Свято "1 вересня у дитячому садку". Сценарій свята «1 вересня – День знань» у дитячому садку для дітей підготовчої групи Свято 1 вересня у доу старша група

Завдання: поглиблювати та розширювати знання дітей про школу; розширювати кругозір дітей;

сприяти розвитку допитливості, мислення, творчих здібностейдітей;

виховувати інтерес та мотивацію до навчання та пізнання навколишнього світу.

Устаткування: для прикраси: різнокольорові кулі, різнокольорові. осіннє листя, костюми для сценки; шкільні предмети для загадок (зошит, олівці, книга, гумка, фарби та пензель, музичний супровід).

Діючі лиця:

Буратіно

Сонечко

Хід свята

Свято починається на вулиці під звуки музики.

Вед: Привіт, хлопці,

Дівчата та хлопчики.

Доброго дня, дорослі,

Високі та низькорослі,

Худі та товсті,

Руді та конопаті,

Лисі та вихрасті!

Загалом, все здравствуйте!

Коли ми зустрічаємо світанок,

Ми говоримо йому

Діти: Вітання!

Вед: З посмішкою сонце дарує світло

Ми говоримо йому:

Діти: Вітання!

Вед: При зустрічі через багато років

Ми говоримо друзям:

Діти: Вітання!

Вед: Давайте дружно все у відповідь

Один одному скажемо ми:

Діти: Вітання!

Ведучий: Хлопці, ви знаєте, яке сьогодні свято? (Відповідь дітей). Правильно, 1 вересня – чудовий день. Вся країна відзначає День знань.

червоний день у календарі -

Перше свято у вересні.

Осінь нову зустрічаємо,

Знань день ми відзначаємо!

Той, хто малий і старший -

Будуються зараз під марші.

Усі вітають друг друга:

Виріс друг, у бантах подруга,

І з квітами та посмішкою

Всі дітлахи - як з листівки!

Рік навчальний знову настане

Вітаємо! І нехай буде

Він успішний і приємний,

Цікавим усім хлопцям!

Вед: День знань будемо ми зустрічати

Жартувати, грати та танцювати!

Спробуйте діти розгадати мої загадки:

То я в клітку, то в лінійку.

Написати в мені зумій,

Можеш і намалювати

Що я таке? (Зошит)

По зошиті я пішла,

Усі помилки сміливо. (Ластик)

Ти розмовляй частіше з нею.

Будеш вчетверо розумнішим. (Книга)

Білий камінчик розтанув,

На дошці сліди залишив. (Крейда)

Чорний Івашка - дерев'яна сорочка,

Де поведе носом, там замітку кладе. (Олівець)

Ведучий: Вітаю Вас зі святом – Днем Знань! А зараз пропоную Вам гру. Якщо ви згодні з тим, що я вам говорю, відповідайте: Це я, це я, це всі мої друзі!

Ведучий: Хто прийшов до нас у дитячий садок.

І з друзями зустрічі радий?

Діти

Ведучий: Хто прокинувся вранці рано

І вмився сам під краном?

Діти: Це я, це я, це всі мої друзі

Ведучий: Хто відкрив сьогодні фарби,

Книжки нові, розмальовки?

Діти: Це я, це я, це всі мої друзі

Ведучий: Хто з іграшками грав

І на місце їх прибрав?

Діти: Це я, це я, це всі мої друзі

Ведучий: Хто зламав сьогодні стілець,

У калюжу дівчинку штовхнув?

Діти мовчать.

Ведучий: Хто мріє підрости,

До школи скоріше піти?

Діти: Це я, це я, це всі мої друзі

Ведучий: Молодці! Ніхто не схибив! Але й справді кажуть, що найвеселіший народ планети – діти. А чи знаєте ви пісню про Планету дітей? То давайте ж, її виконаємо!

Діти виконують пісню «Планета дітей».

З'являється Буратіно.

Буратіно: Що за крик? Що за шум? Чую, і пісні співаєте?

Ведучий: Здрастуйте Шановний! Ви хто?

Буратіно: Це я хто? Я – Буратіно. Найкраще можу махати руками, стукати ногами та кричати.

Ведучий: А що ще вмієте?

Буратіно: А хіба можна ще щось уміти?

Ведучий: Ну звичайно! Можна ще грати, співати, танцювати, змагатися, рахувати, читати. Так, багато що.

Буратіно: Правда? А чи ви вмієте все це робити?

Діти: Так!

Буратіно: І грати? і співати? та змагатися?

