Skanūs naminiai gaminiai

Projektas tema „23 nuožmi - Vičizni savininko diena. Tematiškai užsiėmęs parengiamoji grupe, skirta gyvenimo būrėjos dienai: „Gyvenimo namų šeimininkas“ (eikite į istoriją)

Programinės įrangos tvarkyklė:

Osvitnі zavdannya:Toliau formuluokite vaikams apie kariuomenę, apie kariuomenės baldakimą, karo tarnybos ypatumus (kariai treniruojasi, turi būti stiprūs, tegul būna stiprūs, tegul eina atsitiktinai, šaudo ir pan.) .

Besivystantis personalas:Judrumo, judrumo, loginio mąstymo, atminties, pagarbos ugdymas; sstimuliuoja vaikų aktyvumą.

Vikhovnі zavdannya:Vihovuvati jaučia pasididžiavimą savo kariuomene; viclikati bazhannya buti panašus į stiprius, šypsenėlių Rusijos karus.

Vikoristovuvaniy medžiaga:Іlustratsii ir nuotraukos iš vaikų vaizdų iš Vіysk, iliustracijos, vіyskovo technologijos trafaretai, olivtsi, kaip parodyti kasdienę kariuomenę - treniruoti karius sporto salėje, ant glotnučių viršijimo, ant grindų?

Priyomi metodas:

  • Naochni (šou, demonstracija);
  • Žodžiai (meninis žodis, besida, maistas-žr.);
  • Іgrovі ( didaktinė іgri, ruhlivі іgri, netikėtumo akimirka Dunno);
  • Pedagoginės technologijos: specialiai organizuoti, anksčiau, žaidimai.
  • Saugios technologijos: dinaminė pauzė.

Roboto priekis:Skaitant virsha Z. Oleksandrovojus

"Dozoras", baladi K. Simonovas "Artileristo sin", S. Baruzdino anonsas "Už Batkivščiną!", "Šlovė!" Paveikslų, iliustracijų apie Didžiąją Vičiznyana Viyną apžiūra.

Slovnikovos robotas:borgas, zahisnikas, tarnyba, Batkivščina, armija, kordonas, pašalpos pareigūnai, jūreiviai, artileristai, pichotinti, raketų paleidėjai, kariai, vіyskova technologija.

Eik užimtas

Rozmovas apie kariuomenę

Wriggler:

Staigmena svečiams prieš vaikus.Neznaiko.

Vaikai sėdi ant stiletų.

Medvilnė, 23 stiprus lankas svarbiau šv mūsų kraštui – savaitės Gydytojo raganos diena.

Prieš mus atvyko mūsų svečiai Nežinau, galbūt norėsite sužinoti apie šventąjį 23 nuožmią. Apie zhisnikiv Vіtchizni. Nežinau apie Rusijos kariuomenę, apie karines technologijas, apie Rusijos kariuomenės raidą.

Sėkmės Nežinau, viskas, ką žinau?

Ir kažkodėl iš Vitchizni zhisnikų.

Kas yra Vichizni savininkai?(Paleisti vaikus.)

Vіtchizni pakalikai yra karo kaina, nes jie užgrobia savo žmones, savo Batkivščiną iš miestų. Tse yra armija.

Kozhen žmonės, kozhna žemė turi savo kariuomenę. Rusija taip pat turi kariuomenę. Kelis kartus laimėjau, paėmiau jos žmones iš žagarbnikų.

Stebėkite nuotrauką.(Rodomi vaizdai, kaip vizualizuoti vaizdus.)

kam tu cia buvai?(Vaiko vaizdas).
Mabut, tse tank_sti, jūreiviai, artileristai, prikordonniki ir kt.
Jūs visus juos pavadinote teisingai;

Kaip jūs vvazhaєte, dažniausiai jums reikia stiliaus daug?(Paleisti vaikus.)

Kol kariuomenėje jūroje, і sausumoje, і kasdien.

Mažieji užgrobia dangų; pihotinti - žemė; jūreiviai – jūra.

Gras Oho, tarnauji?

Wriggler:

Aš prašau tavęs pabandyti, o tu, nežinau, užkrėsti virusu keliuose.

Akivaizdu, kad jie apsigyveno kariuomenėje.

Jūs jau žinote, kad kariuomenėje є.

Turite pamatyti, kaip norite tarnauti.

Kas yra tanko tarnas?(Vaikai: tankai).

Kas yra tarnas kordone?(Vaikai: prikordonniki).

Ar skristi sraigtasparniu?(Vaikai: malūnsparnių pilotai).

Kam tarnauti su raketų vіyskah?(Vaikai: raketų paleidimo įrenginiai).

Kas yra povandeninio laivo chavny tarnas?(Vaikai: pidvodniki).

Kas yra vіyskovіy avіatsії tarnas?(Vaikai: vіyskovі lotschiki).

Kaip vadinasi karys, kurio negalima vadinti kariu?(Vaikai: pichotinetai).

Vaikų savipagalbos menininko kūrybiškumas

„Vistavka of Viyskovo technika ir paradas Viysk“

Wriggler:

Gerai padaryta, jie spėjo, hto, de serve.

Sveiki, palaikykime Dunno, viysk ir vistavka vіyskovoi technologijos paradą.

Tačiau jums reikia vibruoti iš geriausių žaidimų, kurių jums reikia paradui.

Vagis, kad atvestų vaikus į policiją, de vicladeno

(Lyalki, kubeliai, automobiliai, lizdinės lėlės, transportas, kariai, superherojai, litachki, raketos ir laivai). Vaikai ant stiklo deda vibrani.

Sveiki, jūs gerai, paradas jau paruoštas.

Vėlyvas VISKOVO technologijos ekrano gamyba.

Ant mūsų čekis yra puikus robotas, atsisėdame prie stiklo.

Adzhe mi maєmo zamalyuvati vіyskovu technika, laimėjo maє buti yra panašus į nuorodą.

Vibruokite savo trafaretą ir mėgaukitės.

(Vaikai gali naudoti trafaretus vibruodami ir dekoruodami,

Cisterna, garvežys, litas, valtis, raketos.)

Pataisykite robotą.

Hloptsi, pas mus yra viys'kova technologijos garauna, siaip reikia siūti po savo komandą, kaip sėdi, nugara kalta.

Viconannya zavdannya vaikai (garso muzika).

(Atskirai odai vaikui, tiesus, kai susuktas.)

Didaktinė gra"Pažiūrėkite aprašymą."

Wriggler:

Vaikai eina prie flanelgrafo.

Vaikai, bet tuo pačiu metu galima parodyti Dunno, kaip galite sekti aprašymą, pamatyti kareivius senose šeimose vіysk.

Flanelografijoje kareivių atvaizdai gimimo amžiuose rodomi vіysk, budintysis padarys vieną iš jų. Vaikai pamaitins švilpukus; Plaktuvas gali parodyti jums „so-ni“. Galite pakartoti krūvį mokydami, vibruodami iš vaikų.

