Ліплення 1 motywem youngsha jest zima. Lіplennya „Sneg Yde” w pierwszej młodej grupie. Czytanie urivki z wersetu „Bili vershi” S. Mikhalkov

Klatka dla dziecka MDOU nr 366 Wołgograd.

Streszczenie zatrudnienia pershiy młoda grupa„Warzywa dla młodej kobiety”

PRZETRWAŁY:

Osvitnya: dowiedz się o dzieciach z warzyw, określ je, nazwę, kolor, kształt, rozmiar. Chwyć plastelinę scochuvati w kulu, cylindry rozkachuvati, zgladzhuvati palcami powierzchnię przedmiotu.

Rozwijanie: rozwijanie zdrowego i dotykowego widzenia, dobre zdolności motoryczne.

Wichowna: czytaj na głos w mowie nauczyciela, jak nadzorowanie nauczyciela, powtarzanie słów i słów.

ZAINSTALOWANE:

Manekiny warzyw (pomidor, chasnik, marchewka, papryka, ogirok, zhachok, cat, ilustracje „Warzywa w mieście”, d / і „Co do kota?”, „Weź plon”).

UKRYŁ ZAJĘTY:

V. - Powodzenia, zastanawiamy się, jak przybyli nasi goście. Przyzwyczajmy się do tego. (spędzać czas)
V. - Zhachku, a dlaczego takie sumny? W moim mieście jest dużo warzyw. Ale nie mieści się w sobie.
V. - Hlops, weźmy wiadra, wirusa na miasto i, jeśli to możliwe, weźmy trochę warzyw.
Miasta są mi pidemo,
Zbierz zberemo.
Mi kartoplі nakataєmo,
Mi marchewki są ciasne,
Zrіzhemo mi płoć kapusty
Okrągłe, okrągłe, a nawet mokre.
- Przyjechaliśmy do miasta, rośnie dużo warzyw. Vi chłopcy, nie odpuszczajcie, zbierajcie całe żniwa!

Gra „Weź warzywa”

- Odwaliliśmy kawał dobrej roboty, wzięliśmy dużo warzyw. Hodimo, jest pokazywany zhachku, jak warzywa, które zabrali. (Dzieci siedzą na ramiakach, jeż z ciasta warzywnego ze zbóż, nazywając je)
- A z takich warzyw w mieście wsi nie było dużo? (Dzieci patrzą na obrazki z warzywami i nazywają je)

GRA „Diznaysya w kropkę”

Jak na naszym grzbiecie
Viris pomidor
Sokovitiy ja świetnie,
Oś i vin.
(Dzieci patrzą na pomidora.)
- Jak nazywa się owcą? Jakiego koloru są pomidory? Jaka forma? Jak podobne? Yaky na kropki (gładkie)
- Mama robi sałatkę,
Pierwszy raz wszyscy chłopcy.
W gołębim i zieleni,
Świeży lub słony,
Wzrost win na mieście,
Kochany przez wszystkich ludzi,
Oś jakaś dobrze zrobione,
I nazywa się ogіrok.
(Dzieci patrzą na ogirok i wokół niego)
- Jak nazywa się owcą? Jaki jest kolor? Jaka forma? Jak podobne? Yaky navpomatski? (niski)
- Mama robi sałatkę,
Pierwszy raz wszyscy chłopcy.

Witam, nabierzmy trochę plastyczności dla pomidora i tego dużego. Znamy plastelinę koloru czerwonego na pomidora i zielonego na ogir

PIDSUMOK:

- Bardzo dobrze! Zrobiliśmy co w naszej mocy przez cały rok, pomogliśmy młodej kobiecie zebrać warzywa w mieście. A jakie warzywa jadłeś? (Pomidor i ogirok) Zobaczmy, jest godzina do domu, do lasu.
(Dzieci żegnają się z zhachkom.)

Temat. „Zima Charivnytsya”

Zawdannia:

Nawchalna:
otwarty umysł na wyrzucanie dzieciom wrażliwych informacji i przejaw wszechstronności autorytetów obiektów w nowym świecie; przystosowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci do poziomu rozwoju zawodowego i samodoskonalenia przedmiotów, poprzez zajęcia edukacyjne z nimi.

Razwiwajucha:
Poznaj dzieci charakterystyczne znaki zimi (ładuj zimno, gdzie
cnig), od władz cnig. Obiekty Prodovzhuvati razvivati ​​​​vminnya obtezhuvati, weź pamięć tych dzieci vikorystannyu imieniem obsozhennya.

Mowlenna:
Zbagachuvati słownictwo dzieci dla rakhunok rozszerzyło informacje o ludziach, przedmiotach, o naturze najlepszej otochennya, їkh dії, huśtawkach mocy i jakości.

Wichowu:
Vyhovuvati w umyśle nowych możliwości prezentacji gry światła.

Przód robota: porozmawiaj o zimie, spójrz na ilustracje

Posiadanie:centrum muzyczne, nagrywanie dźwięków „Zaviryukha”, gra „Frost”.

Materiały: zdjęcia zimy letnie ubrania, kryzhany namista, pudełko naczyń z gorącą wodą, snizhinki, puste zdjęcia z obrazów zimowego pejzażu z drzewem bez snigu, klej, wata, koronki, krishki.

Idź zajęty

Gra komunikacyjna „Cześć”

Witam dolonki! Klaskać klaskać klaskać!

Witam, nizhki! Top top top!

Cześć chłopaki! Plusk-plusk-plusk!

Policzki Puchatka! Plusk-plusk-plusk!

Witam usta! Klap-klap-klap!

Witam zęby! Klatsannya-klatsannya-klatsannya!

Dzień dobry, mój nosie! Pip-pip-bip!

Witam gości! Idę! (obejmuj wszystkie dzieci)

Płetwa.Och, cudowne dzieci, wszyscy są we śnie, wszystko jest brudne, wszystko świeci! Po co to tak upiększać? Ja wiem! Tse charivnytsya Zima!

Płetwa.Witam zima zima!