Ведучий: Діти всі вміють Ось і з тобою зараз пограють.

ГРА "ЯК ЖИВЕШ?"

Як живете?

Ось так! (Показати великий палець)

Як йдете?

Ось так! (Пройти.)

Як біжіть?

Ось так! (Зігнути руки в ліктях і показати, як працюють ними під час бігу.)

Вночі спите як?

Ось так! (Руки човником покласти під щоку.)

Як ви берете?

Ось так! (Відповідний рух.)

А даєте?

Ось так!

А пустуйте?

Ось так! (Надмуть щоки і разом стукнути по них.)

А загрожує?

Ось так!

Буратіно: А де Вас цьому навчили?

Ведучий: У нас в дитячому садку .

Діти читають вірші:

Дітки в садку живуть, тут грають та співають,

Тут друзів знаходять, на прогулянку з ними ходять.

Разом сперечаються та мріють, непомітно підростають.

Дитячийсад – другий наш будинок, як тепло, затишно у ньому!

Ви його любите, діти,

Найдобріший будинок у світі!

Буратіно: З новим роком! З новим роком друзі!

Ведучий: Буратіно, а що це ти робиш?

Буратіно: Що, що, ялинку вбирати зараз буду, самі ж кричали: «З новим роком, з новим роком

Ведучий: Да ти що. Сьогодні не Новий рік, а новий навчальний рік – день знань.

Буратіно: Навчальний рік! День знань! А як ви дізналися, що сьогодні саме цей день?

Ведучий: А це тобі зараз наші діти розкажуть

1 дит.: З однієї простої причини

Дізнаємося ми цей день.

За дітьми, що йдуть до школи

Міст та сіл.

2 дит.: І нехай чимало славних

Різних днів у календарі

Але один із найперших

Найперший у вересні.

3 дит.: Сонця промінь у вікно стукає,

Будить дорослих та хлопців.

Прокидайся, піднімайся,

Збирайся в дитячий садок.

4 дит.: Вітер пісні співає

І з дзвінким вітерцем

Ми по вулиці веселій

У садок радісно йдемо.

5 дит.: І в нас у саду сьогодні

Славне свято.

Усі поспішають хлопців привітати –

Всі разом: З Днем знань, дитячий садок!

Ведучий: Буратіно, ти зрозумів як хлопці впізнають цей день?

Буратіно: Так зрозумів ... Ось поясніть мені Сьогодні свято? Свято, День знань? – день знань. Діти йдуть навчатись? А хіба діти в дитячому садку вчаться?

Ведучий: Ось, послухай наших хлопців

6 дит.: Кожен день іду я з мамою до дитячого садка,

Там іграшки та подружки чекають на хлопців.

Тут навчать нас красиво малювати,

Фізкультурою займатися та танцювати,

7 дит: В дитячийсад йти завжди я радий.

Відкривай ширше двері, дитячий садок!

Буратіно: Як чудово! А можна я до вас прийду і теж навчусь усьому?

Діти: Так!

Буратіно: А буквам ви навчите?

Ведучий: Ну звичайно! Бо ж у нас навіть ляльки вміють читати.

Діти підготовчої групипоказують інсценізацію«На галявині».

Буратіно: Спасибі хлопці! За те, що повеселили мене і за те, що дозволили мені прийти навчитися всіх мудростей. Я обов'язково це зроблю, щойно зберуть останній урожай. До побачення!

Буратіно прощається і тікає. З'являється Сонечко.

Сонце: Добрий день!

А ось і я!

Усі ви знаєте мене,

Я хлопці, Сонечко!

Так зве ви мене.

Разом з вами я гуляю,

Вам нудьгувати не дозволяю.

Сонце: Сьогодні зі мною друзі – веселі крапельки, які виконають для вас свій веселий танець

Діти старшої групи виконують «Танець крапельок».

Сонце: У цей святковий денья та Буратіно приготували Вам смачний сюрприз, який чекає на Вас у групі. А тепер я хочу, щоб ми всі разом виконали веселий «Танець Каченят».

Діти виконують «Танець Каченят».

Ведучий: а тепер настав час нашим майбутнім першокласникам дати клятву, що вони будуть слухняними та старанними учнями.

Клятва майбутніх першокласників:

1 дит. В країну знань ми підемо

Клятву міцну даємо:

Бути завжди слухняними,

Веселими, нудними!

2 дит. Мамі з татом допомагати,

Малюків не ображати!

