Maluvannya "Mūsų armija yra gimtoji" parengiamojoje grupėje: Interpretacijos pagal tai ir užimtumo ypatumus. Projektas tema „23 įnirtinga - Vіtchizni Etapi savininko diena, įgyvendinant projektą. Roboto planas

Norint užsiiminėti vaikišku narveliu, negalima atimti iš jų įvaizdžio formavimo navičkų, tačiau jie gali turėti prasmingą prasmę, gali nunešti į Batkivščiną dainuojamą moralinį pasididžiavimą, meilės ir meilės šaltinį. Taigi, parengiamojoje grupėje vaikinai bus mokomi tapybos tema „Mūsų kariuomenė yra gimtoji“. Qia yra sulankstomas robotas, kuris yra tinkamos formos vaikams, tai tam tikras iššūkis puikioms profesijoms ir pažadinti susidomėjimą šiuolaikinėmis kovos technologijomis.

Tapybos Vysko tema ypatumai ikimokyklinio hipotekos parengiamojoje grupėje

Parengiamosios grupės robotai Vyskovo temomis turėtų būti supažindinti su siužeto triuku. Galų gale, gera mintis, kad daiktai gyvenime ar nuotraukose yra dainininko santykiai vienas su vienu.

Paveikslo pradžia tema „Mūsų armija yra gimtoji“ atliekama dviem aspektais. Įvairių šiuolaikinių technologijų paveikslas: žemė, maistas ir jūra. Plakatų plakatas vaikinams demonstruoja teminius paveikslėlius, raspovidą apie Budovą ir odos kovos mašinos ypatybes. Mokytojas skaitys paskaitą, kurioje paaiškins vaikinams odos dažymo iš cičų techniką. Svarbu tai, kad tokie robotai turės puikią priežastį etapinės tapybos schemoms.

Інshi tiesiogiai vaizduoja vіyskovyh scenas - visą žmogaus figūrėlių tapybą.Čia taip pat pagrindinis principas: vaikas kaltas dėl kilnumo ir blaivumo jo paveiksluose ar vaizdų nuotraukose.

Žmonių mąstymo tarp robotų Vijskos tema universalumas slypi tame, kad tai būtina perteikti Rusijoje. Pavyzdžiui, parašiutininkas, galintis nusileisti iš dangaus, šaudyti į snaiperį, kariai, galintis eiti į gretas ir pan. Norėčiau praktikuoti tokį roboto variantą kaip kareivio portretą, kuris turi savo formą vіyskovіy formoje. Toks užimtumas, kaip taisyklė, yra skirtas Kalėdų dienai - Vichiznya globėjo dienai.

Turiu galvoje, kad piešdamas šia tema (taip pat kaip tirpdymą ir pritaikymą), gausiu daugiau vaikinų ir net meilės smarvės kažkokio igri (su kareiviais, mašinėlėmis, laiškais ir pan.).

Schob zats_kaviti і vaikai, dar kartą išsakoma apie vikoristannya svarbą viršelio instrukcijas... Leidžiant tokią schemą, vaikas, nepasisekęs, pasieks rezultatą ir bus patenkintas savo robotu – ne šiaip technologijų, o kareiviu, kuris sugrius. Be to, fazinio vaizdo schemos sėkmingai slepia įsilaužėlio akį, net ir parengiamosios grupės atveju ją naudoti praktiškai nepraktiška.

Svarbus paskutinis užimtumo etapas – vaikiškų kūdikių analizė ir aptarimas. Moksleiviams įskiepytas švilpukas yra stiprus silpnosiose savo roboto pusėse, jis galvoja, kaip būtų galima patobulinti kompoziciją. Svarbu kalbėti ir apie vėl užsiėmusių patriotinį tiesmukiškumą.

Naybіlsh prerechnі medžiagos ir pagrindas robotams

Kompetencijos tema „Mūsų kariuomenė yra gimtoji“ skirtingos medžiagos: vandens spalvos farbs, spalvos olivtsy, taip pat vaškas creyda. Apskritai, priešupė є medžiagų diena, jei mažylis pats mato akvareles ar alyvuoges, o daiktų kontūras padengtas juodu flomasteriu ar geliniu rašikliu.

Mažiukai su olivciu ir flomasteriu

Eskіz siužeto kompozicija vikonutsya atleiskite an olivts. Tse leidžia sukurti tikroviškesnį ir gražesnį vaizdą nei vibuduvati kompozicija. Apskritai, taip pat galima praktikuoti ir padidinti mažųjų grafiką - temą iki jo paties užsakymo.

Tapybos tema „Mūsų armija yra gimtoji“ pagrindas yra tradicinis A4 formato arkushi popierius. Svarbu tai, kad dažyti farbomis ikimokyklinio amžiaus vaikai skęsta prieš vartotojus. Tse blakitny tonas - su atvaizdais lietuviai-vinischuvachiv (jako variantas - be dangaus), desantininkai, leidžiantis parašiutais, skraidantys laivai. Tuose vipadkuose bus priešupio žaluma ir fonas. Pagrindą kolektyviniams robotams galima paskandinti ir didesniame formate.

Technika ir įvaizdžiai, kaip nugalėti tapant tema, pasitelkiant maisto ruošimo grupę

Parengiamojoje mokykloje prieš mokyklą grupė galės įsisavinti ankstesnę ugdymo technologiją. Ikimokyklinio amžiaus vaikams jau nusistovėjusi rankų koordinacija, pirštų rankos tampa tvirtos ir tikslios.

Piešimui suapvalintas linijas, vaikinai vikoristovuyut sklandžiai pasukti ranką, kad vychet be pertraukų sekti linijas, toks labai geras puikių detalių vaizdas. Дрібніші elementai (pavyzdžiui, piešinys, atidengiantis kareivį) žymimi trumpais potėpiais. Ikimokyklinio amžiaus vaikai taip pat įvairiais būdais robotai su penzel (dažymas su visais snauduliais).

Prieš Timą, šiek tiek kurdamas naujas kompozicijas, cinamono vaikas ant dodatkovo arkos popieriaus pažymi bandomąją rašyseną. Pavyzdžiui, kareivio atvaizdai, skaidrių kolekcija, schematiškai leidžia žmonėms paskelbti dainavimo vietą. Puolimo etapas – daug žadantis kaltinimas, galvos apdangalas, išsipūtę drabužiai. Roboto užbaigimas yra rozfarbovuvannya ob'єkta.

Mokytojas yra kaltas dėl pagarbos vaikams žiaurumo, taip pat proporcingų spivvidnoshennya dalių tila žmonių. Dėl didelio masto odinitsy, pavyzdžiui, dozhina galvos. Tilos visota, kai yra visas maє buti, yra maždaug 7 kartus didesnis. Dovzhina tuluba, įskaitant galvą, parodė dovzhini nig. Nupiešto kareivio rankos gali siekti maždaug iki šlaunies vidurio. Maži vaikai dažnai piešia ant žmonių, esančių už mokyklos, pečių – vagis kaltas, kad berniukus nepatenka į kapą (pečių plotis panašus į dviejų stambių).

Taigi ikimokyklinio amžiaus vaikai galėjo maloniai nupiešti žmogaus figūrą dinamiškai, o tada aš gerbiu rankų žvėris, kurie nigo vaikščiodami, dideli. Tai lengva parodyti viename vaiku - vaikas pagal mokytojo nurodymą aš pozuoju, o vaikas jos laikosi. Būsime žmogaus figūrėlės ruhomos modelio liudininkai, nes plaktuvas gali būti visiškai nepriklausomas.

Toks akylas ieškotojas padės ikimokyklinio amžiaus vaikams dinamiškai patobulinti žmogaus figūrą

Be to, kadangi vaikinai išmano perdavimo būdus kuojoms, smarvė mažąjį kareivį gali iš karto nunešti uniformoje, nereikia tikrinti papildomų tiesioginių linijų.

Jo specifika taip pat yra įvairių šiuolaikinių technologijų įvaizdis. T Taigi, dažant baką, mažu ovalu nudažomos puikios detalės: vikšrai, dvi viršutinės dalies pakopos. Puolimo etapas yra kitų detalių optimizavimas: ratai vikšro viduryje, takai šalia trumpų smūgių vaizdo, bako galvutė ir liuko liukas. Rukhayucha zbroi jako dalis atrodo kaip mažas stačiakampis su dideliu kamienu. Mažylius perkelsime į spravzhny baką, ant korpuso daug raidžių arba skaičius.

