Тэр одягу нартай ахлах групп толгой дохи. Дунд бүлэгт завгүй байгаа сэдвээр: Одяг. "Дизайнер одягу" бүтээлч гра

Гэрэлтүүлгийн танхимуудыг нэгтгэх:нийгэм, нийтийн хөгжил, боловсрол, орчин үеийн хөгжил.

Зорилго:Хүмүүсийн амьдрал дахь хувцасны функциональ утгыг тодруулж, улирлын туршид ялгах.

Завдання:

Нийгэм ба нийтийн:

• spіlkuvannya болон vzaєmodії хүүхдийг насанд хүрэгчид болон нэг зулзагануудын хөгжлийг авах;
• formuvati vmіnnya zastosovuvati otrimanі практик үйл ажиллагааны мэдлэг.

Гайхалтай хөгжил:

• formvati uyavlennya хүүхдүүдийн тухай odyag, хаван;
• formvati vminnya clasif_kuvati объектууд;
• нэмэлт, суралцах сэдэл, бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.

Мобайл хөгжүүлэлт:

• zbagatiti идэвхгүй үгсийн сан: үндэсний, улирлын, хагас улирлын одяг;
• zbagatiti идэвхтэй үгсийн сан: өвөлжөө, литний одяг.

Нийгмийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэрүүд

Анхны арга:

Практик:

Maluvannya болон aplіkatsіya сэдвээр: "Одяг", Взуття ", дидактик гра" Хүндэтгэсэн. "

Эхлэлд нь:

Үндэстний (уламжлалт) болон гичий хувцасны зургуудаас сэдэвчилсэн зургуудыг үзүүлэх, тэдгээр объектуудыг татах, тэднийг харж хандах, өөр хувцас өмссөн хүмүүсийг ажиглах.

Үг:

Шүлэг, prisliv'iv, rozmova уншиж, оньсого таавар, шүгэл үлээгч, хүүхдүүдэд мэдээлэх.

Материал ба эзэмшил:

Даавууны дүрс нь тэр объектыг дээш авч, араас нь харахад соронзон самбар юм.

Роботын урд:

1. Унших асуулт, зарлал, сэдвийн лавлагаа.
2. Maluvannya, сэдвээр aplіkatsії: Odyag.
3. Розмов одягын тухай.
4. Дидактик"Одяг нэр".
5. Зохиолын дүрд "Дэлгүүр", "Симья".
6. Хүүхдүүдийн талаархи мэдлэг янз бүрийн төрөлогягу.
7. Бараа материалын тайлангийн жагсаалт.

Сурталчилгааны логик

Дундгүй - гэрэлтүүлгийн үйл ажиллагаа galuzy "piznannya" гэрэлтүүлгийн дагуу ахлах бүлэг... "Одяг" сэдвээр Пидсумковы закид. "Загвар өмсөгчдийн сургууль" асуулт хариулт

Дуудлага хийхээр оч

Хамгийн сайхан хүүхдүүд рүү чиглээрэй: "Бод, хар."
-Одоо чамд юу хэрэгтэй байна вэ?
-Яагаад амьтад хувцасгүй байдаг юм, гэхдээ хүмүүс буруутгадаг вэ?
- Өвөлждөг одягт их засвар хийнэ.
- Pererahayte lіtnіy odyag.
- Гэрийн одяг гэж нэрлэнэ үү, гэрийн одяг хэнд хэрэгтэй вэ?
- Яку би мэднэ спортын хувцас? Одоо юу хэрэгтэй байна вэ?
- Шиє одяг гэж хэн бэ?
- Би яагаад усанд орох ёстой гэж?
- Би яагаад одяг оёх ёстой юм бэ?
- Сарлагыг гудзикийн дирочка гэж нэрлэх үү?
-Одягийг хэний тусламжаар тэмдэглэж болох вэ?
- Яки гараа тавьсан уу?
-Яки хөл дээрээ хувцасладаг уу?
- Ирвэс ямар хачин хувцас өмсөж болох вэ?
- Охид хөвгүүд ямар хувцас өмсөх вэ?
- Який одяг має комир?
Сайн байна залуусаа.
"Жадина" рестораны шилдэг хүүхдүүдэд зориулсан халдварт завдання
Хайрцагнаас хүүхдийн арьсыг цахилгаан тэжээл рүү авчрахыг хүсч байна уу? Чий? гэх мэт.

Хамгийн чухал хүүхдүүдэд зориулсан Ninі zavdannya.
Дэлгэцийг хараад 4-өөс доошгүй эгнээний зургийг гайхшруулаарай. Намайг буруутга, надад ийм зураг байна. (Хүүхдийн тухай.)

Хамгийн хүчирхэг хүүхдүүдийг халамжил.
Физхвилинка
- Одяг харж байна уу?
Одягуудаа гансал болгоё.
Өө, одяг гацчихлаа,
Тэд надад анхаарал хандуулаагүй,
Тэд түүнтэй тэнцсэнгүй,
мяли эмэнд гацчихав.
Энэ нь бидэнд хэрэгтэй байна її vryatuvati
Би үүнийг уйтгар гунигт аваачдаг.
Ус нь саваар цутгаж,
Нунтаг нь эх үүсвэр юм.
Бүх зүйл дэвтээсэн,
Бид бүжиглэх болно,
vipraєmo, зайлах,
vidizhmemo її, ичимхий.
Тэгээд энэ нь амархан бөгөөд аяндаа байдаг
Бүх зүйл мотоцикл дээр razvіsimo байна.
Мөн хатааж үлдээгээрэй,
Mi postribaєmo, эргэлдэж,
За, тэнхлэг унжсан байна.
Түүнийг устгах боломжтой юу? (дэвдэг)
Одоо манай одяг гаразд.