Ukryłem je wszystkie w domu,

Wziąłem yalinki do ich kapeluszy,

Przykryła dvira do białej chałki,

Zanotuj to.

Wszystko jest jasne - nadeszła zima!

Płetwa. Zima-zima przychodzi przed nami jako gość. Yakshto zachwyca się vіkno, możesz poachiti. Gdy tylko wyjdziesz na ulicę, zobaczysz, jak jest zimno. Możesz to prawie poczuć. Anu zamknie oczy i usłyszy to, poczuje naszą zimę.
Dźwięki khurtovini.

Płetwa.Pochuli, jaka spivak khurtovina i viє zavirukha? Zima - zima przychodzi przed nami nie sama, ale z mrozem. Ale mi mróz to nie walka, trzeba włożyć ciepło i nie stać na miejscu, ale wdzięczność i bigati. Chodźmy do stołów, połóżmy się latem i zimą. Wiedz, bądź łasicą, że yaku nosi opłatę.

Gra dydaktyczna"Wiber zimowy odyag"

Płetwa.Cóż, jeśli jesteśmy ciepło ubrani, nie boimy się mrozu. Pokazano, że dla mnie nie ma mrozu.

Gra „Mróz”

Działanie eksperymentalne „Moc na lód”

Płetwa. Och, chłopaki, zastanawiajcie się, skąd wiedziałem. Yak vi vvazhaєte, sho tse? (busi) Tse krizhanі namisto. Zastanawiam się, jak piękny jest zapach, jak lód przebłyskuje. Myślisz, że jest mi zimno na upał? (Przeziębienie). Spróbuj, jak śliski lód. Dzieci, zastanawiając się, jak trzymały nas w swoich rękach, jak stały się nasze ręce? (mokre) Dlaczego nasze ręce stały się mokre? ciepłe dłonie? I, mabut, zima tsya zmarnowała zimę. Włóżmy to do pudełka, śmierdzi tam, żeby się położyć. A jeśli wyjdziemy na ulicę, zabierzemy ją do drzewa. Zima - zima do pokonania i wywiezienia.
(Wkładam Wichowańca do naczynia z gorącą wodą).

Płetwa.Jest dobrze, ale to radio zimowe, możesz się przejąć (możesz przejechać się saniami, saniami, saniami, saniami, saniami, saniami, możesz się przejechać, ale ty może również wybrać się na wycieczkę.)
Płetwa. Dzieci, a dlaczego robiłeś zdjęcia? (Zі snіg) Czy wiesz, jaki rodzaj snіg? (Biliy, zimno, światło, mokro) Zgadza się, chłopcy, jeśli spojrzysz na sąsiada, to jest dużo, dużo małych obrazków. Lekkie płatki śniegu można łatwo zdmuchnąć z doliny. Zjedzmy kilka przekąsek.

Gra na dikhannya „Daj snіzhinka”

Hlops, chcesz coś do przekąsek?

Odwrócisz się i zamienisz w sny!

Widząc miłość i nasze małe dziewczynki poleciały!

Fizkultkhvilinka

Och, lataj - lataj z małymi dziewczynkami (duży vroztich)

Bili puch,

Tse zimushka - zima

Rękawy led

Małe dziewczynki wirowały (wirowały)

Upadłem na ziemię! (uczestniczyć i umieszczać zdjęcia na pidlogu)

Płetwa. Zimę zdobią śnieżne wąsy z własną ścieżką: lisy, pola, jeziora, szałasy, drzewa. Wszystkie stare to bilim, garnim, śnieg. I upiększmy razem z Tobą nasze drzewa.

Ręcznie wykonane "Śnieżne drzewo"

Płetwa.Z szacunkiem posmaruj klej do drewna odrobiną kleju, a następnie ubij watę i nałóż ją na klej do drewna.

Dobra robota dzieci, zima jest jeszcze lepsza, jeśli możesz rozpieszczać swoje piękne drzewa na śniegu. Nie zapominaj, że tego potrzebujesz.
(Wikhovnik spacer i distau namisto, a jest jeden wątek)
Płetwa.Och, dlaczego zostałeś namistą? (Smród był prażony). W grupie jest już ciepło, a potem byliśmy bardzo zajęci i ponownie weszliśmy do wody. A co z robiti? Zimowa zima nawet się denerwuje. Znam ditlahs, ułatwmy to zimowemu namiście. Todi Zimushka - zima będzie jeszcze bardziej szczęśliwa.
Ale persh nіzh mi prawie pratsyuvati, bawiąc się palcami.

Trawa palcowa

Raz, dwa, trzy, chotiri, pięć (palce Zaginaєmo pojedynczo)

Poszliśmy na spacer po dziedzińcach. ("Ydemo" na stole z dobrymi i środkowymi palcami)

Babu snigov ma lipili (pierś „Lipimo” z dwoma płatami)

Ptak był krikhtami godvali

Toczyliśmy się za pomocą kółek

A oni leżeli przy snigu. (Połóż doloni na stali, czasem jedną stroną, potem drugą)

Przyszliśmy na sniga przed domem. (Potrushuєmo dolony)
Mieliśmy zupę i żabę spa. (Rukh z wyraźną łyżką, ręce na policzkach)

Dzieci idą na własną misję i przygotowują się do niestandardowego opętania (płacz).

Gritsenko Tetiana Wołodymyrivna
Posada: czujny
Hipoteka główna: MBDOU " Ogród dla dzieci №157"
Punkt populacji: Misto Riazań, region Riazań
Materiał Naymenuvannya: abstrakcyjny
Temat: pomyje z innej młodej grupy temat: "snig yde"
Data publikacji: 17.01.2017
Rozdil: Edukacja przedszkolna

KONSEKCJA ZOSTAŁA PODJĘTA NA LEPKU Z INNĄ MŁODĄ GRUPĄ.