Pagrindinis vadovas ikimokyklinio amžiaus vaikams

Malyuvannya vіyskogo lіtak treniruotis nuo horizontalios linijos. Matome kūno atvaizdą su paaštrinta nosimi, o kitame gale – grūdinto triračio formos uodega, krūvos ubiko. Tada krilių litaką galima nudažyti, taip jis išsiskleidžia iš apačios į korpusą. Bazovy rodo papildomas detales - kliento kabina (napivoval), dvigun, zirki ant krilio, numeri ir in.

Pagrindinis vadovas ikimokyklinio amžiaus vaikams

Svarbu tai, kad braižymui svarbu teisingai vibuduvati kompoziciją. Dėl visumos svarbu vikoristovuvat visą pagrindo erdvę ir perkelti dydžio pokyčius į tolimus objektus.

Svarstydami temą galite naudoti netradicinius metodus. Pavyzdžiui, originalūs robotai eikite į technikos brėžinių lentą, jei vaizdas papuoštas mediniu pagaliuku (dantų krapštuku) ant juodo amarų guašo. Mažylis bus efektyvus, tarsi su guašo kamuoliuku bus išaugintas lapelis su rožinės spalvos vaško kreditais.

Malunok į vidų netradicinė technologija scratchboard

Dodatkovі vіdіkіvіdіvіonіy dіyalnosti, nes tai įmanoma vikoristovuvati pіd valandos darbo pradžia, individualių pіdіyalnosti įgyvendinimas užimtas

Kad odos vaikas tapybos procese parodytų savo individualumą, mokytojas judrioje atmosferoje gali sukurti džiaugsmo ir kūrybiškumo atmosferą. Visiems vaikinams kompozicijos aktualumą skatina papildomos kūrybinės veiklos rūšys, pabarstymas patraukliais ir plastiškais elementais.

Taigi, pavyzdžiui, viršutinė dažytos bako dalis gali būti išduota su javų ar kitų akmenų pavyzdžiu.

Maluvannya su aplikacijos elementais

Originalus kūrybinis sprendimas – papuoškite tanko chi іnshoi mūšio mašinos ratus didžiųjų Čorny hudziks ir rozfarbovanikh prie Čorny kolіr. medvilniniai diskai... Vіyskovu technologija gali būti papuošta popierine žvaigždute, praporščiu chi georgiyivskoy linija.

Kitas vaizduotės veiklos rūšių integravimo variantas yra plastikinių elementų įtraukimas prieš mažuosius. Pavyzdžiui, lipdytų lietuviškų ir plastikinių bakų kompozicijos komponavimas.

Skaitykite daugiau apie dažymą ir modeliavimą

Kompozicijų (individualių ir kolektyvinių) parinktys tema „Mūsų armija yra gimtoji“

Tradiciškai įnirtingos šventos Pergalės dienos proga treniruočių grupės nariams bus populiarinama tapyba tema „Mūsų kariuomenė yra gimtoji“. Įvaizdžius jie kuria remdamiesi neformalia kalba apie literatūros kūrinių siužetus slypinčią armiją. Scenos iš Vyskovų gyvenimo kaina - pihotinai, desantininkai, artileristai, lotčikai, jūreiviai ir kiti, taip pat visos technikos tapyba. Be to, galima pasiūlyti ir tokius konkrečius: „Posto tarnautojas“, „Kariai eilėse“, „Kariuomenės pajūrio pasieniai“, „Tankisti“, „Išsileidimas“.

Tokį robotą galima interpretuoti kaip jo tata chi dida eglutės lapo stiebą. Taip pat galima pasiūlyti vaikams tata kareivio portretą (yakim vin buv už valandą tarnybos kariuomenėje).

Maluvannya Vіyskov tema gali būti datuojamas іnsh patriotinis šventasis - Peremogy diena. Gali vykti „Vіyskovoї tekhnіki paradas“ arba іnshі robotai, kurie demonstruoja Rusijos armijos mіt.

Kalbant apie kolektyvines kompozicijas, mokytojas gali organizuoti robotą mokymo grupėse šiomis temomis: "Vіyskovі laivai jūroje", "Lіtaki-vinschuvachі", "Vіyskova mūšis".

Motyvuojančios ausies organizavimas be vidutiniško apšvietimo: paveikslėlių demonstravimas, edukacinis pokalbis, skaitymo pranešimas, eilėraščiai ir įkvėpimas

Valandėlę piešdamas tokia rimta tema, kaip „Mūsų armija“, įsilaužėlis nekaltas pamiršęs žaidimo motyvacijos svarbą. Pavyzdžiui, galite užsiimti tuo, kad prieš grupę ateina lapas iš naujausių technologijų muziejaus. Parodoje nėra eksponatų vaikiškas kūrybiškumas Be to, ekraną galima atšaukti - terminui reikia papildomos vaikinų pagalbos. Be jokios abejonės, vaikams bus malonu juos pamatyti savo kelyje.

Gali būti apgyvendintas ikimokyklinio amžiaus vaikams tsikavi faktai apie Zbroyny Rusijos stiprybę, tai ne vaikų vandalizmas teorine informacija, bet smarvė susidomėjimo kūryba neleido. Pavyzdžiui, ant užimtumo burbuolės nuo tapybos „Tankų“ tema vaikinai žino, kad mašina turi būti pernakvota ir pernelyg pavargusi, kad galėtų važiuoti svarbiose vietose. Cisternui yra šaunūs yaris, maži upeliai ir jis gali būti svarbiausias ant vandens iki valties.

Naygrіznіshі raketos, pasirodo, yra labai arti žemės, šalia kasyklų. Їx saugo raketų kareivius. Per kelias sekundes tokios raketos gali nuskristi tūkstantį kilometrų ir su daug maisto tiesiai į taikinį.

Prieš tapydami tema „Kareiviai gretose“, papasakokite vaikams apie pikhotintsyvą. Didžiausia kariuomenės jėga. Šiandien tokie šunys visiškai suvoks savo fizines jėgas, tačiau tuo pat metu reguliariai dalyvaus vіyski navchannya. Kareivis yra protingas, stiprus, demonstruotas, šiek tiek protingesnis - abi, vadovaukis teisingai nuo slenksčio.

Jei paveikslo tema – „Kariuomenės jūrų sienos“, tai vaikams galima papasakoti faktus apie sargybos laivus – vieną iš jūrų transporto rūšių. Jei kažkieno laivas nelegaliai praskristų virš Rusijos teritorijos, tai patrulinio laivo jūreiviai turėtų palikti mūsų kordoną. Jei vagis už kainą neatsiranda, tai smarvė gali dvokti teisę pamatyti ant naujos ugnies, norėti užtvindyti ir paskęsti.

Kitas skraidančio laivo tipas yra lėktuvnešio kaina. Tsikavo, šio laivo denis platus ir plokščias, panašus į futbolo aikštę. Juose galite pakeisti skirtingų raidžių ir sraigtasparnių radimo būdą. Lėktuvnešyje įrengti radarai ir lokatoriai, pavyzdžiui, statomi taikiniai tiesiai iš laivo į priešo raketas.

Nuotrauka demonstracijai užimtas

Didelė Vyskovo jūros laivyno stiprybė yra povandeninis laivas. Tsia "nematoma", paruošta iš antgamtinės medžiagos, nagadu riba iš didžiojo razmіrіv. Įranga reikalinga tam, kad jūreiviai-jūreiviai galėtų naršyti vandens paviršiuje esančius objektus. Pidvodniy chauvinniy nepatogiai arti priešo laivo ir jo gyvybės.

Papasakok apie VISKOVA technologiją šalia pidsumuvati komandos, na jei vilkas taps baisia ​​galia, tai į tas rankas jis bus atimtas.

Motyvaciją prieš paveikslą tema „Mūsų armija yra gimtoji“ galima laikyti ir iš literatūros kūrinių skaičiaus. Tse raspovіdі apie Didžiąją Vičiznyaną vіynu S. Baruzdіn "Išovas kareivių gatvėje", L. Kassil "Tavo medžiotojai", Y. Strekhnin "Misto vіdvazhnikh", Y. Makarenko "Naktų pasirengimas", Y. Gribov "Žodžiai apie Paraska“, Malaya Bukina „Jaška yra artileristas“.