Хамгийн хөөрхөн хүүхдүүдэд зориулж эхлүүлээрэй.
Хүйтэн, онигооноос
Зігриє, de b ty not buv!
Бяцхан хошигнолтой төстэй Neyhay,
Та авлига авах уу? (Үслэг хүрэм)

Шорлог биш, чобит биш,
Ale їkh бас nіzhki өмсдөг.
Тэд маш их мөнгөтэй:
Vrantsі - сургуулийн өмнө, үдээс хойш гэрээсээ өмнө. (эсгий)

Хоёр сүлжсэн, хоёр эгч,
Нимгэн хонины утас,
Сарлагтай алхах - тиймээс үүнийг аваарай
Шоб тав, тавыг хөлдөөсөнгүй. (Элийнхэн)

Хаа сайгүй амьсгалж, амьсгалаа аваарай
Туршлагагүй ydemo.
Нум дээр миний жалга,
Ногоон эрэг дагуу
Цугларалтууд zbigaєmo доошоо,
Крокуємо гудамж дахь Уздовж.
Але трохи витер хэсэг зуур,
Zalishaєmosya mi ниггүй,
Мөн хөлгүй - биддагийн тэнхлэг!
- Энд биш, энд биш!
За, polіzemo pіd lіzhko,
Тэнд чимээгүйхэн унтцгаая
Хэрэв та хөлөө эргүүлбэл
Би замдаа тонсурыг мэднэ. (Чобот хүүхдүүд)

Хөлдөөж болохгүй
Таван залуу
Зангилаанууд дээр суу. (Элийнхэн)

Чорна, дэлхий биш, сэвсгэр,
мишээхгүй, инээж, бүдүүлэг биш. (Үслэг хүрэм)

Хар шкиригээс оёж,
Тэд одоо алхаж чадна.
Би налуу зам дээр -
Бидний хөлийг бүү норгоорой. (Чоботи)

Сарлагийн төрлийн вирус
Алхаж,
Лангуу дээрх Мешканци нүүж,
Мөн арьсанд - бүхэл бүтэн тав! (Элийнхэн)

Краватка ч биш, комир ч биш,
Тэгээд шиюү дууг нь шахав.
Алег хүлээх хэрэггүй, харин түүнийг Тодигоос салга,
Хэрэв хүйтэн болвол. (ороолт)

Би бурханлаг хүн шиг байх болно
Прикрия үс,
Тэр залууд өг
Богино үс засалт.
Нарнаас би захист байна -
Энэ зорилгоор оёдог. (Панам)

Би хайрт,
Чиний мэдэх хоёр зам,
Пишов хоёуланд нь. (Өмд)

Немов футболк,
Ханцуйнаас нь Ale.
I dіvchisko і хөвөн
Намайг өмс, би ... (футболк)

Та хөл дээрээ юу хийж байна вэ?
Chobot-д Vlіtku specotno!
Shchob radі buli nіzhki,
Би өмсөх болно ... (хөл нүцгэн)

Өвсний мөрөөдөл тод,
Viter dme, таамаглал биш.
Цаг агаарын байдлаас харахад та үүнийг зөв харж болно
Хүрэм нь хөнгөн ... (салхины хамгаалалт)

Хамгийн хөөрхөн хүүхдүүдэд зориулсан Завдання.
Хүүхдүүд "оёх" даавууг үнэрлэх ёстой.
Ширээн дээр даавууны нарийн ширийн зүйлс, цаасан дээрээс виризан байдаг.
Забдання: шаардлагатай нарийн ширийн зүйлийг чичиргээ болон "оёх" (атираат) даавуу, дизайн, ямар нарийн ширийн зүйлийг мэддэг.
Бүтээлч хүүхдүүдэд зориулсан Завдання.
Бид дизайнерууд байх болно, өмхий үнэр нь жижиг даавууг харах болно.

Висновок
Энэ жил танд амжилт хүсье?
Хүүхдүүдийг хар.
Yake хамгийн сайныг харсан уу?
Хүүхдүүдийг хар.
Навдання найважчим харж байсан уу?
Хүүхдүүдийг хар.
Энэ жил таныг магтаж болох уу?
Хүүхдүүдийг хар.
Тэгээд одоо пид уут, муу жетон байна.

Використаны уран зохиол:
Интернет нөөц.
Подрузова Т.И. "Хөгжлийн киноноос зээлэхээс өмнөх материал"

Зорилго: vzuttya гэж odyag тухай хүүхдүүдийн zakrіpiti мэдлэг.

Програм хангамжийн менежер:

1. Объектуудын нэрний талаархи хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.

2. Вчит пор_внювати, группувати, классиф_кувати.

