Proiectul „Etichetă în mișcare pentru o viață povsyakdennom”. Schița inițială a regulilor de etichetă Schița de tehnologie de etichetă

Sadova Oksana Yuriyivna

Misce robots, posada:

MBOU "Școala secundară pentru învățământ № 4 m. Regiunea Chervonoarmіyska Saratov"

Regiunea Saratov

Caracteristicile resurselor

Acoperire echivalentă:

Pochatkova zalna osvita

Clas (e):

Subiect(e):

Linia poștală robot

Auditul Tsilova:

Vchitel (vicladach)

Tipul resursei:

O scurtă descriere a resursei:

Proiectul pre-Slidnitsky „Eticheta școlii”

Proiectul „Eticheta școlii”

1. Introducere ……………………………………………………… .. ……… ..3-4
2. Istoricul identificării etichetei ……………………………………………………… 5
3. Vezi eticheta ………………………………………………………. … ..6
4. Eticheta școlară ………… ... …………………………………………… ..7-8
5. Cred că copiii despre eticheta școlii. …………………………… .......... 9
6. Iac trebuie văzut la școală …………………………. …………… .......... 10
7. Reguli pentru eticheta clasei noastre ……………………………………… ... 11-12
8. Concluzie …………………………………………………………………… .13
9. Lista vikorystanikh dzherel ……………………………………………… ... 14
10. Dodatok …………………………………………………………………… ... 15

Intrare

Este necesar să rețineți următoarele:

„Apucând capul mamei!”

"Mă duc!" Să iertăm cuvântul, oamenii își rătăcesc acum oamenii familiari și de necunoscut.

Băiețelul, care îi trece pragul școlii, îl încurajez ca un copil să fie mereu binevenit și binevenit, să-și viziteze colegii și profesorii. Copiii Інші sunt desfășurați de rangul protylezhny și vvazhayut, nu este necesar să ocoliți unul cu un singur apel ".

Chi poate fi corectat qiu situatie? Cum să împace băieții după regulile de comportament cultural la școală și spilkuvannya unul câte unul. Știu duhoarea, de ce este aceeași etichetă? Cum se numește școala? În primul rând, este adevărat că, dacă ai ajuns la regulile etichetei, este posibil să devii mai cântând de acei oameni de succes.

Tema robotului meu este „Eticheta școlii”.

Relevanţă: Sunt impresionat de faptul că comportamentul și spiritul nostru nu sunt sordide fără o asemenea calitate, cum ar fi recunoștința.

Meta doslіdzhennya: z'yasuvati, să văd regulile de comportament cultural și spiritualitate în clasa și școala mea.

Zavdannya:

• literatură vivchit despre istoria etichetei și regulile integrării culturale;
• z'yasuvati, chi isnu school label;
• să urmărească comportamentul și socializarea savanților în pauze, pe stradă, la mase mari;
• să efectueze un chestionar pentru nutriție și disciplină;
• viyaviti desemnând școlari la întreaga masă;
• Sklasti reglementează eticheta copiilor din clasa lor.

Ipoteză: Este posibil să lăsăm drumul, scho, adoptând normele de spiritualitate culturală în clasă, vom deveni mai miloși, tactici și mai prietenoși.

Metoda Doslidzhennya:

• analiza literaturii științifice;
• prudență;
• chestionar;
• rezultate determinate obținute;
• respectând regulile celei mai bune etichete.

Istoria numelui

Cuvântul „etichetă” ne-a venit din limba franceză, de maє însemnând „yarlik”, „etichetă”. În conformitate cu întregul cuvânt al regelui francez Ludovic al XIV-lea în secolul al XVII-lea, introducerea regulilor de comportament cântător a fost introdusă în vremuri preistorice și dictată de necesitatea unei relații pașnice cu alte popoare și triburi. Deci, deja cu 3 mii de ani înainte de a noastră în Egipt, prețul mesei a fost fix, dar masa a fost adăugată la masă fără sunet. La India antică, Grecia, Roma a fost bine înțeles comportamentul reprezentanților țărilor vechi, cu cei care au scris o mulțime de tratate.

Stabilirea etichetei pământului nostru este legată de acceptările secolelor IX ale creștinismului. Declinul spiritual Naybagatsha al Ortodoxiei a infuzat formularea normelor morale în Rusia. Este imposibil să nu ghiciți sunetul tsim-ului pe numele lui John Zolotous. La yogo „Conversații despre Evanghel...” găsiți câteva recomandări practice despre cele care trebuie făcute în situațiile din viața de zi cu zi. Onorând jugul uman, Hrisostom a onorat bunătatea, modestia, toleranța și admirația de sine și importanța de a fi nebun timp de o oră. De la tinerii din Zolotoust au învățat unii dintre cei mai importanți - Yaroslav Mudriy și Volodymyr Monomakh - cei mai importanți și mai importanți oameni ai Rusiei Veche.

Adăugările maiestuoase ale dezvoltării etichetei Rusiei sunt pe șurubul secolului al XVIII-lea al lui Petru I, care au crescut cel puțin prețul Europei. Cartea despre maniere garnie „Tineretul a fost oglindit cu onestitate, arătându-i grija de zi cu zi” pentru Petru cel Mare. Tsia pratsya bula se adresează tinerilor într-o formă accesibilă, oferind informații despre regulile de comportament într-o suspendare.

Nadal eticheta din Rusia este arogant la schimbare, apropiindu-se pas cu pas de tabăra sa amară. Totuși, pe cât și cât de bogat este să meriti, principiul nu este de uitat de cei care nu știu: „Lucrează cu oamenii așa, cum vrei, au reparat cu tine”.

Vezi eticheta

Indiferent de situație, puteți vedea următoarea etichetă:

• gratuit (norme de comportament liber și formule specifice pentru spilkuvannya perceptivă);
• їdalnya (reguli de servire și norme de comportament la masă);
• „zi de weekend” (în timpul introducerii de noi evenimente culturale);
• religie;
• povsyakdenny (spіlkuvannya cu oameni, recrutare de cântăreți, comportament la budіvlі, și pe străzi);
• servicii (precum și elev, școală);
• svyatkovy (cum să sărbătorești în mod corespunzător la petreceri private și corporative, acasă la o vizită);
• profesional (vezi oameni în sfera activității muncii);
• greu și altele asemenea

Oskilka Sunt la școală, atunci este mai puțin timp să scriu o etichetă școlară.

Eticheta școlară

De ce ar trebui reparată o etichetă de școală? Cântând, persh pentru tot motivul pentru care este SCOALA.

Școala este că misce, de mi vchimosya, se dezvoltă, zbagachuyuchi noi cunoștințe au crescut, intelect, suflet.

Școala este centrul științei. Aceasta înseamnă că este necesar să se întâmple într-un mod nou.

Teatrul este situat din cuier, iar școala este din prag. Vino aici, de parcă ar fi cel mai bun lucru, va fi nevoie într-o oră. Nu este liber să pară: „Acuratețea este acuratețea regilor!” Înscrie-te la o lecție - dezgustătoare și obscenă, poți și să ratezi una nouă subiect tsikavu care se atribuie colegilor de clasă, așa cum a explicat profesorul.

