokas uz jostas)
Visi jaki ir viens, nometuši grāmatas (uz ādas vārds kroks)
Mēs satvērām rokas, stāvējām kolo (stāvam kolā)
І apkrāptas mātes, māsas (pagriezieties ar labo roku-livoruch)
Prieka kordoni, par kuriem rūpēties
Rūpējieties par mūsu gaismu - і ptahіv, і sauli, (pievienojiet ādas noliktavai)
Izglāb mani vіkontsі!

2. Gra "Nosauc savu profesiju" (Gra ar bumbu).

Logopēds: Hlops, celsimies pie sārta. Zagin, dzirdi pirmo! Es iemetīšu tev čaulu un nazivatim vārdu, un vi nazivatim profesiju, sasietu ar Tsim vārdu.

tvertne - tank_st;
artilērija - artilērists;
kuģis-jūrnieks, kapteinis, laivinieks, navigators;
lіtak - lotčiks, pilots;
pіkhota - pіkhotinets;
rosv_dka - rosv_dnik;
izpletnis - izpletņlēcējs, desantnieks;
ratsija - radio operators;
raķete - raķešu palaišanas iekārta;
kordons - prikordonnik;
mina - kalnracis, sapieris
kulemaker - kulemaker

Logopēds: Labi darīts, jo daudzi jaunie militārie speciālisti! Mūsu zeme ir majestātiska, un ir nepieciešams sagrābt kordonu gan no rīta, gan jūrā, gan uz zemes.

Kā to var nosaukt, kā var sagrābt mūsu zemi galīgi? (Vіyskovo-uzvarētāji vai chi avіatsіya);

Uz jūras? (Vіyskovo-morski sili chi jūras flote);

Uz zemes? (Zeme vіyska)

3. Gra "One-Bagato".

Logopēds: Zagins, stāvēja vienā rindā. Solis ceļā: Graєmo pie grupas “One-Bagato”. Vіdpovіdaєmo ceļā, bailīgs kroks priekšā.

Karavīrs karavīrs
Ločiks-ločiks
Helikopteris-helikopteris
Tanku tanki
Vinischuvach-vinischuvachi
Kordons-kordons
Kordoneris
Zirka-zirki
Pasūtījums-pasūtījums
Jūrnieki jūrnieki
Medaļa-medaļas
Tank_st-tanks_sti

4. Paļčikovas vingrošana "Biytsi - labi darīts".

Logopēds: jūs varat brīvi šaut uz vecumu, automātiem, kulemets tosho. noderīgi mazie pirkstiņi, izmēģināsim.

Mūsu pirksti ir visas cīņas,
Labi padarīts.
Divi - lielais Motsnykh Malikh,
Es karavīrs kaujās,
Divi - sargi-smiļivtsya,
Divi - gudri biedri,
Divi ir bezvārda varoņi,
Ale robotā jau ir prāta stāvoklī.
Divi - Mizintsya Korotun
Douzhe krāšņie puiši.
1,2,3,4,5,6,7.8,9,10
Pirksti stāvēja kopā rindā -
Desmit militārie karavīri.

5. Gra "Noliktavas piedāvājums (Gra mūzikas no filmas" Soldiers ").

Logopēds: Armijā ir dažādu specialitāšu cilvēki. Uzminiet, ko viņi dara.

Jūsu priekšā ir attēlu izplatīšana no dažādu specialitāšu un tehnoloģiju cilvēku attēliem, jūsu puisis, lūdzu, teiksim, par tiem, kuri var aplaupīt vāju veidu: piemēram: Tankists kontrolē tanku. Izbāž dažus vārdus no upes.

Artilērists šauj ar garmati.
Ločiks sēdies pie litaka stūres.
Ložmetējnieks skribelē no ložmetēja.
Retrīveru pastaiga pie mazumtirgotāja
Kordons sargā kordonu.
Stribu desantnieks ar izpletni.
Jūrnieks, kas dienēs uz kuģiem.

6. Labajā pusē ir "Sirēna" (balss ir uz rotora).

Logopēds: Lai tiktu pāri problēmai, viņi ieraudzīja sirēnu. Vispirms klusi skan Vona, bet pēc tam balsis. (iy)

Tiklīdz apsardze ir pagājusi, sirēna ir noklususi. (iy)

Ir arī īpašs sos signāls. (ahhhhhhhhhhh)

7. Fiziskā kultūra.

Logopēds: Lai kļūtu par spiegu darbinieku, mums jāuzlabo sava fiziskā sagatavotība.

Stāvi mierā, bez muguriņas,
Potenciāli pareizi:
Rokas kalnā - vienreiz!
Deguna acis, acu acis.
Pa labi no drauga,
Roku stāvoklis viņā.
Robitimo pagrieziens
Viconuvati ar lielu mīlestību.
Un trešais ir mūsos pa labi -
Rokas līdz pleciem ir apļi.
Uz priekšu un atpakaļ, uz priekšu un atpakaļ.
Cena ir lieliska mūsu bērniem.
Es cienu savu zvēru kājas.
Robie glibokі apmeklēt!
Uz tā paša deguna, sloksne,
Nekad nedomā stulbs karavīrs.
Un tagad publicējiet labajā pusē,
Jakšo ty ir drosmīgs karavīrs.