3. Zakrіpiti sezonіnі ойлгох: zimova, хавар, lіtnya, osinniy odyag; cholovichy, эмэгтэйлэг, хүүхэд шиг хавдсан odyag.

4. Одоогийн бүртгэлийг овог нэр, тоо, жагсаалтаар хамрах ажилд чиглүүлэх.

5. Холболт, зорове, хүндэтгэл, буруу тайлбарыг хөгжүүлэх, сайн моторт ур чадваргар.

6. Виховувати dbaylive хавдсан odyagu хүртэл тавив.

Роботын урд:

1. Зурган дээрх зургуудыг үзэх.

2. Загадування ба видгадування сэдвийн оньсого.

Эзэмшил:

1. Дуртай болон хавдсан объектын зургуудаас сэдэвчилсэн зургууд.

2. Riznobarvna gouache, vatyani саваа, servetki.

3. Бяцхан хүүхдүүдийн контурыг odyagu, зургуудыг бүдгэрүүлсэн.

Завгүй бай.

Розмов "Манай Одяг" сэдвээр:

Та мольберт дээр яаж бак хийдэг вэ? (Даавуу, sp_dnytsya, хүрэм, өмд, үслэг цув).

Тэгээд сарлагыг нэг үгээр нэрлэж болох уу? Зөв зүүсэн.

Та яагаад энэ мольберт дээр тоглож байгаа юм бэ? (чобот, гутал, малгай, хөл нүцгэн гутал).

Тэгээд сарлагыг нэг үгээр нэрлэж болох уу? Зөв хөөргөсөн.

Одяг гэж нэрлэгдэх сарлаг, чоловик, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд хэрхэн өмсөх вэ? Тийм шүү, cholov_cha, zh_nocha, хүүхэд.

Сарлаг ганхах цаг болсон уу? (Өвөл) Тэгэхээр танд цаг дуусахад сарлагийн одяг хэрэгтэй байна уу? (зимова)

Мөн vlіtku, саравч, нар жаргах талаар юу хэлэх вэ? (зун, хавар, намар).

Хүүхдүүд ээ, тэд яагаад оёх ёстой гэж? (Z гадна, bavovni болон ін.)

Та яагаад оёхыг хүсч байна вэ? (Оёдлын үйлдвэрт).

"Nayuvazhnіshіy борлуулагч" хөтөлбөрөөр халдвар авсан.

Hlops, би худалдан авагч байх болно, би худалдаж авахыг хүсч байгаа хүмүүсийг називатим. Сайн худалдагчдын хувьд та миний бүх худалдан авалтыг санаж, миний нэрлэсэн зургуудыг давтах үүрэгтэй.

Чихний чих:

Шаахай, гутал, пүүз.

Чобот, алчуур, гутал.

Гутал, шифер, хөл нүцгэн гутал.

Зүүг, чобот, мөлхөгч.

Черевики, шаахай, гутал.

Хүүхдүүд ээ, та объектуудыг нэг үгээр хэрхэн нэрлэх вэ? Зөв хөөргөсөн.

Пальчиковагийн гимнастик.

Порахуємо vpershe (бавовна долони)

Скилки бидэнтэй хамт хавдсан (ширээг нударгаараа цохих)

Гутал, малгай, чобит (1 хуруугаараа хуруугаараа)

Наташа болон ээмэгний хувьд.

Тэр Щевик

Манай Валентины баярт зориулав.

Мөн эсгийтэй тэнхлэг

Бяцхан Галенкагийн хувьд.

Гэгээрүүлэх оньсого тааварууд.

Крокуёмо амьсгал аваарай,

Podіbnі, сарлаг ах нар аа.

Ширээн дээрх гэмт хэрэг дээр би,

Мөн орой нь явганаар (шаахай).

Schob нойтон биш, kalyuzh дээр хөрс хуулалт

Та хөл дээрээ шинэ (чобит) өмсөх хэрэгтэй.

Цэнэглэн чирж,

Мөн vlіtku zhornuv (ороолт)

"Сарнайн зураг" түгээх материалтай робот.

Хүүхдүүд ээ, та нарын ширээн дээр ягаан зургууд байна. Ороод үзээрэй, гуйя. Дитина zbiraє нь хэсэг гэж нэрлэгддэг зураг. Жишээ нь: цэ ханцуй, цэ комир гэх мэт. Ташуурын оёдол, бяцхан охин одягугийн хавдсан хэсгүүдийг зөв нэрлэжээ.

Бөмбөгтэй гра "Якого Одягу дэлгүүрт элбэг зарагддаг".

Маш олон хувцасыг нэрлэх шаардлагатай байна. Жишээ нь: spіdnitsya-spіdnitsі, ноосон цамц, үслэг цув гэх мэт.

Гра "Ми - загварчи".

Хүүхдүүд загварын төлөө суудаг. Арьсанд гуашь түрхээрэй ягаан өнгөтэр хөвөн саваа, контурын даашинзны зургуудаас нялх хүүхдүүд. Загвар зохион бүтээгч байгаа эсэхийг харахын тулд vigaduvatimut шиг хавдсан шинэ одяг. Энэ нь робот нь vison шиг rozfarbuvati хүүхэд, razpovisti шаардлагатай байна. Контурын хувьд namagatisya, үнэн зөв koristuvatisya farbs, servetki бүү хий. Хугацаа хэтэрсэн хүмүүсийн талаар мессеж бичээрэй. Жишээ нь: миний даавуу ханцуйтай, ногоон өнгийн өмхий үнэртэй. Тиймээс маш ханцуйвч, өмхий үнэр, komіrets, бүс, gudziki - tse бас даавууны хэсэг.