TEMAT: „ŚNIG IDE”
Vikhovatel 1 kategoria Gritsenko Tetyana Volodymyrivna m. Ryazan MBDOU „Ogród dziecięcy nr 157”
Cykle:
-Zmniejsz inne zdolności motoryczne palców rąk-prodovzhuvati poznaj dzieci z oznakami zimy, z uśmiechem, z maluchami. Głowa: -zamknij w życiu dzieci przedmioty i okrągłe kształty, baw się plasteliną w okrągłych prętach mіzh dolonyami -Formuvati w umysłach dzieci pchających wpatrzonym palcem w torbę z plasteliny, mocując ją do podstawy, roztashovuvati plastikowe torby na rivnіy vіdstanі jedna forma -prodvuvati znać liczbę dzieci i
Robot izolujący:
1. Rozmova od dzieci „Znaki zimy”; 2. Czytanie wiadomości o zimie; 3. Uważaj na opady śniegu.
Materiały:
 Arkusze tekturowego koloru czarnego dla wielu dzieci;  Kolor plasteliny biały;  Gotowy do użycia nauczyciel robotyki;
Idź zajęty

Krętacz:
- Hlops, czy znasz czas losu od razu? (Zima) - Zgadza się, od razu mamy zimę na ulicy i kładziemy się. I można zrobićti (girku, twierdza snigov, snigovik).
Krętacz:
-Młodzi chłopcy! A jednocześnie chodźmy wirusowo na wizytę, aż do „Zimowego Królestwa” i dla reszty z nas, aby podsumować małe dziewczynki. (Dźwięk muzyki i muzyka dzieci tańczą, koło).
Krętacz:
-Osie były ustawione w "Zimowym Królestwie", a ktokolwiek nas zabrał na scenę. - Zgadza się, snigovik.
Snigovik:

Witam chłopaki! Jestem dla ciebie taki rad! Witam, lubisz zimę, ale chcesz zapłacić? (gramo w snizhki, kataєmos z girki).
Krętacz:
- A teraz, drogi kolego, nasi chłopcy wiedzą o zimie. (dzieci ci powiedzą) 1. To łatwe i nieważne, Śnieżny usiadł na stoku. 2.Spig, snig rozchoruj się Bila całą ulicą wpadła do gurtoka. Śpij! Śpij! Radі sіgu zvіr i ptah І, bardzo, lyudin!
Krętacz:
_-Dobra robota, chłopcy. Kocham zimę. A jeśli jesteś snigowikiem, czy nie jest nudno być sam w Zimowym Królestwie? Nawet gdybyśmy tu przybyli, nie byli sami; (Dzieci patrzą na aplikacje, na dole są pudełka z kaszą manną, mąką, ryżem i papierowym papierem). Witam, ale po co masz wskazówkę, po co masz takie garnie roboty? (Zgadza się, dobra robota!) (w snіzhka) U mnie snіzhkіv w rutsi (jeden), zastanawiam się, ale w snіzhki the snіzhki? (dużo)
Snigovik:
- Och, chłopaki, zrobiło mi się gorąco, melodyjnie, będę potrzebował więcej.
Krętacz:
-Pomóżmy od znajomego i od plastiku. (Pokazuje przedstawienie.) Dzieci siedzą przy stołach.
Krętacz:
-Hlopts, a jaki kolor sniga? (bіlogo) Tak, mamy plastelinowe bіlogo koloru. Trzeba wziąć trochę plastiku i ściągnąć małą torbę. - Biorę do ręki torbę-snizhok i kładę ją na tekturze, więc kładę wszystkie torby-snizhok. A potem, jak położę wszystkie torby-sniżki na kartonie, położę na nich palec.
- Ciekawe, co za sen o pishovie. Jest jeden mały kawałek ciasta, drugi, jeszcze jeden. Yaka garna snіzhna zimova nigdzie nie przyszedł! - A teraz spróbuj własnego zła dla swojego garnu, na zimę, na zimę. Samodzielność dzieci, poplecznik pomoże dzieciom, które wymagają dodatkowej pomocy.
Krętacz:
-Młodzi chłopcy, chwytanie, snigovik, snig stał się, teraz się go z nami nie pozbędziesz. Snigovik: Dyakuyu, chłopaki, i mimo wszystko zobaczę was. Wiem, że lubisz zukerki, przyzwyczaj się do tego.
Krętacz:
-Mój rad, nasze roboty zostały uhonorowane. Cóż, mamy godzinę do zawrócenia. (do dźwięku muzyki, a dzieci krążą i tańczą jaka snіzhinki)

Streszczenie GCD z llennya „Prezenty dla królików” dla dzieci z młodej grupy

Krętacz
Kotowa Katerina Siergijewna
Streszczenie GCD
z listy „Prezenty dla królików”
dla dzieci z młodej grupy

Zamiar: rozwój dzieci zainteresowanych przed adhezją do materiałów przez te Noviy Rik"Dla dodatkowej integracji obszary edukacyjne„Rozwój artystyczny i estetyczny”,” Doskonały rozwój"," Rozwój społeczny i komunalny "," Rozwój mobilny "," Rozwój fizyczny".

Zawdannia

Osvitnі:

- prodovzhuvati vchit i dzieci, aby przekazać w procesie adhezji podobieństwo z prawdziwego obiektu (marchew);

- zamknij bezpośrednie otwarcie plastiku małymi zagłębieniami za pomocą bezpośredniego otwarcia plastiku;

- Aktywuj zasób słownictwa dzieci do implantacji rakhunok marchwi, pączków, Noviy rik, sniguronka;

- ustawić prawidłową implantację chervonia u położnej,

- dokończ dzieciom tradycje Nowego Rocka - podaruj znajomym prezent, udekoruj yalinkę,

- poznaj wskazówki dotyczące zachowań kulturowych dziecka - odwiedź gości.

Rozwijanie:

- Rozwój innych umiejętności motorycznych;

- Szacunek Razvivati, srynyattya.

Wichownij

- Czujnista Vyhovuvati, wichliwista.

Razvivayuche podmiot-przestronność środka do BOGA:іgrashka sіguronka, mała yalinka, yalinkov_grashki(dla wielu dzieci), plastelina w kolorze czerwonym, deski do limonki (dla wielu dzieci), morkvin.