8. Gra "Vergu pretinieks."

Logopēds: Vіyska svoreni, lai pasargātu un sagūstītu mūs no pretiniekiem. Tagad tuvojas mūsu cīņa: ak, var, kam tas ir vajadzīgs, lai saņemtie vārdi atcerētos vārda apvainojumu uz letes:

Ziema ir auksta - vasara ir siltāka.
Dovdy diena ir īsa nakts.
Skaistais puisis ir jautra maza meitene.
Smaidīgais draugs ir bailīgs zaglis.
Girka taisnība - lakrica ir muļķības.
Mazais rūķītis ir lielais velets.
Patiess gudrais ir brālīgs muļķis.
Garlaicīga auss ir tsіkaviy kinets.

9. Gra "Viens, divi - pieci".

Logopēds: Ditlakhs, padomājiet, vai mūsu ienaidnieki nav iekļuvuši smakā un atstājuši visu savu cīņas tehniku. Izdrāzīsim tevi.

Tanks, raķete, kuģis, litaks, garmats, izpletnis.

10. Pasniedziet šos pasūtījumus.

Logopēds: Dāmas, ilgu laiku cilvēkus rakstīja viņu darbinieki un domāja par viņiem, dodot šos rīkojumus. Sakārtosim to pareizi.

"One at the field is not war" (Daži cilvēki ir svarīgi stāvēt, mantkārība, pārvarama cīņā).

"Tas varonis Batkivščinas kalnam" (Ļudins, dod dzīvību Batkivščinai.)

"Nevis varonis, kurš ir atbildīgs par pilsētu, bet tas varonis, kurš ir par cilvēkiem

ІІІ. Daļa ir noslēgta.

Logopēds: Khloptsi, mūsu apmācība ir beigusies. Mēs izgājām cauri visiem pārbaudījumiem, ieņēmām visas vietas pilsētā un kļuvām par Uzvaras atsauces darbiniekiem. Sakiet, kādus vārdus jūs varat sūtīt Krievijas armijas karavīriem?

Skatīt bērnus.

Zagin, rivnyaysya! Uzmanību! Līdz grupai, kroksam, maršam! (Turpiniet gājienu)

Prezentācija pirms rosīgās "Vičizni strādnieku dienas"

Dolbilova Tetjana Mikolaivna,
skolotājs-logopēds,
MBDOU numurs 238,
Čeļabinskas m

Osvitņas reģions: Mākslinieciskā jaunrade(Maluvannya).

Programma zm_st:

Atzīstot bērnu zināšanas par krievu simboliku, par armiju, vijska nojume. Noslēdzot galvenās krāsas (bilija, zila, červonija, zaļumi). Gandrīz formas attīstība, proporcijas, veselība produktīvā darbībā. Aizverot attēlu uz papīra arkas, pietiekami mazs. Vikoristannya navichki malyuvannya ka zafarbovuvannya attēlu tvertnes kreydoyu. Estētiskā skaistuma un krāsu daudzpusības attīstība.

Šī materiāla īpašums:
Interaktīvā tāfele (prezentāciju demonstrēšanai), priesteru prezentācijas - rozā krāsas orintiri, "kompass", "skatu kaste", tvertne, loksne, materiāls mākslinieciskai jaunradei (soli pa solim tvertnes krāsošana, vienkāršas albumi, skrejlapas, rіznіh zemju suverēni simboli (prapori, ģerboņi), pіdlаnі pіd tos; izplatīšanas materiāls (vyskovosluzhbovtsi: klients, jūrnieks, tankists, raķešu palaišanas iekārta; vyskov tehnoloģija: burti, kuģi, tanki, raķešu palaišanas iekārtas; valsts simboli: orderis, ģerbonis); vkazіvki vіd galvenais komandieris, smuzhka kolorovogo paperu, balons uguņošanai, sertifikācija.
Robota priekšpuse:
Lasot paziņojumu "Khlopchik Kiryusha that tank";
- zināšanas par kompasu;
- Rozmova par visk aizkariem, ieskats ilustrētajā materiālā:
vіyskovosluzhbovtsі (klients, jūrnieks, tankists, raķetnieks); vіyskova tehnoloģija
(Litaki, kuģi, tanki, raķešu palaišanas iekārtas)
- Rozmova un krievu zemju suverēnu simbolu izskats
- Rozmova par tiem, kam arī ir "disciplīna" (tie paši noteikumi un pavēles), par īpašībām, pie kurām vainīga atsauces personas māte.
Metodiskā priyomi:
1. Pārsteidzošs brīdis:"skatu kastes" ieviešana, apzīmējums punktētā objekta papildu orgāniem, kas tur atrodas (tanks). Lapas lasīšana. Kompasa paziņojums.
2. Stacija - "Kazkovy Kinosal", modelēšana uz multivides un ziņojuma ar paziņojumu "Khlopchik Kiryusha that tank"; ēdiens zm_stu.
3. Gra:"Yakim maє buti karavīrs"
4. Fiziskā kultūra.
5. Stacija - "Valsts simboli"
6. Stacija - "Vyskovoy Technics parāde"
7. Stacija - "Māksla"
8. Refleksija. Pie pulciņa - sertifikātu uzrādīšana