Mįslių kūrimas:
Pidrostu ir sek mano brolį,
Aš būsiu kareivis
Aš tau padėsiu
Apsaugokite savo ... (žemę)

Brolis pasakė: „Nemiegok!
Mokykloje gražesnė!
Tapk vidminniku
Tapk ... (prikordonnik)

Galite tapti jūreiviu,
Shchob kordono apsauga
Aš netarnauju žemėje,

Ir ant vіyskovy ... (laivuose)

Litak shiryaє, jak ptah,
Yra kordonas.
Pašte і diena, і naktys,
Mūsų kareivis yra viskovytis... (lotchik)

Žinau vairuoti automobilį į mūšį,
Rіzhut žemės vikšrai,
Tas automobilis ant švarių grindų,
Vairavo... (tankininkas)

Galite tapti kariu
Plauk, їzditi ir litati,
O gretose jie vaikšto ir mylisi

Patikrink tave, kareivi,... (picota)

Būkite viena iš ateities profesijų,
Paklausos skaitymas nėra vienodas,
Schob bus parama šaliai,
Šviesa kilo ne iš šviesos ... (laimėti)

Fizkultkhviliinka:
Wriggler:

Trochi jus užkrečia kažkodėl. Akivaizdu, kad jie yra mažiukai.

Rankos lūžo į rozlitą - viyshov litak
Swing krilių tudi - syudi,
Robby vieną ir du kartus.
Rankos į šonus trimati.
Ir pažiūrėk į draugą.
Greitai nusileisk
Nusileidus atsisėskite.

Laikė gra Ką norėtum, kad padaryčiau?

Wriggler:

Vaikai eina į stilių.

Laimei, odos kareivis gali turėti gerų gandų. Kad visos komandos būtų malonios. Užsikrėtę programa, o jei turite gerą klausą?

Rocketman, sraigtasparnio žaidėjas, futbolininkas.

Litak, tankas, parašiutininkas.

Automatas, pistoletas, tankistas

Pidvodnikas, artileristas, laivų statytojas.

Wriggler:

Sveiki, nežinau, noriu suteikti jums energijos:

1. Infekcija nėra savaime suprantamas dalykas, mūsų visai nepuola, bet ar tai būtina kariuomenei ramią valandą?(Paleido vaikus).

Wriggler:

Armija yra pasirengusi būti pasirengusi prieš puldama priešus.

2. Kodėl taikos valandą drovisi kariuomenės kariams?(Paleisti vaikai)
Wriggler:

Teisingai kariai mokomi.

Pradėkite ir mokykite biuro karius.

Schob nugalėti priešą, kareiviai ir karininkai gali būti protingi, stiprūs, protingi, vluchnim.

Ir kodėl tu turėtum toks, iš tikrųjų, reikia žengti.

Užkrėskite jus tomis nepažįstamomis nuotraukomis apie tuos, kurie gyvena ir moko karius.

Žvilgsnis į iliustracijas, vaizduojančias kariuomenės kasdienybę.

Maitinimas:

Wriggler:

Sveiki, aš nežinau nuotraukos ir nežinau, kodėl reikia gūžčioti pečiais nuotraukose esančius kareivius? Razkazhit chim smirdėti būti susižadėjusiam.
(Norėdami pasiskolinti iš sporto salės, tempkite štangą, eikite į turnike).
Dabar tau to reikia?
(būsite stiprus).

Ir kodėl kareiviai čia vengia?
(Vchatsya šaudymas).

Dabar tau to reikia? (mūšio valandą būsite tinkamoje vietoje).
O ašis ant ts_y kartts_ ir bach the smuga pereskod.

Kodėl kareiviai čia drovūs?(Muškite į rąstą, lipkite per šventyklos sieną su langais, šaudykite, vėl įtrinkite per skylę, eikite per laužą).
Jak tu vvazhaєte, koks kvapas pripratus prie kokteilių?
(Būsime pademonstruoti prieš mūšio valandą, todėl nesunku jo atsikratyti).

Dvigūno apšilimas„Tarnaukite Batkivščinai,

stipraus, spritnym bootie paklausa!

Wriggler:

Užkrečiami ir iš pažiūros Neznaytsi, nes jie yra stiprūs ir ryškūs.

1. Zmagannya prie kamuolio apie pidlogą.

2. Atsistokite ant vienos nosies, paskui ant kitos, nesuvartokite ratlankių.

3.Jėga: vaikai auga poromis, vienas prieš vieną, pėdos pečių plotyje, slėnis arti veidrodinio vaizdo. Stumiant su jėga į slėnius, vienai iš jų reikia atsistoti ant pelių, bet kada nesivynioti.

Vaikai išeina į įvairias vietas, užsiima prekyba.

Derybos dėl priėmimo.

Wriggler:

Ilgą laiką žmones rašė jų votchisniki Vіtchizni ir sugalvojo apie juos pagal nuorodą. Klausykite vaikinai ir nežinia.

Pirmas dalykas gyvenime – sąžiningai tarnauti Vičiznai.

Nenoriu svetimos žemės, nenoriu jos matyti.

Umіly boєts skrіz geras kolega.

Per mokslo pasaulį pakeisk mintis ir rankas.

Wriggler:

Sėkmės vaikinai ir nežinia šiais metais parodėme savo gerumą, džiaugiuosi, mūsų vaikinai, užaugę, gali eiti tarnauti į kariuomenę ir tapti dorais Gyvybybės darbininkais.

Dar kartą išsiaiškinkime, kaip greitai bus šventa?(Vaikai: 23 m. nuožmi, Raganų medžiotojo diena).

Kam tai šventa?(Vaikai: vіyskovim: jūreiviai, prikordonniki,tankistai, donorai...)

Ką reikia daryti, kodėl turėtume juos vežti pas juos?(Vaikai: tarnaukite armijoje, gausite daug pastangų, būkite protingi, stiprūs, protingi, aiškūs, bebaimis).

Wriggler:

Siekdami taikaus gyvenimo tėvynėje, atlikite savo sunkią tarnybą Rusijos kare.

Šie metai pasikeitė, bet auga savaitės darbuotojų karta. O tai reiškia, kad mumyse bus kas užgrobs mūsų Batkivščiną. Mi vitaєmo vėl ir vėl dėl Vičizni Pergalės dienos, bazhaєmo sveikatos ir laimės. Tegul dangus virš Rusijos ir tegul visa šviesa būna ryški!

Dovanokime Dunno mūsų mažiesiems,

Parodykite juos savo draugams.

Nežinau, dyakuє vaikai.

Vaikai atsisveikina su Dunno.