Ukryj NID

(Podstawa motywacji do potężnego działania).

Dzieci bawią się w grupie. Księżyc Pisenka Snіguronki.

Nie znam wszystkich dzieci, brzmią jak dziewczynka,

Czuję smród i maluchy śpią ze mną,

І wedmedics pustunki w zainki - tchórze

Moi przyjaciele, kocham ich jeszcze bardziej.

Cokolwiek: Dzieci, cud, był przed nami gość (przyprowadź małą dziewczynkę). Co to jest? (od dzieci chóru i 2-3 osoby)

Sygnalista: Dzieci, które przychodzą do budek, muszą się do nich przyzwyczaić, chcą je w ten sposób naprawić, ale jesteśmy źli (dzieci spędzają czas z małą dziewczynką).

Whitcher: (od imienia dziewczynek) Dzieci, przygotowałem dla moich przyjaciół króliczki do Nowej Skały, ale oś wzdłuż drogi mały króliczek był urwany, a wszystkie marchewki zrujnowane, króliczki nie chcą zgubić się bez prezentów dla New Rock?

Cokolwiek: Dzieci mogą być Snegurontsi? (Widok dzieci)

Whisker: Cóż, czy musimy zabijać, żeby im pomóc? (Widok dzieci)

(Formuła dla dzieci z dużym potencjałem)

Whipper (od imienia Sniguronki): Dobra robota chłopaki, wpadli na świetny pomysł, jak by to było podarować króliczkom nowe marchewki. Tilki jaka tse zrobiti.

(Formuła dla dzieci przedmiotu i przy pomocy ich wielkiego potencjału)

Wąs: Nie zasmucaj dziewczynki, z chłopakami będziemy mieli marchewki dla zajęcy. Dzieci chodzą do stolików.

Pokaż recepcjonistce ogłoszenie z komentarzami.

Whisker: Zastanawiam się, jak kocham marchewkę dla królika. Biorę mały kawałek plastiku i prostymi rękoma wyrywam go między płaty (pokaż). Co we mnie masz? (Możesz zmienić typ dzieci „stovpchik”, „kovbaska”).

Cud, dolina u mnie jest prosta, a marchewka równa, a na jasnej marchewce cud, jeden koniec ognia (pokazuję marchewkę). Położę stos na planszy i z jednej krawędzi stosu rozładuję palcami stos.

Whisker: Czy chciałbyś użyć plasteliny do koloru marchewki? (od dzieci chóru i 2-3 osoby)

Zawijam szacunek dla tych dzieci, które przeżyły właściwe zakończenie Wow.

B. Przed kropelkami trochy palce są zbyt różowe.

Fizkhvilinka (na pokaz) 2 razy

Na Galyavinie tańczyły zające, tańczyły zające, tańczyły zające

(Dzieci naśladują vushkę, przy okazji nagglyayut dolony do przodu)

Stukali w kikuty łapami, pukali łapami, pukali łapami.

(Dzieci uderzają w stół ze swoimi maluchami)

Whisker: A teraz możesz pokazać mi swoją dolinę i pokazać mi, jak będziesz miał „zbocze” (pokaż na każdym zakręcie).

Dzieci robotów z własnym napędem.

Mała dziewczynka prosi dzieci, aby położyły marchewki na tatsyu.

(Poprawa wydajności)

Biskup (od imienia sniguronki): Kochane dzieci, teraz króliczki nie gubią się bez prezentów. Dla nich zrobiono marchewki Garni. Dyakuyu do zobaczenia z przyjaciółmi w celu uzyskania pomocy.

Whisker: Dzieci, jak święte będzie wkrótce? (Widok dzieci)

Vikhovatel (od imienia sniguronki): I upiększyłeś swoją yalinkę aż do New Rock, dam ci igraszki. I niecałą godzinę przed królikami.

Dzieci od razu i od holownika ozdabiają ponton igraszki.

Strażnik samorządowego przedszkolaka do hipoteki miasta Nowosybirsk „Klatka dziecięca nr 36 formy kombinowanej” Poshuk „Kotova Kateryna Sergiyivna

Tytuł: Podsumowanie GCD dla dzieci z 2 młodych grup „Prezenty dla królików”
Nominacja: Ogród dziecka, Notatki do wypożyczenia, GCD, okres dojrzewania, aplikacja, 2 grupa młodzieżowa

Posada: bicz
Roboty Misce: MKDOU m. Nowosybirska „Klatka dziecięca nr 36 połączonej formy” Poshuk”
Misce roztashuvannya: M. Nowosybirsk

Ochronnie obficie ściółka. Zgłoś się pożyczyć. Jak w ogrodzie. Konieczny jest tylko urlop. Spróbuję w domu). PS Jestem blisko takich planów-notatek, bo sam ćwiczę w szkole od klas gimnazjalnych i starszych. Cóż, nie pasuję do moich dzieci ..?)

Zatrudnienie 1. Znajomość plasteliny

Meta zajęty: Wiedza z plasteliną i mocą; plastelina navchit rozminati palcami i płatami obu rąk; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Chusteczki serowarskie z miękkiego plastiku średniej wielkości w małych kolorach. Stos, czyli dziecinny nóż.

Akceptacja lіplennya: „Rosminannya”

Hid busy: (kiedy jest zajęty, popisz się przy dziecięcym stoliku i załóż mu fartuch). Pokaż dzieciom plastelinę. Powtórz od imienia dziecka koloriv. - Poczekaj, plastelina tse. Wygraj buvak pink coloriv. Wygraj m'yakiy, możesz pić granaty tsikavi virobi... Pokaż dziecku, jak należy używać plasteliny. Pierogi Razrіzhte w plastelinie na małych kawałkach średniej wielkości. - Trzymaj się, jak wiele w nas kawałków plastiku. Weź to, jak przystoi. Pokaż, jak możesz zmiażdżyć plastelinę palcami, ścisnąć ją w różne pasma, zmienić jej kształt. Daj dziecku możliwość malowania plasteliną, nie przeplataną godzinami. Tse jest jeszcze bardziej banalny dla rozwoju ruchów palców i innych zdolności motorycznych palców. Z tsієї mają prawo polecić naprawienie napiętego harmonogramu. Powiem wam, że na początku pracowitego dnia dzieci ryją z plasteliny virobi i zabierają plastik z plasteliny, która jest dla nich niedostępna. kolor różowy... (Zaproponuj do skóry vibrati 2-3 sztuki nowych kolorów, możesz zrobić kilka kolorów więcej) tej bazy do zdjęcia (może być mniej, ale nie podstawa dla robota zbiorowego np. w formacie A5) . Nie można pozbawić ich "zestawów rosip", ale pierwszą fabułę obrazu - trawę, słońce, apteczki też.

