Projektas tema „Įniršusi 23-oji - Dievo Motinos diena. Vyresniųjų grupių meninės kūrybos konspektas. Dažytas guašu. „Vitchizni gynėjo diena“. Tema: "Bakas" Apšvietimo zona "Sveikata"

Darbas priekyje iki užimtumo

1. Paveikslo vaizdas - V. Vasnecovas „Trys herojai“, - iliustracijos, kai kuriuose karių šeimos vaizduose, karinė technika;

2. Bilinio skaitymas „Ilja Muromets ir plėšiko lakštingala“

S. Baruzdinas „Išovas karių gatvėje“;

L. Kassilas „Tavo niekšai“;

Y. Strehninas „Misto v_dvazhnykh“;

Y. Makarenko „Pergalės praporščikas“;

Yu.Gribov „Žodis apie Paraska Malinina“;

N. Bukinas „Jaška – šaulys“;

P.V. Svetlovas „Lovytės iš Tikhvino“ (esė iš knygos).

3. Mįslės:

Kelkis vėžlį
Plieniniai marškiniai.
Jaro priešas -
Aš ten, priešas (tankas)

Ant kalnų
Sėdi juodas seni,
Kaip dusti – žmonės tampa kurčia (garmati)

Po vandeniu įlankos banginis,
Dieną ir naktį banginis nemiega.
Negaliu miegoti dėl to banginio,
Diena ir naktis pašte (smulkintas vandeniu)

4. Sakinių apibendrinimas:

Tas herojus, kuris stoja už Batkivščiną

Kaip rusas pasiima maišelį, taip priešas kratosi

Rūpinkitės vietine žeme, kaip matir kohanu

Drąsiai kovokite už teisę į dešinę

Tiesiogiai – Tėvynės tarnyba

Tėvynės motina, stovėk už ją

Tėvynei, nepakenk savo jėgoms ir gyvybei

Rusas ne su kardu, ne su kalachu

Rusijoje, visiškai obsyazі karasі - є y yorzhi.

5. Tapyba - kariai, kariai-bogatyras, karinė technika;

6. Karinės technikos juosta;

7. Lycharsky sholomіv paruošimas;

8. Informacijos apie nuotraukas (atsineštas iš namų), apie tat ir didusiv saugojimas;

9. Razuchuvannya eilėraštis S.Marshak "Mūsų armija".

• Uždarykite vaikų žinias apie tuos, kurie yra Tėvynės gynėjai.
• Vihovuvati patriotinis jausmas, emociškai teigiamas požiūris į karius-gynėjus.
• Suformuokite teiginį apie geriausius žmones.
• Tobulinti vaikų žodyną: vyriškumas, teisingumas, valia, drąsa, proto stiprybė, gerumas, sportiškumas; sausumos kariškiai, Viyskovo karinio jūrų laivyno laivynas, povitryano desantininkai; artileristai, povandeniniai laivai, tanklaiviai, kordonai; Kutas, lazda, grandininis paštas, šolom, šarvai, kulkosvaidis, kulkosvaidis, priešlėktuvinių raketų paleidimo įrenginys ir kt.
• Atnešk meilę į gimtąjį kraštą, Batkivščiną; bajannya būti zahisnikami vіtchizni, tarnauti armijoje.
• Kelti vaikų susidomėjimą iki jų vaikų ir tėčių praeities (tarnyba armijoje).

Šios medžiagos turėjimas:

1. V. Vasnecovo paveikslas „Trys herojai“
2. Švelnių šlaitų iliustracijos
3. Autoriaus žaidimai: „Kas čia su kariniu paketu?“, „Senosios Rusijos ir Rusijos gynėjai“
4. Sieninis laikraštis „Gerieji Rusijos kariai“, su pasirinktomis nuotraukomis iš šeimos albumų.
5. Tat nuotrauka, didusis su karinėmis uniformomis (jei jie tarnavo armijoje)

Pasislėpė užimtas

Vedėjas įjungia pagarbą vaikams, įjungia magnetofoną iš dainos „Šlovė“ įrašo.

Vihovatel:

Jau už ką
Rusija gali
bakstelti tave
Pavadink motiną.

Rus. Batkivščina. Rusija. Kaip gražūs, platūs ir paslaptingi žodžiai. Rus! Trumpai - viename sandėlyje vsogo! – ji atėjo pas mus iš senų laikų ir buvo mums prarasta. Žodis Rus, Batkivščina yra ne vienos reikšmės, o turtingas.

Vaikai, ką jums reiškia žodis Batkivščina?

Batkivščina yra ta pati gatvė, kurioje gyvename. Tse mūsų mylima vieta Tikhvinas. Batkivščina – mūsų sostinė Maskva; Tse mama ir draugai; Tse mūsų vaikų sodas ir mūsų vihovateli.

Vihovatel:

Vaikinai, mūsų Tėvynė švenčia Vitchyznia gynėjo dieną.

O kaip žinoti, kas yra „Tėvynės gynėjai“?

Tse tі, kurie saugo, saugo, saugo Batkivščiną. Tse karai, yakі prieš problemą. Visi kariai, karininkai, karo jūreiviai, tankai, desantininkai.

Vihovatel:

Gerai padaryta, vaikinai.