Treci peste pragul școlii, trebuie să vizitezi profesorii pe care i-am bătut. Un ton binevoitor și un zâmbet grațios vor fi acceptate de toți colegii de clasă și chiar mai probabil să profite de altceva decât de o persoană nepoliticoasă și obrăzătoare.

„Sunet pe rochie, vezi trandafirul” - înțelepciunea populară tsya a actualului donin. Vino la școală, trebuie să-ți amintești despre propria ta viglyad. Ordinea, odyag, discursurile sunt un indicator al stării de spirit, puse înaintea lor înșiși că alți oameni.

Se pare că „mutarea este aur”. Ale tilki nu la urotsi! Dă cererea astfel încât să fii bun la gândire: pronunță clar și corect cuvintele. De îndată ce îl vedeți ca un aluat, atunci trebuie să-l spuneți așa, așa că este puțin mai probabil să navigați în restul petrecerii. Și axa de pe pauză nu este obov'yazkovo;

Școala nu este doar despre profesori și cărturari, ci este elegantă cu birouri și stiluri, coridoare cu standuri și imagini. Vino la școală pe 1 Veresnya, mi bachimo, totul la școală este plin de ta vimito. Oamenii de știință sunt vinovați că au pus îndrăzneală pe banda școlii: nu scrieți pe birou și pe pereți, nu zgâriați mobilierul, puneți ordinea după tine.

Cunosc copiii despre eticheta școlară?

Sporingând pe școlari, mi-am amintit că departe de toți școlarii înainte de ora de predare cu profesorii memorează cuvintele „vitannya”. Discrepanțe în rezerva studenților pentru lecție. Băieții Bagato nu prind regulile de comportament în timpul întreruperilor și pe coridorul școlii (mare, shtovhannya și câțiva băieți), în plus, pentru respectul portarilor lui Cergov, nu fac mare respect și atunci ei chemați să fiți nepoliticos în fața oamenilor.

De dragul acestei probleme, am realizat un chestionar „Care sunt regulile și normele de comportament?”. (Dodatok numărul 1)

Usyo bulo a fost hrănit cu 90 de specii. Dintre aceștia, 70 de indivizi învață regulile de comportament la distanță, 52 de indivizi au fost disciplinați pentru schimbare și 71 de indivizi au fost disciplinați.

Chestionar „Cum poți să vizitezi și să vibrezi?” a permis z'yasuvati, precum și vikhovany și vichlivi copiilor moderni că stocul de vocabular de cunoaștere a etichetei savanților școlii noastre. (Dodatok numărul 2)

Pidsumovuchi chestionarul meu, am luat astfel de rezultate.

Din 90 de persoane, 84% dintre elevi depind de profesorii școlii. 57% dintre școlari își vizitează prietenii cu cuvântul „Privit!”, 21% folosesc cuvântul „Bună ziua!” acel 22% - „Grozav!” Cunosc aceste cuvinte de recunoștință iac „Buna rană! Buna ziua! Foc de artificii! Buna! Salut! Privit! Sănătos! "

Pentru a vă aduce propriul vibachennya de clase de cob învățat în spatele ajutorului noii formule „Vibachte! Nevăstuica fii o nevăstuică! Nu o voi mai face! Elevii seniori la cich cuvinte adaugă „Sori! Nu vreau! Fii atent și probabil!”

De asemenea, impulsurile pentru vibrație ar fi putut fi mai puțin așa, deoarece toți oamenii de știință erau supuși normelor de comportament școlare.

Yak trebuia făcut la școală

După ce am analizat rezultatele și chestionarul, am fost inteligent că situația trebuie corectată. De asemenea, am publicat regulile de comportament pentru școlarii noștri. Dotrimuvatsya їkh stângaci, navіt karynno.

Învățarea poate veni la școală și înainte de urechea lecțiilor pentru 15 khvili. Pregătiți-vă târziu pentru articolul solicitat și verificați cititorul. Duhoarea este vinovată de a se calma și de a te aduce la armonie, pentru asta e în regulă pentru profesor, dacă cunoștințele sunt bune și gata înainte de lecție.

De îndată ce înveți să fii copleșit, atunci trebuie să ciocăniți și să dați puterea permisului de a merge la clasă. Dacă eșuezi, trebuie să te răzbești, să explici motivul pierderii și să vibrezi. Nu-mi mai amintesc, pentru că roboții nu sunt lipsiți de cititor, ci de greutatea clasei.

Săritul peste lecții poate fi ratat dintr-un singur motiv - prin boală. Uchenul poate aduce un bilet de la medic și un bilet de la tată.

La lecțiile de înalte, fii liniștit, nu te zvârcoli. Dacă voi explica vicladach, cerând audierea cu respect, nu întrerupeți. Dacă vrei să-l pornești, spune-o, pune mâna, nu o mișca. La ferestre nu poți fi mare cu o clasă, un coridor. Daca vrei bigati, vezi usa.

Înainte de ceasul sărbătoririi zilelor sfinte și a vizitelor, este necesar să se desfășoare serios, să nu se strice, să se audă cu respect, apoi, despre ce, să nu se vadă colegii de clasă. În plus, ia soarta vizitelor la școală și la oraș. Luptă pentru onoarea clasei acelei școli.

În drum spre școală și trebuie să respectați regulile bataie de drum pentru pishohodіv. În școli, este necesar să se respecte și regulile tehnologiei de siguranță, despre modul în care este predat profesorul.

Reguli pentru eticheta clasei noastre

Destul de bine, gușele mele sunt legate să tundă toate normele și atribuțiile școlare. Echipa elegantă a lui Ale kozhen are propriile sale particularități. Echipa noastră a început să se simtă dor de fete înainte de a intra în clasă, să le ajute să ia stilul pentru lecții, să se descurce bine la sală.

Mi dotrimuєmosya de toate datele de Crăciun și un cadou pentru unul pentru Ziua Zakhisnik Vіtchiznya și 8 Bereznya. Cu un povagyu special pus pe cititor, târâind la cuvintele brutale ale vitannya, iertând acel vibachennya. Dotrimuєmosya ordine și puritate în clasă. Dbajlivo zvertaєmosya cu cătușe și zoshite.

Și totuși, șeful vieții școlare є în numele prieteniei. În clasa de copii, unul este viruchamo unul pentru situații importante, ajutor suplimentar în vipadku, dacă nu ieșiți (virib, bebeluși și in.), Dacă ați uitat noul proprietar - da, am nevoie de un copil. Ne vom convinge cu toții deodată pentru cei putrezi în colectiv, pentru cei bolnavi de inimă și pentru succesul pielii pentru noi. Începe vistupaєmo pe cel slab, iar omul rău este ciupit zupiniti, vimagєmo vibachen că obitsyanka nu mai este să imite un tovarăș.

A ieși, disciplina și ordinea sunt cel mai important lucru. Luați legătura cu dreptul dificil de a ne ajuta „Reguli excelente”.

1. Bună fire

Cu amabilitate pun unu la unu.