Taigi, pavyzdžiui, scena iš Didžiųjų pajėgų gyvenimo vaizduojama urivkoje iš L. Kassilo anonso „Tavo žisnikai“:

„... Labanakt, tu gerai išsimiegojai, o kunigai-draugai visą naktį stovėjo ant grindų, todėl jie neatėjo į mūsų kraštą, nepasidėję pas mus iš piktojo namyro. Visą naktį gniaužiau stulpus, kurie saugo mūsų dangų. O vrantai, jei paukščiai miegodavo, tai laiškai aukštai į dangų pakildavo. Vadų komandiruotė įvertino jaunų žmonių gerumą. Mūsų laivai ėjo į kario vakarėlį ir plaukė jūromis, giria. Senieji kapitonai pasitiko jaunuosius jūrų tarnybos jūreivius. Taip pat reikėtų nurašyti urances, o tankai taip pat užves savo kovos mašinų variklius. Aš jau įėjau į lauką kareivio laidotuvių paveikslo vakarui - pihotintsi ... ".

Taip pat galima vadovautis siaubingomis eilėmis apie Rusijos kariuomenę, nes taip pat galima vikoristovuvati į užimtą edukacinę veiklą:

O. Visotska

Gimė mūsų kariuomenė

Visų pirma, jis yra stiprus.

Bet kas, netrukdyk,

Apsaugok mus.

Tomas myli namus

Tse yra šventa nuožmiam.

Garbė Rusijos armijai -

Naymirnіshoї žemėje!

„Vičizni minionams“ M. Sačkovas

Vaikinai, vaikinai, vaikinai!

Kolir vishіdnoї aušra!

Senojo Bilinio pasididžiavimas

Rusijos turtingas!

Tapk atrama Rusijai,

Tikiuosi žemės,

Dėl to gero intelekto,

Tėvai yra mūsų mėlynieji!

Jei nori prisigerti

Tu, Rosiya, galėtum,

Nepulk – griebk

Ji išgelbėjo savo žemę.

Schob laiminga dalis

Anūkams ir proanūkiams.

Žiemos diena

Liūtų dieną

Mi gatvėje ydemo.

Kitą dieną

Mitsny shkіryanim diržas,

І raginti naują medalį,

Užsakymai dega prie naujojo.

Žiemos diena

Liūtų dieną

Mes esame ydemo,

Į karo kareivio širdį

On grant kiti kademo

Aš šeimininkui žmonėms

Movshanni viddaєmo garbė.

Geri patarimai ikimokyklinio amžiaus vaikams, siunčiami Batkivščinos tėvo tema:

• Tas herojus, kuris stovi kaip kalnas Batkivščinai
• Jakas rossiyska paimti maišelį, todėl vagis kratosi
• Rūpinkis žeme, jak mater kohan
• Protingai kovokite už teisę į teisingumą
• Gyvenimas - Batkivščina tarnauti
• Batkivščino-mama, aš už ją stosiu
• Batkivščinai nebūkite stiprūs, nesidrovėkite gyvenimo
• Rusas ne su kardu, ne su ritiniu
• Rusijoje ne visi karosai yra jorkai.

Tikriausiai yra ir tsikavi mįslių Vyskovo temomis:

• Pozze vėžlys,
  Plieniniai marškiniai.
  kiemo vartai -
  Aš ten, de Vorog (tankas)
• Ant kalnų-kalnų
  Sėdi juodas seni,
  Yakshcho oh - žmonės kurčia (garmati)
• Baltasis banginis po vandeniu,
  Po pietų tas banginis nemiega naktį.
  Nėra laiko tam banginiui
  Diena ir naktis poste (povandeninis kapotas)
• Šypsokis danguje,
  Oganyayuchi ptah_v politika,
  Liudinas jį valdo,
  Taip pat?... (Litak).

Parengiamosios grupės Vikhovantsyam bus tsikavo pograti žodinėje grupėje „Zakinchi virsh“:

• Būkite viena iš ateities profesijų
  Skaityti paklausą nėra neįprasta.
  Schob bus parama šaliai,
  Šviesa kilo ne iš šviesos ... (laimėti)

  Paruoštas vynas prie ugnies ir bėjos,
  Apsaugokite mus nuo jūsų.
  Laimėk prie laikrodžio mieste,
  Neišeik iš posto... (kareivis)

  Noriu tapti jūreiviu,
  Pobuvati ant jūros,
  Aš netarnauju žemėje,
  Ir ant vіyskovy ... (laivuose)

  Yaksho tato net smiliviy,
  Norėdami pasiimti nugalėtojus mirė,
  Garbės dievai yra šventi,
  Tse reiškia vin ... (desantininkas)

  Galite tapti kariu
  Plauk, їzditi ir litati,
  Ir kai tik eilės eina ir myli -
  Patikrink tave, kareivi,... (picota).

  Litak shiryaє, jak ptah,
  Yra vingiuotas kordonas.
  Pašte і diena, і naktys
  Mūsų kareivis yra viskovytis... (lotchik)

  Aš iš karto tarnauju laivyne,
  Šiek tiek geras man.
  Є tokia samiy ir mažų mažiausiai -
  Druzhimo z ratsієju nėra dovana! (radijo operatorius)
  O ašis, vaikinai, inša, yra mįslė:

  Vin Cordon ohoronyaє,
  Visi kartu ir žinant.
  Dešinėje yra kareivis vidminnik
  І šauk .... (Prikordonnik.)

  Žinau vairuoti automobilį į mūšį,
  Rіzhut žemės vikšrai,
  Tas automobilis švariose grindyse
  Vairavo... (tankininkas)

Oskilki prieš produktyvų „ob'yazkovym“ pasirodymą є atlikdamas kūno kultūrą ar pirštų gimnastiką, tada mes paskatinsime tokį papildomą:

Fizkultkhvilinka „Kareivis“

Fizkultkhviliininka "Mi vyskovі".

Palčikovos gimnastika "Boytsi - jaunimas"

Palčikovos gimnastika „Mi kareiviai“

Palčikovos gimnastika „Kareivio pirštai“

• Vadas poklikav kariai:
  „Būk kartu iš eilės!
  Pirmasis, po kurio seka kitas,
  Bezimenny, shvidko in diyu!
  (Pažadinkite pirštus rankoje, taisydami nuo didžiojo. Didžiuoju pirštu supainiokite reshti – „pabusk“.

Užsirašyti

Paruoškite vikhovanets kompozicijas iš robotų komentarų, laipsniško tapybos schemų

"Viyskova technologija"

Visas paradas viyskovo technikos pasirodymų parengiamosios grupės vihovanetų mažiesiems. Tuo pačiu metu ypatingai parodysime robotus „Rusijos galia ir mitas“, „Visų technologijų paradas 9 Grass“, „Visų technologijų paradas“, „Ant žemės, pajūryje“. Mokykliniai vaikai realiai reprezentuoja kovos mašinų raidą: karius, tankus, oro gynybos sistemas, priešlėktuvinių raketų paleidimo įrenginius, karinę įrangą.

Vienas mėgstamiausių jaunųjų menininkų įvaizdžių – tankas. Ypač reikšmingos dinamiškos kompozicijos „Rusijos tankas mūšyje“ ir „Tankas mūšyje“, perteikiančios mūšio atmosferą.

Priešraketinis paleidimo įrenginys gali būti naudojamas malovnichy pagorbivs amarams („Antiraketinis paleidiklis“). Ant mažojo „Mano dadus“ pavaizduota artilerijos technika, todėl akivaizdu, kad tai stebuklingas tipiškas Rusijos peizažas.

Nuostabus vіyskovy lіtak mi bachimo ant to paties mažo kūdikio: išsami informacija apie Budov transportą reiškia, kad jis būdingas Farbuvannya.

Nuotraukų galerija: kūdikiai vіyskov temomis

Akvarelės kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Alyvuogių kūdikiai Olivijos kūdikiai Olivijos kūdikiai Alyvuogių kūdikiai

Daug tikroviškesnis Vyskovy vaizdas parodytas mažame kareivio portrete. Matyt maloniai viraz pasmerkdamas. Vіyskova uniforma, gaudynės, ordinai ir medaliai ant krūtų, žvilgsnis į pilotus.

Stebuklo lapas prieš Savaitės Raganų medžiotojo dieną pristatomas nuotraukoje „Kareivis“. Mažieji atsikratyti ridikėlių nuotaikos, pagražinimų chmaromis fonas, mažyliai su širdelėmis, pats kareivis linksmas viglyadas. Panašų vaizdą sukūrė robotas „Zakhisnik Vіtchizni“.

Kareiviai, kurie vaikšto lygiomis gretomis, mažojo kareivio atvaizdai „Kariai gretose“.