Medvedeva Olena Gennadiyivna,

budrus

MADOU plėtros centras ditini -

Tiumenės miesto kūdikio narvas Nr. 166

Programa zm_st: pasidomėkite vaikų žiniomis apie Rusijos kariuomenę: žinokite apie mažuosius Vysko klanus (sausumos, povitryanim, karinio jūrų laivyno), kovinę techniką (tankus, litakas, laivus, šarvuočius). Plėsti žinias apie amžių (15-17 a.) karus: turtuolių, husarų, muškietininkų. Formuvati iš vaikinų, jie bus stiprūs, drąsūs, mylės ir paims savo Batkivščiną. Vikhovuvati tarp merginų povagu į vaikinus jakų maybutnich zhisnikov Batkivshchyna. Prodovzhuvati voskonalyuvati dialogo ir monologo forma movi. Prodzhuvati robotui naudojant žodyną.

Slovnikova robotas: įveskite žodžius „ugorka“, „dvikova“ į aktyvų vaikų žodyną

Medžiaga ir turėjimas: turtuolių, husarų, muškietininkų kostiumai. V.Vasnutsovo reprodukcija „Bogatyr“. Nešiojamasis kompiuteris, rašymo metai. Gra "Zbroi turtingas žmogus". Modeliai - panorama, igrashki - vіyskova technologija, kariai. Kraštovaizdžio vaizdas ant vatmano popieriaus grišams, popierizmo kareiviams, turtuoliams, husarams, muškietininkams, klijams. Prapori iš jaunų šeimų vіysk.

Roboto priekis: žvilgsnis į V.Vasnutsovo paveikslą „Bogatirs“ Bilino turtų pažinimas, kazoko ir bilino skaitymas: „Ilja Murometsas ir lakštingala – nedorėlis“; „Dobrinya ir gyvatė“; "Sadko". Patikrinimas іlustratsіy іf įvairių rūšių vіysk, technіkoyu, ozbroєnnyam. Kovos technologijų paruošimas vaikų rankomis. Stingazeta su vaiko su tatu nuotraukomis ir reportaze apie tata. Dovanų ruošimas tatams šventajam. Modelių "zbroyni sili" peržiūra ir graviravimas; enciklopedijos skaitymas menine literatūra apie atsitiktinius karius: (K. Paustovskis „Pastovėjęs žiedas“; S. Georgijevska „Galina mama“; L. Kassilas „Tavo Zagisniki“; „Tiesioginis nurodymas“; „Saperi“; Y. Levinas „Kova“; V. Zacharovas „Aš“ Aš gyvenu prie kordono "; S. Aleksev" Skelbimas apie Suvorovą "ir in).

Robotas iš tėvų. Maketų ruošimas: "kordonas"; „aerodromas“; „jūros – vandenynai“; „Tankų divizija“. Mažųjų įvaizdis, skirtas temai „Savaitės raganų medžiotojo diena“.

Eik užimtas.

Plekšnė. Sveiki, kas gali pasakyti, kaip gali būti šventas?

Ar norite sužinoti apie senovės karus?

Ir kaip apie juos sužinoti? (Muziejuose, parodose, galerijose, bibliotekose...)

Aš pasiūlysiu tau pakilti valandą, grįžti į praeitį, kurią žinos žiemos kariai.

Mi vrushimo už šiuolaikinių technologijų pagalbą, turiu nešiojamąjį kompiuterį - viena valanda, kaip mus iškelti iš atviros erdvės, tais metais, kurie mato mūsų praeitį.

Veržėjas... Kokių virusų yra didesnėmis kainomis?

Ale, turiu tik vieną mintį: atsimink, pabūk, nesugadink per valandą.

Žmogaus, kuris gali naudotis nešiojamu kompiuteriu, vibracija – valanda.

Ati - bati yshli kareiviai ...

Ir taip, įdėkite kolo, susegkite vieną už pečių (vaikas su nešiojamu kompiuteriu stovi centre, įskaitant tą), iš karto pasakykite žavingus žodžius: „Suku, sukioju, noriu valgyti. praeitis!"

Plekšnė. Vaikai, įdomu, kur jie valgė? Centrinis senovės karų istorijos muziejus, kuriame eksponuojami turtingųjų eksponatai.

Įdomu, kokių specialybių turi turtingieji?

(grandinis paštas - vіyskovy cloudyard at viglyadі

Marškiniai iš metalinių žiedų;

sholom - vіyskovy galva ubіr іz metalas;

antblauzdžiai - metalinis zahist ant kojų)

O kaip dėl senųjų karų atgimimo? (skydas, kardas, mase, tsibulya su strėlėmis, sąrašas, durklas, mace - mace iš metalo)

Ar tu praturtėjai? (turtinga knyga)

Vіyna bula ne visa valanda, o kokia smarve padarei? (Vaiko vaizdas).

Kaip tau atrodo, kas mylėjo turtinguosius, jų Batkivščiną, savo žemę?

Kam tai pasisuko?

Wriggler: Medvilnė muziejuje ir tapyba. Kas yra menininko vardas, kurį pavadinsiu kūrėju? (V.Vasnecovas „Bogatir“). Kaip galite papasakoti apie paveikslą? (stovi ant varti Rusi). Taip pat tapyboje galima daugiau sužinoti apie gyvenimą.

Ir jūs žinote, kad senovės Rusijoje, kunigaikščio Volodymyro kamerose, prie tiesaus stalo buvo turtingi rozadžuvaliai. Vlashtovuvali bencheti, kuris aptarė valstybės problemas. O ašimi Anglijoje vadinosi turtuoliai – utėlės, o už karaliaus Artūro valdymą gaudavo smarvės prie apskrito stalo ir virdavo tarpusavyje.

Tada eik, ar tu viską žinai apie turtinguosius?

Todi aš pasiūlysiu tave žaisti grotoje.

"Zbroi turtingas žmogus"

Vaikai ant vibiro pajus žiemos karų pabudimą, įrankius, vaikinų komanda bus turtingiausia (robotą įvertins tėtis).

Plekšnė. Sveiki, stebėkitės metų metais, mums nurodyta valandai pereiti į ateinančią erą.

Įskaitant nešiojamąjį kompiuterį - valandai jame yra keletas žavių žodžių:

Veržėjas... O štai Gusari mus stebi. Visame istoriniame muziejuje mums čekį atlieka siuntimo gidas, žinomas husaras (vaikas), kuris pasakoja apie husarus, o mes jus su pagarba išgirstame.

Pokalbis apie vaikus – ekskursijos vadovas:

Gusari yra kavalerijos vіysk gimimas. Vinikli Ugorščinoje karaliaus Matvijaus Kovrino valdymo laikotarpiu XV a. Tada pirmųjų kraštų kariuomenėse visur iškilo husarai.

Ugorsk pokazhennya gimė pagal formą, є Ugorsko tautinio kostiumo ypatybes.

Ugorka chi dolman - striukė su virvelėmis.