Zajęty 2. Plastikowa mozaika

Meta zajęty: Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i mocą; zobacz małe kawałki plastiku z wielkiego kawałka i przyklej go do płaskiej powierzchni; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: plastelina M'yakiy w różowych kolorach, deska lub prześcieradło tektura shіlnogo format (można pokryć plastelinę jednego koloru cienką kulką), grammozaika.

Akceptacja lіplennya: „Vidshchipuvannya”

Hid busy: (kiedy jest zajęty, popisz się przy dziecięcym stoliku i załóż mu fartuch). Zajmij się grą. Okaż trochę gru-mozaikowy, brutalny szacunek dla tych jasnych obrazków, a możesz je zbudować z dodatkowymi kolorowymi detalami. Podaj plastelinę i wyjaśnij, w jaki sposób możesz stworzyć mozaikę z materiału. Na środku stołu połóż podstawę mozaiki - arkusz kartonu w formacie (można go przykryć cienką kulką plastiku). - Chodź z tobą brutalnie Obraz Garnu z plasteliny. Propaguj dziecko, aby wibrowało plastycznością dowolnego koloru. Pozwól nam pokazać, jak plastik będzie widział małe rzeczy i przymocuj je do podstawy. Propaguj niewielki wzrost od plasteliny do różowej mozaiki. Lidkuyte, dziecko nie spało wystarczająco długo. Natychmiast usuń z niej mozaikę. Proponuj zmarszczki plastikowymi kawałkami plastiku. Obraz dopełniają roboty. Od razu wymyśl dla niej imię od dziecka.

Zajęty 3. Mlinci

Meta zajęty: dziecko Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i władzami її; odczytaj torby z plastiku, aby spłaszczyć torby za wszystkimi palcami dłoni; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: plastelina M'yakiy tego samego koloru, plastikowe pojemniki, lyalki.

Akceptacja liplennya: „Spłaszczenie”

Hid busy: (kiedy jest zajęty, popisz się przy dziecięcym stoliku i załóż mu fartuch). Przed zajętym uchem przygotuj woreczki foliowe o średnicy 2-2,5 cm. Aby w pełni podnieść do rąk worek z plasteliny i naprawić go, spłaszczając go palcami, krok po kroku przewracaj kołek. Jednocześnie spójrz na dziecko z gotowym dzieckiem. Młyniec jest płaski i okrągły. Daj dzieciom plastikowe torby i powiedz im, jak szybko możesz użyć plastikowych torebek do torebek dla niemowląt. Propaguj maleńkie zrobiti mlintsi, jeśli to konieczne, pokaż ponownie, jak musisz spłaszczyć torbę lub, biorąc ręce dziecka, baw się rękami. W procesie adhezji można przeczytać ciszę:

Dolonie, dolonki!

Piekielne naleśniki babci

podlałem olejem,

Dałem to dzieciom.

Dasha - dwa, Pasha - dwa,

Vani - dwa, Tani - dwa,

Sasha - dwa, Masza - dwa,

Dobre naleśniki

Nasza miła babcia!

Przygotuj grę virobi: połóż mltinki na tarilki, zjedz lyalok.

Zajęty 4. Kotlety Gotumo

Meta zajęty: Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i mocą; odczytać worki spłaszczone z plastiku za pomocą, dociśnięte płatami do płaskiej powierzchni; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: plastelina M'yakiy brązowy kolor, wyściełane deski, plastikowe pojemniki, lyalki

Akceptacja liplennya: „Spłaszczenie”

Hid busy: (kiedy jest zajęty, popisz się przy dziecięcym stoliku i załóż mu fartuch). Przed ruchliwą kolbą przygotuj worek z brązowego plastiku o średnicy 3 cm Pokaż maluchowi, jak z torby możesz zrobić „kotlet”: połóż plastikową torbę na desce, przykryj ją prostymi wgłębieniami do tłuczenia ( jeden lub drugi) i naciśnij. Od razu od dziecka spójrz na gotowy „kotlet”. Daj dzieciom plastikowe torby i wyjaśnij, jak wykorzystać pikantne „kotlety” do lialoków. Rozmnażaj maleńki wzrost samodzielnie. Do spożycia pokaż to jeszcze raz, ponieważ konieczne jest spłaszczenie torebek, lub biorąc dziecko za ręce, użyj rąk. Przygotuj beat virobi: połóż „kotlety” na tarіlki i zaproś lyalok.

Zdjęcia z plasteliny.

Zajęty 5. Roczny kurczak

Meta zajęty: Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i mocą; Dobrym palcem dociśnij worek foliowy, przymocuj go do podstawy, połóż foliową torbę na pierwszym miejscu, po kolei; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Arkusze z zielonego kartonu (format A4 i A5); zhovty abo brązowa plastelina, skręca się w małej torebce o średnicy około 5 mm, około 10-20 torebek; Igrashka to plastikowy lub gumowy kurczak.

Akceptacja adhezji: „Onslaught” Onslaught - szturm na zwiniętą papierową torbę ze spiczastym palcem, ze znakiem usunięcia skorupy plasteliny w śpiewnym chrupku na płaskiej podstawie wirobowej. Zacznij akceptować atak (a następnie rozmazuvannya) na plastelinę, aby być posłusznym palcami prawej ręki, nadal przychodzić i ręką dziecka. Możesz używać środkowego palca z wielkim palcem, jak dziecko. Robot musi przez godzinę podążać za zespołem, żeby palec dziecka się nie zgiął, ale jest prosty i napięty, jest jak mały palec, a nie kruszący się plastikowy czarnusz.