Drąsių Bachimo artileristų atvaizdas toje pačioje kompozicijoje: detaliai aprašyta vijoklio forma, o fone rodomos skirtingos artilerijos technikos.

Nuotraukų galerija: Vyskovų portretai

Malunok su flomasteriais Malunok su alyvuogėmis Malunok į akvareles Malunok į akvareles Malunok į akvareles

"Nusileidimas"

Vykhovantsi parengiamosios grupės, skirtos vaikų ir desantininkų pasitenkinimui. Akivaizdu, kad parašiutas yra pagrindinis visos pasaulio profesijos atributas – parašiutas. Vin є ant visų kūdikių. Tsikavos robotas „Parašiutininko portretas“, aiškiai matomi du lėktuvai – ištaiginga parašiutininko figūra prieš parašiutininką, kaip nusileisti, ir kaip skristi.

Gražus raznokolorovy parašiutas iš kūdikio atvaizdų "desantininkai". O „The Airborne Assault“ kompozicijoje parašiutininkai nusileidžia ant žemės tankų tvarka – akivaizdu, kad jie vykdomi. Panašus į robotą – „Marines on the Navchannes“.

Nuotraukų galerija: desantininkai ant mažų kūdikių

Maži vaikai piešia akvareles Vaikai prie alyvuogių Maži vaikai prie alyvuogių Maži vaikai prie alyvuogių Maži vaikai prie alyvuogių

Įrengiamas savivaldybės biudžetinis ikimokyklinis ugdymas

Maskvos rajonas Balašicha

"Vaiko sodas numeris 22" Zirochka "

143921, M.O., Balashikha metro stotis, Fedurnove kaimas, tel / faksas 8/495 / 522-15-67

vul. Aviaarembaza, g. 36 el. paštas: [apsaugotas el. paštas]

"Aš užgrūdinsiu"

MBDOU vadovas

Vaikų narvas №22 "Zirochka"

Remizova V.M. …………………… ..

Osvіtnіy projektas„Vičizni žemės savininko diena“

su maisto ruošimo grupės vaikais

Projekto vadovas:

Pavarų perjungėjas: Grigorjeva A.S

Projektas „Vičizni žemės savininko diena“

Projekto vaizdas: grupė, kūrybinė, šeima, informacinė-mystetsky.

Trivialumas: trumpa styga.

Laikotarpis: nuo 2017-02-17 iki 2017-02-22

Vіk vaikai-dalyviai: 5-6 rock_v.

Dalyviai: mokytoja, ugdymo grupės vaikai ir tėčiai.

Tiesiai į projektą: Meninis-estetinis, socialinis-bendruomeninis, kilnojamasis,

lavinamasis, fizinis tobulėjimas.

Aktualumas:

Tą pačią valandą vaikas suformuluojamas kaip ypatingas,

Jogas patriotiškas jausmas, didžiuojasi savo Batkivščina, viclikati bazhannya grobiu

toks, kaip įtemptas karas. Dėl visumos reikia duoti anonsą apie kariuomenę, apie tuos, kurie

buty yra kaltas dėl tausojančio choloviko, kuriam reikia darbo, kad pasiektų savo

būk stiprus, protingas, veržlus.

Rezultatas taškų:

rosum_yutsya apie technologijas, aptarnauti klientą, jūreivį, tank_st.

Svarbiau už šventovę Vіtchizni darbuotojams

Žinios apie Vіyskovo profesiją

Suformuota informacija apie Vyskovy transportą

Paskirtis: Vaikų švietimo apie Rusijos armiją išplėtimas.

Zavdannya:

Osvitnі: Tradicijomis grįstų socialiai reikšmingų savybių formavimas

Vichovnі: Vikhovannya povagi povagi prieš Rusijos karą, jogo jėga, kuri smіlivosti.

Kuriama: Vaikų švietimo ir mokymo, erudicijos ir intelekto plėtra ir skatinimas. Rosvivati

ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinė sveikata.

Žingsnis apie projekto įgyvendinimą. Roboto planas.

data

Dalyviai

Parengiamasis etapas

Porivn. 2017-02-08

Tikslų, vertės nustatymas

aktualumą ir reikšmę projektui.

Reikalinga literatūra

tsієї tie.

Mazgas Mobilioji plėtra (Promotion

movi).Įvedė pokalbį apie šv

zhisnik Vіtchizni.

Šlykštynė, vaikai

trečia 2017-02-09

Rožių ciklo paruošimas, pranešimas,

vaikų mokymasis, mokytojai ir batkiv

prieš vivchennya іstorії ir suchasny

Rusijos kariuomenės ir laivyno stovykla.

Viznachennya rivnya žinių apie vaikus

Vikhovateli, vaikai, tėtis

Bazinis etapas

Pirm. 2017-02-13

Rozmovas tema: "Aš žinau apie armiją"

Čitanija menine literatūra: L.

Linkovo ​​„Pranešimas apie prikordonnikiv“

NOOD (malyuvannya) tema: „Malyuvannya

„Tatchino portretas dovanojant moteris“.

Šlykštynė, vaikai

Antradienis 2016-02-14

Vaidmenų siužeto žaidimas „Rossijska

NOOD (Applikatsiya) Kravatka už tata

Vikhovateli, vaikai

Trečiadienis 2017.02.15

Dalyko organizacinis tobulinimas

erdvus vidurys grupėje

nustatyti temas.

Šlykštuolis, tėti

Ketvirtadienis 2017-02-16r

NODE Hood-estetinis vystymasis

(smulkmenos)

Tema: „Padidinkite mažo bako kainą“.

Filmo „Viyskovi

profesija“.

Šlykštynė, vaikai.

Vygotovlennya stingazety šventajam

Vičizni žemės savininko diena

Tėvai, vikhovateli, vaikai

Pirm..2017-02-20r

GCD (malyuvannya) tema: "Vіyskovy

transportas"

Іgrovos veikla „Kareivis“.

Rozuchuvannya virshiv

skirta v_tchizni savininko dienai.

Pasiruošimas prieš kūrybingų robotų pasirodymą

Šlykštynė, vaikai

antradienis 2017-02-21

Pristatymo šia tema peržiūra:

"Vіyskovy transportas"

Vaidmenų siužeto žaidimas „Ohorona

jūros kordonai"

Šlykštynė, vaikai

Išvadų etapas

Pidbittya pidsumkiv projekte

Vykhovatel, vaikai, pašventink.

Kūrybiškų robotų demonstracija. Fotokvietimas į projektą.

Informacijos saugumas projektui

Vaikiškų robotų ekspozicijos dekoravimas, dekoravimas

Informacija Batkivui, meninės literatūros skaitymas, eilių skaitymas, prisliv.

Rodyti pristatymą.

Meno literatūra vaikams:

Є. Aleksandrovas „Maybutnim Vičizni medžiotojams“,

N. Migunova „Zakhisniki Vіtchizni“,

V. Kosovitskis „Maybutny cholovik“,

G.Kh. Andersenas „Kresalo“

Vikoristano literatūra:

A.A. Vachruševa „Privit svit“

M .: Balas, 2009 .-- 80 p. - (Osvitnya sistema „Mokykla

V.V. Gerbova „Urimas filmų kūrimui parengiamojoje grupėje kūdikio narvas»

2 tipas.,

peržiūra - M .: Švietimas, 1989. - 111p.

Pardavimų skatinimas. Teminis planavimas imti. Aut. komp. V. Yu. Dyachenko ir in. - Volgogradas:

Vchitel, 2007 - 238p. (Parengiamoji grupė)

T.S Komarova „Užsiimta edukacine veikla su treniruočių grupe“

2 vaizdas., Vipr.

kad dod. - M .: Išsilavinimas, 1983 .-- 144p.

N.Є Veraksa, A.N. Veraksa „Dizaino veikla ikimokyklinio ugdymo hipotekoje“

N.V. Krasnoschokova. Siužetas-vaidmuo іgri vaikams ikimokyklinio amžiaus wіku

Nuo žmonių iki mokyklos. Pagrindinė ikimokyklinio ugdymo edukacinė programa.

Naujos kartos programa. Veraksa N.Є, Komarova T.S., Vasil'va M.A.

MOZAЇKA $ SINTEZĖ, 2014. -

T.M.Bondarenko - Kompleksinis užimtumas parengiamojoje vaiko narvo grupėje: Praktinis

Vadovas vikhovateliams ir DNZ metodininkams - Voronežas: TC "Vchitel" 2005 - 666s.