Mentik - trumpa striukė, puošta khutrom.

Kiver abo khutryana kepurę su sultonu, o juose yra slaptas spiečius.

Chakchiri - antblauzdžiai, pasiūti su virvele.

Varčia - diržas.

Žemi chobotai iš spurtų.

Ozbroєni buli husarai su shableyu, karabinu, pistoletu.

Husarų kavalerijos galvos, kulka pakelta, dia vorogos tyloj, kaip vorogas didelis, husarai įėjo į dešinę - snūduriavo žuvusius, užkibo, zbroi.

Uvaga: Ar husarai galėjo vadovauti mūšiui? (Vaiko vaizdas).

Plekšnė. Dyakuyu ekskursijų vadovas.

V. Vaikinai, mi chuli ir keli nauji žodžiai. Pasakysiu tau, kad pamiršk žodį ugorka. Na tse tse - tse striukė su virvelėmis. Pasiruoškite lažintis ir sakykite vieną žodį vienu metu. Prisiminkite jogą.

Plekšnė. Mūsų valanda šaukia mus inshu eroje. Įdėkite mažą mergaitę su nešiojamu kompiuteriu viduryje. Įjunkite nešiojamąjį kompiuterį valandai ir, tarkime, žavūs žodžiai:

„Suku, sukioju, vieną valandą noriu valgyti“.

Plekšnė. Ir, žinoma, žinomi kariai, smilivtai ir dvikovininkai, kurie sužlugdė karius - MUŠKETERIUS.

Esame istorijos kūrėjai (ime), tai reportažas apie muškietininkus.

Ditina.

Muškietininkai їх taip buvo vadinami, daugiau karių bus užtaisyta muškieta. Kulkos juose yra kardai, durklas – dag. Odyagneni boules muškietininkai turi trumpą apsiaustą, kuris vadinamas kozakinu. Ir apsiausto spalva, su pažįstama odos roti - (pilka, mėlyna ir raudona).

Plačiabriauniai lašeliai su stručio plunksna, kaip muškietininkai žinojo anksčiau nei moterys, griebia jų galvas.

Dvikovos populiarios tarp populiariausiųjų. Taigi tse imtis? Dvikovų virtinė dėl mirtinų žaizdų, nuo sekundės, kas laikėsi taisyklių.

Dvikova buvo pergalinga dėl garbės įvaizdžio.

Veržėjas. Dyakuyu istorija.

Visoje istorinėje ištraukoje galėjo atsirasti naujų žodžių. Žodis „dvikova“, bet ar tai reiškia? Lažinkitės ir pasakykite žodį vienam žodžiui.

Veržėjas... Daug matome apie husarus ir muškietininkus, minios siūlymą: „Aprenk husarą ir muškietininką“. Vaikinai yra husarai, o moterys - muškietininkės. (Vaikai dėvi kostiumo elementus, demonstruokite jiems.)

Vaikai stebisi metais, mūsų valanda praėjo, o mes pasukame valandą atgal. Visų pirma, su didele jėga dalyvaukite mūsų kare ir sostinėje.

Plekšnė. Mes buvome su jumis per amžius, sužinojome apie juos naujesnius, bet kas žino apie mūsų šiuolaikinę armiją?

Ir jūs žinote, kad imperatorius Petro 1 buvo pastatytas Rusijoje (Petro Oleksiyovich Romanov). Laimėti armijos ir karinio jūrų laivyno plėtrą? Pats Petras 1 vis dar įsimylėjęs, o vidkriv hipoteka vіyskovіy spravі Maskvoje ir Sankt Peterburge. Kariuomenė tapo gražiau atgaivinta ir per trumpą laiką įvyko didelių pokyčių. Ir dar Petro 1 vivv vіyskovі zvannya, užmigęs ordinus ir medalius.

Plekšnė. Nuskenuosiu mūsų panoramą.

Sveiki, mūsų karčioje šviesoje, kaip mes galime tave pamatyti?

Kokie kvapai kyla nuo vieno dalyko? (forma, užimtumas, restauravimas, technologija)

tiksliai! Otzhe, є vіyska žemė, morski, povitryanі.

Kokiam pažįstamam galima pasirašyti ridą? (ženklas, pagal praporščiką)

Aš tau pasiūlysiu gru"Razstavte prapori vіdpovіdno į šeimos vіysk"

Veržėjas. Papasakosiu apie tai: D / i "imk žodžius", kaip galima apibūdinti karą?

Mes taip pat dirbame patys, ypač vaikinai.

Plekšnė. Sveiki, mano maєmo peizažai, o ar norėtumėte sukurti kareivius naujam? Visų pirma, kai kuriais laikotarpiais mes sužinojome apie kai kuriuos karius.

GRA: „Karo dydis yra savo valandą“.

TAISYKLĖS: patekti į dvi komandas: berniukų ir mergaičių. Kareivis kyla kas valandą, labai tylu, bet supernikų komanda jūsų negirdėjo. Vibruokite vieną plakatą iš pakraščių vaizdų ir priklijuokite karius.

Procesas turi naujų žodžių.

Draugai, išleisdami tokią stiprią kariuomenę, galime gyventi šviesoje.

Ale, lyg ir nebūtų pažadintas, man patiktų, jei niekas iš to nesugadintų vietos ir nesunaikintų žmonių.

Pasiklausykite N. Naidionovo eilėraščio

Sveiki, ramybė

Nerašyk kulemeti.

І harmati gruznі judėti,

Neleisk tamsybei suktis danguje,

Tegul dangus būna tamsus

Vairuokite bombonešį nauju

Nebūk kvailas pas ką,

Nevarykite žmonių, pastatykite...

Žemėje reikia šviesos!

Plekšnė. Mūsų grupėje taip pat yra vaikinų, gegužinių Batkivščinos savininkų, ir mes norime būti dėkingi šventajam.

Ponios mūsų vaikinams dovanoja virtualius lankstinukus.

Veržėjas. Zagin! Būk! Dėmesio! Tegul žygio, kroko garsai žygiuoja!

Vikoristovuvano literatūra

  • G. Ya. Zatulina. „Komplekso santrauka, kurią galima paimti iš reklaminių pasiūlymų kūrimo“, Maskvos p. Rusijos sėkmė 2007r. P. 90; 99; 101; 103; 104; 106; 107; 110; 111.
  • N.V. Volčkova. „Integratorių, iš kurių galima pasiskolinti, santrauka parengiamoji grupė vaiko narvas ", Voronežas" Vchitel "2006r. Su. 112.
  • „Ikimokyklinio amžiaus vaikų judėjimo ir kūrybiškumo ugdymas“ Pid ed. O.S. Ušakova, Maskva. T.TS.Sfera 2007r. Su. 75
  • O.S.Ushakova „Užimta filmų kūrimu 5–7 metų vaikams“, Maskva T.TS.Sfera 2007r. Su. 189.