Vitaєmos z usim crescut, imediat din cauza asta, duce duhoarea de noi chi nі.

A rade. Nu este necesar din cauza înfățișărilor acre.

2. Comportament și disciplină

În clasa în care școlile nu sunt zdrobite, folosesc urne pentru că oamenii sunt răi.

Nu sar peste lecțiile mele.

Mă duc să curăț vasele. Lasă toți să meargă în liniște la ușă.

Nu așteptați o oră de lecții cu telefoane și jucători.

3. Mova noastră

Cum să crești și să crești cu tine însuți.

Nu rosti cuvinte urâte.

4. Suspіlnі mісtsya

Fiecare oră de vizite la școală la domiciliu este introdusă înaintea sălii de adunare și fără rucsacuri și haine de sus.

Nu este chipaєmo și nici discursuri străine nebunești.

5. Tradițiile noastre școlare

Obov'yazkovo vіdvіduєmo zagalnoshkіlnі linіyki.

Iubiți, tradițiile școlare tsіnuєmo și pіdtrimuєmo.

Visnovok

Mi-am repartizat robotul la școala de norme de comportament etichetă. Cunoștințele mele despre tsієї au fost umplute cu informații tsykavi despre modul de spilkuvannya, regulile de etichetă în alte țări, văd eticheta acelei particularități, despre cultură în ansamblu.

Vvazhayu, că subiectul este important atât pentru băieții clasei mele, cât și pentru școala noastră în ansamblu.

La capătul robotului și l-am prins așa visnovka:

• Școlile noastre au un set de norme de comportament al savanților.
• Rezultatele chestionarului sunt bine stabilite, dar regulile școlii pot fi ușor acceptate de către savanți (la nivel, pe termen lung, la întrerupere).
• Băieții bagato au vrut b, școlari s-au obișnuit cu eticheta școlarilor.
• Pentru adăugarea regulilor de etichetă, puteți schimba modul de comportament al școlarilor. Dar „Regulile noastre de clasă” sunt clasa noastră.
• Cultural spilkuvannya pentru a permite usim mai shanobly pus unu la unu.

Upevnena, toți oamenii trebuie să înțeleagă regulile etichetei cu o atenție deosebită, astfel încât duhoarea de a ne cicăli să trăim cu noi se va simți mai bine.

Lista vikoristanikh dzherel

1. Kobzova V.V. Etichetă la mâncare și băutură. Klasny Kerivnik Nr. 7 - 2001. Ureche la Nr. 1, 2, 3, 6. 2001.

2. Savenkov, A. I. Metodologia pre-slidnitskiy navchannya școlari tineri. - Samara: Vidavnytstvo „Navchalna Literatura”, 2007.

3. Smirnov N.A. Etica și eticheta școlarilor mici: Manual pentru profesorii și tații elevilor claselor pietruite / ed. L.V. Kuznatsova, G.S. Semenov - M: Shkilna Presa. 2002.

4. Pers'ka și in.Klasny godinnik în 1 - 4 clase /. - Volgograd: Vchitel, 2007.

5. Shemshurina A.I. Gramatica etică la orele de cob: pentru a ajuta profesorul M .: Shkola-Press. 1998.

6. Enciclopedie pentru copii. Cunosc lumina. Moscova, 2000.

Meta proiect

• Formuvati uyavlenya despre eticheta la copii.
• Formuvati la copii sfaturi de vichlivosti.
• Lăsați copiii să preia singuri modelul de comportament din situație.
• Formuvati navichki victoriannya la movlennі vіchivіkh slіv și virazіv.
• Vchit dotrimuvatisya etichetă și ia-o pentru cei care se simt disperați. Citește durerea de spate a deficiențelor tale în comportament și în corectitudine.
• Cunoașteți regulile etichetei.

O scurtă modificare a proiectului

În procesul de robotizare a unui proiect, copiii își dezvoltă și își extind expresiile despre etichetă, despre atingerea acesteia și despre vibrația pozitivă. Să promoveze cultura bunăstării inter-sociale, interacțiunea copiilor cu grupul și familia, dezvoltarea socială a copiilor, reducerea agresivității.

În procesul de a glumi copiii deodată, de la tați, ei creează sfaturi de informare: să înceapă să-l analizeze, să-l folosească și să lucreze pe cont propriu.

grup

Vârsta preșcolară senior 5-6 ani (reprezentanți legali, vikhovatel).

Aproximativ banalitate față de proiect- 2 luni.

Standarde de bază:

„Dezvoltarea Piznavalny”, „Copilul și lumina navkolishny”, „Dezvoltarea mov”.

Dezvoltare Piznavalny: zavdannya - vikhovannya sentimente umane și relații pozitive, manifestări etice, lărgește orizonturile și cunoștințele copiilor.

Dytina ta navkolishniy svit: Formuvati tips for cultural behavior in viață bântuită vihowuwati povagu către bătrâni.

Promovarea mișcării: Formuvati câștigătorii vikorstannya din motivul cuvintelor pline de spirit și viraziv, citiți copiii în modul corect.

Virobnitate: Dezvoltarea unui sentiment estetic figurativ, forma unei afirmații despre interconectarea etichetei acelei estetici.

Lucrări artizanale: formularea este necesară pentru viața manuală, capacitatea de dezvoltare, creativitate, bucurie estetică, aspect bun înainte de lovirea materialelor.

Rezultate Ochikuvani

• Vikhovannya sentimentelor morale și estetice
• Haine pentru copiii care au nevoie de reguli visonuvati pentru etichetă, comportament, cultura spilkuvannya.
• Dezvoltarea unui copil, în numele interacțiunii productive cu oamenii
• Reducerea agresivității

Pentru finalizarea proiectului Vikhovantsi, puteți:

• Cunoștințe Zastosovuvati, în minte și sfaturi, care pot fi, în situații din viața reală.
• Vmіti spіlkuvatisya, împărtășiți idei.
• Slujește bătrânii

Graficul de evaluare

Înainte de roboți în proiect:

Dezvoltarea modelului mini-dopovidi

Chestionarul Batkiv

Copiii lucrează la proiect și văd proiectul

Angajare de la izodіyalnosti, invatare de la izodіyalnosti, teme, consultatii, mape exces de oferta, pe langa

Scrierea finalizării robotului pe proiect

Audierea mini-poveștilor suplimentare, afișarea bebelușilor, albume, înregistrarea stingazets-urilor.

Batkovski Zbori.

Doza organizațională

Descrierea metodelor de evaluare

Înainte de știuletul de roboți din proiect, are loc Batkivski Zbori, a cărui distribuție principală este dată de răchită informatii scurte despre metoda proiectului vykhovannya și navchannya, despre integritatea depozitării sale.

Un chestionar de batkiv este realizat pe tema proiectului, podil pe grup (patria), stil rotund.

„Nybilsh drum scurt ciupește-ți manierele garnie - arată-ți constant fundul"

Materiale și resurse necesare pentru proiect.

Tehnologie și posesie:

Computer, televizor, magnetofon, imprimantă, scanner, multimedia, cameră foto.