Programinės įrangos tvarkyklė:

Osvitnі zavdannya:Toliau formuluokite vaikams apie kariuomenę, apie kariuomenės baldakimą, karo tarnybos ypatumus (kariai treniruojasi, turi būti stiprūs, tegul būna stiprūs, tegul eina atsitiktinai, šaudo ir pan.) .

Besivystantis personalas:Judrumo, judrumo, loginio mąstymo, atminties, pagarbos ugdymas; sstimuliuoja vaikų aktyvumą.

Vikhovnі zavdannya:Vihovuvati jaučia pasididžiavimą savo kariuomene; viclikati bazhannya buti panašus į stiprius, šypsenėlių Rusijos karus.

Vikoristovuvaniy medžiaga:Іlustratsii ir nuotraukos iš vaikų vaizdų iš Vіysk, iliustracijos, vіyskovo technologijos trafaretai, olivtsi, kaip parodyti kasdienę kariuomenę - treniruoti karius sporto salėje, ant glotnučių viršijimo, ant grindų?

Priyomi metodas:

• Naochni (šou, demonstracija);
• Žodžiai (meninis žodis, besida, maistas-žr.);
• Іgrovі (didaktinis іgri, ruhlivі іgri, netikėtumo momentas Dunno);
• Pedagoginės technologijos: specialiai organizuoti, anksčiau, žaidimai.
• Saugios technologijos: dinaminė pauzė.

Roboto priekis:Skaitant virsha Z. Oleksandrovojus

"Dozoras", baladi K. Simonovas "Artileristo sin", S. Baruzdino anonsas "Už Batkivščiną!", "Šlovė!" Paveikslų, iliustracijų apie Didžiąją Vičiznyana Viyną apžiūra.

Slovnikovos robotas:borgas, zagisnikas, tarnyba, Batkivščina, armija, kordonas, pašalpos karininkai, jūreiviai, artileristai, pichotinti, raketų paleidėjai, parademonieriai, vіyskova technologija.

Eik užimtas

Rozmovas apie kariuomenę

Wriggler:

Staigmena svečiams prieš vaikus.Neznaiko.

Vaikai sėdi ant stiletų.

Medvilnė, 23 stiprus lankas svarbiau šv mūsų kraštui – savaitės Gydytojo raganos diena.

Prieš mus atvyko mūsų svečiai Nežinau, galbūt norėsite sužinoti apie šventąjį 23 nuožmią. Apie zhisnikiv Vіtchizni. Nežinau apie Rusijos kariuomenę, apie karines technologijas, apie Rusijos kariuomenės raidą.

Sėkmės Nežinau, viskas, ką žinau?

Ir kažkodėl iš Vitchizni zhisnikų.

Kas yra Vichizni savininkai?(Paleisti vaikus.)

Vіtchizni pakalikai yra karo kaina, nes jie užgrobia savo žmones, savo Batkivščiną iš miestų. Tse yra armija.

Kozhen žmonės, kozhna žemė turi savo kariuomenę. Rusija taip pat turi kariuomenę. Kelis kartus laimėjau, paėmiau jos žmones iš žagarbnikų.

Stebėkite nuotrauką.(Rodomi vaizdai, kaip vizualizuoti vaizdus.)

kam tu cia buvai?(Vaiko vaizdas).
Mabut, tse tank_sti, jūreiviai, artileristai, prikordonniki ir kt.
Jūs visus juos pavadinote teisingai;

Kaip jūs vvazhaєte, dažniausiai jums reikia stiliaus daug?(Paleisti vaikus.)

Kiek šeimoje yra kariuomenė, tai ši kariuomenė stipri: gali užgrobti savo žemę ir jūroje, ir sausumoje, ir antroje vietoje.

Mažieji užgrobia dangų; pihotinti - žemė; jūreiviai – jūra.

Gras Oho, tarnauji?

Wriggler:

Aš prašau tavęs pabandyti, o tu, nežinau, užkrėsti virusu keliuose.

Akivaizdu, kad jie apsigyveno kariuomenėje.

Jūs jau žinote, kad kariuomenėje є.

Turite pamatyti, kaip norite tarnauti.

Kas yra tanko tarnas?(Vaikai: tankai).

Kas yra tarnas kordone?(Vaikai: prikordonniki).

Ar skristi sraigtasparniu?(Vaikai: malūnsparnių pilotai).

Kam tarnauti su raketų vіyskah?(Vaikai: raketų paleidimo įrenginiai).

Kas yra povandeninio laivo chavny tarnas?(Vaikai: pidvodniki).

Kas yra vіyskovіy avіatsії tarnas?(Vaikai: vіyskovі lotschiki).

Kaip vadinasi karys, kurio negalima vadinti kariu?(Vaikai: pichotinetai).

Vaikų savipagalbos menininko kūrybiškumas

„Vistavka of Viyskovo technika ir paradas Viysk“

Wriggler:

Gerai padaryta, jie spėjo, hto, de serve.

Sveiki, palaikykime Dunno, viysk ir vistavka vіyskovoi technologijos paradą.

Tačiau jums reikia vibruoti iš geriausių žaidimų, kurių jums reikia paradui.

Vagis, kad atvestų vaikus į policiją, de vicladeno

(Lyalki, kubeliai, automobiliai, lizdinės lėlės, transportas, kariai, superherojai, litachki, raketos ir laivai). Vaikai ant stiklo deda vibrani.

Sveiki, jūs gerai, paradas jau paruoštas.

Vėlyvas VISKOVO technologijos ekrano gamyba.

Ant mūsų čekis yra puikus robotas, atsisėdame prie stiklo.

Jei būtume kalti dėl šios technikos, tai tarsi nuoroda.

Vibruokite savo trafaretą ir mėgaukitės.

(Vaikai gali naudoti trafaretus vibruodami ir dekoruodami,

Cisterna, garvežys, litas, valtis, raketos.)

Pataisykite robotą.

Hloptsi, pas mus yra viys'kova technologijos garauna, siaip reikia siūti po savo komandą, kaip sėdi, nugara kalta.

Viconannya zavdannya vaikai (garso muzika).

(Atskirai odai vaikui, tiesus, kai susuktas.)

Didaktinė gra"Pažiūrėkite aprašymą."

Wriggler:

Vaikai eina prie flanelgrafo.

Vaikai, bet tuo pačiu metu galima parodyti Dunno, kaip galite sekti aprašymą, pamatyti kareivius senose šeimose vіysk.

Flanelografijoje kareivių atvaizdai gimimo amžiuose rodomi vіysk, budintysis padarys vieną iš jų. Vaikai pamaitins švilpukus; Plaktuvas gali parodyti jums „so-ni“. Galite pakartoti krūvį mokydami, vibruodami iš vaikų.

Mįslių kūrimas:
Pidrostu ir sek mano brolį,
Aš būsiu kareivis
Aš tau padėsiu
Apsaugokite savo ... (žemę)

Brolis pasakė: „Nemiegok!
Mokykloje gražesnė!
Tapk vidminniku
Tapk ... (prikordonnik)

Galite tapti jūreiviu,
Shchob kordono apsauga
Aš netarnauju žemėje,
Ir ant vіyskovy ... (laivuose)

Litak shiryaє, jak ptah,
Yra kordonas.
Pašte і diena, і naktys,
Mūsų kareivis yra viskovytis... (lotchik)

Žinau vairuoti automobilį į mūšį,
Rіzhut žemės vikšrai,
Tas automobilis ant švarių grindų,
Vairavo... (tankininkas)

Galite tapti kariu
Plauk, їzditi ir litati,
O gretose jie vaikšto ir mylisi

Patikrink tave, kareivi,... (picota)

Būkite viena iš ateities profesijų,
Paklausos skaitymas nėra vienodas,
Schob bus parama šaliai,
Šviesa kilo ne iš šviesos ... (laimėti)

Fizkultkhviliinka:
Wriggler:

Trochi jus užkrečia kažkodėl. Akivaizdu, kad jie yra mažiukai.

Rankos lūžo į rozlitą - viyshov litak
Swing krilių tudi - syudi,
Robby vieną ir du kartus.
Rankos į šonus trimati.
Ir pažiūrėk į draugą.
Greitai nusileisk
Nusileidus atsisėskite.

Laikė gra Ką norėtum, kad padaryčiau?

Wriggler:

Vaikai eina į stilių.

Laimei, odos kareivis gali turėti gerų gandų. Kad visos komandos būtų malonios. Užsikrėtę programa, o jei turite gerą klausą?

Rocketman, sraigtasparnio žaidėjas, futbolininkas.