Ilgą laiką didelė bėda rusų žemėms buvo priešų tvanas: smarvė suniokojo kaimo kaimus, su savimi atsinešė išgrobstytus turtus. Ir netrukus rusų didvyriai stojo ginti savo Batkivščinos – Rusijos žemės gynėjų.

Ar pažįstate rusų herojus?

Vaikai: Illya Muromets, Alioša Popovič, Dobrinya Mikitovič.

Vihovatel: – Ar pažįstate ką nors iš Vičižnio globėjų?

Rusijos vadai: Oleksandras Suvorovas, Michailas Kutuzovas, Oleksandras Nevskis, Georgijus Žukovas.

Mūsų tautiečiai: Michailas Kuzminas, Kirilo Mereckovas, Vasilis Zaicevas.

Vihovatel:

Gerai padaryta, vaikinai. Ašies jakų gausiai zahisnikіv žinote.

O dabar žaisime su tavimi. Prieš jums išdėstomos nuotraukos, ant kurių pavaizduotas šarvų ir drabužių vaizdas. Reikia pasirinkti tuos, kurie turėtų vilkėti Rusijos didvyrių chalatą, o dabartinių gynėjų atžvilgiu įvardinti ir iš kortelių išdėlioti instrukcijas iš senųjų rusų ir rusų karių atvaizdų. Ir, pavyzdžiui, mes tai patikrinsime, chi po vieną teisingai vikonali zavdannya (1 priedas)

(Rusijos herojai: cibula, strėlės, kardas, lazda, mace, sholom, grandininis paštas, sąrašas, šarvai ir apsiaustas.

Vihovatel:

Puiku, vaikinai, jie teisingai susidorojo su užduotimis.

Mitsno mylėjo jų Tėvynę, Rusijos žmones ir pakabino jų jausmus prieš ją koridoriuose.

Kartu atspėkime jų poelgius.

Tas herojus, kuris stoja už Batkivščiną.

Kaip rusas pasiima maišelį, taip priešas kratosi.

Rūpinkitės gimtąja žeme, kaip matir kokhanui.

Drąsiai kovokite už teisę į dešinę.

Tiesiogiai – Tėvynės tarnyba.

Batkivščina-motina, protinga už ją ginti.

Tėvynei nėra jėgos, nėra gyvybės shkoduy.

Rusiškai nei su kardu, nei su kalachu nekaršta.

Vihovatel:

Jūs atspėjote, kaip turtingai atspėjote, gerai padaryta!

Berniukai, nuo seno ir iki mūsų dienų, tai tokia garbinga, bet svarbi ir nesaugi profesija – Saugok Tėvynę. Mūsų taikų gyvenimą saugo ir saugo rusų kariai. Smirdi dieną ir naktį, to speku sūkuryje, žemėje, danguje, jūroje, atlik savo tarnybą.

O kaip jūs manote, kokios yra mūsų karių, mūsų gynėjų pareigos?

Kvapas gali būti geras, vyriškas, stiprus, tolerantiškas. Kaltas buti sąžiningumas, vіdvazhnymi, zagartovannymi, vitrivali, disciplina. Mousimo ištverti sunkumus, būti turtingam, žinoti, sportuoti. Geras kadras, greitas bigati.

Vihovatel:

Mūsų vaikinai, o gal ir taps niūriomis merginomis, jei užaugs, tarnaus armijoje. Tai didelė garbė. І prieš kurį reikia ruoštis iš karto.

Vaikinai, kaip pasiruošti tarnauti armijoje, Tėvynės gynėje?

Mano pareiga – daryti pratimus, valytis dantis, gerai mokytis, daug dirbti, gerai maitintis.

Vihovatel:

„Tarnauti kariuomenėje reikalauja stiprus, veržlus buti“

(Fizkulturna hvilinka)

Laimingų Naujųjų metų
Robimo pratimai (vaikščiojimas misijoje)
Mums tinka
Robiti eilės tvarka:
Linksminkis krokuwati, (vaikščiojimas)
Pakelkite rankas (rankas aukštyn)
Rankos žemyn (rankos žemyn)
Atsisėskite ir atsikelkite (4-6 kartus)
Stribatis ir stribatis. (5-7 juostelės)

Vihovatel:

Rusijos kariuomenė turi skirtingus karo gimimo būdus: sausumos kariuomenė, gyvenanti sausumoje.

O kas šiuose viyskuose tarnaus?

Vaikai: - tanklaiviai, artileristai, kordonistai, raketų paleidėjai

Vihovatel:

Viyskovo atnaujintos pajėgos – smarvė saugo mūsų tėvynę nuo fronto.

Kam tarnauti šiuose viyskah?

Vaikai: - parašiutininkai, lakūnai.

Vihovatel:

Viyskovo karinio jūrų laivyno laivynas, gabenęs cherguvannya jūrose ir vandenynuose.

Pasakyk man, būk malonus, kas tarnaus su šiais būriais?

Vaikai: povandeniniai laivai, jūreiviai.

Vihovatel:

Ar žinote, kas yra kovinė įranga?

Tankai, sovietiniai laivai, pistoletai, Katyusha raketų paleidimo įrenginiai, vandens tankai, malūnsparniai, naikintuvai, koviniai lėktuvai.

Vihovatel:

Ir tuo pat metu mes grosime su jumis grupėje, kuri vadinasi "Kas yra su kariniu paketu?"