3 дит. Бути завжди старанними,

У нашій дружбі є вірними!

4 дит. В країну знань шлях відкрити,

всі: На благо Батьківщині служити!

Клянемося! Клянемося! Клянемося!

Ведучий: Ось настав момент прощання,

Буде короткою наша мова.

Говоримо ми "до побачення",

До щасливих нових зустрічей!

Перегляд вмісту документа
«Сценарій свята «1 вересня – День знань» у дитячому садку для дітей підготовчої групи»

Ціль. Створення доброзичливої ​​атмосфери, створення в дітей віком радісного настрою, позитивного ставлення до школи.

1. Узагальнити знання дітей про День знань.

2. Вчити швидко перемикатися з однієї гри на іншу.

3. Заохочувати дітей включатися до спільної з дорослими ігрову ситуацію.

4. Виховувати вміння узгоджувати свої дії з діями товаришів.

Обладнання: картки з літерами, цифрами, ялинка

Лунають пісні про перше вересня, школу, дитячий садок.
Діти збираються на святково прикрашеному майданчику біля центрального входу до дитячого садка. Під музику входять діти старших гуртів. (муз. "Дінь Діньдитячий садок » «вчать у школі») сідають на стільчики, а підготовчі групи виконують побудову під пісню «Здрастуйте, мир!»- Потім йдуть на свої місця

Ведуча : Привіт шановні дорослі! Здрастуйте шановні діти! Сьогодні у нас святоі зібралися сьогодні ми, щоб привітати один одного, з тим, що зустрілися ми у вересні. А який святовідзначає наша країна 1 вересня? (Діти відповідають)

Ми вітаємо вас усіх з святом і хочемощоб він сподобався і запам'ятався всім вам. Цей деньвідкриває навчальний рік. Нехай він буде для вас цікавим, цікавим і принесе вам нові знання, відкриття та нових друзів.

Наші хлопці підготувалися і зараз прочитають вірші:

Дитина 1: Пролетіли непомітно,

Наші літні дні,

Дитячийсад відчинив нам двері,

Незабаром ми учні.

Дитина 2:Загоріли, підтяглися,

Стали ми ще дорослішими,

З новим роком вас навчальним,

Тільки найкращих новин,

Дитина 3: Будуть смачні обіди,

Каша солодка на нас чекає,

З вихователем розмови,

З сухофруктами компот.

Дитина 4: Гірки, турніки, скакалки,

Занудьгували всі без нас,

Мине час, і підемо ми,

З мамами все до першого класу.

Ведуча : Про школу ми вже мріємо, що підемо скоро в 1 клас, як у нашій пісні (діти виходять на крапки)

Пісня «Скоро до школи ми підемо»

Ведучий : Канікули закінчуються-

Днів відпочивали багато.

Друзі знову зустрічаються

У нас їх дуже багато.

Зміцнілими, здоровими

Хвала лісовим походам!

З знаннями повними

З Новим Навчальним роком!

Давайте дружно крикнемо: «З новим навчальним роком!»

Під музику вбігає Шапокляк із сумкою, в ній пацюк,в іншій руці вона має ялинку, яку вона намагається поставити то в одному, то в іншому місці.

Шапокляк:. Де тут Новий рік? Я тут зі своєю ялинкою! Куди ялинку поставимо, Лариско? Ага, ось сюди! (ставить у центр між сходами)Добре виглядає!

Вед:. Хлопці, хто до нас завітав у гості?!

(Звертаючись до Шапокляк)Привіт! Навіщо ти принесла ялинку?

Шапокляк. Як, навіщо? Самі ж кричали: "З новим роком!"

Вед:Так у нас же новий НАВЧАЛЬНИЙ РІК!

Шапокляк:. То що, і Діда Мороза, і подарунків не буде мені і Ларисці, і моїм улюбленим цукеркам?

Вед:Шапокляк, не переймайся, давай краще будемо на святі веселитися!

Шапокляк: Робити вам нема чого! Навіщо прийшли, раз Нового року немає! Сиділи б удома, лежали б на дивані. Що хорошого в дитячому садку? І взагалі, як ваш д/с називається? (відповідь дітей) І що ви робите д/саду?

Вед:А ось послухай і подивися, тобі хлопці заспіватимуть пісню про д/с

Пісня «Що таке д/садок?» (Діти стоять на місці)

Вед:Діти в дитячому садку не тільки грають іграшками,

Вони вчаться співати, танцювати, малювати,

Вивчають літери та цифри,

Знають багато віршів та казок.