Prašau ikimokyklinio ugdymo mokytojų Tiumenės regione, Jamalo-Nenets autonominėje apygardoje ir KhMAO-Yugri paskelbti savo metodinę medžiagą:
- pedagoginiai patarimai, autorinės programos, metodinės knygos, pristatymai, elektroniniai žaidimai;
- Ypač fragmentiški užrašai ir scenarijai šventovė, projektas, meistriškumo klasė (įskaitant vaizdo įrašą), formuokite robotus iš šeimos ir mokytojų.

Kodėl turėtumėte skelbti pas mus?

Maluvannya su 4-5 metų vaikais. Anotacija Koldina Dar'ya Mykolaivna

Prekybos tema „Zakhisnik Vichizni diena“

Užimtas 23. Fejerverkai

(Malyuvannya penzlem ant šlapio arkos popieriaus. Akvarelė)

Programavimas zm_st. Išbandykite vaikus naudodami naują piešimo ant sirupinio arkushi popieriaus techniką. Prodvzhuvati vchit ir pіdbiratі gražus prenannya kolorіv sumanytam įvaizdžiui sukurti.

Medžiaga. Popieriaus lakštai akvarelėms, akvarelės farbi, platūs ir ploni penzlikai, indeliai vandens, ganchrochki (odeliams kūdikiams).

Eik užimtas

Užduokite vaikams mįslę apie fejerverkus:

Pirmasis Raptom iš Black Temryavi

Danguje auga krūmai,

Ir juose blakytni,

Chervoni, auksas

Paleidžiamas išėjimas

Nebuvalo grožis.

І visos gatvės priešais juos

Jie tapo juodi,

Juoda, auksinė,

Riznokolorovas.

Pamaitinkite vaikinus: „Jei nuvalysite fejerverkus? (Jei esi šventas.) Jake šventai arti vienu metu? (Vichizni žemės savininko diena.)

Pasveikinkite vaikus už šventojo garbę. Naudojant platų pieštuką, albumo lapą reikia patepti vandeniu.

Tada ant plono rašiklio įrašykite akvarelinį farbumą ir keliais mažais gabalėliais palieskite jį prie popieriaus lanko. Norėdami sumažinti dėmių, purtyti. Vіlnі mіstіya reikia įsiminti pagal jų spalvos taškus, kaip augti.

Taip pat vaikai nuplaudavo šepetį nuo vandens.

3 knygos Lіplennya ir aplіkatsіya su 6-7 metų vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Užsiėmimo tema "Mano dim" Užimtas 21. Verslo stendas (Lipka su plastilinu) Programuojamas zmistras. Formuvati vaikams būdelių gyvavimo minutę iš susuktų kabių, uždedant jas viena ir atvirkščiai. Uždaryti krūvoje. Rosvivati

Mažiukai su 6-7 metų vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Sezono tema „Kosmonautikos diena“ Užimta 30. Kosmose ( Spalvotas papiras... Applikatsiya z virizanikh objektų dalys) Programa zmіst. Perskaitykite, kaip vaikai įsivaizduoja aplikacijos temą. Vchit vikoristovuvati priyomi simetriškas virizuvannya. Ugdykite kūrybiškumą, kad

Maži vaikai 4-5 metų amžiaus. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Sezono tema „Kosmonautikos diena“ Užimta 59. Zirkovo dangus (Spalvota skraidyklė. Rašiklis) Programa zmist. Ištirkite vaikus su įvairiomis galimybėmis netradicinė technologija- Spalvota lenta. Pažvelkite į mažą zoryane dangų, vikoristovuchi priyom pryapuvannya.

Trys Lypkos knygelės su 4-5 metų vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Užsiėmimo tema „Mano blyškumas“ Užimtas 21. Kabinos matrioshok (Maluvannya kolorovy olivtsyami) Programos zmist. Atkreipkite dėmesį į vaikus, mažus ir didelius daiktus, kurie sukrauti iš kvadrato ir triračio. Prodovzhuvati lengvai sulankstyti siužeto kompoziciją. Vihovuvati chuine

Trys Lypkos knygos su 3-4 vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Prekybos tema „Zahisnik Vіtchizni diena“ Užimta 23. Fejerverkai (Malyuvannya su penzlemu ant šlapio arkos popieriaus. Akvarelė) Programa zmіst. Išbandykite vaikus naudodami naują piešimo ant sirupinio arkushi popieriaus techniką. Prodvzhuvati vchiti pidbirati gražiai

Mažiukai su 5-6 metų vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Dienos tema "Lyalka Dasha žmonių diena". Užimtas 34. Riznokolorovi nuotraukos (Maluvannya kolorovy olivtsyami) Programos zmist. Razvivati ​​vminnya vaikai zamislyuvati ir perkelia objekto, kuriam atimta viena spalva, vaizdą. Vihovuvati pasitikėjimas savimi pagrindiniame įvaizdyje.

Iš knygos Aplikatsiya su 3-4 metų vaikais. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Prekybos tema „Vičiznos darbininko diena“ Užimta 23. Litaki (Lypka iš plastilino) Programuojamas zmistras. Prodvzhuvati vchit rozgortati stovpchiki ant kartono su kilimėliais pirmyn ir atgal bei z'udnuvati їkh. Teisingas prie Viktorijos laikų. Peržiūra vaikų mintyse

Mažiukai 3-4 metų amžiaus. Užsirašyti Autorius Koldina Darja Mykolaivna

Gamybos tema "Мій дім" Užimtas 22. Budinohok zuikui ir pivnya (Modeliavimas plastilinu) Programa zmіst. Zakryplyuvati vaikų mintyse, kad virbas būtų reikalingas papildomam plastilinui. Skaityti rekazuvati kazki, spirale ant іlustratsії. Demonstracinė medžiaga. Herojai

3 autoriaus knygos

Prekybos tema „Vičizni darbininko diena“ Užimta 23. Garmat (Lіpka iš molio) Programa zmіst. Prodzhuvati navchati vaikai eilutės elementų, pavyzdžiui, iš trijų dalių. Zbagachuvati naujas žodynas. Demonstracinė medžiaga. Temos nuotraukos: garmatas, pistoletas, rankšluostis,

3 autoriaus knygos

Prekybos tema "Lyalka Dašos žmonių diena" Užimta 34. Vilniaus tema (Lypka su plastilinu) Programuotas zmistras. Perskaitykite gyvenimo vaikus nuo plastiko iki daikto, kad gautumėte įnoringą idėją. Razvivati ​​yra maloni užraktas, leidžiantis jaustis sergant. Demonstracinė medžiaga.