Pateiksiu nuotraukas su skirtingais Viysko gimimais. Būtina išdėstyti dideliuose žemėlapiuose, kuriuose vaizduojamas dangus, vanduo, žemė, išskleisti patikimumą (1 priedas)

Vihovatel:

Jaunuoliai viską padarė teisingai.

Vihovatel:

Vaikinai, ar jūsų tėčiai ir tėčiai tarnavo armijoje?

Taigi, jie tarnavo navit babusі.

Vihovatel:

Kas nori papasakoti apie savo tat, didusiv?

(Vaikai dainuoja, vikoristų nuotraukos, atsineštos iš namų).

Vihovatel:

Vaikai, Dima G., rengia kalbą apie savo vaikus su tatomu ir mama (2 priedas)

Dima rožė, vikoristas šeimos sieninis laikraštis. Pavyzdžiui, patarimai skatina pagarbą vaikams karinė tunika Mano senelis. Vaikinai žiūri vienas į kitą, blaškosi po miestą, susitaiko tuniką ant savęs.

Vihovatel:

Vaikinai, aišku, mes tikrai norime, jei subręstate, mylėkite, saugokite, saugokite savo Batkivščiną, savo Batkivščiną.

Pabaigoje Dima T. perskaitė mums S. Maršako eilėraštį

"Mūsų armija"
Ant giliausių kalnų.
Stepėse
Saugodami mūsų
Batkivščinos kariai.

Vіn zlіtaє danguje,
Vidu prie jūros,
Nebijokite arogantiškų
Lietus ir sniegas.

ošiantys beržai,
Paukščiai gieda,
vaikai auga
Gimtajame krašte.

Nezabar aš patruliuoju
Atsistosiu prie kordono,
Verkti tik taikiai
Žmonės svajojo.

Pergalingos literatūros sąrašas

1. Aloshina N.V. Ikimokyklinukų supratimas iš būtinų ir socialinių veiksmų. /Seniūnas ta parengiamoji grupė/. M., 2005 m.
2. Gribova L.F., Komratova N.G. Patriotinis 4-6 metų vaikų registravimas. M., 2007 m.
3. Zelenova N.G., Osipova L.Є. Gyvename netoli Rusijos /parengiamoji grupė/. M., 2007 m.
4. Dėl raudonos. Kondrikinsky L.A. Kodėl prasideda „Batkivščina“? M., 2007 m.
5. Dėl raudonos. Kondrikinsky L.A. Ikimokyklinukams apie Vitchizni zahisnikus. M., 2007 m.
6. Podrezova T.I. Planuvannya ir santraukos, skirtos vaikų judėjimo plėtrai DOP / patriotinė vihovannia /. M., 2007 m.

Užimtumo su įvaizdžio kūrimo veikla santrauka vyresnioji grupė tema "Dievo Motinos diena"

ХІД APŠVIETIMO VEIKLOS SKYRIUS:

Mes šlovingai tylūs, kas neverkia
Mes šlovingai tylūs, kas neverkia
Aš matau savo skausmą,
Ale be ašarų
Ant draugų kapų
Tyli, kas yra vyras
Ne žodžiais
Boyaguzas nešventė šventos dienos,
Sėdi krūmuose
Tyli iš geriausių
Žmonijos mėlyna,
Tyli, kas ant Vitchizni slenksčio!
– Šiemet lapelį trauksime iki 23 d.
III. Atspindys.
– Pagarba stebėtis, kodėl žiūrite į mažylį?
- Kokios spalvos bakas?
– Kokias geometrines figūras pridedate?
– Kas parašyta ant paveikslėlio?
– Kodėl pats skaičius?
– Kas dar nupiešta paveiksle?
– Iš kur žinai, kodėl saliutas nutapytas?
– Kokiomis citatomis piešė fejerverkus?
– Kur rašėte ant arkados?
- Kurioje lapo dalyje yra bakas?
– Ar nutapyta kokia nors sveikinimo dalis?
– Kiek šventai piešiame lapelį?
IV. Liejimo praktiniai įgūdžiai.
– Laikykimės lapelio dažymo tvarkos. Lakštą reikia suvynioti vertikaliai. Prakaituokime ant kalno lapus, rašysime. Bakas dedamas apatiniame dešiniajame kampe, o sveikinimas yra lapo viduryje. Norėdami dažyti baką, mes pagreitiname naudodami šabloną. Saliutas nupieštas skirtingų spalvų linijomis ir taškeliais, kaip parodyta mažylyje.
- Dabar pakartokime seką dar kartą.
V. Fizinė minutė.
O dabar su jumis, vaikai,
Polіtaєmo ant raketų.
Lipkime ant skarelių,
Ir tada nuleiskite rankas.
Vienas du trys chotiri -
Ašies skristi raketa į kalną!
(1-2 - stovėkite ant šalikų, rankos ant kalno, rankos, kad padarytumėte „raketos kupolą“);
3-4 – pagrindinė pozicija.)
VI. Vkaz_vki prie burbuolės darbo.
-Berniukai, atminkite, kad paklodė gali būti horizontali! Negalima įspausti ant alyvuogių, kad nesutrupėtų, rozfarbovy tvarkingai, neperžengiant kraštų.
VII. Praktinis darbas.
– Dabar galite pradėti tapyti lapelį. Atsargiai naudokite mažylius, kad galėtumėte dovanoti savo artimiesiems. Tarsi negali išeiti, pakelk ranką, aš eisiu ir padėsiu.
VIII. Numatomas darbas.
– Berniukai, pakabinkime visus mažuosius ant kūrybos sienos ir pasidomėkime, kas kam atsitiko.
- Ūsai nupiešti per saujas lapelių, smarvė ryškiai išėjo. Jūsų artimieji smirda, dainuoja, spodobayutsya.
IX. Atspindys
– Pakartokime dar kartą, ką šiandien nudažėme?
– Kam duosite šį lapelį? Kodėl?
- Šauniai padirbėta! Atimame darbo laiką, pamoka baigta.