Aizņemts:

Bērni urohistam mūziķim ienākt pirms grupas
Riņķotājs: Veiksmi 23 sīva mūsu zeme ir unikāli svēta "Vičiznijas zemes īpašnieka diena". Svētais ir saņēmis dāvanu no daruvati. Ass Es nenācu pie tevis ar tukšām rokām. Ja gāju uz grupu, iesākumam dabūju lapu nesēju un nodevu asi uz tsykav kasti. Un tu gulēsi tur, tu man par to pastāstīsi. Ir nepieciešams ievietot rokas atverē, novietot priekšmetu ar rokām un nosaukt to. Nu, kurš mūsos ir smaidīgs? Sitay ... Jūs esat domājuši, kāpēc jums tur jāguļ? (Tse - igrashka chi іnshe? Es teikšu: "Tse vіyskova іgrashka"). Tātad, tā ir tvertne. Maza, ale spravzhny tvertne.
(Ditina nosauca objektu, wiemaker viyma ir maza tvertne)
Riņķotājs: Ka ir vēl viens palags, ko melot. Vai vēlaties uzzināt, kas par to teikts?
Bērni: Tātad!
Plezna (lasīt):
"Dārgie bērni, es esmu mazs tanks - es kliedzu saviem draugiem, ar dažiem vīrusiem par lielisku cenu. Mūsu šifrēšanas cenas pieauguma ceļš kartēm ar mazām krāsām. Staciju skaits, līdz tās kļūst par vīrusu, jums jāzina, apmeklējot staciju. Pirmā krāsa jums, piemēram, kompass "
Riņķotājs: Sveiki, vēlaties iegādāties mazu tanku un vīrusu cenā?
Bērni: Tātad!
Riņķotājs: Uzminiet man kompasu?
Bērni redz.
Riņķotājs: Tātad, visa lieta, kas ir jāņem no sevis mandrіvniki, lai tas nepārspētu ceļu. Mūsu grupai ir kompass. Apbrīnosim jaunu. Kudi brīnās par mazo rudmate?
Bērni:Červona Streločka vēlas brīnīties par kalnu.
Riņķotājs: Visas mūsu kāpuma stacijas ir iezīmētas ar krāsu. Yakim krāsa ir pirmā stacija?
Bērni:Červonija.
Riņķotājs: Pareizi mēs to saucam par krāsu. Bērni, palīdziet viņiem zināt.
Bērni zina staciju

Lai nodarbotos ar mazo bērnu bērnudārzu, viņiem ir ne tikai jāattīsta tēla veidotāji uz skolu, bet tiem ir kognitīvā nozīme, viņi var sajust dziedošo morālo lepnumu, šīs povāgas mīlestības pamošanos uz Batkivščinu. . Tātad sagatavošanas grupā puišiem tiks mācīta gleznošana par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā". Qia ir saliekams robots, kas ir bērniem piemērotā formā, tas ir neliels izaicinājums augsta līmeņa profesijām un modināt interesi par mūsdienu kaujas tehnoloģijām.

Glezniecības īpatnības par Vysk tēmu pirmsskolas hipotēku sagatavošanas grupā

Sagatavošanas grupas roboti par Vyskov tēmām jāiepazīstina ar sižeta triku. Dienas beigās ir laba ideja, ka objekti dzīvē vai attēlos ir dziedātājas attiecībās viens pret vienu.

Gleznas sākums par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" tiek vadīts divos aspektos. Dažādu veidu mūsdienu tehnoloģiju attēls: zeme, pārtika un jūra. Pātagas puišiem plakātos demonstrē tematiskas bildes, raspovіda par Budovu un ādas kaujas mašīnas īpašībām. Skolotāja lasīs lekciju, lai ļautiņiem izskaidrotu ādas krāsošanas tehniku ​​no cičiem. Zīmīgi, ka šādiem robotiem būs lielisks pamats pakāpeniskas gleznošanas shēmām.

Інshi tieši attēlveidojot vіyskovyh ainas - visa cilvēka figūriņu glezna. Arī šeit pamatprincips ir faktiski: bērns ir vainīgs viņa bildēs vai attēlu fotogrāfijās.