3 autoriaus knygos

Prekybos tema „Mano blyškumas“ Užimtas 41. Krizhana khatinka (Malyuvannya su pasteliniu raštu) Programa zmіst. Prodvzhuvati pažįsta vaikus šaltais tonais. Skaityti ir perduoti būdingi bruožai objektai, vicorstyuchi šalta kolirnu din... Žinokite, ką galite padaryti

3 autoriaus knygos

Užsiėmimo tema "Mano dim" Užimtas 22. Būdelė zuikui ir pivnijai (Spalvotas papіr. Aplikacijos iš paruoštų dalyko dalių) Programa zmіst. Vihovuvati chuynist tą gerumą. Skaitykite vaikus, kad sulankstytų visą dalių skaičių; užtepkite dalį klijais ir klijuokite

3 autoriaus knygos

Dienos tema „Vіtchizni darbuotojo diena“ Užimta 23. Literatūrinės nuorodos (Žurnalų istorijos. Kolektyvinis siužetas aplіkatsіya iš parengtų objektų eskizų) Programa zmіst. Perskaitykite vaikus, kad jie sudarytų kolektyvinę siužeto kompoziciją. Uždaryti vminnya

3 autoriaus knygos

Dienos tema "Lyalka Dašos žmonių diena". Užimtas 34. Šerkšnas (Spalva papіr. Prietaisas iš paruoštų dalyko dalių) Programa zmіst. Pažvelkite į vaikų roztashovuvati objektus ant arkush_ reikia m_sci. Rosvivati ​​maloniai užrakina

3 autoriaus knygos

Užsiėmimo tema „Mano dim“ Užimtas 22. Parkan bilya budinku (Maluvannya penzlem. Guash) Meta. Prodvzhuvati vchit ir vaikiški maži smulkūs daiktai, pavyzdžiui, iš vienos eilutės. Skaitykite perekazuvati kazki, spirale ant iliustracijų apačioje. Judėjimo, žinutės vystymas.

3 autoriaus knygos

Dienos tema "Lyalka Dasha žmonių diena". Užimta 34. Tema puiki (Malyuvannya be-yak medžiaga) Meta. Savarankiškai skaitykite vaikus, kad perteiktumėte savo idėjas kūdikiui, pasirinkite tapybos techniką ir medžiagą (guašas, spalvotos alyvuogės, akvarelės)

Priekyje robotas užimtas

1. Paveikslo apžiūra - V. Vasnecovas „Trys turtuoliai“, - iliustracija, kai kuriuose Vijsko genties vaizduose, berniuko technika;

2. Chitannya bilini "Ilja Muromets ta lakštingala rozbyynik"

S. Baruzdinas „Išovas karių gatvėje“;

L. Kassilas „Tavo žintis“;

Yu.Strehnin "Misto vidvazhnikh";

Ya.Makarenko „Prapor Peremogi“;

Y. Gribovas „Žodis apie Paraską Malininą“;

N. Bukinas „Jaška yra artileristas“;

PV Svetlovas „Khlopchaki iš Tikhvino“ (pavyzdžiai iš knygos).

3. Mįslių užminimas:

Pozze vėžlys,
Plieniniai marškiniai.
kiemo vartai -
Aš ten, de Vorog (tankas)

Ant kalnų-kalnų
Sėdi juodas seni,
Yakshcho oh - žmonės kurčia (garmati)

Baltasis banginis po vandeniu,
Po pietų tas banginis nemiega naktį.
Nėra laiko tam banginiui
Diena ir naktis poste (povandeninis kapotas)

4. Rosuchuvannya prisliv'iv:

Tas herojus, kuris stovi kaip kalnas Batkivščinai

Jakas rossiyska paimti maišelį, todėl vagis kratosi

Rūpinkis žeme, jak mater kohan

Protingai kovokite už teisę į teisingumą

Gyvenimas - Batkivščina tarnauti

Batkivščino-mama, aš už ją stosiu

Batkivščinai nebūkite stiprūs, nesidrovėkite gyvenimo

Rusas ne su kardu, ne su ritiniu

Rusijoje, bendroje visuomenėje, karosai - є yorzhi.

5. Malyuvannya – karas, turtingas karo, puikios technologijos;

6. Šiuolaikinių technologijų plėtra;

7. Vigotovlennya lizarskih sholomiv;

8. Informacijos rinkimas iš nuotraukų (atsineštas iš namų), apie tat ir didus;

9. Rozuchuvannya versh S. Marshak "Mūsų armija".

  • Zakrіpiti vaikų žinios apie tuos HTO tokius zhisniki Vіtchizni.
  • Vihovuvati yra patriotiškas, emociškai teigiamai nusiteikęs prieš karą.
  • Formuvati apie geriausią cholovichy kokybę.
  • Zbagachuvati žodynas vaikams: vyriškumas, teisingumas, valia, drąsa, tvirtumas, gerumas, atletiškumas; žemė vіyska, vіyskovo-jūrų laivynas, visi nusileidžia; artileristai, jūreiviai, tankai, prikordonnikai; Kutas, lazda, grandininis paštas, šolom, šarvai, kulkosvaidis, mulo ginklas, priešraketinis paleidiklis ir kt.
  • Vihovuvati meilė gimtajam kraštui, Batkivščinai; bazhannya buti zhisniki Vіtchizni, tarnauti armijoje.
  • Pidtrimuvati vaikų susidomėjimą iki paskutinio didiv ir tėvo (tarnybos armijoje).

Šios medžiagos turėjimas:

  1. V. Vasnotsovo paveikslas „Trys turtingi“
  2. Іlustratsії pogіv vіysk
  3. Autoriaus igri: "Kas yra paketas lankytojui?"
  4. Nuolatinis laikraštis „Dobless Voinyi Rossiya“, su nuotraukų kopijomis iš šeimos albumų.
  5. Foto tat, didus prie viskov formos (jei smarvė tarnavo kariuomenėje)

Eik užimtas

Budėtojas iškraipė pagarbą vaikams, tarp jų ir magnetofoną iš dainos „Glory“ įrašo.

Wriggler:

Jau є mokykloms,
Rusija gali,
Duok tau pailsėti
Pavadink motiną.

Rusija. Tėvynė. Rusija. Tai gražūs, platūs ir paslaptingi žodžiai. Rusija! Trumpai - viskas viename sandėlyje! - tai atėjo pas mus iš šito seniai ir dabar jau tapo per mus. Žodis Rus, Batkivščina yra ne vienas, o turtingas.

Vaikai, o ką jums reiškia žodis Batkivščina?

Batkivščina yra daugybė mažų namelių toje gatvėje, kurioje ji gyva. Mūsų mėgstamiausia vieta yra Tihvinas. Tėvynė yra mūsų sostinė Maskva; tse mama ir draugai; tse mūsų kūdikių narvelis ir mūsų raišteliai.

Wriggler:

Sėkmės, mūsų Batkivščina neabejotinai yra Vičizno vikaro diena.

Ir jakas vi vvazhaєte, hto toks "zhisniki Vіtchizni?"