Litak, tankas, parašiutininkas.

Automatas, pistoletas, tankistas

Pidvodnikas, artileristas, laivų statytojas.

Wriggler:

Sveiki, nežinau, noriu suteikti jums energijos:

1. Infekcija nėra savaime suprantamas dalykas, mūsų visai nepuola, bet ar tai būtina kariuomenei ramią valandą?(Paleido vaikus).

Wriggler:

Armija yra pasirengusi būti pasirengusi prieš puldama priešus.

2. Kodėl taikos valandą drovisi kariuomenės kariams?(Paleisti vaikai)
Wriggler:

Na, kariai apmokyti.

Pradėkite ir mokykite biuro karius.

Schob nugalėti priešą, kareiviai ir karininkai gali būti protingi, stiprūs, protingi, vluchnim.

Ir kodėl tu turėtum toks, iš tikrųjų, reikia žengti.

Užkrėskite jus tomis nepažįstamomis nuotraukomis apie tuos, kurie gyvena ir moko karius.

Žvilgsnis į iliustracijas, vaizduojančias kariuomenės kasdienybę.

Maitinimas:

Wriggler:

Sveiki, aš nežinau nuotraukos ir nežinau, kodėl reikia gūžčioti pečiais nuotraukose esančius kareivius? Razkazhit chim smirdėti būti susižadėjusiam.
(Norėdami pasiskolinti iš sporto salės, tempkite štangą, eikite į turnike).
Dabar tau to reikia?(būsite stiprus).

Ir kodėl kareiviai čia vengia?
(Vchatsya šaudymas).

Dabar tau to reikia? (mūšio valandą būsite tinkamoje vietoje).
O ašis ant ts_y kartts_ ir bach the smuga pereskod.

Kodėl kareiviai čia drovūs?(Muškite į rąstą, lipkite per šventyklos sieną su langais, šaudykite, vėl įtrinkite per skylę, eikite per laužą).
Jak tu vvazhaєte, koks kvapas pripratus prie kokteilių?
(Būsime pademonstruoti prieš mūšio valandą, todėl nesunku jo atsikratyti).

Dvigūno apšilimas„Tarnaukite Batkivščinai,

stipraus, spritnym bootie paklausa!

Wriggler:

Užkrečiami ir iš pažiūros Neznaytsi, nes jie yra stiprūs ir ryškūs.

1. Zmagannya prie kamuolio apie pidlogą.

2. Atsistokite ant vienos nosies, paskui ant kitos, nesuvartokite ratlankių.

3.Jėga: vaikai auga poromis, vienas prieš vieną, pėdos pečių plotyje, slėnis arti veidrodinio vaizdo. Stumiant su jėga į slėnius, vienai iš jų reikia atsistoti ant pelių, bet kada nesivynioti.

Vaikai išeina į įvairias vietas, užsiima prekyba.

Derybos dėl priėmimo.

Wriggler:

Ilgą laiką žmones rašė jų votchisniki Vіtchizni ir sugalvojo apie juos pagal nuorodą. Klausykite vaikinai ir nežinia.

Pirmas dalykas gyvenime – sąžiningai tarnauti Vičiznai.

Nenoriu svetimos žemės, nenoriu jos matyti.

Umіly boєts skrіz geras kolega.

Per mokslo pasaulį pakeisk mintis ir rankas.

Wriggler:

Gerai, vaikinai, ir nežinau, šiais metais jūs parodėte savo gerumą, esu padrąsintas, kad mūsų vaikinai, užaugę, gali eiti tarnauti į kariuomenę ir tapti Vichizni pagalbininkais.

Dar kartą spėliokime, kaip greitai bus šventa?(Vaikai: 23 m. nuožmi, Raganų medžiotojo diena).

Kam tai šventa?(Vaikai: vіyskovim: jūreiviai, prikordonniki,tankistai, donorai...)

Ką reikia daryti, kodėl turėtume juos vežti pas juos?(Vaikai: tarnaukite armijoje, gausite daug pastangų, būkite protingi, stiprūs, protingi, aiškūs, bebaimis).

Wriggler:

Siekdami taikaus gyvenimo tėvynėje, atlikite savo sunkią tarnybą Rusijos kare.

Šie metai pasikeitė, bet auga savaitės darbuotojų karta. O tai reiškia, kad mumyse bus kas užgrobs mūsų Batkivščiną. Mi vitaєmo vėl ir vėl dėl Vičizni Pergalės dienos, bazhaєmo sveikatos ir laimės. Tegul dangus virš Rusijos ir tegul visa šviesa būna ryški!

Dovanokime Dunno mūsų mažiesiems,

Parodyk tai savo draugams.

Nežinau, dyakuє vaikai.

Vaikai atsisveikina su Dunno.

Projektas tema „23 nuožmus – Vičizno diena“ logopedinėje grupėje Nr. 12

Problema: vaikų žinių stoka apie šventą Gyvybės sargo dieną, nesidomėjimas Rusijos kariuomene.

Obruntuvannya problema:

• žinių apie Rusijos kariuomenę trūkumas;
• lyčių galios formulavimas;
• bazhannya matomumas Vіtchizni savininko Maybutny straipsnyje.

Aktualumas projektui: eik savo suta dar labiau. Sužinosiu apie Batkivščinos tėvus.

Projekto duotumo įgyvendinimas leis vaikams suformuluoti žinias apie šventuosius 23 nuožmiuosius, praplėsti gimtojo krašto istorijos žinias, leis eiti į kariuomenę, užgrobti savo žemę ir artimuosius. . Kozhen zhisnik iš vaiko narvo gali wykhovuvati tokiu būdu kaip Rusijos karas, pavyzdžiui, stiprybė, veržlumas, darbštumas, sąžiningumas, drąsa, sveikata apvalyti silpnuosius. Mūsų kariuomenė tarnybą vykdo su Rusijos vėliava, kuri yra valstybės simbolis. Himnas ir herbas taip pat pritaikomi prie suverenios simbolikos; Projekto tipas: vaizdinis-judantis.

Projekto trivialumas: trumpoji linija nuo 2018-02-01-23

Projekto dalyviai: mokomosios logopedinės grupės vaikai, vikhovateli, muzikinis gyvenimo aprašymas, mokytojas logopedas, instruktorius fizinė kultūra, tėtis.

Perkėlimo rezultatas:

Ikimokyklinio amžiaus vaikų patriotinių jausmų ugdymas.

Vaikų deklaracijos apie Rusijos armiją išplėtimas, її zakhisnikiv.

Savaime besivystantis vaikas.

Žodyno aktyvinimas, bendruomeninio kalnakasio ugdymas ir bendravimo su engiamais žmonėmis (auga ir vaikai) navichokas.

Tėvų ir vaikų dvasinė kūryba.

Šio projekto likimas padės vaikams pamatyti informaciją iš jaunojo dzherelio, susisteminti žinias, kurios atimamos iš skirtingi tipai vaikiška veikla

Meta projektas: vaikų raida apie Rusiją, її istorinė raida, datos apie Rusijos kariuomenę, šventoji 23-oji nuožmi "Vičizni dvarininko diena".

Projekto vadovas:

Išplėskite vaikų žinias apie Rusiją, kariuomenę, iš šios istorijos sužinokite apie šventą 23-iąją nuožmią „ZHisnik Vіtchizni dieną“.

Vihovuvati meilė Batkivščinai.

Ugdyti vaikinų drąsą, jėgą, valią.

Didžiuojamės savo žeme.

Dati supranta apie Zbroyny jėgų struktūrą, suverenią simboliką.

Projekto įgyvendinimo žingsnis:

I. Parengėjas:

Viznachennya meti kad zavdan;

Pidbir literatūra šia tema;

Pidbir ir pridbannya didaktinė medžiaga tas turėjimas;

Miego spektaklio planavimas.

II. Pagrindinis fizinis vystymasis:

Zavdannya:

Sporto kokybės ugdymas: dvasia, gyvybingumas, gyvybingumas;

Kolektyviškumo jausmo ugdymas;

Razvivati ​​​​vminnya orієntuvatisya atviroje erdvėje.

OD: - estafet "Sanitari", "Amunicijos sandėlis", "Boyova trivoga", "Vluchni shooters", "Shvydkiy choven", "Chiy litak dalі fly";

Įmaišykite metaną, filė dožine;

Rukhliva gra „Razminuy laukas“.