Завгүй цүнх: Улирал яах вэ? Завгүй байхдаа таны хувьд хамгийн сайн нь юу вэ?

Сар хаалгыг тогшдог. Сиговик руу орох хөгжмийн хувьд. Өвлийн эхний өдөр, өвлийн тэргүүн өдөр таныг угтах болно.

Свитлана Гудиев
GCD "Одяг". Борлуулалтын урамшуулал. Ахмад сүрэг.

« Одяг»

Цил:

тухай томъёолол хувцас, її тэмдэглэгээ;

Сэдвийн үгсийн санг тодруулах, өргөжүүлэх, идэвхтэй болгох « Одяг» ;

Саналын талаархи Zakrіpiti мэдлэг;

Дүрмийн хэрэгсэл хий кино;

Azvivati ​​диалог кино;

завгүй үед spilkuvannya, зан Vihovuvati соёл;

Formuvati navichki spіvrobіtnіtva, vzaєmorozuіnnya, эелдэг байдал, бие даасан байдал, шинэлэг байдал.

1. Читання вирша:

"Одяг"

Хүрэм, өмд, хүрэм, өмд,

Даавуу, sp_dnitsy хүмүүс хэрэгтэй байсан.

Миний хайртай бүх зүйл, хувцастайгаа архирах.

Би тохиолдохын тулд qiu zapam'yatati гэж нэрлэнэ.

Одоо хүмүүс Одяг эрэлт?

Укрива самбарт, vіtru ялалт,

Цэвдэг жавар дээр Зигривак толбыг шүүрэн авч,

Хэрэв та сэрүүн байвал хөгжилтэй байх болно.

Tilki schob илүү сайн үйлчилсэн одяг,

Сойз, индүү, прати та суши,

Хүндэлж болохгүй, гэхдээ дараа нь зөөлөн нугалав.

Байна: - Авчих одяг?

Сарлагтай зүйлс яаж гэдгийг чи мэднэ?

Одоо хүмүүс хэрэгтэй байна одяг?

Сарлагыг нэрлэж болно спортоор хичээллэхэд тохиромжтой? (гэрт, роботуудад, гэгээнтнүүдэд)... Яка цэ одяг?

Яку малгай хэрхэн өмсөх? (эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд)

Сарлагыг хайх хэрэгтэй хувцаслах? Юуны төлөө?

"Толгой хувцаслах"

Нар ямар гэрэлтдэг вэ,

Панамигүй алхаж болохгүй.

Якшо snig zakruzhlya, viter,

Тоди малгай өмсөв.

Эмэгчин ганган явах,

Загвар өмсөгчдийн дусал,

Залуус нь нисгэгчидтэй

Анхны бейсболын малгай дэмий хоосон биш юм.

Дараа нь оч хувцас

Сайн унтаж болохгүй,

Schhob зүгээр л grіla биш, ale өмнө.

Buv vich-na-vich болон чимэглэсэн.

Хувь заяаны хэдэн цагт

Нилээд дээр

Булшны толгой

Толгойгоо ав.

Убир дарга хэн бэ? (Яриа, үйлчилгээ толгойн тууз.)

Чи өөрийгөө хэр том гэдгээ мэдэх үү?

Толгойн хувцас хэрэгтэй хүмүүс юу вэ?

Хэдэн толгойтой малгай өмсөх вэ? (Эмэгтэйчүүд?

2. Зөв "Өөрийгөө нэрлэ одяг» (Бүх хүүхдүүд явж байна).

Би цэнхэр даавуутай ...

Би хар өмдтэй.

Байна: - Сарлаг бүх үнийг нэг үгээр нэрлэж болох уу? (Одяг) .

Сарлаг vi vvazhaєte, миний тухай энэ жил завгүй тухай ярьж байна уу? (Тухай хувцас) .

3. Розмова тухай хувцас.

Одягэрт дээр үеэс хүмүүс зохион бүтээсэн. Хэрэв бид дэлхий дээр та нарын дунд байхгүй бол. Тэдний дээрэмдсэн зүйлийнхээ төлөө Як ви ввазхате одяг ат ти часи? Зөв. Тэднийг хээр талд алагдсан амьтдын арьсыг дээрэмджээ. Одягхүмүүст суралцахад тусалсан. Аажмаар хүмүүс robiti даавуунд ирсэн, тэр odyag pochav zmіnyuvatisya, тэр сайхан сарлаг бидэнтэй хамт ийм сайхан сарлаг болсон байна. Тэгээд чи юу мэдэх вэ vi, яасан шиє одяг би де? Одягтусгай үйлдвэрүүд дээр оёх. Тоади даавуу авчирдаг. Загварыг будах загвар өмсөгчдийн сонголт (загвар өмсөж, дараа нь дүрсний дагуу оёдол оёх. Бэлэн дэлгүүрт аваачиж өг, I there mi z you її kupuєmo.

4. Өвсний ногоо "Нэр одяг» .

Яку гудамжинд ав?