Tehnologii și securitate software:

Programe de prelucrare a informațiilor și imaginilor.

Cărți electronice, enciclopedii.

Funcțiile participanților la proiect

Wriggler:

Diagnosticarea nivelului de cunoștințe și vitalitate a copiilor.

Samoosvita pe un subiect qiu.

Dezvoltare și distribuție plan pe termen lung, note de luat, dozvilya, rozvag, etichnyh rozm.

Inregistrare afise, stingazet.

Підбір literatura infantilă

Copii:

Rozuchuvannya vіrshіv, prisіv'їv, ordine.

Maluvannya malunkiv.

Preparare Vyrobiv.

Ciclu educațional aglomerat.

Rozvaga, dovіllja pe tema „Etiket”

Іgri, vіktorini.

Consolidarea regulilor tonului

Părinți (reprezentanți legali)

Ajutor la standuri decorate, stingazet.

Soarta fotovistavtsі.

Vorbiți despre regulile de comportament cultural la cușca copilului și la domiciliu.

Soarta zborului Batkiv, rozpodil dosvidom (copii vikhovannya), rozvaga.

І etapa - pregătitoare

Ocupat „Ce este aceeași etichetă?” - pentru a le oferi copiilor înțelegerea cuvântului „Etiket”, spuneți copiilor cum să vadă eticheta (curtean, diplomatic, vіyskovy, zalnogromadyansky).

Rozmov „Istoria etichetei”

Gra "Pofta buna"

Ocupat „Pomichnikul nostru - etichetă”

Ocupat „Mergeți la marginea etichetei țării”

Gra "Cuvinte Charivni"

Rozmova „Vreau să fiu yakim” - Citește copiii pentru a se amuza de neajunsurile lor.

Ocupat „Hai să cunoaștem”.

Chitannya „Kazki - înțelepciunea și eticheta populară krynitsya” - stabilește regulile ospitalității.

Igri: „Rankove vitannya”, „Privitannya și pobazhannya”, „Vvichlive prohannya”.

Citirea versurilor de V. Levin „Un câine apetisant pentru Lloshka”, E. Moshanskoy „Masha și terci”, V. Levin „Gândindu-mă la un cântec cu puțin mai multă inimă”, A. Kondratyev „Fii o mângâiere”, I. Tokmakov „Shlyha fericită”.

Mesaje etice: „Lecții de vichlivost”, cu „Despre prietenie”

Citirea lucrărilor lui V.Oseevoi „Doar un vechi”, „Cuvântul Charivne”, „Ea este mai ușoară”, „Până la prima farfurie”, „Chomu”, S.Ya. Marshak "Yaksho vi vichlivi"

Ocupat - rozmova: „Pe țara lui Vichy Sliv”

Etapa II – creativ

Auzirea versului lui V. Mayakovskiy „Este și bun și este și putred”

Învățând despre prietenie, onestitate.

Pidbir maluncov expus, stingazeta.

Plot-rol іgri „Sim’ya”, „Viruși într-un oaspete”, „Teatru”, „Mergeți la transportul comunitar” - închideți regulile de comportament în locuri uriașe, închideți-vă cunoștințele, beți cu atenție singur.

Pregătirea unei frunze.

Орігамі (servvetka pentru servirea mesei)

Malunok "Namalyuy Nastriy" cușcă pentru copiiîn prealabil, „Kolorovy Storinki” – prin cei mici, le transmite stările de spirit, emoțiile, ostilitatea.

Applikatsiya „Solicitată taților pentru zborul taților”

Lіplennya "Chervona hats nesse babtsі hotels" vikhovuvati povagu către bătrâni, dbati despre ei.

Spіv pisen „Din zâmbete pentru a deveni toate svitlіshim”, „Caruța neagră care rulează „goydatsya”.

Acordând „Hei, hei, vă mulțumesc”

Etapa a III-a - concluzii

Ігри „Cine știe mai multe cuvinte vichivyh”, „Rang bun”.

Maluvannya "Charivna quitka - șapte quitka"

Ocupat - rozvaga „La regatul oglinzilor strâmbe”

Іgri - inscenuvannya "Telefonna rozmova", "Nevikhovana Dunno",

„Pіdemo și shukaєmo charіvne cuvânt”, „Familia noastră prietenoasă”

Rozvaga „Secretul slavilor fermecați”

Batkivs'kі zbori "Azi vikhovannya" (rozpodil dosvіdom) - se formează normele de cultură a comportamentului unui copil, bunătatea, onestitatea, veridicitatea, cultura spilkuvannya.

Stingazeta „Lecții de etichetă”

Consultații pentru Batkiv „Etichetă veselă”, „Formarea culturii comportamentului la masă”, „Demo la transportul comunitar”

Literatură realizată manual

„Abetka spilkuvannya” L.M. Shchiplitsina, O. V. Zashchirinska

„Eticheta copilărească” OV Korchinov.

„Lecții despre etichetă și recunoștință pentru copii” O. Cherenkov.

„Eticheta de la A la Z” N.V. Chudakov.

„Angajarea în cultura comportamentului cu copiii preșcolari și școlari mici” SO Mikolaev.

„Noi reguli de comportament pentru copiii răi” G.P.Shalaev, O.M. Zhuravlyova.

„Tse tu, tată” A.O.Pint

„Cultura Vyhuvannya a comportamentului la copii educatie prescolara„S.V. Peterina

„Înțelepciunea socială și morală a copiilor de vârstă preșcolară” M. Mulko

BUGETAR MUNICIPAL ZAGALNOOSVITNY GIMNAZIA № 5 ÎN APSHERONSK, CARIONUL APSHERONSKY, KRASNODARSKY KRAI

PROIECT DE INOVAȚIE

„Etiket și Etika”

(Organizarea activității școlare pentru implementarea cu succes a programelor școlare de autoproducție „Express școlar”)

Ukladach: profesor de cursuri de cob

profesor de prima categorie

Confirmat pe Stonedy târziu

Protocol nr. vid

m. Apsheronsk

2010 rik

Intrare

Câștigătorul proiectului de inovare „Etică și etică”, explicând conceptual necesitatea proiectului

Problema, obiectul, subiectul mesajului

Ipoteze, meta și management de proiect

Principala ambuscadă în implementarea proiectului

Mecanismul de realizare a proiectului

Etapi implementarea proiectului

Evaluarea eficacității implementării proiectului

Valoarea rezultatelor bune în dezvoltarea sistemului educațional

Intrare

Proiectul inovator „Etiket și Etika” a fost lansat în 2010. Vreau ca robotul să fie realizat direct pentru 2008. Tanarul copiii de școală Copiii acordă un respect deosebit comportamentului moral, resping cu putere evaluarea pozitivă a celor care se simt bine, tobto. perioada tsey є stăpânirea optimă a regulilor uniunii culturale. Atitudini de dezvoltare și metode de modelare a motivelor în comportamentul moral al școlarilor tineri și atitudini față de normele etice (bunătate și spiritualitate, ospitalitate și milă, vigilență care invită și cultura mișcării; un elev deosebit al acestui profesionalism, lângă școli, mari meta, pe străzi, lângă transport, teatre, la masă). Proiectul inovator „Etichetă și etică” include un program de luat pentru un an de clasă al săptămânii în rock chotiri.