Наші хлопці хочуть навчитися і все знати!

Подивіться, як наші діти дружно вміють усе танцювати, цілими днями вони чимось зайняті.

Танець «Цілими днями» (сідають)

Шапокляк:: Ха, танцювати і я вмію! А ось я зараз перевірю, як ви припустимо, чи знаєте героїв з казок!

Я називатиму половину імені казкового героя,

А ви говорите кінець імені, тож:

Вінні Пух,

Доктор Айболит,

Баба Яга)

Дід Мороз,

Змій Горинич,

Листоноша – (Пєчкін,

Муха Цокотуха,

Червона Шапочка,

Крокодил Гена,

Хлопчик – (з Пальчик,

Курочка Ряба,

Кіт – (Матроскін, в Чобтах,

Карабас Барабас) .

Собача сім'я-(Барбоскіни)

Вед: Шапокляк, а ми любимо пісню з мультфільму про Барбоскіна, заспівай і станцуй разом з усіма хлопцями

Розминка «Ти і я» (старша та підготовчі біля своїх стільчиків)

Шапокляк: Ну, добре казки ви знаєте, немає все-таки краще лежати на дивані, вдома, ніж у вас

Ведучий.

Даремно ти так, Карлсоне, кажеш.

Тут привчають, у дитсадку

Любові до друзів, любові до праці,

Вчать усіх старанно.

Звісно, знання запас

Поки невеликий у нас,

Але буде неодмінно!

Шапокляк:. Які такі « знання » ?

Вед:А ось, наприклад, хлопці вже знають літери алфавіту. Щоправда, хлопці? (Відповіді дітей)

Шапокляк. Це якісь такі літери?

Ведучий. Літери, які сховалися у загадках. Слухай і запам'ятай. А запас знань ми тобі покажемо, ти можеш його закріпити на своїй ялинці

Ось два стовпи навскіс,

А між ними поясок.

Ти цю літеру знаєш, га?

Перед тобою буква… (А)- Діти відгадують, Карлсон вішає на ялинку листочок з буквою і т.д.

До одиниці три приставимо,

Що за букву ми складемо… (В)

І подібно до кочерги

Горбить спину буквально… (Г)

Ця літера широка

І схожа на жука. (Ж)

Щоб написати літери,

Приготуємо ми… (Зошит)- Карлсон вішає зошит на ялинку

Шапокляк. А навіщо потрібні літери? (Відповіді дітей)

Ведучий. Так, для того, щоб складати слова.

Шапокляк. Ой як цікаво!

Вед: Так, Шапокляк! А ти знаєш, що окрім літер ще цифри бувають! З їхньою допомогою вважають!

Шапокляк:. Ой, а що це таке?

Вед: . Давай зіграємо в одну гру, і ти все дізнаєшся.

Ось ці цифри у мене в руках. Давайте, хлопці, назвемо їх Ларисці та Шапокляк. А ти слухай та запам'ятай!

Ведучий показує цифри від 1 до 10, діти їх називають , а зараз пограємо

Гра: Знайди пару(лунають 4 комплекти з цифрами 7а і 7б, від 1-10, діти під музику бігають врозтіч знаходять собі пару з однаковою цифрою, стають у пару, піднімають картки)

Вед:А давайте повішаємо на ялинку та цифри. Яка у нас ялинка стала ошатна! Була у нас ялинка проста лісова, а стала ялинкою ЗНАНЬ!

Ну що, Шапокляк, сподобалося тобі свято?

Шапокляк. Ще б! Я стала зовсім іншою! Тепер я знаю і літери, і цифри!

Вед. А дізнатися про все це допомогли тобі хлопці! А ще дружба-послухай ми знаємо пісню друзів

«Пісня друзів»

Вед:А ще наші діти в дитячому садку пізнають як поважати дорослих, допомагати їм, любити свою Батьківщину, маму, бути ввічливими, працьовитими, добрими, як у нашому танці.

Танець «Що таке доброта?» (парами)

Шапокляк:. Дякую вам, хлопці! Молодці! А хто з вами займається навчанням (відповідь дітей)

Вед: У школі-вчителі, а д\с саду - вихователі!