(Хүрэм, үслэг цув, хүрэм, малгай, комбинзон)

Яка цэ одяг? (дээд).

Яку odyag mi odyagaєmo on tilo?

(футволк, унтлагын өмд, нична цамц).

Яка цэ одяг? (доод)Мөн инакше хэлж чадна - bilizna.

Би сарлаг гэж дууддаг одяг, яку ми надягаєmo дээр ариун уу?

(Святкова, Святкова).

Vlіtku болон цэнэглэх ми nadyagєmo ижил одяг?

Lito mi зүүж болно (Литню)... Мөн төлбөрийн талаар юу хэлэх вэ? (Өвөл).

5. Гра Хto підbere илүү slіv

Бид үүнийг яаж авах вэ гэж дахин нэг удаа бодож үзье. Цахилгаан хангамжаас лавлана уу. Би танд зургаар тусалж чадна.

Үүнийг яаж уях вэ?

Би яаж гацах вэ?

Та яаж сорж чадах вэ?

Та юу авч чадах вэ?

Та үүнийг яаж сэгсрэх вэ?

Байна: Сайн хийлээ.

6. тухай оньсого одяг:

1. Таван комор, нэг хаалга.

Битгий хөлдөө, таван залуу минь

Komіrchiny дээр суух.

(Элийнхэн)

2. Бүдэг uvіyshovshi, шаахай өмсөж,

Мөн толгойноос нь тэмдэг хүртэл (малгай).

3. Дош, илүү уйлж,

Би шинэ хувцас өмсөх болно (нөмрөг).

4. Охины Любочка дээр

Бүгдээрээ загварлаг (spіdnichki).

5. Краватка ч биш, комир ч биш,

Мөн дуу нь эргэн тойронд ороосон байна.

Алег хүлээх хэрэггүй, харин түүнийг Тодигоос салга,

Хэрэв хүйтэн болвол. (ороолт)

7. Зөв "Навпаки гэж хэл"

Би үгсийг нэрлэе, чи навпаки гэж хэлнэ.

Цэвэр - (брудна)Мят - (Гладити)

Новий - (хуучин) Одягати - (мэдэх)

Била - (хорна)

8. Зөв "Ноов"

Нэг малгай, хоёр малгай, гурван малгай, чотири малгай, таван малгай.

Нэг хүрэм, хоёр хүрэм, гурван хүрэм, чотири хүрэм, таван гох.

9. Өвсний ногоо "Дэлгүүр"

Юу хийхийг надад хэлээч одяг?

Шкиригийн бээлий, сарлаг уу? Шкиряни.

Хутрагийн үслэг дээл, сарлаг уу? Хутрян.

Гаднаас малгай, сарлаг? Вовняна.

Оёдолтой цамц, сарлаг? Шовкова.

Цамцтай цамц, сарлаг? Сүлжмэл эдлэл.

Сарлагийн цамц уу? Бавовнян.

10. Пальчиковагийн гимнастик « Одяг»

Нэг, хоёр, гурав, чотири, тав - Эцэст нь хуруугаа зур

Ми прати ярилцъя: нэг гараа гарынхаа хурууны хооронд.

Даавуу, өмд, шкарпета,

Sp_dnitsyu, цамц, хусточки.

Ороолт, малгай мартагдахгүй -

Бид ч бас магтаал сайшаалтай байх болно. Камерууд гүйж байна.

11. Дидактик эрх. "Би якшо болно."

Багш нь хүүхдүүдэд нөхцөл байдлын талаар бодож, үзэл бодлоо илэрхийлэхийг санал болгож байна, vicoristovuchi доромжилсон ухаантай: "Хэрэв та фермийн малгай өмсөхийг хүсч байвал."Үзэл бодлын өвөрмөц байдлыг хайж олохын тулд.

Та фермд малгай өмсмөөр байна уу?

Энэ нь юу байх вэ, би тэр Майцийг өмдөө яаж өмсөх вэ?

Энэ нь юу байх вэ, самбар дээрх малгайнд яаж дарагдах вэ?

Та гурилан бүтээгдэхүүнд шимэгдэхийг хүсч байна уу?

Та цаг агаарт малгайгүй алхмаар байна уу?

Та хүйтэнд бээлийгүй алхмаар байна уу? Үндсэн шорлогонд уу? Малгайнд уу?

Пидсүмок:

Байна: Завгүй бай, тэд чиний тухай завгүй байсан гэж хэлсэн үү?

Д: Бид ярилцсан хувцас, толгойн гоёл.

Байна: За энэ завгүй өдөр байна бүх зүйл сайхан байна Завгүй боллоо.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

"Далайг өргө". "Урлаг, гоо зүйн хөгжил" ГБ-ын сурталчилгааны конспект (ахлах бүлэг)Програмчлагдсан zmist: Formuvati vminnya children storyuvati шинэ играшка, тэдний бодлын дүр төрхийг дамжуулах, дүн шинжилгээ хийх дүн шинжилгээнээс "суралцах".