3.Problemă, obiect, subiect al mesajului

Problemă - gluma celor mai frumoase moduri de promovare a respectului pentru alimentatia educatiei morale a copiilor in acest moment al vietii.

Ob'єkt - școli uchni pochatkovo

Sub'єkt - scoala administrativa, profesor de clase cob

Subiectul mesajului - activitatea Ministerului Educației și Științei din Republica Belarus nr. 5 este formată dintr-o robotică complexă, complexă, directă pentru a formula standarde înalte de moralitate locală prin sistemul de vizite regulate și ani excelenți

4. Ipoteza, meta si cunoastere

proiectul de inovație „Etiket și Etika”

Ipoteză - dacă formulați o abordare complexă, directă a roboticii din proiectul de inovație „Etichetă și Etică”

Tsil : dezvoltarea minții de rezolvare a problemelor și de învățare a copiilor până la formarea unui comportament moral pozitiv în mintea familiei și a oamenilor care se simt bine, simțindu-se mulțumiți de faptul că este bine să ceri ajutor bun, să aduci bunătate celor dragi cele, fericite

Zavdannya:

Dezvoltarea unui proiect inovator pentru dezvoltarea unui nivel de educație pentru oamenii de știință;

Vihovati pragnennya sunt oameni cumsecade;

Dotrimuvatisya zagalnogo valorile \ u200b \ u200band idealuri nobili;

Să stăpânească normele de comportament corect în suspensie;

Vikhovati este plasat negativ la un apel shkidlivy;

Formulează o viață sănătoasă în vibrația învățată;

Este necesar să se ofere o oportunitate copiilor și taților de pre-sezon într-un cadru informal.

Direcții prioritare:

Formarea unei specialități spirituale, a unui mod de viață sănătos

Vikhovannya lyudyni-hulk

Dezvoltarea sistemului și dezvoltarea specialității, dezvoltarea dezvoltării la copil a valorilor morale

Siguranța unei singure familii shkіlny vikhovannya caracteristici speciale, baza performanței echilibrate a taților, copiilor, martorilor, care au înființat o echipă de homnasia, pikluvatisya despre formularea școlarului moral vikhovannya.

Formează roboți: mare godinnik, convorbiri teatrale și vistavi, concurs și programe de dezvoltare, introducere, quiz și sfânt, conferențiarul tatălui din convingerea morală a școlarilor mici.

Lucrarea de înființare a proiectului de inovare „Eticet și Etics” este concepută direct de la Ministerul Educației și Științei al Republicii Belarus nr. 5

Educația copiilor și a taților pentru proiectul inovator „Etichetă și Etika”.

Onorat capului tsієї dіyalnosti. bibliotecago gimnazii, invatamant prescolar educat, tati.

Pregătirea și desfășurarea celor mai bune vizite, îndreptând spre dezvoltarea calităților morale ale școlarilor mici.

Informarea taților despre importanța convingerii morale pentru un tânăr elev de școală la gardurile tatălui.

ETIKET

1-2 clase

Explică nota

Lista literaturii:

Planificare tematică

1 clasa

Planificare tematică

Clasa 2

ETIKET

clasa 3-34 ani

Explică nota

1. Intrare. Cultura morală a oamenilor - 2 ani

Patria mea - 6 ani

Morala - 10 ani

Stosunki moral - 6 ani

Moralitate și etichetă - 10 ani

- Înțelegeți „policlinica”, „likar”, „patsin”, „vidviduvach”. Reguli de comportament la policlinica si in clinica - 1 an

Vimogi înainte de pregătirea cărturarilor pentru etichetă

Planificare tematică

Clasa 3

ETIKET

clasa 4-34 ani

Explică nota

1. Intrare. Etica spilkuvannya ta reguli de etichetă în viața unui popor - 2 ani

Patria mea - 7 ani

Morala oamenilor - 6 ani

Vimogi înainte de pregătirea cărturarilor cu etichetă

Lista literaturii Victoriei

Planificare tematică

clasa a 4-a

5. Principala ambuscadă a implementării proiectului de inovare „Etică și Etică”

Principiul unei abordări umane și speciale a copiilor

Principiul orientării copilului spre autoelaborare

Otrimannya zavolennya că mulțumirea de vidpovidalnosti pentru copiii lor, vă rugăm să în fața celor dragi care simt această susținere.

6. Mecanismul de implementare a proiectului de inovare „Etică și Etică”

Coordonarea activității de implementare a proiectului de administrare comună a gimnaziului.

Conducerea viconavtsy la proiect є:

Intercesor al directorului Departamentului Afacerilor Interne

Profesorul orelor de cob

Opinia Vikladachi Dodatkovo

Șef al bibliotecii școlii

comitetul Batkivsky la clasă

Etapa de implementare a proiectului de inovare

„Etiket și Etika”

Etapa 1 - proiectare si mobilizare serpen 2010 rіk

Metodele unei etape є dezvoltarea ideii de proiect pentru proiectul de inovare „Etichetă și Etika” la sistemele vikhovny.

Etapa 2 - perturbativ din 1.09.2010 r. până la 1.09.2014 p.

Metoyu tsyogo etapa є - implementarea proiectului de inovare „Etică și etichetă”

3 etape - înfiorător 2014r.

În etapa finală, are loc vizita nominalizată, apariție publică, prezentare a robotului.

Evaluarea eficacității implementării proiectului de inovare „Etichetă și Etika”

Ca urmare a proiectului de inovație „Etichetă și etichetă”, următoarele rezultate vor fi clarificate:

Învață să crezi în forța și puterea ta

Adoptarea educației pentru copii

Adaptarea cu succes a unui copil la o suspendare

Atribuirea regulilor și normelor de comportament în suspiciuni

Valoarea rezultatelor îmbunătățite în dezvoltarea sistemului de iluminat

Implementarea sistemului de robotizare robotizată în școala de cob cu punerea în aplicare a legii Teritoriului Krasnodar nr. 1539

Dezvoltarea de noi forme și metode de roboți cu copii și tați cu vikhovannya la un copil cu obiceiuri morale înalte

Crearea atitudinii morale corecte a copiilor

Utilizarea și extinderea gradului de conștientizare avansată a educației robotice și organizarea roboților cu copiii și tații și educația nivelului de educație al tinerilor oameni de știință

Propuneri pentru o extindere tinerească a rezultatelor în sistemul de insight asupra experimentului

Dirijarea rezultatelor și promovarea lor prin ciclul de seminarii pentru lucrătorii pedagogi.

Guvernul municipal celebrarea birocratică a stabilirii mijlocului
zagalnoosvitnya scoala cu. Districtul Nir Tuzhinsky din regiunea Kirov
„ETIQUETA SHKILNY”
Robot vikonal
clasa 3
Karandina Karina
Kerivnik
Kulpina I. M.