Socialinis ir bendruomeninis vystymasis:

Zavdannya:

Formuvati uyavleniya vaikai apie mūsų Batkivščinos dvarininkus;

Vihovuvati jaučia pasididžiavimą savo žeme, kariuomene;

Viclikati tarp vaikų, dominančių iki paskutiniųjų;

Pažink vaikus iš mūsų Tėvynės simbolio.

OD:- pokalbis „Mūsų armija“, „Rozmova apie vyriškumą ir drąsą“, „Rusijos simbolis“;

Atsargiai: „Mums sukurti Rusijos praporščiką, herbą, himną“;

Dalykas-vaidmenų žaidimas „Rožvydniki“.

Puikus vystymasis

Zavdannya:

Formuvati vaikams jaučia pasididžiavimą savo valstybe, її ії istorine praeitimi, taip pat dideliu vystymosi potencialu ateityje.

Supažindinkite vaikus su geografijos pagrindais: mūsų Batkivščinos sostine, gamta.

OD:- Rozmova: "Mūsų Batkivščina - Rusija", "Aš esu Maybutniy kareivis";

Rusijos armijos „Roda Viysk“ iliustracijų, albumų apžvalga;

D / I: "Kokia forma?"

Mobiliojo ryšio plėtra

Prodovzhuvati taisyklingai perskaitė vaikus, perskaitė tekstą, skaitė maistą; - užsienio kilnojamųjų navičkų kūrimas, akcijų koordinavimas kartu; - Prodovzhuvati plėtra logiškai klaidinanti.

OD:- Kalbėkite apie Vіyskovі profesijas, apie Batkіvshchyna.

Rozuchuvannya versh „Mūsų armija“;

Rosuchiti pirštų gimnastika „Greitai visi tėvai bus šventi“;

- D/i:„Prodovzhi propozitsiya“, „Yakі vіyska“, „Gerūs žodžiai apie tatą“;

Išspręskite rebusą;

Skaityti klausimus apie naujas profesijas;

Vigadati mįslė apie Vyskovo technologiją.

Meninis ir estetinis vystymasis

Zavdannya:

Oznayomiti ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys viskovosluzhbovtsiv profesijos ypatumus;

Perskaitykite linijos vaikus į technologiją;

Razvivati ​​vminnya teisingai roztashovuvati vaizdus ant arkushi popieriaus;

Rosvivati geri motoriniai įgūdžiai vaikų rankos; loginis klaidingas atpažinimas;

Vihovuvati domisi įvairiausiais interesais, pasididžiavimu ir pasirodymu Rusijos dalimi.

OD:- Iliustracijų, knygų temomis apžvalga;

Origami „Choven“, „Litak“;

Malyuvannya „Tatos portretas“;

Taikymas „Rusijos praporas“;

Labirintas „Prikordonnik“;

Rozuvannya pisen "Trys tankai", "Budenivtsi";

Rozuchuvannya šokis „Yabluchko“; – Rusijos himno klausymas.

ІІІ. Išvados

Pasiruoškite vaikams, paprašykite dovanų tatui prieš šventąjį „Zakhisnik Vіtchizni diena“;

Teminės šventos „Mi vyskovi“ vykdymas 2018-02-22;

Spektaklio „Vіyskova tekhnіka“ dekoravimas;

Viconati pristatymas „Mes rašome savo armijos gimtąją“;

Įteikite diplomus už Vistavtsi „Vіyskova tekhnіka“ likimą.

Visnovok: projekto likimas leido vaikams pasidžiaugti savo veikla. Vaikai buvo pacituoti pagal šventosios temą „23 nuožmus“ projektavimo veikla... Vaikai galėjo įsivertinti, smarvė sugriovė priestatus socialinėje dešinėje, džiaugsmą savo ir bendražygių sėkme, jie pamatė jų reikšmę su grupe, judėjimas buvo aktyvus.

Literatūra:

1. L. A. Kondrinka "Kodėl reikia remontuoti Batkivščiną?"

2. І.А. Likova „Edukacinis užsiėmimas vaiko narve“.

3. O.S. Ušakova "Ikimokyklinio amžiaus vaikų darbo ir kūrybiškumo ugdymas".

4. N.V. Alošinas „Patriotiniai vikhovannya ikimokyklinio amžiaus vaikai“.

5. Є.Stupakas „Dovanos šventiesiems“.

Priekyje robotas užimtas

1. Paveikslo apžiūra - V. Vasnecovas „Trys turtuoliai“, - iliustracija, kai kuriuose Vijsko genties vaizduose, berniuko technika;

2. Chitannya bilini "Ilja Muromets ta lakštingala rozbyynik"

S. Baruzdinas „Išovas karių gatvėje“;

L. Kassilas „Tavo žintis“;

Yu.Strehnin "Misto vidvazhnikh";

Ya.Makarenko „Prapor Peremogi“;

Y. Gribovas „Žodis apie Paraską Malininą“;

N. Bukinas „Jaška yra artileristas“;

PV Svetlovas „Khlopchaki iš Tikhvino“ (pavyzdžiai iš knygos).

3. Mįslių užminimas:

Pozze vėžlys,
Plieniniai marškiniai.
kiemo vartai -
Aš ten, de Vorog (tankas)

Ant kalnų-kalnų
Sėdi juodas seni,
Yakshcho oh - žmonės kurčia (garmati)

Baltasis banginis po vandeniu,
Po pietų tas banginis nemiega naktį.
Nėra laiko tam banginiui
Diena ir naktis poste (povandeninis kapotas)

4. Rosuchuvannya prisliv'iv:

Tas herojus, kuris stovi kaip kalnas Batkivščinai

Jakas rossiyska paimti maišelį, todėl vagis kratosi

Rūpinkis žeme, jak mater kohan

Protingai kovokite už teisę į teisingumą

Gyvenimas - Batkivščina tarnauti

Batkivščino-mama, aš už ją stosiu

Batkivščinai nebūkite stiprūs, nesidrovėkite gyvenimo

Rusas ne su kardu, ne su ritiniu

Rusijoje, bendroje visuomenėje, karosai - є yorzhi.

5. Malyuvannya – karas, turtingas karo, puikios technologijos;

6. Šiuolaikinių technologijų plėtra;

7. Vigotovlennya lizarskih sholomiv;

8. Informacijos rinkimas iš nuotraukų (atsineštas iš namų), apie tat ir didus;

9. Rozuchuvannya versh S. Marshak "Mūsų armija".

• Zakrіpiti vaikų žinios apie tuos HTO tokius zhisniki Vіtchizni.
• Vihovuvati yra patriotiškas, emociškai teigiamai nusiteikęs prieš karą.
• Formuvati apie geriausią cholovichy kokybę.
• Zbagachuvati žodynas vaikams: vyriškumas, teisingumas, valia, drąsa, tvirtumas, gerumas, atletiškumas; žemė vіyska, vіyskovo-jūrų laivynas, visi nusileidžia; artileristai, jūreiviai, tankai, prikordonnikai; Kutas, lazda, grandininis paštas, šolom, šarvai, kulkosvaidis, mulo ginklas, priešraketinis paleidiklis ir kt.
• Vihovuvati meilė gimtajam kraštui, Batkivščinai; bazhannya buti zhisniki Vіtchizni, tarnauti armijoje.
• Pidtrimuvati vaikų susidomėjimą iki paskutinio didiv ir tėvo (tarnybos armijoje).

Šios medžiagos turėjimas:

1. V. Vasnotsovo paveikslas „Trys turtingi“
2. Іlustratsії pogіv vіysk
3. Autoriaus igri: "Kas yra paketas lankytojui?"
4. Nuolatinis laikraštis „Dobless Voinyi Rossiya“, su nuotraukų kopijomis iš šeimos albumų.
5. Foto tat, didus prie viskov formos (jei smarvė tarnavo kariuomenėje)

Eik užimtas

Budėtojas iškraipė pagarbą vaikams, tarp jų ir magnetofoną iš dainos „Glory“ įrašo.

Wriggler:

І jau є mokiniams,
Rusija gali,
Duok tau pailsėti
Pavadink motiną.

Rusija. Tėvynė. Rusija. Tai gražūs, platūs ir paslaptingi žodžiai. Rusija! Trumpai - viskas viename sandėlyje! - tai atėjo pas mus iš šito seniai ir dabar jau tapo per mus. Žodis Rus, Batkivščina yra ne vienas, o turtingas.

Vaikai, o ką jums reiškia žodis Batkivščina?

Batkivščina yra daugybė mažų namelių toje gatvėje, kurioje ji gyva. Mūsų mėgstamiausia vieta yra Tihvinas. Tėvynė yra mūsų sostinė Maskva; tse mama ir draugai; tse mūsų kūdikių narvelis ir mūsų raišteliai.