Ukryty zajęty: (zajęty spędza się przy stole dziecka, a dziecku można założyć fartuszek). Zajmij się grą. - Trzymaj się - tse galyavina, na nowym wzroście trawa jest zielona. Do galyavin przyszedł kurczak, a nawet: „Ko-ko-ko! Chcę kurczaka? Zgadza się, zboże. Shuka, kurczak, ziarno zboża na galavinie to nie ziarno. Niech pogoda będzie kurczakiem, panie pikantnego zboża. Umieść plastikową torbę na zielonej łące. Możesz 'nie rób pokazu, pomóż sobie, biorąc rękę we własną rękę. - Oś ziarna i oś ziarna. Nie martw się o to, aby samemu o nie zadbać, a zachowywać na potrzeby miejsca , popychając go palcem. ”Nie ziarno, pochwal dziecko. * Aby zabezpieczyć końcówki, zaleca się powtórzyć ten sam wątek, gdy tylko opracujesz go w niektóre pracowite dni.

Zajęty 6. Zuckerki na tarіltsі

Meta zajęty: dziecko Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i władzami її; chwyć nacisk palcem wskazującym na plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, roztashovuvat plastikową torbę na pierwszym miejscu jeden z jednego; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Arkusze tektury, kolor biały (bez połysku); plastelina koloru czerwonego, pomarańczowego i zhovtogo kvitiv, Pobierz w małych workach o średnicy 7-8 mm (10-15 worków); 2-3 dziąsła.

Akceptacja przymiotnika: „Szturm”

Hid busy: (zajęty spędza się przy dziecięcym stole, a dziecku można założyć fartuszek). Przygotuj bazę pod plastikowy obrazek przed uchem krzątaniny. Maluj na łukach z białej tektury o średnicy około 15 cm. Zajmij się grą. Pokaż dziecku arkush z namalowanego koła lub viizane colo. - Grad, dobrze, tse weź. Tse tarilka. Czy jak ma formę tarilki? (Gest dłonią w wodzie.) Zgadza się, okrągły. A co z kolorem? Bily. Na tariltsi є shhos? і. A goście przyjdą przed nami. Spłaćmy na tarіlka zuckerki. Połóż plastikową torbę na „tarilce” i proponuj dziecko palcem. Nie mogę pomóc dziecku: biorąc jego rękę w swoją, idź z twoją ręką. Worki o dużej średnicy można prasować dużym palcem. - Cudownie, oś cukierka zhovtoy koloru to cytryna, a oś cukierka pomarańczowego koloru to pomarańczowy, a cukierek chervona to malina. Zróbmy duży zukerok z bagato. Daj małe gotowane woreczki - nie bierz ich sam, umieść w małym miejscu i zaatakuj palcem. - Yak garni zukerki viishli! Mabut, słono! A oś i goście idą. Puk-Puk! Kto tam? Tse ja, psie! Av, ach! Witaj piesku! Przyjdź do naszego gościa! Pomóż sobie piesku ze swoimi maluchami. Om! Yaka jest pikantna z zukerką!

Zajęty 7. „Witamini w banochtsi”

Meta: Prodzhuvati znayomiti z plasteliną i mocą; chwyć nacisk palcem wskazującym na plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, roztashovuvat plastikową torbę na pierwszym miejscu jeden z jednego; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: biały karton Arkush; plastelina yaskravikh koloriv, Pobierz w małych torebkach o średnicy 7-8 mm (10-15).

Akceptacja przeciwności: Szturm.

Przygotuj bazę pod plastikowy obrazek przed uchem krzątaniny. Pomaluj kontur słoika około 8-12cm na białym kartonie. Można proponuvatić zakup z takiej wigilii, trochę piękniejszej niż virizati poza kontur. Daj maluchom „słoik”, virizana z tektury. - Cud, tse bank. Mają dużo korzystnych witamin. Bądźmy brutalnie vіtamіni i zastawmy w banku! Włóż torebkę z plasteliny „do słoika” i proponuj drobiazgi palcem. Ważne jest, aby dzieci im pomagały: weź rękę dziecka w swoją, idź z ręką. Worki o dużej średnicy można prasować dużym palcem. Następnie zaproponuj maluchom przygotowanie woreczków - nie bierz sam smrodu, umieść go w żądanym miejscu i popchnij palcem. - Oś cudów yakі wyszła z twoich vіtamіni! Och, daj dzieci, śmierdzą, są zdrowe.

Zajęty 8. „Amanita”

Meta: Jeśli widzisz małe kawałki plastiku z kawałka i upuszczasz od nich woreczki o średnicy 5-7 mm, naciśnij kciukiem plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy i wyjmij jeden worek raz; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Arkusze tektury w kolorze białym (z małym preparatem z przodu) lub aplikacja; plastelina biały kolor; igrashka lub niemowlęta z obrazów muchomora.

Akceptacja: "Ochipuvannya", "skochuvannya" - kształt worka z kawałkami plastiku w pewnym sensie i rolka w okrągłych krążkach z dużymi i dużymi (lub środkowymi) palcami ręki, "nacisk".