Шапокляк: А як звуть ваших вихователів! (Відповідь дітей)

А хто вас навчатиме малюванню, спорту, читанню (відповідь дітей)

Вед:Давайте вітаємо наших вихователів

Потім представляє слово Завідувачки д\с, говорить про подарунки, Шапокляк вручає подарунки дітям

Шапокляк: прощається, каже що побачаться в мультиках, частіше в гості заходитиме, щоб стати такою ж розумною, як ви! А можна я і ялинку з собою заберу-буду вчитися (прощається)

Свято, присвячений ДнюЗнань у дитячому садку.

Цілі : створити у дитини радісне святковий настрій, викликати емоційне піднесення і сформувати святкову культуру (традиції свят), в ігровій формі закріпити знання правил дорожньо, поглибити знання правила поведінки на вулиці. Довести до свідомості дітей, чого може призвести порушення правил дорожнього руху.

Завдання: Розвивати музично-виконавчі здібності дітей, координацію рухів. Виховувати естетичне сприйняття, дружні стосунки між дітьми. Заохочувати та стимулювати прагнення дітей до здобуття нових знань. Виховувати культуру поведінки на масових розважальних заходах на дорозі. Сприяти розвитку обережності, обачності на дорогах, виховувати увагу, зосередженість. Закріплювати вміння застосовувати отримані знання в іграх та повсякденному житті.

Промчало літо червоне,
Веселе та вільне.
Настав час класний,
Дворове та шкільне.

Трохи дощовий,
Холодне та холодне,
Але все-таки щасливе,
І дуже дружне.

Вся країна чекала недаремно,
Це ранок вересня.
Діми, Саші, Вовочки,
Зачесали чубчики.

Каті, Світли, Лєночки,
Випрасували стрічки.
Білобрисих, чорних, рудих.
Мільйони малюків.
Взяли до рук тонни книжок,
І вагон олівців.

До школи прямують із квітами...
Продзвенить у країні дзвінок,
І хлопці прочитають.
Мільйони нових слів.

Вед Починаємо, починаємо,

Ми наше свято відкриваємо!

Не просте сьогодні свято,

Не якийсь пустун.

А свято першого вересня,

День знань – усім ура! (Діти кричать Ура !!!)

Зібралися ми тут ураз

На веселу дитячу годину.

Літо діти відпочивали, відновлювали сили. Та ось настав час усім вчитися: і в садочку, і в школі. Відгадайте загадки.

Ходять до школи щодня, носять на плечах (портфель).

Хто серед книжок головний цар, найперший він (буквар).

Розумних думок зрозуміло, біля дошки стоїть (учитель)

Якщо ти його відточиш,
Намалюєш усе, що ти хочеш!
Сонце, море, гори, пляж.
Що ж це таке?..
(Олівець)

Щоб ручками писати,
Приготуємо ми… (зошит)

Свою кіску без побоювання
Вона вмочує у фарби.
Потім забарвленою кіскою.
В альбомі водить сторінкою.
(Пензлик)

Лінію пряму, ну,
Сам намалювати зумій!
Це найскладніша наука!
Стане в нагоді тут ... (лінійка)

Як ви влітку відпочивали?

По один одному нудьгували?

Відповідь дітей.

.

У . Але, я бачу, після літа трохи забули одне одного. Потрібно заново познайомитися!

Музична гра «Давайте познайомимося»

Підбирається музика із чітко вираженою двочастинною формою. Діти утворюють два кола: зовнішній та внутрішній. На першу частину музики зовнішнє коло рухається праворуч, внутрішній - ліворуч; на другу частину музики діти внутрішнього і зовнішнього кіл повертаються один до одного обличчям, діти, що знаходяться навпроти один одного, вітаються за руку, вимовляють по черзі своє ім'я, обіймаються або тиснуть руку. На першу частину музики рухаються далі. І так кілька разів.

От і зустрілись усі разом!

А продовжимо свято піснею!

Виконується пісня «Посмішка»

Звучить «тривожна» музика,

на мітлі влітає Баба Яга.

Баба Яга. Неподобство! Що за свято, та ще й без мене! Не добре! Думали, не вчу? У мене ніс - ось! Чи не ніс, а насос! (Чихає) Нове вбрання купила на свято Що, не боїтеся мене? (Відповідь дітей.) Правильно, хто веселиться, не боїться! Та й настрій у мене сьогодні чудовий, навіть співати хочеться! (Співає)

Двісті років з плеча геть,

У вир танцю з головою,

Молода людина,

Потанцюйте ж зі мною!

Виконується танець «Повторюй за мною». Під мелодію "Кукарачі" Баба Яга виконує нескладні танцювальні рухи, діти за нею повторюють.