Cilvēku robotos gleznojuma daudzpusība par Vijskova tēmu ir tajā, ka to nepieciešams nodot Krievijā. Piemēram, izpletņlēcējs, kurš var nolaisties no debesīm, šaut snaiperi, karavīri, kas var doties ierindā utt. Gribētos praktizēt tādu robota variantu kā karavīra portretu, kuram ir sava forma skolas formā. Šāda aizņemtība, kā likums, ir paredzēta Ziemassvētku dienai - Vičizņas uzrauga dienai.

Es domāju, ka, gleznojot par šo tēmu (arī piemēram, kausēšanu un pielietošanu), es iegūšu vairāk puišu un pat mīlestības smaku (ar karavīriem, rotaļu mašīnām, vēstulēm utt.).

Schob zats_kaviti і bērni, atkal tiek pausts par vikoristannya nozīmi vāka instrukcijas... Pieļaujoties šādai shēmai, bērns bez labiem rezultātiem būs apmierināts ar savu robotu - ne tikai mazliet tehnoloģiju, bet karavīru, kurš sabruks. Turklāt fāzētā attēla shēmas veiksmīgi slēpj modrības aci, pat sagatavošanas grupas gadījumā ir praktiski nevikoristēt.

Svarīgs pēdējais nodarbinātības posms ir bērnišķīgo mazuļu analīze un diskusija. Svilpotājs, lai iedvestu bērniem mugurkaulu, ir spēcīgs viņa robota vājajās pusēs, viņš iesaka padomāt, kā to varētu pievienot skaņdarbam. Svarīgi runāt arī par atkal aizņemto patriotisko tiešumu.

Naybіlsh prerechnі materiāli un pamats robotiem

Kompetences par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" tiek pasniegtas ar dažādiem materiāliem: akvareļu farbiem, krāsainām olivci un arī vaska kreidām. Vispār dari paši materiāli, ja mazais pats akvareļus redz kā olīvas, un priekšmetu kontūru noklāj ar melnu flomāsteru vai gēla pildspalvu.

Mazie ar olivci un flomāsteru

Eskіz sižeta kompozīcija vikonutsya piedod olivts. Tse ļauj attēla attīstībai būt reālistiskākai un skaistākai nekā vibuduvati kompozīcija. Dienas beigās jūs varat arī vingrināties un palielināt mazo grafiku - tēmu līdz jūsu pasūtījumam.

Glezniecības pamatā par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" ir tradicionālais arkushi papīrs A4 formātā. Zīmīgi, ka, krāsojot ar farbiem, pirmsskolas vecuma bērni noslīkst patērētāju acu priekšā. Tse blakitny tonis - ar lietuviešu attēliem-vinischuvachiv (kā variants - bez debesīm), desantnieki, nolaižoties ar izpletņiem, lidojošiem kuģiem. In іnshikh vipadki būs pirmsupes apstādījumi vai zhovtuvaty fons. Kolektīvo robotu pamatu var noslīcināt arī lielākā formātā.

Paņēmieni un tēli, kā būt uzvarošam gleznojot par tēmu, ar ēdiena gatavošanas pulciņa palīdzību

Sagatavošanas skolā pirms skolas grupa varēs apgūt agrāko izglītības tehnoloģiju. Pirmsskolas vecuma bērniem roku koordinācija jau ir labi izveidota, pirkstu rokas kļūst spēcīgas un precīzas.

Gleznošanai noapaļotas līnijas, puikas vikoristovuyut vienmērīgu pagriezienu roku, sākt bez pārtraukuma, lai veiktu visas līnijas, tik ļoti labs attēls ar lielu detaļu. Дрібніші elementi (piemēram, zīmējums, kas atsedz karavīru) tiek apzīmēti ar īsiem triepieniem. Būs arī pirmsskolas vecuma bērni dažādos veidos roboti ar penzeli (krāsošana ar visu snaudu un sitienu).

Pirms Tima, kā mazliet jaunu kompozīciju izstrādes, kanēļa bērns uz dodatkovo loka papīra iezīmē testa rokraksta pilienu. Piemēram, karavīra attēli, slaidu kolekcija, shematiski ļauj cilvēkiem izlikt ziņas dziedātāja vietā. Uzbrukuma posms - daudzsološa apsūdzība, galvassega, drēbes, kas pietūkušas. Robota pabeigšana ir rozfarbovuvannya ob'єkta.

Skolotājs ir vainīgs brutalitātes cieņa pret bērniem, kā arī samērīgu spivvidnoshennya daļas tila cilvēkiem. Par liela mēroga odinitsy, piemēram, dozhina galvas. Tilas visota vesela maє buti klātbūtnē ir aptuveni 7 reizes lielāka. Dovzhina tuluba, ieskaitot galvu, parādīja dovzhini nig. Krāsotā karavīra rokas var sniegties aptuveni līdz augšstilba vidum. Mazi bērni bieži glezno uz tautas pleciem - krāpnieks ir vainīgs, ka zēnus netur no kapa (plecu platums ir līdzīgs diviem lieliem).