Apšvietimo zona: Meninė kūryba (tapyba).

Programa zmist:

Įtvirtintos vaikų žinios apie Rusijos simbolius, apie kariuomenę, kariuomenės stogelius. Pagrindinių spalvų (balta, mėlyna, raudona, žalia) fiksavimas. Šiek tiek formuoti, proporcijos, zdіbnosti produktyvioje veikloje. Vaizdo tvirtinimas ant archipelago popieriaus, dažymas didelis. Vikoristannya navitchka tapyba, kad zafarbovuvannya vaizdas bakas su creid. Estetinės sprynyattya raznomanitnosti spalvos kūrimas.

Šios medžiagos turėjimas:
Interaktyvi lenta (pristatymams rodyti), senjorų pristatymai - įvairių spalvų orientacinis sportas, „kompasas“, „stebėjimų dėžė“, bakas, lapas, medžiaga meninei kūrybai (tanko brėžinys žingsnis po žingsnio, albumo lapeliai , vaško lopšys, paprastos alyvuogės, trintukai); valstybės simboliai (praporščiai, herbai) skirtingos žemės, pamušalas po jais; dalomoji medžiaga (vіyskovosluzhbovtsі: pilotas, jūreivis, tankistas, raketų paleidėjas; viiskova technika: orlaiviai, laivai, tankai, raketų paleidimo įrenginiai; valstybės simboliai: praporas, herbas); vkazіvki vіd vyriausiasis vadas, muzhki kolorovogo paperu, fejerverkų cilindras, sertifikatai.
Roboto priekis:
Pranešimo „Berniukas Kirilas ir tankas“ skaitymas;
- susipažinimas su kompasu;
- Rozmovas apie viysko stogelius, žiūrėdamas į iliustruotą medžiagą:
karinė tarnyba (ličikas, jūreivis, tankistas, raketininkas); viiskova technika
(Litaki, laivai, tankai, raketų paleidimo įrenginiai)
- Rozmova ta vizija apie suverenius skirtingų kraštų simbolius
- Rozmovas apie tuos, kurie yra tokie „disciplinuoti“ (iki taisyklių pradžios ir vikonnannya vkazіvok), apie žiaurumus, dėl kurių kalta teisingo žmogaus motina.
Metodiškai priimkite:
1. Staigmenos akimirka:„stebėjimų dėžės“ įvedimas, objekto paskyrimas taško organų pagalbai, kas ten guli (bakas). Lapo skaitymas. Ištaisytas teiginys apie kompasą.
2. Stotis - "Kazkovy kino salė", multimedijos modeliavimas ir pokalbis apie „Kiryusha the boy and the tank“ aprašymą; Aš pasirūpinsiu maistu.
3. Gra:"Yakim maє buti kareivis"
4. Kūno kultūra.
5. Stotis – „Valstybės simboliai“
6. Stotis – „Karinės technikos paradas“
7. Stotis – „Menininkas“
8. Refleksija. Grupė gavo pažymėjimus

Paslėptas užimtas:

Vaikai pagal urochistinę muziką įeina prieš grupę
Vihovatel: Vaikinai 23-iąją nuožmią mūsų šalį švenčia šventą „Vitchizni gynėjo dienos“ vėliavą. Šventajam įprasta dovanoti dovanas. Aš ir aš atėjome pas tave ne tuščiomis rankomis. Jei aš eidavau į grupę ant zustrіch, aš gavau lapų laikiklį ir perdaviau ašį į qiu kava dėžutę. O ką ten gulėti, papasakosi apie save. Būtina įkišti rankas į angą, apvynioti daiktą rankomis ir skambinti joga. Na, kas mumyse gailestingas? Atsisėskite... Ar atspėjote, ką ten gulėti? (Tse yra žaislas, kodėl dar? Aš jums pasakysiu: „Tse yra žaislas“). Taip, tai tankas. Mažas, raudonas bakas.
(Vaikas įvardija objektą, valdovas paima mažą baką)
Vihovatel: Kad čia dar lapas meluoti. Ar norite sužinoti, kas parašyta naujame?
Vaikai: Taigi!
Vihovator (skaito):
„Brangūs vaikai, aš esu mažas tankas - juokauju su draugais, su kuriais mes labai brangesni. Mūsų maršrutas yra brangesnis šifravimas žemėlapyje skirtingos spalvos. Stoties spalva, kiek mes virushimo, žinote, atlikę užduotį. Pirmoji spalva suteikia jums kompasą"
Vihovatel: Vaikinai, ar norite pabendrauti su šiuo mažu tanku ir nutraukti kelią?
Vaikai: Taigi!
Vihovatel: Atspėk, kas yra kompasas?
Vaikai atsako.
Vihovatel: Taigi, tse priedas, kuris yra paimti iš jūsų mandrivnikus, kad nepasiklystumėte kelyje. Mūsų grupė turi kompasą. Pažiūrėkime į naują. Kur stebėtis raudona rodykle?
Vaikai: Chervona strіlochka visada stebisi kalnu.
Vihovatel: Visos mūsų stotys yra brangesnės ir pažymėtos spalva. Kokios spalvos pirmoji stotis?
Vaikai:Červonija.
Vihovatel: Mes teisingai vadiname spalvą. Vaikai, padėk man sužinoti.
Vaikai žino stotį

GBOU ZOSH 1400 SP 4 DO

Santrauka h Meninė kūryba

vyresnėje grupėje.