Баба Яга. А в моєму садочку, коли я була маленька, були уроки керування на мітлі, хочете я вас навчу, як потрібно правильно керувати таким транспортом?

Діти. Так!

Баба Яга. Все чудово, чудово, здорово! (Потирає долоні голосно сміючись) Де всі дорослі? Куди вони поділися? Мої це витівки! Немає більше у вас у садочку дорослих! Дивіться, на кого я їх перетворила.

Виходять вихователі, а також у цьому беруть участь няні завідувачка та медсестра всі вбрані по-дитячому: бантики, соски, слинявчики, шорти, короткі спіднички.

Баба Яга . Отак дива! Що ж ви тепер робитимемо з цими малюками? А я придумала Ми влаштуємо кумедні змагання між нашими справжніми дітьми та цими зачарованими дітлахами. Хлопці, ви згодні?

Діти. Так!

А ви? (Відповідь вихователів.)

Баба Яга . У такому разі команда вихователів ми вже маємо. Залишилось дати їй назву.

Вихователі називають свою команду «Гуляшки».

Баба Яга А А ваші команда, хлопці, як називатимуться? (Діти називають свої команди «Мультяшки»)

Баба Яга. Команди, будуйся! Ех! Де ж ви, мої роки молоді! Перша гра називається «Раз, два, три з мішком біжи». Все починаємо робити на мою свистку.

Гра «Раз, два, три з мішком біжи»

Баба Яга. А тепер із команди «Мультяшок» та команди «Кукляшек» встають в одне велике коло для гри «Хто найвправніший?».

Гра «Хто найвправніший?»

По колу ставляться стільці, їх завжди на один менше, ніж учасників гри, які теж шикуються по колу один за одним. Звучить музика. Учасники гри, пританцьовуючи, рухаються по колу. На закінчення музики кожен повинен сісти на стілець, що стоїть поруч. Той, кому стільця не дістається, вибуває з гри. Гра триває доти, доки не залишиться один стілець. Перемагає команда, учасники якої були найвправнішими більше разів.

Баба Яга. Настав час відпочити. А найкращий відпочинок, на мою думку, танці. Я їх просто люблю!

Танців у світі багато, а ми згадаємо найвідоміші. А заразом і позмагаємося, хто ж у нас найкращі танцюристи: «Мультяшки» чи «Кляляшки».

Конкурс «З танцями навколо світу»

Для кожної із команд звучать музичні уривки знайомих танців. Учасники команд виконують характерні рухи цих танців. Команди танцюють по черзі. Для «Кляльок» звучать: «Сіртакі», «Лезгінка», «Ломбада»; для "Мультяшок": "Танець маленьких каченят", "Буратіно", "Бариня". Усі разом виконують «Льотку-еньку».

Баба Яга (Несе великі та маленькі штани).

Погляньте, що я в скрині своїй знайшла. Чи потрібні вони вам на вашому святі?

Баба Яга. Не скажи, любий. Ці штанці теж для гри призначені. Вона дуже кумедна та цікава. Команди, парами один за одним будуйся!

Гра «Штани на двох»

Учасники команд стають парами один за одним на одному кінці майданчика. На іншому кінці майданчика встановлені стійки. «Гуляшки» одержують великі штани, «Мультяшки» - маленькі. Ті, хто стоїть у парі, простягають по одній нозі в одну штанину (сіамські близнюки). За сигналом перша пара обох команд біжить на інший кінець майданчика, оббігає стійку, повертається до своєї команди, передає штани наступній парі і т.д. Перемагає команда, яка першою закінчила змагання.

Баба Яга . У спритності, швидкості, кмітливості немає рівних ні «Кукляшкам», ні «Мультяшкам». Діти, а вам сподобалися сьогодні ваші зачаровані мною вихователі? (Відповідь дітей.) А коли вони вам подобаються більше: коли вони звичайні вихователі або коли вони такі ж пустотливі та веселі, як і ви? (Відповідь дітей.) От і чудово! Нехай ваші вихователі залишаються завжди такими добрими, веселими, іноді пустотливими. А дружба між вами буде міцною-міцною. Скоро ви підете до школи, і вам треба дружити з пдд. Загадки.

Він іде тротуаром,

Любить зебру-перехід,

І крокує узбіччям,

Хто ж це? (Пішохід).

Хлопці, а ми з вами є пішоходами? (Відповіді дітей). Добре.

Діти мають назвати види транспорту, на яких

мандрували казкові герої.