Хөтөлбөрүүдийн нэг хэсэг, ариун өдрүүдийн оролцогчид хэрхэн бүрдүүлэх. Экологи. Их бүтээн байгуулалт. Ахлах бүлэг Misyats Завгүй байдлын сэдэв Хөтөлбөрийн zmist Veresen Yak бүгд өсөлтөнд амьдардаг уу? Ознаёмити хүүхдүүд амьд организмын хөгжлийн онцлог үе шатууд;

Іgri zі дууны соёл movi. Ахлах бүлэгСайн байна уу, Шановны хамт олон! Би дууны соёл mov ахлах бүлэг нь proponuvati dobirka іgor хүсэж байна. Таалагдвал би баяртай байх болно.

GCD-ийн хураангуй "Роботын толь бичиг ба "Осин" ​​лексик материал дээр илэрхийлэх хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх (ахлах бүлэг)СЭДЭВ: Словниковын робот ба тэдгээр "Өсөн"-ийн лексик материал дээр илэрхий орчуулга боловсруулах. TSILI: 1. Үгийн санг өргөжүүлэх, идэвхжүүлэх.

NOD "Манай Одяг" (ахлах бүлэг)Сэдэв: "Манай Одяг" ахлах бүлэг Dіyalnіst: Боловсролын dіyalnіst, Нийгэм-Харилцааны Dіyalnіst, Урлаг-гоо зүйн.

"On the lusi" ахлах бүлгийн боловсролын хөгжлийн үндсэн үйл ажиллагаа.Мета: орчин үеийн ертөнц дэх объектуудын хүч чадал, гадаад төрх байдлын талаархи мэдэгдлийн томъёолол (хэлбэр, өнгө, хэмжээ, материал, шинэ, хэмнэл, хэмнэл,.).

Мови хөгжүүлэх ирээдүйтэй төлөвлөлт (дунд бүлэг) В.В.Гербова "Хүүхдийн торонд хөдөлгөөнийг сурталчлах"№ Огноо Сэдэв bezposredno - сурталчилгаа. Маягт роботууд Програмчлалын ажилтан Материал Сурган хүмүүжүүлэх технологи Арга зүйн .

Боловсролын чиглэлүүдийг нэгтгэх: "Боловсролын хөгжил", "Хөдөлгөөнт хөгжил", "Нийгэм-нийтийн хөгжил", Гүйцэтгэлийн төрлүүд :.

"Одяг" сэдэвт үндэсний ахмадын бүлгийн сурталчилгааны алхам. Мета: Навчальный: "Одяг" сэдвээр үгсийн санг өргөжүүлэх, идэвхжүүлэх, таних.

Samoanaliz OOD "Миний Батькивщина - Орос". Освитня муж "Пизнавальный хөгжил" (FTSKM). Ахлах бүлэг (5-6 жил) 1. Сэдэв: "Миний эх орон-Орос". Мета: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх. Програм хангамжийн менежер: Osvitnі:.

Номын сангийн зураг:

"Ийм гайхалтай одяг!"

Navkolishnіm гэрлийн мэдлэгтэй завгүй байдлын конспект "Ийм гайхалтай odyag!"
"Такий Ризный одяг" хүүхдийн торТюмень мужийн Покачигийн газрын "Югорка" Абучова М.М.
"Струмок" хамтлагийн танин мэдэхүйн гоо зүйн шинж чанарыг Безпосредня ариусгах.
Мета: дэд идэвхтэй үнэ цэнийг бий болгохоос эхлээд гараар хийсэн объект хүртэл.
Завдання:
1. Хувцасны шинж чанар (гоо сайхан, гоо үзэсгэлэн, гоо сайхны хувьд) функцийг тодруулах. Хувцасны ашиг тустай, гоо зүйн функц, дүгнэлт хийх томъёог тарааж байгаа эсэхийг шалгаарай.
2. Хүмүүст хуучин odeag хэрэгтэй байгаа хүмүүсийн талаархи мэдлэгийг тодорхой болгох (хүйтэн ба Цаг агаар дулаахан; роботуудад зориулсан).
3. Бодит байдалд бүтээлч сэтгэлгээг идэвхжүүл.
4. Хөдөлгөөнт хүүхдүүдийг хөгжүүлэх.
5. Хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.
Үр дүнг шилжүүлж байна:
- танин мэдэхүйн сонирхлыг идэвхжүүлэх, дэд идэвхтэй үнэ цэнийг цэгцлэх үндэс;
- функцийн шинж чанарын талаархи мэдээлэл;
- vmіnnya formulyuvati argumentsanі шүүлт; нээлттэй график дүрс;
- завгүй ажиллаж байгаа робот техникийнхээ үр дүнд танин мэдэхүйн гоо зүйн сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх (асуудалтай, дуу чимээтэй нөхцөл байдлыг харах, дүрслэх, хувцас төсөөлөх, загвар өмсөгчтэй робот).
Роботын урд:
Хувцасыг үзэх, хэвлэх, дизайн, хэлбэр, материалын онцлог шинж чанарыг харах. Энэ чиг үүргийн шинж тэмдгүүдийн хувьд иж бүрэн хувцасны загвар зохион бүтээх, загварчлах практикийг боловсруулсан. Уран зохиолын ном унших, дидактик цомог үзэх, одяг, игры з одяг, оньсого үзэх. Дүрслэлүүдийг харж байна. Дидактик іgri: "Одяг тайлбарыг таах", "Дэ шют одяг", "Чи яаж "одяг" сонгох вэ? ".
Тав дахь рок амьдралын хүүхдүүд "Струмок" хамтлагийн хулгайч Абучова М.М. Покачи 2012 он