Dažytas guašu.

„Vitchizni gynėjo diena“.

Tema: „Tankas“.

Nikolaeva E.A.

2016 Maskva

Meta: toliau pažink vaikus iš šventojo Tėvynės gynėjo. Vchiti mažai viyskovy transportas - cisterna. Lavinkite mintyse rašyti kompoziciją ant lapo, užpildykite mažuosius guašu. Ugdykite tą nepriklausomybę.

Apšvietimo zona „Meninė kūryba“.

1. Uždarykite vaizdą ant arkos popieriaus, nupieškite jį didelį; vikoristovuvaty navitchka tapyba ir tapyba guašu.

2. Parodykite pagarbą susvetimėjusiems žmonėms, praktikuokite juos priimti

dovanoti dovanas, pagamintas savo rankomis.

„Piznanny“ galerijos apšvietimas.

1. Plėsti žinias apie kariuomenę, apie kariuomenės užuolaidas.

2. Įgyti susidomėjimo ir narsumo Rusijos armijai.

3. Lavinkite savo protą, savarankiškumą, plėskite akiratį.

Apšvietimo zona „Komunikacija“.

1. Pataisykite teisingą vardų skaičių pavadinime ir vardo pavadinime.

2. Tobulinti žodyną.

Apšvietimo zona „Bezpeka“.

1. Tobulinti elgesio kultūrą.

Apšvietimo zona „Sveikata“.

1. Ugdykite klausą ir garsų suvokimą.

2. Emociškai klestinčio klimato grupei sukūrimas.

Šviesų galerija „Kūno kultūra“

1. Tiksliai koordinuotų judesių formavimas.

Šviesų galerija „Socializacija“.

2. Skatinti teigiamą emocinę vaikų nuotaiką.

3. Ugdykite logines mintis, orientuokitės erdvėje.

Apšvietimo zona "Pratsia".

1. Nustatykite ties plokščia konstrukcija.

Žiūrėti veiklą: produktyvus (konstruktyvus), produktyvus (tapyba), komunikabilus, išmanantis - prasmingas, rukhova.

Metodai ir priėmimas: Naochny, žodinė, žaisminga, praktiška, aiškinamoji, smalsi, pirštų gimnastika.

Medžiaga iki NID:

Platinimo medžiaga. Albumo lapai, guašas, geometrinės figūros, servetėlės, vandens puodeliai, paletė, šepečiai (dideli ir maži), ženkliukai "Kovinio mokymo vadovas" odinis vaikas.

Demonstracinė medžiaga: Slaptas siuntinys su karinėmis užduotimis, nuotraukos iš kordonininko, jūreivio, lakūno, tanko operatoriaus, artileristo atvaizdų, tanko ir skrajutės nuotraukos (iš geometrinių formų), kamuolys, žingsnis po žingsnio tanko, molberto tapyba.

PAslėptas linktelėjimas:

Vaikai stovi pіvkolom.

Vihovatel: - Vaikinai, mes su jumis gyvename netoli šalies, kaip vadinama Rusija. Rusija yra mūsų Tėvynė. Mūsų šalis, kaip ir kitos šalys, turi kariuomenę. Kariuomenėje tarnauja kariai, jūreiviai, lakūnai, pasieniečiai. Jie vadinami Vitchizni gynėjais. Nezabaras ateis šventas į mūsų kariuomenę – Vičižnio gynėjo dieną. Vin yra pažymėta 23 d.

Turime vieną tokią dieną -

Šventieji vaikinai, cholovikai.

Visa šalis nuoga -

Dvidešimt trečdalių nuožmi.

Visą dieną žinome kaltę -

Valstybės gynėjų diena.

(Ant stalo yra pakuotė "gana taєmno").

Vihovatel - Berniukai, iš Rusijos armijos štabo buvo paimtas siuntinys (parodysiu, atidarysiu). Čia yra slaptas dokumentas, kurį galime iššifruoti, su pridėtomis instrukcijomis. Mūšio vado nurodymuose, kaip reikia vikonatui. Iki vikonannya kovos vadų. Ar tu pasiruošęs?

Pirmoji mūšio užduotis: „Atspėk mįslę“.

Kariuomenėje ir įvairiose karinėse pajėgose – tokia kariuomenė yra stipri: jie gali ginti savo šalį jūroje, sausumoje ir lauke.

Otzhe, pirmoji Viysko upė, pirmoji mįslė:

Vіn vіn varti kordonіv

Dieną naktį patrulyje.

Saugodamas šalį

Pamatyk tą sielvartą.

Draugas yra šuo naujame,

Vin prie šaulio vіdminnik.