Tse ti, hto ohoronyaє, oberigє, palaidojimas į Batkivščiną. Tse karo, nes kalbama apie saugumą. Tse kareiviai, karininkai, karo jūreiviai, tankai, desantininkai.

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai.

Seniai, labai seniai, didele palaima rusų žemėms tapo karių antpuoliai: smarvė nusiaubė kaimus ir kaimus, su savimi atsinešė išgrobstytus turtus. Tuo pat metu Rusijos turtingieji – Rusijos žemės savininkai – pasisakė už savo Batkivščinos sunaikinimą.

Ar pažįsti Rusijos turtingųjų?

Vaikai: Ilja Muromets, Aloša Popovič, Dobrinya Mikitovič.

Kuris: – Ar žinai, koks Vičiznio turtas?

Rusijos vadai: Oleksandras Suvorovas, Michailas Kutuzovas, Oleksandras Nevskis, Georgijus Žukovas.

Mūsų tautiečiai: Michailas Kuzminas, Kirilo Mereckovas, Vasilis Zaicevas.

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai. Ašies jakas bogato zhisnikiv žinai.

Ir tuoj pat pradėsime nuo tavęs. Priešais jus yra nuotraukos, ant kurių pavaizduotas paveikslas. Reikia vibruoti tuos, kaip palaiminti rusų turtų nedorybėmis, o iki laimingųjų savininkų vardinti tas dalomąsias medžiagas iš kortų iš senųjų rusų ir rusų karių atvaizdų. Ir, pavyzdžiui, pasikeitė tai, kad vienas buvo teisingas (Dodatok 1)

(Rusijos turtuolis: lankas, strėlė, kardas, lazda, mase, sholom, grandininis paštas, sąrašas, šarvai ir apsiaustas. Laimingi karai: granata, mulas, kulkosvaidis, raketos, pistoletas, OMON uniforma, karstas ir striukė, choboti, bezkozirka)

Wriggler:

Gerai padaryta, vaikinai, ar teisingai?

Rusai mylėjo savo Batkivščiną ir savo Tėvynę.

Leiskite mums iš karto su jumis atspėti jų veiksmus.

Tas herojus, kuris reiškia Batkivščiną kaip kalną.

Jakas rosіyska paimti už maišelio, todėl vagis kratosi.

Rūpinkis žeme, jak mater kohan.

Protingai kovokite už teisę į teisingumą.

Gyvenimas – tarnaukite Batkivščinai.

Tėti-mama, mokėk už ją atsistoti.

Tėvynei nėra jėgos, nėra gyvybės shkoduy.

Rusiškai ne su kardu, ne su ritiniu nėra karšta.

Wriggler:

Jūs atspėjote, koks esate turtingas, gerai padaryta!

Sėkmės, nuo seno ir iki mūsų dienų, tokia įkyri, nors ir svarbi ir nesaugi profesija – užgrobti Batkivščiną. Mūsų taikus gyvenimas yra saugoti ir saugoti Rusijos karą. Smarvė dieną ir naktį, aš kepu ligonius, žemę, dangų prie jūros, kad atlikčiau jų tarnystę.

O kaip tu vvazhaєte, kurie kalti dėl mūsų svečių, mūsų savininkų?

Kvapas gali būti išvaizdus, ​​vyriškas, stiprus, kantrus. Kaltieji yra sąžiningi, svarbūs, sužavėti, demonstruojami, drausmingi. Musimo gali ištverti sunkius, turtingus aristokratus, sportuoti. Geras šaulys, shvidko bigati.

Wriggler:

Mūsų vaikinai, o gal ir mes eisime pasimatyti su merginomis, jei jos virusinės, galėsime tarnauti armijoje. Tai didelė garbė. Visų pirma, pasiruoškite iš karto, kol jums to neprireiks.

Hlopas, bet kaip galima iš karto atsikelti prieš tarnaujant armijoje, kad atsikratytum Vichizni?

Mes kalti dėl įkrovimo, dantų valymo, gartuvatisya, gero skaitymo, daug darymo, gerumo.

Wriggler:

„Tarnauti armijoje, būti stipriam, sprukti“

(Kūno kultūra hilinka)

Schodnya vrantsi
Robimo pratimai (vaikščiojimas ant ledo)
Tapkite dar panašesni į mus
Robiti eilės tvarka:
Linksmas krokuwati, (vaikščiojimas)
Rankos pidnimati (rankos aukštyn)
Nuleiskite rankas (nuleiskite rankas)
Ateik ir atsikelk (4-6 kartus)
Stribatai ir stribai. (5-7 juostelės)

Wriggler:

Rusijos kariuomenė turi vіysk šeimą: Land vіyska, scho dіyut sausumoje.

O kas turėtų tarnauti tsikh vіyskah?

Vaikai: - tankai, artileristai, prikordonnikai, raketų paleidėjai

Wriggler:

Vіyskovo nugalėtojų jėga - smarvė užgrobs mūsų Batkivščiną iš turto.

Kas turėtų tarnauti su Tsikh Vіyskah?

Vaikai: - parašiutininkai, maži berniukai.

Wriggler:

Vіyskovo karinio jūrų laivyno laivynas, gabenantis cherguvannya jūrose ir vandenynuose.

Sakyk, būk žebenkštis, kas turėtų tarnauti cich vіyskah?

Vaikai: jūreiviai, jūreiviai.

Wriggler:

Ar žinai yaku boyov techniką?

Tankai, kariniai laivai, kulemeti, Katyusha raketų paleidimo įrenginiai, povandeniniai kapelionai, malūnsparniai, mini vežėjai, koviniai tankai.

Wriggler:

Ir tuoj pat eisime į gru, jak, vadinsis „Ką turi už paketą?

Aš jums duosiu nuotraukas apie gimdymą vіysk. Їх reikia platinti ant didelių paveikslų, kaip pavaizduoti dangų, vandenį, žemę, jėgą gėriui (Dodatok 1)

Wriggler:

Puiku, mes tai padarėme teisingai.

Wriggler:

Sveiki, ar jūsų mokytojai ir tėvai tarnavo armijoje?

Taigi, jie tarnavo atnešti babus.

Wriggler:

Kas norėtų tau papasakoti apie tavo tat, didus?

(Vaikai pasakoja, fotografuoja, atsinešta iš namų).

Wriggler:

Vaikai, Dima G., išsilavinę tat ir mano mama kalbėjo apie savo mokytojus (Dodatok 2)

Dima rozpovidaє, vikoristovuchi į tą patį geluonį laikraštį. Pavyzdžiui, įspėkite, kad jis gerbtų vaikus vіyskovy kitel Aš laimingas. Jie žiūri į juos, stumdosi po miestą, bando apsivilkti paltą.