Завгүй бай
Хүүхдүүд хосоороо явахаасаа өмнө орж, хэв маяг руу ордог. Тэдний өмнө мольберт байна.
Сайн уу залуусаа. Оньсого сонсож, энэ жил танд юу хэлэхийг тааварлаарай.
Skry ti bachish ci илтгэлүүд, тэр ч байтугай тэдгээрт хялбар бөгөөд дулаан байдаг,
Іh баян їkh цагаан гэрэл дээр, ale їkh zapam'yatati - гайхалтай.
Язгууртнуудын хувьд нэлээн эрэлт хэрэгцээ, тэд spati сайн талархаж байна.
Алхаж і vlіtku, і хүйтэн жавар, і nіvіt nіs хүйтэн nіs.
Юу хэлж болох талаар маш их үнэртэй:
Hto їkh nadіv, kudi pishov.
Ниг, гар, толгойны хувьд өмхий үнэр нь чухал бөгөөд гарни юм.
Сайхан - зүгээр л гайхамшиг, миний виршийн тухай?
- Тийм ээ, янз бүрийн ярианы тухай бүхэл бүтэн оньсого нь нэг үгээр нэрлэгдэх боломжтой - одяг.
- Иргэдэд ямар хувцас хэрэгтэй байна вэ? - Тэгэхээр!
-Та үнэхээр хэрэгтэй юу?
Хүйтэн, самбар, нойрмог опикагаас бидний биеийг барихын тулд.
- Хлопс, бяцхан дээр ямар зураг байна вэ? (СНИЖИНКА)
-Та хэдэн цаг хүртэл хувь тавиланг харахыг хүсч байна вэ? (өвлийн өмнө)
- Бид яаж өмсөх вэ? (дулаан)
- Өвлийн улирлын картуудыг мэдэж, үзүүлээрэй.
- Картуудыг гайхшруулаарай. Та бидэнд зөв үзүүлсэн үү?
- Сарлаг таны одяг дуудсан уу?
Бяцхан дээр ямар зураг байна вэ? Сонс. Хэзээ хүртэл хувь тавилантай байх вэ? Гэрэлтэх хүртэл. Бид ямар хувцас өмссөн бэ? Хялбар. -аас авсан зургуудыг харуул Сайн одягмөн нэрлэ.
Магадгүй та нарын зарим нь Одягийн тухай бүгдийг мэддэг болов уу?
Дима
Өмд - залууст хэрэгтэй,
Хөвгүүд тэдэнтэй найзууд,
Би цэнэглэж, унана
Өдөр тутмын хувцас їkh.
Наила
Антошка, Аркашка нарт зориулсан
Шинэ цамц оёсон
Сэтгэлээс гарсан довтолгоо -
Тиймээс цамцнууд нь garnі байна.
Маша
Нэг удаа ороолттой малгай
Бид якраз руу явах ёстой,
Битгий мөргө
Би эрүүл гутал.
-Сайн байна, залуусаа.
Энэ жил танд Одягийн тухай ярьж байна. Хүмүүс ажил хийх боломжгүй болоод удаж байна. Мөн використов араатны арьстай тулалдав. Маш их rock_v өнгөрч, людины перш ніж shkіri, арслан, гаднаас robiti garniy odyag ирсэн.
Буває одяг гэх мэт нэрлэсэнд гайхаж үзье. Энэ юу вэ? Sp_dnytsya, цамц, цамц. Цэй одягийн шинж тэмдгүүд хэнд зориулагдсан бэ? Эмэгтэйчүүдийн хувьд. Якас гэсэн үг үү? Zh_nocha.
Одяг гэж нэрлэ, хүссэн зүйлээ. Костюм, өмд, цамц. Энэ нь хэнд зориулагдсан бэ? Хүмүүсийн хувьд. Якас гэсэн үг үү? Чоловича. Цэй одяг гэж нэрлэнэ үү. Өмд, өмд. Цэй одягийн шинж тэмдгүүд хэнд зориулагдсан бэ. Хүүхдүүдэд. Энэ нь түүнийг уйтгартай гэсэн үг үү? Хүүхэд шиг.
Зүгээр л хэлье, яаж цэй одяг гэж дуудагдах вэ? Атлетик. Зөв. Цэй одяг спортоор хичээллэх шинж тэмдэг. Спортоор хичээллэвэл яах вэ? Та эрүүл чийрэг, өвчтэй биш. Зөв. Сайн хийлээ.
Khloptsi, бүх аймшигт одяг, бид чамайг өмсөж байгаа шиг, гараар майстрин оёж байна. Одяг үйлдвэрүүдэд янз бүрийн даавуугаар оёдог: хутра, драпа, арслан, бавовня. Энэ жил би бавовна авчирсан. Vіn virіs алс холын Энэтхэгийн нутгаас ирсэн. Ихэнхдээ tepliy vіter байдаг. Үүр цайхад бага зэрэг бавовни өмсөж, бүлээн салхи шиг шинийг үлээцгээе. Маш олон мөртэй бол энэ нь хязгааргүй, хөөрөгддөггүй. (2-3 удаа).
Та талархалтайгаар өргөмжлөгдсөн үү? Тэгэхээр! Гайхалтай. Одоо номлолдоо оч.