Su kulkosvaidžiu ant pečių

Tse - ... (kordoneris).

prikordonniki – Štai kariai, kurie saugo kordoną. Pirmieji smarvė nuskamba viysko būrėjos, jei peržengia kordoną. Prikordonikai, kaip ir visi Viyskai, yra mūsų Tėvynės gynėjai. Prie kordono aptvaro stovi gidas su šunimi. Šuo padeda kordonininkams, eik toliau.

2. Pišovas tarnauti mano draugui laivyne,

Dabar laivas plaukia.

Aš noriu kilti į kalną,

Ant denio stovi herojus.

Apie naują jūrinę formą,

Vin audros nebijo. (Jūrininkas, jūreivis)

Viyskovo – jūrų laivynas . Mūsų Batkivščinos jūros platybės vagia karinius laivus. Ten tarnauja jūreiviai. Puikūs antvandeniniai laivai aprūpinti garmatais, priešlėktuviniais pabūklais, raketomis, bombomis. Smarvė gali apsaugoti Batkivščiną ant vandens.

3. Plieniniai paukščiai danguje -

Pasukite greičiau, kad garsas įsibėgėtų.

Prie kabinos, navigatorius ir navіdnik

Vede її viyskovy ... (mažai).

Viyskovo - pakartokite viysk .

Viyskovo - povtryany pajėgos pasirengusios ginti nuo laiko ir vėl suryti mūsų šalį. Pilotai – sraigtasparnio ar malūnsparnio įgulos nariai – nebijo aukščio ir kritinėje situacijoje prisiima atsakomybę už save.

Sausumos kariuomenė.

Sausumos kariuomenė aptarnauja pėstininkus, artileristus, raketų paleidimo įrenginius, tankus. Tankai yra savaeigės transporto priemonės vikšriniais vikšrais, leidžiančiais jiems įveikti bet kokią nelaimę. Tankai aprūpinti garmatais ir kulkosvaidžiais. Net žemės karų tarnauti kaip zv'yazkivtsi, kalnakasių, karinės signalizacijos.

Gerai padaryta prieš kovos vadus vikonal.

Dar viena kovinė misija. Gra "Vienas - turtingas" su kamuoliu.

Tankistas – daug tanklaivių; litchik - daug litchikov; jūreivis, kordoneris, ginklininkas, lengvasis orlaivis, malūnsparnis, laivas, tankas, harmati.

Jaunuoliai išbėgo į mūšio laukus.

Trečioji kovinė misija."Vіysk's Mozaїka" (Zazdalegіd detalių (geometrinių figūrų) paruošimas) vaikai pasirenka tanką, letaką). Vaikai dalijasi lažybomis ir laimi dieną.

Šauniai padirbėta! Bojove zavdannya vikonano.

Ketvirtasis kovos vadas. Nudažykite baką, padovanokite tatami ir pasveikinkite juos nuo Vitchizni gynėjo dienos. Eikime prie stalų.

Tai matyti iš vaikiško bako atvaizdo. Bakas sulankstytas vikšrais, korpusas vehi.

Aš parodysiu vikonann seką:

Ant mano rankos yra mažas pagrindas, bako vikšrai plaka.

Pagaminkime nedidelį kiekį šarvų – nubrėžsime linijas, yak_ z'ednuyut її z tanko pagrindą.

Pridėkime naują vamzdį (snukį) rezervuaro būsimai armonikai.

Dabar reikia dažyti vikšrų ratus, jų yra šeši, bet jūs galite turėti daugiau ar mažiau arba galite šiek tiek pakloti savo baką.

Papuoškite tanką rusišku praporščiu.

Pirmiausia pradėkite dirbti, padėkite pirštus ant dešinės rankos (Pirštų gimnastika).

Pirštų gimnastika „Vitchizni gynėjai“

(O. I. Krupenčukas)

Neleiskite mums karo – oi padėkite rankas priešais save

Gink savo šalį padėkite rankas priešais save

Mes sulenkiame pirštus, dešinėje, tada kairėje rankoje, pradedant nuo mažojo piršto.

prikordonnik
Sraigtasparnis
Likar viyskovy ta
Tankistas (keisti rankas)
Ir taip pat parašiutininkas
Liočikas
snaiperis ta
Artileristas

Vihovatel: - Berniukai, dažykite plonomis linijomis, kad būtų lengva išvalyti arba netikslios linijos. (Vaikai dažo, radža, aš padedu)

Vaikai, parodykite savo mažylius. Turite krūvą mažylių, tėtis mielai priims iš jūsų tokią dovanėlę.

Vihovatel: - Vaikinai, kaip kovos vadai šiandien jus nugalėjo? Vikonannya, kaip nusipelnei būti tarp kovos vadų? (Vaikų eksperimentavimas).

Jei jūs, vaikinai, esate virostete, vadinasi, tarnaujate ir kariuomenėje. Būkite geri mūsų Tėvynės gynėjai.

Visus vaikinus apdovanoju ženkleliu „Kovinio rengimo meistras“.

Tikslas: domėjimosi estetine būtinos veiklos puse formavimas, vaikų poreikių tenkinimas.

Apšvietimo sritys: meninis - estetinis, filmo raida, fizinis, pažinimas

Veiklos rūšių integravimas: vaikų akiračio plėtimas, laisvo bendravimo ugdymas, volodinnya abipusio modalumo būdais; volodinnya normos mov, formuojančios moralines vertybes (pikluvannya pro іnshі); išsaugoti ir gerinti vaikų fizinę ir psichinę sveikatą.