А) На чому їхав Ємеля до царя до палацу?

Б) Улюблений вид транспорту кота Леопольда? (велосипед)

В) Чим змащував моторчик Карлсон? (варенням)

Г) Який подарунок зробили батьки дядька Федора листоноші Печкіну. (велосипед)

Д) На що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки? (Карету)

Е) На чому літав Алладін? (килим літак)

Ж) На чому катався Кай із казки сніжна королева? (санки)

З) Особистий транспорт Баби Яги (ступа).

гра «Таксі»

Дві команди, (Дві колони)водій таксі – бере обруч, встає у нього та перевозить дітей – пасажирів (по одному) в інший кінець зали за сигналом світлофора. Перемагає та команда, де водій швидше перевезе всіх пасажирів.

1 загадка:

Ось стоїть на вулиці

У чорному чоботі –

Опудало триоке

На одній нозі. (Світлофор)

2 загадка:

Подивися, силач, який:

На ходу однією рукою

Зупиняти звик

П'ятитонна вантажівка. (Регулювальник) Представляю інспектора та надаю слово, проводить гру.

1 гра «Червоний, жовтий, зелений»

Вихователь (пояснює правила):

Коли червоний гурток – ви завмираєте;

Жовтий – плескаєте у долоні;

Зелений – їдете.

Яга з тацею, на якій лежать коробки з цукерками.

Баба Яга . Налітай! Розбирай!

Діти відкривають коробки, а в них замість цукерок камінчики.

Баба Яга . Не можу я нічого вдіяти зі своєю шкідливою натурою! Прямо біда! Ви мене по-доброму попросите повернути нам справжнє частування? І скажімо всі разом чарівні слова

Діти просять Бабу Ягу, називаючи її ласкавими словами, вимовляють чарівні слова: будь ласка, будь добра і т.д.

Баба Яга . Ой ой ой! Що це зі мною? Куди це мене ноженьки несуть? (Баба Яга з дітьми рухається у напрямку до захованого кошика з частуванням, діти знаходять його.)

От і стала я добрішою,

Благодушніше і щедріше.

Ось ваші гостинці. Частуйтесь на здоров'я!

Баба Яга А ми бажаємо вам весь рік веселощів та сонячного настрою!

Баба Яга та клоун прощаються з усіма учасниками свята, йдуть.

Діти та вихователі вільно танцюють під пісню Недитячий час.

Тема: Знати дошкільнята мають - їм будувати майбутнє країни

Інтеграція освітніх областей: "Комунікація", "Пізнання", "Музика", "Соціалізація", "Читання художньої літератури".

Ціль: формувати у дошкільнят основи громадянськості та патріотизму

Завдання: будити у дошкільнят усвідомлення себе громадянами своєї Батьківщини; створити святкову атмосферу, сприяти емоційно-позитивному настрою на майбутній навчальний рік; виховувати почуття причетності до життя країни.

Заплановані результати: володіє відповідно до віку основними рухами; виявляє чуйність до художнього слова, естетичні почуття, емоції, естетичний смак, естетичне сприйняття, інтерес до мистецтва; відчуває ритм та мелодику поетичного тексту; ігрову взаємодію супроводжує промовою, що відповідає і за змістом, та інтонаційно взятої ролі; може сам або з невеликою допомогою дорослого оцінювати свої вчинки та вчинки однолітків; у повсякденному житті сам, без нагадування з боку дорослого, користується «ввічливими» словами; знає, що російська Федерація(Росія) – величезна багатонаціональна країна, що Москва – столиця нашої Батьківщини; має уявлення про прапор, герб, мелодію гімну.

Зміст організованої діяльності

Діти під музику С. Мусалієва «Здрастуйте, країно» входять до зали, стають обличчям до глядачів.

Ведучий.

Здрастуйте, дорослі! Привіт, діти!

День незвичайний сьогодні у світі.

Скільки яскравих фарбзаграло,

Росія зустрічає дошкільнят!

Вільна, велична, первозданна,

Зірці подібна до багатьох країн!

Тебе, Росія, прославляємо

І гімне свято відкриваємо!

Звучить Державний гімн.

Ведучий.

Знань чудова країна

Настіж двері відчиняє.

І дошкільнят вона

З нетерпінням чекає.

Всім дошкільникам країни

Шле президент посилки свої.

(Показує посилку)

Тут завдання для хлопців,

Його не дарма надіслали.

Мабуть, хоче президент,

Щоб знання свої ви показали,

Щоб, коли ви підросли,

Свою країну не підвели.