Tātad pirmsskolas vecuma bērni varēja laipni uzzīmēt cilvēka figūru dinamikā, un tad es cienu tos roku zvērus, kas nig ejot, lieli. To ir viegli demonstrēt vienā bērnā - bērns pēc skolotāja rīkojuma es ieņemu pozu, un bērns tai seko. Būsim liecinieki cilvēka figūriņas ruhoma modeļa lieciniekam, jo ​​pātaga var būt pilnīgi neatkarīga.

Šāds dedzīgs meklētājs palīdzēs pirmsskolas vecuma bērniem dinamiski izcelt cilvēka figūru

Turklāt, tā kā puiši ir gudri par pārnešanas veidiem uz raudām, smaka var paņemt mazo karavīru visu uzreiz formā bez nepieciešamības pārbaudīt papildu tiešās līnijas.

Tā specifika ir arī dažāda veida mūsdienu tehnoloģiju tēls. T Tātad, krāsojot tvertni, ar nelielu ovālu tiek nokrāsotas lieliskas detaļas: kāpuri, divi augšējās daļas līmeņi. Uzbrukuma posms ir citu detaļu optimizācija: riteņi kāpurķēdes vidū, trakti īsu sitienu skata tuvumā, tvertnes galva un lūkas lūka. Rukhayucha daļa no zbroi jaka parādās kā mazs taisnstūris ar lielu stumbru. Pārcelsim mazos uz spravzhny tanku, uz korpusa ir daudz burtu, vai cipars.

Pamata rokasgrāmata pirmsskolas vecuma bērniem

Malyuvannya vіyskogo lіtak trenēties no horizontālās līnijas. Mēs redzam ķermeņa attēlu ar uzasinātu degunu, un otrā galā ir aste rūdīta trīsriteņa formā, ubika kaudzes. Tad krilu litaku var krāsot, lai tas izplešas no apakšas līdz korpusam. Bazovy parāda papildu detaļas - klienta kabīni (napivoval), dvigun, zirki uz krila, numuru un in.

Pamata rokasgrāmata pirmsskolas vecuma bērniem

Zīmīgi, ka ir svarīgi pareizi vibuduvati kompozīciju uzzīmēšanai. Kopumā ir svarīgi vikoristovuvat visu pamata telpu un pārnest lieluma izmaiņas uz attāliem objektiem.

Domājot par tēmu, varat izmantot netradicionālas metodes. Piemēram, oriģinālie roboti dodieties uz techie scratchboard, ja attēls ir uzvilkts ar koka kociņu (zobu bakstāmais) uz melnās laputu guašas. Mazais būs iedarbīgs, it kā ar guašas bumbiņu tiks iekopta lapiņa ar rozā krāsas vaska kredītiem.

Maļunoks iekšā netradicionāla tehnoloģija scratchboard

Dodatkovі vіdіkіvіdіvіonіy dіyalnosti, jo tas ir iespējams vikoristovuvati pіd stundu darba sākums, individuālu pіdіyalnosti īstenošana aizņemtības laikā

Lai ādas bērns gleznošanas procesā parādītu savu individualitāti, skolotājs rosīgajā gaisotnē var radīt prieka un radošuma atmosfēru. Visiem ļautiņiem kompozīcijas aktualitāte tiek veicināta ar papildus radošās darbības veidiem, pārkaisot ar atraktīviem un plastiskiem elementiem.

Tā, piemēram, krāsotas tvertnes augšējo daļu var izsniegt ar labības vai citu akmeņu paraugu.

Maluvannya ar aplikācijas elementiem

Oriģināls radošs risinājums - noformējiet tanka vai kaujas mašīnas riteņus lielo Čornija hudziku viglyadi un rozfarbovanikh Čorny kolir kokvilnas diski... Vіyskovu tehnoloģiju var izrotāt ar papīra zvaigzni, ensign chi georgiyivskoy līniju.

Vēl viena iztēles darbību veidu integrācijas iespēja ir plastmasas elementu iekļaušana zīmējumā. Piemēram, kompozīcijas sastādīšana veidotajām lietuviešu un plastmasas tvertnēm.

Lasiet vairāk par krāsošanu un modelēšanu

Iespējas skaņdarbiem (individuāliem un kolektīviem) par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā"

Tradicionāli uzvaras dienas sīvajā svētajā mācību grupas dalībniekiem tiks popularizēta gleznošana par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā". Viņi veido attēlus, pamatojoties uz neformālo runu par armiju, kas slēpjas aiz literāro darbu sižetiem. Ainas cena no Vyskovu dzīves - pihotiņi, desantnieki, artilēristi, lotčiki, jūrnieki un citi, kā arī visas tehnikas krāsojums. Papildus var piedāvāt arī tādus konkrētus: "Ierēdnis postenī", "Karavīri ierindā", "Armijas jūras robežas", "Tankisti", "Izkraušana".

Šādu robotu var interpretēt kā Ziemassvētku eglītes lapas kātu viņa tata chi dida. Var arī piedāvāt bērniem tata karavīra portretu (yakim vin buv uz stundu dienesta armijā).