Už mano apšvietimo veikla : spіlna (partnerystės) globėjo ir vaikų veikla, gra, individualus vaikas.

Žiūrėkite veiklą: žaismingas, komunikabilus, produktyvus.

Pastato tvirtinimas:

• toliau plėsti vaikų informavimą apie Rusijos kariuomenę;
• susipažinti su vaikais iš įvairių viyskų šeimų, karinės technikos;
• išmokite savarankiškai pasirinkti savo darbą ir užvaldyti savo mintis, laimėdami prieš įgydami įgūdžius, kuriuos prisimenate;
• formuokite pragnennya buti panašią į zahisnikіv Vіtchizni;
• formuoti poreikį malonia teise įtikti artimiesiems.

Vystančios užduotys:

• ugdyti logišką mintį, erdvų protą;
• ugdyti vaikų psichinius procesus: atmintį, pagarbą, mąstymą, estetinį jausmą, kūrybiškumą, sąmoningumą;
• plėtoti dialogo ir bendravimo kalbą (vislovlyuvati, kad jūsų taškas į aušrą);
• viklikati susidomėjimas vikonannya roboti, dobrykh sprav, kad vchinkіv;
• vystytis smulkiosios motorikos įgūdžius pirštai.

Vikhovnі zavdannya:

• vikhovuvati dopitlivist, bajannya šou povaga to zahisnikіv Vіtchizni;
• vikhovuvaty bazhannya nasledovat voinіv at spritnostі, shvidkostі, drąsus;
• išaukštinti kūrybinę veiklą, savarankiškumą.

Nuosavybė: spalvingas papjė: kartonas ir puikus, iliustracijos Rusijos kariuomenės tema, skrajutės ta pačia tema, klijai - alyvuogių, lentos, peiliai, servetėlės.

Planuojami rezultatai:

• ikimokyklinukas, gebantis suprasti ūsų priežastinius ir paveldimus ryšius bei veikimą;
• ikimokyklinukas, kuris, praktikuodamasis grupėje, demonstruoja aktyvumą, iniciatyvumą, patikimumą, kontaktą, discipliną, kritiškumą;
• ikimokyklinukas, galintis pasakyti apie gerumą ir gerus dalykus;
• ikimokyklinukas, gebantis girdėti, laikosi nurodytos taisyklės;
• ikimokyklinukas, galintis įvertinti savo ir kitų veiksmus, suvokdamas savo savybes, savigarbą (pagirti save).

Roboto priekis: žiūrint iliustracijas karinėmis temomis, mintinai mokantis eiles, mįsles apie karius ir karius.

1. Įvadinė dalis

Vikhovatel: Sveiki, vaikinai, merginos ir vaikinai! Šiandien galime būti nepaprastai užsiėmę. Naujajame yra svečių. Pakvieskite juos ir padovanokite jiems savo šypsenas. O dabar šypsokis vienas prieš vieną. Kieno žiemos žaizda, aš už visus šaknis gardi nuotaika. Mano nuotaika šiandien panaši į baltą miglą mėlyname danguje. O į ką panaši tavo nuotaika? Vіdpovidіdі vaikai. Puiku, aš tikrai džiaugiuosi, kad visos pusės turi linksmą nuotaiką.

2. Pagrindinė dalis

Šiandien šventa visiems tėvams,

Usikh blues, usikh, kas pasiruošęs

Saugok savo mamos namus,

Usikh us vіd bіd vіdgoroditi.

Taigi, eilės pašventintos šventajam – 23-iąją nuožmią „Batkivščinos gynėjo dieną! ir mes pasiruošę užsiimti joga.

O kas yra Vitchizni gynėjai? (Vіdpovidіdі vaikai.)

Tėvynės gynėjai yra kariai, kaip jie gina savo tautą, savo Batkivščiną, Batkivščiną nuo priešų. Tse - armija. Rusijos armija yra žiauri mūsų Tėvynės jėga, ginanti mūsų nepriklausomybę ir laisvę. Tavo tata, didusi, senelis irgi tarnavo armijoje, saugojo ją ir saugojo savo Batkivščiną.

Kaip pagimdote karą su Rusijos kariuomene? (Vіdpovidіdі vaikai.)

Šiuolaikinė kariuomenė turi tris pagrindines gynybos pajėgų grupes: sausumos karines, karines prašmatnias, karines-jūrines ir kosmines karines pajėgas.

Vardas, būk malonus, karinės profesijos. (Littlers, tanklaiviai, parašiutininkai, povandeniniai laivai, sapieriai, jūreiviai ir kt.)

Teisingai! Kas žino eiles ir mįsles apie Vitchizni gynėjus. Vіdpovidіdі vaikai:

І sausumoje, і jūroje

Vіn zavzhdi stovi prie laikrodžio

Aš nepažįstu šalies

Breaker nepraleiskite! (Kordonas.)

smalsūs marškiniai,

Už karsto audžiamos linijos.

Vіn pasiruošęs ligai pereiti,

Aje jogos elementas – jūra. (Jūrininkas.)

Pakeiskite robotą - automobilį

Pats zneshkodit bomba, mano.