2018 rik
Zmist
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Intrare ……………………………………………………… .. ……… ..23
Istoricul numelui ……………………………………………………… 4
Vezi eticheta ………………………………………………………. …..5
Eticheta școlară ………… ... …………………………………………… .. 6
Cunosc copii despre eticheta școlii. …………………………… .......... 78
Yak trebuie să meargă la școală …………………………. …………… ......... 9
Reguli pentru eticheta clasei noastre ……………………………………… ..1011
Visnovok …………………………………………………………………… 12
Lista vicarianilor dzherel …………………………………… ..12
Dodatok ……………………………………………………… 1314

Intrare
Este necesar să rețineți următoarele:
„Apucând capul mamei!”
"Buna ziua!" Vom ierta cuvântul că oamenii sunt curioși
știi că nu cunoști oameni.
Schoranka, trecând pragul școlii mele, presupun, pentru un copil
Asigurați-vă că vă vedeți și fiți la curent, petreceți timp cu colegii de clasă și profesorii.
Copiii Інші sunt conduși de un rang protolezhny și vvazhayut, cum să merg
Nu este necesar unul cu un apel.
Qi poți corecta situația? Iac perekonati flăcăi dotrimuvatisya
reguli de comportament cultural la școală și educație socială una câte una. Cunosc mirosul
Ce este aceeași etichetă? Cum se numește școala? І chi vіrno, scho, touch
regulile de etichetă, este posibil să devină mai cântând de către acel oameni de succes.
Slide numărul 1
Tema robotului meu este „Eticheta școlii”.
Relevanță: respect faptul că comportamentul nostru și spilkuvannya noastră sunt inconfortabile fără
o asemenea calitate ca perceptivitatea.
Slide numărul 2
Meta doslіdzhennya: z'yasuvati, cum să adere la regulile de comportament cultural
că spіlkuvannya în clasa și școala mea.
Slide nr.
3
Zavdannya:
 Învață literatura despre istoria etichetei și regulile unirii culturale;
 z'yasuvati, chi іsnu eticheta școlară despre care viyaviti cunoașterea copiilor
reguli de comportament ale elevilor în școli;
 să promoveze comportamentul și educația savanților în pauze, pe stradă;
 să efectueze un chestionar pentru nutriție și disciplină, cunoștințe,
oamenii de știință iac din clasa a 3-a să verifice regulile;
 viyaviti repartizarea oamenilor de stiinta la intreaga mancare si nagadati la flacai despre
reguli de comportament în școli;
3

 Vă rog, reglați eticheta pentru copiii din clasa lor.
rezultate otrimanі.
Ipoteza: este posibil să-l dai drumul, dar să îndeplinești normele culturale
clasa, vom deveni mai prietenoși, mai plini de tact și mai prietenoși.
Metoda Doslidzhennya:
 analiza literaturii științifice;
 prudență;
 chestionar;
 rezultate ajustate;
 respectarea regulilor celei mai bune etichete.
Istoricul etichetei Slide №4
Cuvântul „etichetă” ne-a venit din francezul movi, de maє sens
„yarlik”, „etichetă”. Uzvichaiv tse cuvântul francez regele Ludovic
XIV în secolul al XVII-lea, ale introducerii regulilor de comportament cântând în
părți preistorice care sunt dictate de nevoia unei pașnice
legături cu alte popoare și triburi. Deci, deja la 3 mii de ani
la epoca noastră din Egipt, prețul este în meniu.
poglinat їzhu fără sunet. La vechea India, Grecia, Rima, Suvoro dotrimuvalos
Comportamentul reprezentanților țărilor rurale, pe întreaga temă au fost scrise de
tratate.
Stabilirea etichetei pământului nostru legată de adoptatorii secolului al IX-lea
Creştinism. Naybagatsha declinul spiritual al Ortodoxiei a revelat maiestuirii
obține necontenit formularea normelor de moralitate în Rusia. Este imposibil să nu ai o legătură cu tsim.
zgadati іm'ya Ioanna Zolotous. La yogo "Rozmovakh pe Evangelin ..." puteți ști
câteva recomandări practice despre cele care trebuie făcute în
situatii de viata.
Periaj jugul uman, Hrisostom, introducerea bunătăţii, modestiei,
toleranța și autoadmirarea și importanța lor
neschimbat şi în ceasul nostru. Am primit sobі chimalo de la tinerii din Zolotous
important і Yaroslav Mudriy, і Volodymyr Monomakh - cel mai important
cei mai importanți oameni ai Rusiei Veche.
Adăugările maiestuoase la dezvoltarea etichetei în Rusia, după ce au pus stiulețul secolului al XVIII-lea al lui Petru I,
după ce prețul a crescut în Europa. O carte despre
bune maniere.
bypass”. Qia pratsya bula se adresează tânărului cherga
formele disponibile de informare despre regulile de comportament în suspendări.
Dați un nume Rusiei pentru vestea bună, acționați
apropie-te de tabăra lor ticăloșită. Cu toate acestea, iac și mult capital
4

la asta, neconștientizarea principiului: „Tratează oamenii așa, așa cum vrei,
Scoba a fost reparată cu tine.”

Vezi eticheta Slide Nr.
5
Indiferent de situație, puteți vedea următoarea etichetă:
 liber (normele de comportament liber și formule specifice liberului
splilkuvannya);
 cantine (reguli de servire şi norme de comportament la masă);
 „ziua vychіdnogo” (cu privire la noile evenimente culturale);
 Religie;
 povsyakdenny (spilkuvannya cu oameni, recrutarea cântăreților,
comportament la boboc, și pe străzi);
 servicii (precum și elev, școală);
 svyatkovy (iacul este prins în mod corespunzător în privat și corporativ
seara, acasă este în vizită);
 profesional (relaţia dintre oameni din sfera muncii
dіyalnosti);
 slabă în greutate.
Oskіlki Mă duc la școală, atunci este mai puțin timp să modific
eticheta școlară.
5

Eticheta școlară Slide numărul 67
De ce ar trebui reparată o etichetă de școală? Cântând, persh din toate motivele
in plus, SCOALA.
Scoala - acele misce, de mi vchimosya, dezvoltă, zbagachuyuchi noi cunoștințe
trandafir, intelect, suflet. Școala este un templu al științei. Înseamnă că este necesar să fii în nou
desigur.
Teatrul este situat din cuier, iar școala este din prag. Vino aici, intră
fi-ca în ea misce, va fi nevoie într-o clipă. Nu este liber să pară: „Acuratețe - vichlivist
Regii! " Înscrie-te la o lecție - dezgustător și obscen, este posibil
trece peste noul subiect tsikava și vezi colegii așa cum s-a explicat
cititori.
Treci peste pragul școlii, trebuie să ieși cu profesorii, care
m-au lovit cu piciorul. Un ton binevoitor și un zâmbet plin de grație vor fi acceptate
tuturor colegilor de clasă și acceptă și mai repede conversația cu ceea ce sunt oamenii,
nіzh cu un om nepoliticos și prost.
„Sunet pe rochie, însoțește trandafirul” - înțelepciunea tsya narodna
actual donin. Vino la școală, trebuie să-ți amintești de apelul tău
viglyadі. Achiziții, odyag, vorbire - un indicator al stării de spirit, mi-am spus că
pentru unii oameni.
Se pare că „mișcarea este aur”. Ale tilki nu la urotsi! Dă cererea astfel,
ai un motiv bun: pronunta-ti clar si corect cuvintele.
6