Przed przystąpieniem do pracy przygotuj podstawę pod obrazek z plasteliny - obraz na tekturze muchomora. Na całą masę kropelek z papieru w kolorze czerwonym przyklej go na arkuszu i trochę pomaluj. Zajmij się zagadkami. - Posłuchaj zagadki. Spróbuj się przywitać, proszę bardzo. Bіlya lіsu na uzlіssі, upiększam ciemny bir, struny Virіs, jaka Pietruszka, Otruyniy ... - Zgadza się, muchomor grzybowy! Pokaż dzieciom muchomor lub zdjęcie z obrazków. - Z szacunkiem rozeznajmy muchomora. Oś znajduje się w nowej niżce. I te krople. A co z małym muchomorem w kropli? Bily tsyatki. Daj dzieciom muchomor i plastelinę ze zdjęć. - Zastanawiam się, czy na zdjęciach masz muchomora. Chogos Tilki to nie gwizdek na nowy. Jak vi pomyśl, dlaczego? Zgadza się, duże pisklęta w kropli. Wyrośnijmy na kropli muchomora bily tsyatki, musiałeś cię rozpoznać, nie zacząłeś tego widzieć grzyb otrębowy... Proponuj maluchom zrobiti tsyatki: zobacz małe kawałki plasteliny, wielkimi i dobrymi palcami prawej ręki, pobierz z nich torby. Zostaw dzieci, aby zastraszyły tsyatki, możesz przeczytać wersety: Czerwona kropla, biały groszek - Spójrz na zaczerwienienie, nie wyglądaj na to, Dopóki nie weźmiesz go w kozę, Wygrana nie jest nawet wiatrem Grzyb. *** - Kropla chervonia, kropki, Mitsny, żylasty, spójrz z bliska, Na wysokiej biliy nizhtsi - Tse, dzieci, MUKHOMOR. - Cóż, ustanowiliśmy arcydzieło! "Grzyb" - z rodziny cholovic, co oznacza, że ​​przed nami zdecydowanie Bawełna. Wołając nie do umysłu - Spidnichko, kto cię szuka? Gdy tylko dozwolony jest rozwój motoryki dzieci i poruszanie się robotów plasteliną, można od razu zrobić z nich kropelki grzybów. Dla całej plasteliny w kolorze czerwonym posmaruj ją na tekturowej podstawie, a następnie przed frontem pokazano kontur grzyba.

Zajęty 9. „Jablunia”

Meta: Prodvzhuvati, aby zobaczyć małe kawałki plastiku z shmat, a z nich woreczki o średnicy 7-10 mm, naciśnij dobrym palcem plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, woreczki w jednym miejscu; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Arkusz tektury w kolorze białym z preparatu (dziecko lub aplikacja); plastelina koloru czerwonego, czerwonego, zielonego w batonach, a także plastelina, rolki przy torbie

Priyomi l_plennya: Vidshipuvannya, kłótnia, szturm

Zanim ucho będzie zajęte, konieczne jest przygotowanie podstawy pod obrazek z plasteliny - obraz drzewa (pień i zielona korona) na tekturze. Do pełnego nałożenia kolorowego papieru - zielonej korony i brązowego stovbura lub pomaluj kontur drzewa kolorowymi pisakami. Pokaż dziecko z obrazków drzewa. - Trzymaj się, jablunya. - Ale na yabluni chogos to nie vistachaє, jaka ty gadahsh co? - No zychaj! Małżeństwoє jabłko. - Yaki ubija jabłko? Zgadza się, duże i małe. -A co za colora śmierdzi? - Zastanówmy się, jaki kształt będzie miało jabłko? Daj dzieciom, aby wydobyły je z obrazów drzewa i plasteliny. - Jakiego koloru będzie jabłko na naszym jabłku? Czerwonij, zhovty, zieleń. Viber kolory jabłek, gdy rosną na drzewie i biorą plastelinę tego samego koloru. Propaguj maleńkie drobiazgi jabłka: oglądaj drobiazgi w plastelinie, pobieraj z nich torby wielkimi i spiczastymi palcami prawej ręki. Pomóż dziecku zobaczyć viconuvati zavdannya, kołdrę dla viconuvati. Propaguj dziecko samodzielnie w 2-4 workach, wcześniej przygotuj sito. Następnie poproś o przymocowanie worków do korony drzewa w celu uzyskania dodatkowej metody docisku.

Zajęty 10. „Soneczko”

Meta: Prodvzhuvati, aby zobaczyć małe kawałki plastiku z shmat i od nich do woreczków o średnicy 5-7 mm, naciśnij dobrym palcem plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy i wyrosnij na jednej małej plastikowej torbie; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: arkusz białego kartonu z wykrojami (małymi lub małymi); plastelina w kolorze czarnym; Igrashka to trochę obraz.

Akceptacja: strata, frustracja, atak.

Zajęty w ukryciu: Przed uchem zabieganych przygotuj podstawę pod nóżkę obrazu z plasteliny - obrazek na tekturowej sony. Zajmij się zagadkami. - Poczekaj, kim są goście tutaj przed nami? Czy wiesz? Tse soneczko. Zgadnijmy co z Sonechko: Sonechko, Chorna głowa, Leć do nieba, Przynieś nam chleba, Chorny i biały, Tilka nie gorzka. *** Sonechko siada na kartce papieru. Na plecach ma czarne plamki. Pokaż dzieciom, które dostanę ze zdjęć Sonyi. - Dziwię się, że na zdjęciu masz małą sonechko. - Tilki Chogos na nią to nie gwizdek. - Zgadłeś? Zgadza się, czarni faceci z tyłu. Pospiesz się! Proponuj maluchom torby dla piskląt: zobacz małe rzeczy na plastelinę, dużymi i dobrymi palcami prawej ręki, pobierz z nich torby. Pomóż dzieciom zobaczyć vikonuvati zavdannya, po prostu vikonannya. Propaguj dzieciom samodzielnie 2-4 worki, wcześniej przygotuj sito. Następnie poproś o przymocowanie worków z tyłu Sonechki, vikoristovuchi metodą ataku. Jednocześnie występuje symetria linii środkowej. To ważne dla najmłodszych, można pomalować drobinki na myszkach, kudi obok wbić woreczki i łatwiej zacząć. - Jesteś piękna Sonechki masz to! Bardzo dobrze!

Zajęty 11. „Salute”

Meta zajętości: Prodvzhuvati vizuvati vіdshchipuvati vіdshchipuvati smatochki plastіlіnu vіd shmatka i poozhuvati z nich woreczki o średnicy 7-10 mm, z kroplą dobrego palca, gdy atak, rozmazuvati plastelina na kartonie, rozutasuvati w jednym zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: arkusze tektury A4, kolor czarny; plastelina yaskravikh koloriv przy barach; plastelina, zwijająca się w woreczek o średnicy około 7 mm, z 10-15 woreczkami na skórze dziecka.