Maluvannya par Vīskova tēmu var datēt ar insh patriotisko svēto - Peremoģijas dienu. Var būt "Vіyskovoї tekhnіki parāde" vai іnshі roboti, kas demonstrē Krievijas armijas mіts.

Kas attiecas uz kolektīvajiem skaņdarbiem, skolotājs var organizēt robotu apmācību grupās šādām tēmām: "Vіyskovі kuģi jūrā", "Lіtaki-vinschuvachі", "Vіyskova kauja".

Motivējošas auss organizēšana bez viduvēja apgaismojuma: attēlu demonstrēšana, izglītojoša saruna, lasīšanas paziņojums, dzejolis un iedvesma

Stundu gleznojot par tik nopietnu tēmu, piemēram, "Mūsu armija", hakeris nav vainīgs, ka aizmirst par spēles motivācijas nozīmi. Piemēram, jūs varat aizņemties ar to, ka pirms grupas nāk lapa no jaunāko tehnoloģiju muzeja. Izstādei nav eksponātu bērnišķīgs radošums Turklāt displeju var atcelt - terminam nepieciešama papildu palīdzība no ļautiņiem. Bez šaubām, bērni būs priecīgi tos redzēt savā ceļā.

Var izplatīt pirmsskolas vecuma bērniem tsikavi fakti par Zbroinju Krievijas spēku, nav runa par bērnu vandālismu ar teorētisku informāciju, bet smirdoņa interesi par radošumu netērēja. Piemēram, ļautiņi no gleznošanas par tēmu "Tanks" ļautiņi zina, ka automašīnai ir jāpaliek pāri un ir pārāk noguris, lai pārvietotos svarīgās vietās. Tvertnei ir forši yaris, mazas upītes, un tas var būt pagrieziena punkts uz ūdens, līdz pat laivai.

Naygrіznіshі raķetes, parādās, var atrast gliboko zem zemes, raktuvēs. Їx apsargā raķešu karavīrus. Dažu sekunžu laikā šādas raķetes var nolidot tūkstoš kilometru un ar lielu daudzumu barības tieši uz mērķi.

Pirms gleznošanas par tēmu "Karavīri rindās", pastāstiet bērniem par pihotintivu. Armijas galīgais spēks. Šodien šādi vіyskovі pilnībā apzinās savu fizisko spēku, bet tajā pašā laikā viņi regulāri piedalīsies vіyski navchannya. Karavīrs ir gudrs, spēcīgs, demonstrēts, mazliet inteliģentāks - abi, no malas vadies pareizi.

Ja gleznas tēma ir "Armijas jūras robežas", tad bērniem iespējams pastāstīt faktus par aizsargkuģiem – vienu no jūras transporta veidiem. Ja kāda cita kuģis nelegāli lidotu pāri Krievijas teritorijai, tad no patruļkuģa jūrniekiem būtu jāpamet mūsu kordons. Ja zaglis par cenu nenāk klajā, tad smirdoņa var smirdēt tiesības redzēt uz jaunā uguns, gribas appludināt un nogrimt.

Vēl viens lidojošo kuģu veids ir gaisa kuģa pārvadātāja cena. Tsikavo, šī kuģa klājs ir plats un līdzens, līdzīgs futbola laukumam. Tajos varat mainīt veidu, kā atrast dažādus burtus un helikopterus. Lidmašīnas bāzes kuģis ir aprīkots ar radariem un lokatoriem, piemēram, būvē mērķus tieši no kuģa uz ienaidnieka raķetēm.

Foto demonstrācijai aizņemtības režīmā

Mantkārīgs spēks Vіyskovo-jūras flote- zemūdens sasmalcināts. Tsia "neredzams", kas sagatavots no pārdabiska materiāla, nagadu riba no lieliskajiem razmіrіv. Aprīkojums ir nepieciešams, lai jūrnieki-jūrnieki varētu pārvietoties pa objektiem uz ūdens virsmas. Pidvodnijs šovinnijs neērti tuvojas ienaidnieka kuģim un viņa dzīvībai.

Pastāsti man par VISKOVA tehnoloģiju blakus pidsumuvati komandai, nu ja vilks kļūs par baigo spēku, tad viņam tiks atņemts tajās rokās.

Motivāciju pirms gleznas par tēmu "Mūsu armija ir dzimtā" var uzskatīt arī no literāro darbu skaita. Ce raspovіdі par Lielo Vičiznjana vіynu S. Baruzdіn "Išovs karavīru ielā", L. Kassils "Tavi mednieki", J. Strekhnin "Misto vіdvazhnikh", J. Makarenko "Nakts pratība", Y. Gribovs "Vārdi par Paraska", Malaya Bukina "Jaška ir artilērists".