Wriggler:

Vaikinai, zychayno, mes net norime, shhob vi, jei tu užaugsi, mylėjo, saugojo, užgrobė savo Batkivščiną, savo Batkivščiną.

Dima T. pabaigoje perskaitykite mums S. Maršako eilėraštį

"Mūsų armija"
Ant lizdų kalnų.
Atvirose stepių erdvėse
Saugodami mūsų
Tėvynės kariai.

Laimėk Zlitau į dangų,
Vіn Ide prie jūros,
Nebijokite savininko
Dosch, kad snigopad.

Šlamantys beržai
Augink paukščius,
Pidrostayut vaikai
Gimtajame krašte.

aš budiu
Stosiu už kordoną,
Shchob tilki mirny
Svajojo apie žmones iš apačios.

Viktorijos laikų literatūros sąrašas

  1. Aloshina N.V. Supažindinimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais iš kasdienių ir socialinių veiksmų. / Vyresnysis ir mokymo grupė /. M., 2005 m.
  2. Gribova L.F., Komratova N.G. Vaikų patriotinė dvasia – 4-6 m. M., 2007 m.
  3. Zelenova N.G., Osipova L.Є. Mes gyvename Rusijoje / maisto ruošimo grupė /. M., 2007 m.
  4. Red. Kondrikinskis L.A. Kodėl Batkivščina turėtų paklusti? M., 2007 m.
  5. Red. Kondrikinskis L.A. Ikimokyklinio amžiaus vaikams apie Vіtchizni darbuotojus. M., 2007 m.
  6. Podruzova T.I. Planuoti ir daryti pastabas, kad būtų galima pradėti vaikų ugdymą iš DOP / patriotinės vikhovannya /. M., 2007 m.

Osvitnya regionas: Meninė kūryba(Maluvannya).

Programa zm_st:

Pripažinti vaikų žinias apie rusų simboliką, apie kariuomenę, vijsko baldakimą. Pagrindinių spalvų (bilio, mėlynos, chervonijos, žalumos) uždarymas. Beveik formos, proporcijų, sveikatos ugdymas gamybinėje veikloje. Zakrіnnya vminnya roztashovuvati vaizdai ant popieriaus arkos, dideli malyuvati. Vikoristannya navichki malyuvannya kad zafarbovuvannya vaizdas bako kreydoyu. Estetinio grožio ir spalvų universalumo ugdymas.

Šios medžiagos turėjimas:
Interaktyvi lenta (pristatymams rodyti), kunigų pristatymai - rožinės spalvos orintirai, „kompasas“, „vaizdų dėžė“, bakas, lakštas, medžiaga meninei kūrybai (tanko piešimas žingsnis po žingsnio, paprastos iškarpos, lapeliai, suverenūs simboliai (prapori, herbas) rіznih žemes, pіdlаk pіd juos; platinimo medžiaga (vyskovosluzhbovtsi: klientas, jūreivis, tankistas, raketų paleidėjas; vyskov technologija: raidės, laivai, tankai, raketų paleidimo įrenginiai; valstybės simboliai: praporščikas, herbas); vkazіvki vіd vyriausiasis vadas, smuzhka kolorovogo paperu, fejerverkų cilindras, sertifikavimas.
Roboto priekis:
Skaityti pranešimą "Khlopchik Kiryusha that tank";
- kompaso išmanymas;
- Rozmova apie visk užuolaidas, žvilgsnis į iliustruotą medžiagą:
vіyskovosluzhbovtsі (klientas, jūreivis, tankistas, raketininkas); vіyskova technologija
(Litaki, laivai, tankai, raketų paleidimo įrenginiai)
- Rozmova ir suverenių Rusijos žemių simbolių išvaizda
– Rozmova apie tuos, kurie taip pat turi „discipliną“ (tos pačios taisyklės ir įsakymai), apie savybes, dėl kurių kalta atskaitos asmens motina.
Metodinis priyomi:
1. Stebinantis momentas:„vaizdų dėžutės“ įvedimas, žymėjimas papildomiems punktyrinio objekto organams, kurie ten guli (tankas). Lapo skaitymas. Kompaso pareiškimas.
2. Stotis - "Kazkovy Kinosal", modeliavimas naudojant multimediją ir pranešimą su pranešimu „Khlopchik Kiryusha that tank“; maistas zm_stu.
3. Gra:"Yakim maє buti kareivis"
4. Kūno kultūra.
5. Stotis – „Valstybės simboliai“
6. Stotis - "Vyiskovoy Technics paradas"
7. Stotis – „Menas“
8. Refleksija. Prie grupės – pažymėjimų įteikimas

Užimtas eiti:

Vaikai muzikantui urochistui įeiti prieš grupę
Wriggler: Sėkmės 23 nuožmi mūsų kraštas yra nepakartojamai šventa „Vičiznų dvarininko diena“. Šventasis gavo dovaną iš daruvatų. Ašis Aš neatėjau pas tave tuščiomis rankomis. Jei eidavau į grupę, pradžiai gavau lapnešį ir perdaviau ašį į tsykav dėžę. Ir tu gulėsi ten, tu man apie tai papasakosi. Būtina įkišti rankas į angą, rankomis padėti daiktą ir pavadinti. Na, kas mumyse šypsosi? Sitay... Jūs susimąstėte, kodėl turėtum ten gulėti? (Tse - igrashka chi іnshe? Pasakysiu: "Tse vіyskova іgrashka"). Taigi, tai tankas. Mažas, ale spravzhny bakas.
(Ditina pavadino objektą, wiemaker viyma yra mažas bakas)
Wriggler: Kad yra kitas lapas meluoti. Ar norite sužinoti, kas apie tai parašyta?
Vaikai: Taigi!
Plekšnė (skaityti):
„Brangūs vaikai, aš esu mažas tankas – šaukiu savo draugams su virusais už puikią kainą. Mūsų kortelių šifravimo kainų kilimo kelias mažos spalvos... Stočių skaičių, kol jos bus virusinės, turėtumėte žinoti apsilankę stotyje. Pirmoji spalva jums, pavyzdžiui, kompasas "
Wriggler: Sveiki, ar norite nusipirkti nedidelį baką ir virusą į kainą?
Vaikai: Taigi!
Wriggler: Atspėk, kas yra kompasas?
Vaikai mato.
Wriggler: Taigi, visa tai, kas yra paimti iš savęs mandrіvniki, kad jis nenukentėtų. Mūsų grupė turi kompasą. Stebėkimės nauju. Kudi stebisi mažąja raudonplauke?
Vaikai: Chervona Strelochka trokšta stebėtis kalnu.
Wriggler: Visos mūsų kilimo stotys pažymėtos spalvomis. Yakim spalva є pirmoji stotis?
Vaikai:Červonija.
Wriggler: Teisingai mes tai vadiname spalva. Vaikai, padėk jiems žinoti.
Vaikai žino stotį

Papildomi leidiniai