Удахгүй болох слайдыг гайхшруулаарай. Энэ хэн бэ? Хүмүүс. Тэдэнд хэрэглэгддэг одяг гэж нэрлэ. Костюм, цамц, өмд, зүүгээр. Энэ хэв маягийг dilovim гэж нэрлэдэг. Сарлаг vi vvazhaєte, та ийм хувцастай хаана ууж чадах вэ? Ажиллах. Зөв.
Тэгээд одоо би чамд ямар хувцас өмсөж, хэн дуртайгаа хэлж чадахыг харуулах болно. Энэ хэн бэ?
- Vіyskovі.
Та як ви-г таасан уу? - Маягтын хувьд.
- Тэгээд яах вэ? - Цэ ликар. Сарлаг чи vvazhaєte, машин яагаад том дээл өмсөх ёстой гэж? - Бичил биетний бичил биетүүд өвчтэй хүн дээр буугаагүй.
Тэгээд яах вэ? -Буд_вэлник. Надад хэлээч, хүүхдүүд ээ, дуулга өмсөхөд хэцүү байдаг уу? - Шоб толгойгоо барь, Шоб гэмтэхгүй.
Надад хэлээч, хэн бэ? - Цэ тогооч. Том дээл өмсөх тогооч хэнд хэрэгтэй вэ? Тэгээд ковпак уу?
-Ийм костюм юу нь зөв бэ? Усанд шумбагч. Зөв.
-Тэгээд юу? Цэ пожежник. Надад хэлээч, ямар чирэгч байна вэ? Гал руу.
Та энэ слайд дээр хэнийг хармаар байна? Цэ далайчин. Зөв. Мөн энд хэдэн зураг байна? Хоккейн тамирчин.
Мабут, залуусаа. Мэдэх, є navіt театрын ogyag. Би хэнийг өмсөх ёстой вэ? Клоуни.
Отже, бид zhishchaє гэсэн зигривээс биднийг хасаагүй, гэхдээ үүнийг өмсөх ёстой хүмүүсийн талаар бидэнд хэлсэн.
Залуус аа, надад хэлээч, та роботын тэмдэг, одяг яаж нэрлэх вэ? Робоча. - Залуус аа, та нарыг онцгой эсвэл онцгой гэж дууддаггүй.
Сайн байна, чи одягийн тухай мэднэ. Чи яагаад зүгээр юм бэ, але перш таамаглаж байна, бүгдийг нэг дор сүйрүүлэх цаг болсон уу? - Хавар! Мөн хавраас хойш байгалийг хэрхэн үзэх вэ? - Шувууд ирж, үнэртэж, ногоон өвс.
-Хоолонд байгаарай. Бид хөгжилтэй дасгал хийх болно.
Жур, жур, жур, дзюрчит рычка,
Би холоос урсдаг
Повз, повз, повз. Повз.
Гуниг балга
- "Wee kudi?" - Ричка хашгирав.
Хмари: - "туди, туди",
-Чамайг тэгнэ гэдгийг мэдэж болох уу?
Тэгээд өмхий үнэр: хэрэв? Хэрэв?
Биднийг хэтэрхий хөөж,
Бидний хувьд зөвхөн гайхалтай мөрөөдөл!
-Залуу!
-Хэлэх. Та оньсого тоглох дуртай юу? - Тэгэхээр!
Ширээн дээр зургуудаас эвлүүлдэг тоглоомууд байдаг. Үүнийг аваад нэрлэ!
(хүүхдүүд ширээн дээр суугаад сонгох)
Colo, mi хөтөлбөрт "Say nawpaki" дээр байрлуул.
Би чамд бөмбөгийг үгээр нэрлэх болно, чи тэднийг protylezhny, tobto navpaki гэж нэрлэнэ.
Одягати - знимати, stroking - м'яти, бруднити - прати, купувати - худалдах, цэвэр - брудна, шинэ - хуучин, била - чорна, затьят - розвязати, засебнути - розтебнути.
- Сайн хийлээ. Одоо би энэ үгийг нэрлээд, та ямар сэтгэл хөдлөлтэй болохыг төсөөлөхийг хичээх болно.
- Танд хэрэгтэй зүйлээ хэрхэн харж байгаагаа харуул анар төлж байначи костюм? Тэгээд хэр жижиг, нягт odyag? Мөн та яаж сэвсгэр үстэй дээл өмссөн бэ? Тэгээд харгис одяг яах вэ?
Нэг жишээ хэлээч, өмд чинь урсаж байсан неохи хүүгийн талаар ямар зурагт мэддэг юм бэ? Хүүхдүүд: "Мийдодир". Мөн энэ бүтээлийн зохиогч нь хэн бэ? Чуковский. Зохиолч өөрөө танд түүх яримаар байна уу? - Тэгэхээр! Тоди суугаад сонс.
Хлопс, чи ийм бохир байж чадах уу? Хувцаслалтын цаана анхаарал болгоомжтой байх хэрэгтэй. - Сайн хийлээ.
Бид сайн ажилласан, танд нэр тааварласан, хэнд үйлчлэхээ мэдсэн, мөн та бидэнд өөр юу хэлэх вэ. Сайн хийлээ!