Tā, piemēram, aina no Lielo spēku dzīves ir attēlota urivkā no L. Kasila paziņojuma "Jūsu žiņiki":

"... Ar labu nakti, jūs labi gulējāt, un kordonieri visu nakti stāvēja uz kārpas, tāpēc viņi nenāca uz mūsu zemi, nenonākuši pie mums no ļaunā namīra. Es visu nakti locījos pie stabiem, kas aizsargā mūsu debesis. Un vrants, ja putni gulēja, burti gāja augstu debesīs. Komandieru norīkošana novērtēja jauniešu labestību. Mūsu kuģi devās uz karotāja ballīti un gāja pa jūrām, slavē. Vecie kapteiņi sagaidīja jaunos Jūras dienesta jūrniekus. Jānoraksta arī urances, un arī tanki iedarbinās savu kaujas mašīnu motorus. Es jau esmu ienācis karavīra bēru gleznas vakarā - pihotintsi ... ".

Ir iespējams arī vadīt zvērīgos pantus par Krievijas armiju, jo ir iespējams arī vikoristovuvati uz aizņemtu izglītojošu darbību:

O. Visotska

Mūsu armija ir dzimusi

Pirmkārt un galvenokārt, tas ir spēcīgs.

Ikviens, nepārblīvējiet,

Aizsargā mūs.

Tomam patīk mājas

Tse ir svēts niknajam.

Slava krievu armijai -

Naymirnіshoї uz zemes!

"Vičizni minioniem" M. Sačkovs

Puiši, puiši, puiši!

Kolir vishіdnoї rītausma!

Vecā Bilini lepnums

Krievu bagātie!

Kļūsti par atbalstu Krievijai,

Es ceru uz zemi,

Ar šo labo inteliģenci,

Tēvi ir mūsu zilie!

Ja gribi piedzerties

Tu Rosija varētu,

Neuzbrūk - grābj

Viņa izglāba savu zemi.

Šobs laimīgs dalīties

Mazbērniem un mazmazbērniem.

Ziemas diena

Lautas dienā

Mi uz ielas ydemo.

Nākamajā dienā

Mitsny shkіryanim josta,

І aicināt jaunu medaļu,

Pasūtījumi deg pie jaunā.

Ziemas diena

Lautas dienā

Mēs esam idemo,

Kara karavīra sirdij

Par grantu citiem kademo

Es saimniekam cilvēkiem

Movshanni viddaєmo gods.

Labs padoms pirmsskolas vecuma bērniem, sūtot par Batkivščinas tēva tēmu:

• Tas varonis, kurš stāv kā kalns Batkivščinai
• Jaks rossiyska lai paņemtu maisu, tā zaglis kratās
• Rūpējies par zemi, jak mater kohan
• Gudri cīnieties par tiesībām uz taisnību
• Dzīve - Batkivščina serve
• Batkivščino-māt, es iestāšos par viņu
• Batkivščinai neesi stiprs, nekautrējies no dzīves
• Krievu ne ar zobenu, ne ar rulli
• Krievijā ne visi karūsi ir є jorki.

Iespējams, ir arī tsikavi mīklas par Vyskova tēmām:

• Pozze bruņurupucis,
  Tērauda krekls.
  Pagalma vārti -
  Es tur, de Vorog (tanks)
• Kalnos-kalnos
  Sēdi melns vecs,
  Yakshcho ooh — cilvēki kļūst kurli (garmati)
• Baltais valis zem ūdens,
  Pēcpusdienā tas valis naktī neguļ.
  Nav laika tam valim
  Diena un nakts pastā (zemūdens sagriezts)
• Smaids debesīs,
  Oganyayuchi ptah_v politika,
  Ludins viņu kontrolē,
  Tā arī?... (Litak).

Sagatavošanas grupas Vikhovantsiam būs tsikavo pograti verbālajā gru "Zakinchi virsh":

• Esi viena no nākotnes profesijām
  Pieprasījuma lasīšana nav nekas neparasts.
  Šobs būs atbalsts valstij,
  Gaisma nenāca no gaismas ... (uzvarēt)

  Vīns gatavs pie uguns un beja,
  Uzvariet mūs no jums.
  Uzvarēt pie pulksteņa іde і pilsētā,
  Neatstājiet amatu ... (karavīrs)

  Es gribu kļūt par jūrnieku,
  Pobuvati pie jūras,
  Es nekalpoju uz zemes,
  Un uz vіyskovy ... (kuģiem)

  Yaksho tato pat smiliviy,
  Lai paņemtu uzvarētājus nomira,
  Goda dievi ir svēti,
  Tse nozīmē vin ... (desantnieks)

  Jūs varat kļūt par karavīru
  Peldēt, їzditi un litati,
  Un tiklīdz rindas staigā un mīl -
  Pārbaudi tevi, karavīr, ... (pikota).