Zovsimas nekaltas pasigailėti,

Taigi vėliau liksime gyvi. (Sapteris.)

Dienos eilės

Šypsenėlė ir drąsus karys:

Svarbu patekti į priešo uodegą,

Nepažymėta, kad atsikratyti

Visi prisimena, atpažįsta

Guli rozpovisti būstinėje. (Rožė)

Platūs sparnai degti saulėje,

Tu bachite prie dangaus kartodamas vingį.

Kola, pasuk ir vėl kola,

Skraidantis stebuklas – paukščiai po vieną. (Liotchiki.)

Įgulos joga bebaimė

Gink taikų Pratsyu,

І bіytsі iš apvalios vіzhі

Visiems vіdsіch priešams duok. (Cisternos.)

Zahisnik

Skrisk per dangų, skrisk prie jūros,

Apsaugokite kordoną kulkosvaidžiu,

Norėdami apsaugoti savo tėvynę.

Ale grįžo į futbolo aikštę

Saugok vartus su savimi.

І draugui kieme ir mokykloje

Priimkite kaltę dėl nervingo, svarbaus smūgio.

Neleiskite kitų žmonių šunų į Kosheną

Daugiau lankstymo, sumažinkite karą.

Kaip neapsaugojote merginos,

Kaip ginsite savo šalį?

Mūsų armija

Ant aukštų kalnų, stepių platybėse

Saugome mūsų Batkivščinos karius.

Laimėk auksą danguje, laimėk jūroje,

Nebijokite miško sniego.

Beržai ošia, paukščiai gieda,

Auga gimtojo krašto vaikai.

Netrukus patruliuosiu prie kordono,

Abi buvo ne toks taikus žmonių sapnuose.

Vikhovatel: Vaikinai, jūs tik jauni, žinote eilėraščius, mįsles. Daugiau pasakų apie karius, klausykite jų.

Iš dešinės į dešinę stovėkite drąsiai.

Vieną galite įveikti kumščiu, o tūkstančius – protu.

Neb'yut gulinčiojo.

Mažas pasaulis yra geriausias puikiam ritmui.

(Norėdami įsiminti, pakartokite su vaikais garsiai.)

Kaip tau rūpi, kaip gali būti niekšas, kareivis? (Vіdpovidіdі vaikai.) Vіn gali būti stiprus, gailestingas, draugiškas, malonus. Vіn maє gausiai žino, kad vmіti.

Kūno kultūra:

Kad taptum stiprus ir veržlus, (Rankos prie pečių ir įkalnėn)

Eikime į treniruotę. (vaikščiojimas į misiją)

Įkvepiu nosimi, matau burna. (Rankos ant diržo, įkvėpkite – žr.)

Dihaemo glibshe, (rankos įkalnėn, rankos žemyn – matosi)

O tada kimbam į darbą, neskubėk. (vaikščiojimas į misiją)

Jaka oras geras! (kirpimai lauke)

Mes nebijome savo miltelių, (vaikščiojimas į misiją)

Pagauk sniegą – bavovna slėnyje. (Bavovna slėnyje)

Rankos į šonus, prie siūlių, (rankos į šoną)

Kad jums ir mums sniego. (Bavovna slėnyje)

Dabar esame metalistai, (Imituokite metimą kaire ranka)

B'emo on vorogovі, (taip pat dešine ranka)

Mojuokite ranka - kidok!

Tiesiogiai į taikinį skristi sniego. (Imituokite rašymo ranka metodą rankomis)

Spіlne praleido fіzkulturnoї khvilini.

Vikhovatel: 23-ioji įnirtinga - diena dar svarbesnė ir urochisty. Daug dienų tylėjome, kurie, saugoję savo Vičižną nuo priešų: karo veteranų, tylių, tarnavusių, mūsų vaikinai – būsimieji Vičižnio gynėjai.

Iš mūsų buvo pagrobtos įvairios dovanos. Ką iš karto, ar galite pakviesti dovanų? (Vіdpovidіdі vaikai) Stebėkite, kaip gaminami lankstinukai. Norėčiau tokį lapelį padauginti. ( miego pasirinkimas)

Etapi vikonannya vaikai.

Shaker: Jūsų robotas išgyvena etapus. 1 etapas – paimkite tiesų kartono lakštą ir laikykite jį. Kam paaiškinti, kaip tse robiti? (Vіdpovidіd vaikai.) Aš nužudysiu, man to tau dar nereikės. 2-ame etape apjuosite žvaigždės raštą ant raudono popieriaus arkos. Kaip teisingai suktis ratu joga, kas tai? (Vіdpovidіd vaikas.) Priklijuokime ir pamatykime su mozaika. 3 etapas – Tse robiti Šv. Jurgio linija. Pagalvokite, kaip dirbti savarankiškai. 4 etapas - paties priedo klijavimui jis yra paruoštas ir priklijuokite lapelio viduryje. Sėkmės Viconan robotui. Vaikinai, ta pagarbi garnojaus lapelio tvarka tvarkinga.

Paskutinė dalis

Pagamintų robotų analizė. Paruoštų robotų organizavimas.

Vihovatel: Turite dovaną viishovui, gražuolei, tam, kurį sulaužė jūsų rankos, todėl į naują įdedate dalelę gėrio. Duokite lankstinukus tatamiams, vaikams Vitchizni gynėjo dieną.