De îndată ce îl vedeți ca un aluat, trimiteți-l așa
restul petrecerii. Și axa pe întreruperi nu este obov'yazkovo, ci rozmova z
iubita chuv toata clasa.
Școala nu este doar profesori și savanți, ci clasă cu birouri și stiluri,
coridor cu standuri și poze. Vino la școală și 1 Veresnya, bachimo, scho
la scoala totul este alcatuit din acel vimito. Savanții sunt vinovați și sunt plasați înainte
banda școlii: nu scrieți pe petrecere și pereți, nu lamați mobila, curățați
smittya în spatele meu.
Cunosc copiii despre eticheta școlară? Slide numărul 816
Spostering pentru școlari, mi-am amintit că departe de toți școlarii de la
construcție cu memoriale sfințite despre cuvintele vitannya. Diferența declinului
învață pe oră lecție. Băieții Bagato nu prind regulile de comportament în pauze
în coridorul școlii (mare, shtovhannya și, în unele cazuri, boyovі), în plus, pe
respectat chergovy porushniki nu bestie respectă, și apoi le numesc nepoliticos la
vedere.
Printre copiii clasei mele, am realizat un chestionar „Reguli de comportament pentru savanți”.
Hrana chestionarului buli este următoarea: (Dodatok nr. 1)


Comportamente în pauze?

Pe prima pagină a furnizării chestionarului Buli sunt afișate următoarele:
1. Îmbrăcați-vă cultural.
2. Vizitează profesorii
7

3. Nu muta lecția timp de o oră, nu mișca lecția, ci împinge mâna
când vi se solicită la nivel.
4. Nu bate, nu te deplasa, nu fi nepoliticos.
În pauze, nu mare și nu striga. Visnovok:
 Colegii mei cunosc regulile de comportament la școală.
Vizualizați studiul pe alte fluxuri ale chestionarului
face cu ochiul?): 5 tipuri de idei - băieți mari, 5 tipuri de idei - joacă, citește, pictează și 3
відповіді - stai și mergi la bibliotecă.

 Visnovok: băieții Bagato, bygayuchi în pauze, pot fi tăiați
rănire.
Sugestii de studii pentru a treia masă
Au încălcat școlarii regulile de comportament în pauze?) Chestionarele lui Buli sunt următoarele:
 Organizați igrovy kutochok (aduceți la clasă igri, cărți,
ізні albume pentru rosefarbovannya, etc.) Axa unei astfel de vederi
să-mi înțeleg colegii din cauza situației de pliere.
Savanții Vidpovidi pe a patra alimentar chestionarul
comportamentul elevilor la școală?):
Nicoli nu încalcă regulile - 4 persoane
Încălcarea regulilor lui Inodi - 7 OSIB
Încălcarea regulilor - 2 persoane.
 Visnovok: Colegii mei cunosc regulile de comportament
shkolі, ale când tsom nu ruinează adesea їkh.
De dragul problemei, am efectuat un chestionar „Dotrimuushsya
Citiți regulile școlii și normele de comportament?” (Dodatok numărul 2)
Usyo bulo conține 13 specii. Printre ele există 10 reguli speciale.
Comportamente la școală, la schimbarea disciplinei 7, la clasa a 8-a
liudin.
8

Chestionar „Cum poți să vizitezi și să vibrezi?” permis
z'yasuvati, naskilki vikhovani și vichlivy copii fericiți și ce fel de vocabular
stoc de cunoștințe despre cea mai importantă etichetă din sala de clasă. Asigurați-vă că petreceți timp -
11 indivizi, inodi - 2 indivizi (Dodatok nr. 3)
Pidsumovuchi chestionarul meu, am luat astfel de rezultate.
Din 13 persoane, 8 copii depind de profesorii școlii.
8 școlari și-au vizitat prietenii cu cuvântul „Privit!”, 3 persoane
folosește cuvântul „Bună ziua!” ta 3 - "Grozav!" Krim tsyogo uchnі
Cunosc aceste cuvinte de laude iac „Buna rană! Buna ziua! Foc de artificii! Buna!
Salut! Privit! Sănătos! "
Pentru a vă aduce propria vibrație a orelor de cob învățate pentru ajutor.
formula „Vibachte! Nevăstuica fii o nevăstuică! Nu o voi mai face!
Elevii seniori la cich cuvinte adaugă „Sori! Nu vreau! minte asta
vibast!"
Aje conduce pentru vibachennya ar putea fi mai puțin, yakbi totul
savanții au adoptat norme de comportament școlare.
Yak treba fiind la școală Slide numărul 1718
După ce am analizat rezultatele și chestionarul, mă gândeam că situația
nevoie de corecturi. Lui Tom i s-au dat regulile de comportament
pentru elevii școlii noastre. Dotrimuvatsya їkh stângaci, navіt karynno.
Învățarea poate veni la școală și înainte de urechea lecțiilor pentru 15 khvili. Târziu
pregătiți-vă pentru articolul solicitat și finalizați-l pentru cititor. Stink poate fi în largul său
і te pun în ordine, așa că cititorul este bine, dacă înveți
bine și gata înainte de lecție.
9

De îndată ce înveți să-ți amintești, atunci trebuie să ciocăniți și să dați permisiunea de a scăpa
clasă. Dacă scapi, trebuie să obții o ofertă, să explici motivul greșelii
vibra. Nu-mi mai amintesc, nu-l văd ca pe un robot.
priva cititorul, și prima greutate a clasei.
Săritul peste lecții poate fi ratat dintr-un singur motiv - prin boală.
Uchenul poate aduce un bilet de la medic și un bilet de la tată.
La lecțiile de înalte, fii liniștit, nu te zvârcoli. Dacă profesorul va explica,
cereți să auziți cu respect, nu întrerupeți. Yaksho vrea să hrănească chi
Spune, pune mâna, nu te clătina. Iarna, nu poți fi clasa mare, dar
coridor.
Înainte de ora sărbătoririi rândurilor și vizitelor de Crăciun, este necesar să se efectueze
Serios, nu strica, asculta cu respect, apoi, despre du-te, nu te duci
colega de clasa În plus, ia soarta școlarilor și a districtului
Intrați. Luptă pentru onoarea clasei acelei școli.
În drum spre școală și este necesar să se respecte regulile de circulație pt
pishohod_v. De asemenea, școlile trebuie să respecte regulile tehnologiei
bezpeki, despre ce fel de profesor.
Reguli pentru eticheta clasei noastre Slide numărul 19
Destul de bine, gușele mele sunt legate să tundă toate normele și atribuțiile școlare. Ale
echipă din clasă piele de mari specialități. Echipa noastră
copiii au voie să treacă înainte la intrarea în clasă, pentru a-i ajuta să ia stilul
pentru lecții, jertfește o minune la sală, ad.
10