  Litak shiryaє, jaks ptah,
  Ir tinumu kordons.
  Pa pastu і diena, і naktis
  Mūsu karavīrs ir viskozs ... (lotchik)

  Es uzreiz dienēju flotē,
  Mazliet labs pret mani.
  Є tāds samiy un vismazāk -
  Druzhimo z ratsієju nav dāvana! (radio operators)
  Un ass, puiši, іnsha ir mīkla:

  Vin cordon ohoronyaє,
  Visi kopā un zinot.
  Pa labi pa labi ir karavīrs vidminnik
  І kliegt .... (Prikordonnik.)

  Es protu vadīt automašīnu kaujā,
  Rіzhut zemes kāpuri,
  Tā mašīna tīrā grīdā
  Piedzinējs... (tankists)

Oskilki pirms ob'yazkovym produktīvā uzstāšanās є fiziskās kultūras vai pirkstu vingrošanas veikšana, tad mēs veicināsim šāda veida papildus:

Fizkultkhvilinka "Karavīrs"

Fizkultkhviliininka "Mi vyskovі".

Paļčikovas vingrošana "Boytsi - jaunieši"

Paļčikovas vingrošana "Mi karavīri"

Paļčikovas vingrošana "Karavīra pirksti"

• Komandieris poklikav karavīri:
  “Palieciet kopā pēc kārtas!
  Pirmais, kam seko vēl viens,
  Bezimenny, shvidko in diyu!
  (Pamodiniet pirkstus rokā, labojiet no lieliskā. Izmantojiet savu lielo pirkstu, lai sapītu reshti - "pamosties."

Pierakstīt

Sagatavojiet vikhovanets kompozīcijas no robotikas komentāriem, soli pa solim gleznošanas shēmām

"Viyskova tehnoloģija"

Vesela viyskovo tehnikas priekšnesumu parāde sagatavošanas grupas vihovanetu mazajiem. Vienlaikus īpaši rādīsim robotus "Power and Mitz of Russia", "Parade of All Technology 9 Grass", "Parade of All Technology", "Uz zemes, pie jūras". Skolas bērni reālistiski attēlo kaujas mašīnu attīstību: karotājus, tankus, pretgaisa aizsardzības sistēmas, pretgaisa raķešu palaišanas iekārtas, militāro aprīkojumu.

Viens no iecienītākajiem jauno mākslinieku tēliem ir tvertne. Īpaši nozīmīgas ir dinamiskās kompozīcijas "Krievu tanks kaujā" un "Tanks kaujā", kas pauž kaujas atmosfēru.

Pretraķešu palaišanas ierīci var izmantot malovnichy pagorbivs ("Pretraķešu palaišanas iekārta") laputīm. Artilērijas tehnika ir attēlota uz mazā "Mana dadus", tāpēc tā acīmredzami ir brīnumaina tipiska krievu ainava.

Brīnišķīgs vіyskovy lіtak mi bachimo par to pašu mazuli: detalizēta informācija par Budov transportu nozīmē, ka tas ir raksturīgs Farbuvannya.

Fotogalerija: mazuļi par vіyskov tēmām

Akvareļu mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvu mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvijas mazuļi Olīvu mazuļi

Daudz reālistiskāks Viskovy attēls ir parādīts mazajā karavīra portretā. Acīmredzot laipni viraz nosodot. Detalizēta Viyskova forma, pakaļdzīšanās, ordeņi un medaļas uz krūtīm, ieskats pilotos.

Brīnumlapa pirms nedēļas Raganu mednieka dienas tiek prezentēta fotoattēlā "Karavīrs". Mazie lai tiktu vaļā no rutku noskaņojuma, izrotājumu fons ar chmarām, mazie ar sirsniņām, pats zaldāts ir jautrs vigliads. Līdzīgu attēlu izveidoja robots "Zakhisnik Vіtchizni".

Karavīri, kas staigā vienādās rindās, mazā kareivja attēli "Karavīri ierindā".

Asprātīgo artilēristu mi bachimo tēls tādā pašā kompozīcijā: vіysky forma ir detalizēta, un fonā tā ir nobružāta riznі vidi vіyskovoї tehnoloģija.

Fotogalerija: Vyskovu portreti

Malyunok aquarelle Malyunok aquarelle Malyunok aquarelle Malyunok aquarelle Malyunok aquarelle

"Nosēšanās"

Vykhovantsi sagatavošanas grupas, lai apmierinātu bērnus un desantniekus. Acīmredzot izpletnis ir visas pasaules profesijas galvenais atribūts - izpletnis. Vin є uz visiem mazuļiem. Robota "Izpletņa portrets" Cikava skaidri redzamas divas lidmašīnas - stalta izpletņlēcēja figūra izpletņlēcēja priekšā, kā nolaisties, un kā lidot.

Skaists raznokolorovijas izpletnis ar mazuļa attēliem "Izpletņlēcēji". Un "The Airborne Assault" sastāvā izpletņlēcēji nolaižas zemē tanku secībā - acīmredzot, tie tiek izpildīti. Līdzīgi kā robotam - "Marines on the Navchannes."

Fotogalerija: desantnieki uz maziem zīdaiņiem

Bērni pie akvareļiem Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām Mazi bērni pie olīvām