Wriggler:

Sėkmės, mūsų Batkivščina neabejotinai yra Vičizno vikaro diena.

Ir jakas vi vvazhaєte, hto toks "zhisniki Vіtchizni?"

Tse ti, hto ohoronyaє, oberigє, palaidojimas į Batkivščiną. Tse karo, nes kalbama apie saugumą. Tse kareiviai, karininkai, karo jūreiviai, tankai, desantininkai.

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai.

Seniai, labai seniai, didele palaima rusų žemėms tapo karių antpuoliai: smarvė nusiaubė kaimus ir kaimus, su savimi atsinešė išgrobstytus turtus. Tuo pat metu Rusijos turtingieji – Rusijos žemės savininkai – pasisakė už savo Batkivščinos sunaikinimą.

Ar pažįsti Rusijos turtingųjų?

Vaikai: Ilja Muromets, Aloša Popovič, Dobrinya Mikitovič.

Kuris: – Ar žinai, koks Vičiznio turtas?

Rusijos vadai: Oleksandras Suvorovas, Michailas Kutuzovas, Oleksandras Nevskis, Georgijus Žukovas.

Mūsų tautiečiai: Michailas Kuzminas, Kirilo Mereckovas, Vasilis Zaicevas.

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai. Ašies jakas bogato zhisnikiv žinai.

Ir tuoj pat pradėsime nuo tavęs. Priešais jus yra nuotraukos, ant kurių pavaizduotas paveikslas. Reikia vibruoti tuos, kaip palaiminti rusų turtų nedorybėmis, o iki laimingųjų savininkų vardinti tas dalomąsias medžiagas iš kortų iš senųjų rusų ir rusų karių atvaizdų. Ir, pavyzdžiui, pasikeitė tai, kad vienas buvo teisingas (Dodatok 1)

(Rusų turtuolis: tsibulya, strėlės, kardas, lazda, mace, sholom, grandininis paštas, sąrašas, šarvai ir apsiaustas.

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai, ar teisingai?

Rusai mylėjo savo Batkivščiną ir savo Tėvynę.

Leiskite mums iš karto su jumis atspėti jų veiksmus.

Tas herojus, kuris reiškia Batkivščiną kaip kalną.

Jakas rosіyska paimti už maišelio, todėl vagis kratosi.

Rūpinkis žeme, jak mater kohan.

Protingai kovokite už teisę į teisingumą.

Gyvenimas – tarnaukite Batkivščinai.

Tėti-mama, mokėk už ją atsistoti.

Tėvynei nėra jėgos, nėra gyvybės shkoduy.

Rusiškai ne su kardu, ne su ritiniu nėra karšta.

Wriggler:

Jūs atspėjote, koks esate turtingas, gerai padaryta!

Sėkmės, nuo seno ir iki mūsų dienų, tokia įkyri, nors ir svarbi ir nesaugi profesija – užgrobti Batkivščiną. Mūsų taikus gyvenimas yra saugoti ir saugoti Rusijos karą. Smarvė dieną ir naktį, aš kepu ligonius, žemę, dangų ir jūrą, kad atlikčiau savo tarnystę.

O kaip tu vvazhaєte, kurie kalti dėl mūsų svečių, mūsų savininkų?

Kvapas gali būti išvaizdus, ​​vyriškas, stiprus, kantrus. Kaltieji yra sąžiningi, svarbūs, sužavėti, demonstruojami, drausmingi. Musimo gali ištverti sunkius, turtingus aristokratus, sportuoti. Geras šaulys, shvidko bigati.

Wriggler:

Mūsų vaikinai, o gal ir mes eisime pasimatyti su merginomis, jei jos virusinės, galėsime tarnauti armijoje. Tai didelė garbė. Visų pirma, pasiruoškite iš karto, kol jums to neprireiks.

Hlopas, bet kaip galima iš karto atsikelti prieš tarnaujant armijoje, kad atsikratytum Vichizni?

Mes kalti dėl įkrovimo, dantų valymo, gartuvatisya, gero skaitymo, daug darymo, gerumo.

Wriggler:

„Tarnauti armijoje, būti stipriam, sprukti“

(Kūno kultūra hilinka)

Schodnya vrantsi
Robimo pratimai (vaikščiojimas ant ledo)
Tapkite dar panašesni į mus
Robiti eilės tvarka:
Linksmas krokuwati, (vaikščiojimas)
Rankos pidnimati (rankos aukštyn)
Nuleiskite rankas (nuleiskite rankas)
Ateik ir atsikelk (4-6 kartus)
Stribatai ir stribai. (5-7 juostelės)

Wriggler:

Rusijos kariuomenė turi vіysk šeimą: Land vіyska, scho dіyut sausumoje.

O kas turėtų tarnauti tsikh vіyskah?

Vaikai: - tankai, artileristai, prikordonnikai, raketų paleidėjai

Wriggler:

Vіyskovo nugalėtojų jėga - smarvė užgrobs mūsų Batkivščiną iš turto.

Kas turėtų tarnauti su Tsikh Vіyskah?

Vaikai: - parašiutininkai, maži berniukai.

Wriggler:

Vіyskovo karinio jūrų laivyno laivynas, gabenantis cherguvannya jūrose ir vandenynuose.

Sakyk, būk žebenkštis, kas turėtų tarnauti cich vіyskah?

Vaikai: jūreiviai, jūreiviai.

Wriggler:

Ar žinai yaku boyov techniką?

Tankai, kariniai laivai, kulemeti, Katyusha raketų paleidimo įrenginiai, povandeniniai kapelionai, malūnsparniai, mini vežėjai, koviniai tankai.

Wriggler:

Ir tuoj pat eisime į gru, jak, vadinsis „Ką turi už paketą?

Aš jums duosiu nuotraukas apie gimdymą vіysk. Їх reikia platinti ant didelių paveikslų, kaip pavaizduoti dangų, vandenį, žemę, jėgą gėriui (Dodatok 1)

Wriggler:

Puiku, mes tai padarėme teisingai.

Wriggler:

Sveiki, ar jūsų mokytojai ir tėvai tarnavo armijoje?

Taigi, jie tarnavo atnešti babus.

Wriggler:

Kas norėtų tau papasakoti apie tavo tat, didus?

(Vaikai pasakoja, fotografuoja, atsinešta iš namų).

Wriggler:

Vaikai, Dima G., išsilavinę tat ir mano mama kalbėjo apie savo mokytojus (Dodatok 2)

Dima rozpovidaє, vikoristovuchi į tą patį geluonį laikraštį. Pavyzdžiui, įspėkite, kad jis gerbtų vaikus vіyskovy kitel Aš laimingas. Jie žiūri į juos, stumdosi po miestą, bando apsivilkti paltą.

Wriggler:

Vaikinai, zychayno, mes net norime, shhob vi, jei tu užaugsi, mylėjo, saugojo, užgrobė savo Batkivščiną, savo Batkivščiną.

Dima T. pabaigoje perskaitykite mums S. Maršako eilėraštį

"Mūsų armija"
Ant lizdų kalnų.
Atvirose stepių erdvėse
Saugodami mūsų
Tėvynės kariai.

Laimėk Zlitau į dangų,
Vіn Ide prie jūros,
Nebijokite savininko
Dosch, kad snigopad.

Šlamantys beržai
Augink paukščius,
Pidrostayut vaikai
Gimtajame krašte.

aš budiu
Stosiu už kordoną,
Shchob tilki mirny
Svajojo apie žmones iš apačios.

Pergalės literatūros sąrašas

1. Aloshina N.V. Supažindinimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais iš kasdienių ir socialinių veiksmų. / Vyresnysis ir mokymo grupė /. M., 2005 m.
2. Gribova L.F., Komratova N.G. Vaikų patriotinė dvasia – 4-6 m. M., 2007 m.
3. Zelenova N.G., Osipova L.Є. Mes gyvename Rusijoje / maisto ruošimo grupė /. M., 2007 m.
4. Red. L. A. Kondrikinskis Kodėl Batkivščina turėtų paklusti? M., 2007 m.
5. Red. Kondrikinskis L.A. Ikimokyklinio amžiaus vaikams apie Vіtchizni darbuotojus. M., 2007 m.
6. Podruzova T.I. Planuoti ir daryti pastabas, kad būtų galima pradėti vaikų ugdymą iš DOP / patriotinės vikhovannya /. M., 2007 m.