Mi dotrimuєmosya de toate datele de Crăciun și un cadou la un cadou pentru o zi
Zakhisnik Vіtchizni și 8 mesteacăn. Cu o povagă specială punem la dispoziție cititorilor,
corystyuyuchis la cuvintele brutale vitannya, iertând că vibachennya.
Dotrimuєmosya ordine și puritate în clasă. Dbajlivo zvertaєmosya cu genți de mână și
zosit.
Și totuși, șeful vieții școlare є în numele prieteniei. În clasă
găsi unul virgin unul în situații importante, ajutor suplimentar într-una, dacă
atunci nu ceda zrobiti (virib, babies and in.), daca ai uitat
a posibnik - da, am nevoie de el. Ne vom convinge cu toții deodată pentru cei care sunt dezgustători
la colectiv vom putea îmbunătăți calitatea pielii noastre. Înființat
vistupaєmo pe șeful celor slabi, iar persoana strâmbă este magic zupiniti, vimagaєmo
Vibrând că ob_tsyanka nu mai este obrazovat un tovarăș.
A ieși, disciplina și ordinea sunt cel mai important lucru.
Luați legătura cu acest drept dificil pentru a ajuta „Regulile noastre excelente”.
1. Bună fire
Cu amabilitate pun unu la unu.
Vitaєmos z usim crescut, imediat din cauza asta, duce duhoarea de noi chi nі.
Usmіkhaєmos. Nu este necesar din cauza înfățișărilor acre.
2. Comportament și disciplină
În clasa în care școlile nu sunt zdrobite, folosesc urne pentru că oamenii sunt răi.
Nu sar peste lecțiile mele.
Mă duc să curăț vasele. Lasă toți să meargă în liniște la ușă.
Nu așteptați o oră de lecții cu telefoane și jucători.
3. Mova noastră
Chi nu mișcă vocea și nu țipă.
Cum să crești și să crești cu tine însuți.
Nu rosti cuvinte urâte.
4. Suspіlnі mісtsya
Ora vizitelor sociale se introduce înaintea sălii de întruniri.
Un cămin fără rucsaci și un top coat.
Nu este chipaєmo și nici discursuri străine nebunești.
5. Tradițiile noastre școlare
Obov'yazkovo vіdvіduєmo zagalnoshkіlnі linіyki.
Iubiți, tradițiile școlare tsіnuєmo și pіdtrimuєmo.
Datorită celor mai bune reguli ale noastre, am pregătit un reportaj foto „Mi i
reguli". Slide numărul 2029
1. Purtați haine pentru a merge la școală.
2. Oferă cititorilor tăi mai mult ajutor.
3. Stai la biroul tău, nu te răsuci.
4. Nu vorbi în uroți.
5. Nu ghici.
6. Nu fugi la pauze.
11

7. Distrați-vă bine în curtea școlii.
8. Înțelegeți bine.
REGULI QI
VICONATI NOSTRI
TILKI TOTUL ESTE PRIETENOS
І TILKI PE „5”.
Închinarea fetelor și băieților noștri Slide numărul 3031
Ty boy și tse înseamnă:
Ești puternică, nu ești o fată, trebuie să te ajuți, dacă este important. Fi
Să învățăm de la interlocutori de la ei. Dacă fata este în ordine cu tine înăuntru
klas abo mergi pe coridor, sări înainte. O carte a căzut în ea,
portofoliu olivets chi, nu te încurca
Nu este important să iei acele taxe, dar ajutorul tău va fi
admite. Să fim un băiat rău ca să ne numim cel care este divchat și obrazhaє їkh.
Navpaki, trebuie să capturați fetele. Dacă fetița plânge, spune-mi
cuvânt cald, lagidne.
Ty divchinka și tse înseamnă:
Fii modest și perceptiv. Nicholas nu le spune tovarășilor tăi asta
cuvinte tăioase. Dacă ești zvertashsya z prohannyam, nu uita să spui „fii o nevăstuică”.
Tovarășul Yakshcho, după ce ți-a încălcat serviciul, nu te certa și te ajută. Tse
Îți voi arăta cât de inteligent este acel Lyudin cultivat. Fii pentru băieți
curățenie, sârguință, răutate.
12

Visnovok Slide numărul 32
Mi-am repartizat robotul la școala de norme de comportament etichetă.
Cunoștințele mele despre tsієї cei plini de tsіkavі vіdoms despre maniere
spilkuvannya, reguli pentru eticheta în alte țări, vezi eticheta acelei particularități,
despre cultura zagalom.
Vvazhayu, că subiectul este important atât pentru băieții clasei mele, cât și pentru noi
şcoală zagalom.
La sfârșitul robotului, am defalcat următoarele modele:
 Școlile noastre au un set de norme de comportament pentru savanți.
 În urma chestionarului s-a afirmat că şcoala reglementează în
grozav pentru a obține burse (la nivel, în anunț,
in pauza).
 Băieții Bagato vroiau b, școlarii s-au prins
eticheta shkіlnogo.
 Pentru adăugarea regulilor de etichetă, puteți schimba modul de comportament
şcolari. Dar „Regulile noastre de clasă” sunt clasa noastră.
 Spilkuvannya culturală pentru a permite usim să fie pus unul la unu.
alte.
Upevnena, toți oamenii trebuie să înțeleagă regulile etichetei cu o atenție deosebită,
De aceea duhoarea ne va împinge să trăim împreună cu noi.
Lista vikoristanikh dzherel
1. Kobzova V.V. Etichetă la mâncare și băutură. Klasny Kerivnik numărul 7 -
2001. Ureche la nr. 1, 2, 3, 6. 2001.
2. Savenkov, A. I. Metodologia pentru preșcoala tinerilor
şcolari. - Samara: Vidavnytstvo „Navchalna Literatura”, 2007.
3. Smirnov N.A. Etica și eticheta școlarilor mici: Manual pentru cititori și
Oamenii de știință Batkiv din clasele cob / ed. L. V. Kuznatsova, G.S. Semenov - M.:
Shkilna Presa. 2002.
4. Pers'ka și in.Klasny godinnik în 1 - 4 clase /. - Volgograd: Vchitel, 2007.
5. Shemshurina A.I. Gramatica etică la cursurile de cob: pentru ajutor
profesor M .: ShkolaPres. 1998.
6. Enciclopedie pentru copii. Cunosc lumina. Moscova, 2000.
7. Etiket de la A la Y. Avtorukladach N.V. Ciudakov. - M .: Vidavnistvo
AST, 1997.

Dodatok numărul 1
SUPLIMENTAR
Chestionar „Regulile de comportament ale oamenilor de știință”.
1. Care sunt regulile de comportament ale elevilor din școli, știți?
2. De ce nu te invităm la o pauză?
3. Este necesar să vă asigurați că școlarii nu au încălcat regulile.
Comportamente în pauze?
4. Încălcați regulile de comportament ale elevilor la școală?
Dodatok numărul 2
„Înțelegeți regulile școlii și normele de comportament?
Dodatok numărul 3
14

„Cum poți să vizitezi și să vibrezi?”
15