Що ж, хлопці, вітаю,

Президентський подарунок вам вручаю.

Вибігає тітонька Лінь.

Тітонька Лінь.

Стійте, стійте, зачекайте,

Мені посилку покажіть.

Ой, хлопці, невже

Тут завдання справді?

Ведучий.

Наші діти - це майбутнє країни,

А їй потрібні грамотні люди.

Тітонька Лінь.

А я головна Лінь країни,

І мені ліниві потрібні.

Ну, хто з вас герой?

Хто зараз піде зі мною?

Ведучий.

Ти на дошкільнят поглянь,

Спробуй ледаря знайди.

Вони дуже хвилювалися,

Всім сподобатися намагалися,

Приготували вірші,

Їх зараз почуєш ти.

1-а дитина.

Червоною цифрою не відзначено

Цей день у календарі

І прапорцями не прикрашений

Біля будинку на подвір'ї.

2-й дитина.

За однією простою прикметою

Дізнаємося цей день:

За дітьми, що йдуть до школи

Міст та сіл.

3-я дитина.

І нехай чимало славних

Різні дні в календарі.

Але один із найголовніших -

Найперший у вересні!

4-й дитина.

Рідна наша група, привіт,

Ідемо за знаннями у похід.

Сьогодні свято, славне свято!

Зустрічаємо ми учбовий рік!

Тітонька Лінь.

Фу, які всі розумні

Та розсудливі!

Ну, скоро ви все станете гарними

Та на мене схожими.

Ведучий. Ану, дайте нам відповідь:

Є ліниві тут?

Діти. Ні!

Ведучий.

Зараз відкриємо посилку ми

І виконаємо завдання президента країни.

Відкриває посилку.

Ведучий.

Перевірити ми маємо,

Що про Батьківщину знаєте ви.

Запитання вікторини.

1. Державні символи держави.

2. Столиця нашої Батьківщини.

3. Національна валюта.

4. Перший президент.

5. Народні музичні інструменти.

6. Скільки років незалежності відзначає цього року наша діна?

7. Наша країна дуже багата. Чим?

Пісня «Спадкоємці Росії» (муз. та слова Є. Гомонової).

Ведучий.

На світі багато країн, великих і малих,

Але Батьківщина – вона одна.

У які б закинуло нас дали,

Ми згадуємо милі краї.

Тут народилися ми, тут живемо,

Тут наш величезний спільний будинок!

І якщо раптом прийде біда,

Що робитимете тоді?

Дайте відповідь на запитання одне...

Діти. Ми Батьківщину образити не дамо!

Ведучий. Як би ти не намагалася, тітонька Лінь, але зараз прозвучить клятва дошкільнят. Ну що, хлопці, готові прийняти присягу? Тоді голосно, дружно повторюйте за мною слово "клянусь!".

Ми, дошкільнята,

У день початку нового навчального рокуклянемося

Ніколи не запізнюватись у дитячий садок.

всі. Клянемося!

Ведучий. Ніколи не спати на заняттях.

всі. Клянемося!

Ведучий. Завжди дорожитиме дружбою.

всі. Клянемося!

Ведучий. Ніколи не кривдити малюків.

Всі.Клянемося!

Ведучий. Завжди та всім ділитися з друзями.

Всі.Клянемося!

Ведучий. Вирости гідними громадянами своєї Батьківщини. Всі. Клянемося!

Ведучий.

Вічною клятвою, прекрасною клятвою

Пов'язані всі ми відтепер, друзі.

Немає нашим знанням дороги зворотної,

Значить, і нам бути без знань не можна!

Тітонька Лінь.

Це що ж виходить, знову я даремно намагалася?

Ніхто у моє військо не записався.

Знову зайва на святі я,

Не хоче дружити зі мною хлопці.

Ведучий.Чому ж зайва – тобі надається почесне право вручити президентський подарунок усім дошкільнятам.

Тітонька Лінь. Мені – така довіра? Ану, дошкільнята, рівняйся, смирно!

Від президента подарунок приймайте,

Та про свою клятву ніколи не забувайте!

(роздає пам'ятні медалі)

Ведучий.

Росія, мила, рідна,

Невідома ти стала!

Під прапором свободи розцвіли

Сади та міста твоєї землі!

Дорогі хлопці! Ви – прекрасне майбутнє нашої країни, вашими руками незалежна Росія будуватиметься та зміцнюватиметься. З Днем знань!