Akceptacja okresu dojrzewania: wstęp, skochuvannya (pierwsza droga), rozmazuvannya.

Ukryj zajętych: Pomóż zajętym rozmawiać i wersetować: Niech się dzieje święte i pieśni, a na niebie fajerwerki wieczorne. - Fajerwerki Ty bachiv svyatkovy? Rozkazhi, yakim buvaє salute (jaskraviy, syayuchy). Daj dzieciom karton i plastelinę przy kratach. Propaguj formowanie się plastikowych torebek: zobacz małe kawałki plastiku wielkimi palcami prawej ręki, ściągaj z nich torebki. Poproś o wzięcie jednej torby i rostashuvati z górnej części prześcieradła, a następnie dociśnij worek dobrym palcem i przewiń od góry do dołu, aby rozsmarować na kartonie. Tі zh dії slіd zrobiti s torba sitowa. - Jaki kolor salutu możesz sobie wyobrazić za pomocą plucia? Viber worek w kolorze czerwonym (zhovtoy, zielony cienki). Połóż go w górnej części łuku, dociśnij palcem i rozsuń - oś jest w porządku! Schob dziecko zobaczył ruh, a potem weź rękę dziecka we własnym dniu. - Oś pierwsza spała pozdrawiając - chervonia. Zróbmy zdjęcie, aby niebo było pełne bogatych kolorów. Oś jest jak ozdobny salut dla Wiishova u nas! Prosta opcja dla ukłonów do spania jest przechowywana w jednym sterowniku (jedna rozmaz), dla opcji składanej - dla decyli, dla całej gamy ukłonów jest podobna do cytatu (kilka rozmazów).

Zajęty 12. „Deska”

Meta: przeczytaj to dobrym palcem, atak scho, plastelina rozmazuvati na tekturze; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiał: Arkusz tektury w kolorze szarym chi blakit; niebieska abo blakitny plastelina.

Priyomi lіplennya: Rozmazuvannya.

Ukryj ruchliwych: Przed uchem ruchliwych przygotuj bazę – „hmarinka na niebie”. W tym celu ściągnij plastikową foremkę do ciastek, spłaszcz ją w owal. Na górną część arkusza tektury nałożyć spłaszczony owal i popychając od góry wózkiem, przykleić. Zajmij się zagadkami. - Usłysz virshik. Deska, deska, mocna - Będzie zielona trawa, cytuje Virostut Na naszym kalyuzhtsi. Deski, deski, las, wzrost, trawa, grubsze. - Cud, na niebie pojawił się ponury jak, krzyknął Sonechko. Zainfekował deski! Propaguj mały palec na dolnej części drzewa i pociągnij palec w dół, schowaj stolarkę. - Oś jaka kapaє deski, jeśli znak! Kroplówka! Oś deski. Propaguj dziecko dziecka samodzielnie. Przeszli po desce przez deskę, wymagając silniejszego nacisku na plastelinę. Gdy tylko rozwój robotów dziecka z plasteliną jest dozwolony, można się od niej odstawić i wypić wszystko na raz.

Zajęty 13. „Sneg Ide”

Meta zajęty: Prodvzhuvaty naciśnij palcem wskazującym na plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, roztashovuvat plastikową torbę regularnie jeden z jednego; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: Prześcieradła w tekturze formatu A4 w kolorze czarnym, szarym, niebieskim lub fioletowym (wypadło z tego, o której zapakujesz do zdjęcia - wieczór może być szary, ale nie czarny, fioletowy); plastelina w kolorze białym, zwijana w małą torebkę o średnicy około 7 mm (10-20 torebek na skórę dziecka).

Akceptacja przeciwności: Szturm.

Hid busy: Zajmij się rozmovi. - Pam'yataєte, jaka zima jest twoim szeptem? Płatki śniegu krążyły w półmroku i spadały na ziemię. Powiedz, czy jest zimno i ciepło? Przeziębienie. A jakie wino? Zgadza się, biliy. Chodźmy brutalnie zachichotać z plasteliny. Nasz sen będzie w nocy. Otaka będziemy mieli chorna n_ch. Daj dzieciom karton, zaproponuj przygotowane przez siebie woreczki, poproś o przysługę na małym obrazku na obrazku i połóż na nich palec. - Divisya, pishov snig. Zrobię jedną snіzhinkę. Weźmy jeszcze jeden. Więcej ... Yaka Garna Zimova Nadeszła nisza!

Zajęty 14. „Soneczko”

Meta zajęty: palec Prodzhuvati vchit vkaz_vnogo, atak scho, plastelina rozmazuvati na tekturze; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: arkusze formatu A5 z kartonu blue chi blakite kolor; Plastelina zhovtoy kolor.

Akceptacja l_plennya: Rozmazuvannya.

Hid busy: Przed uchem zajętym przygotuj bazę - "syn na niebie". Na całość ściągnij worek z plastiku, a następnie spłaszcz go i dociśnij do kartonu na środku arkusza. Przeczytaj wers o sonechko: Sonechko, sonechko, Viglyan na końcu; Kocham was dzieciaki, dzieciaki. - Na zdjęciu widać pochmurne niebo. A na niebie zapal synka. Jest po prostu słaby, to niewiele. Yak vi vvazhaєte, komu? Do tego sonechko nie jest substytutem. Weźmy to jak najwięcej i tak zmieńmy oś. Wciśnij palec na krawędź snu z plasteliny, pchnij go mocniej i pociągnij palec w dół lub vbіk - tak idzie senny rowek. - Oś jest jak promin Vyyshov! Zróbmy wielką zmianę dla Sonyi! A teraz wynoś się z tego! Propaguj na dzieci niezależnie. Było trochę bardziej senne, bardziej wymagające, trzeba było mocniej naciskać na plastelinę. W trosce o roboty możesz go odwrócić (najłatwiej jest iść prosto z góry na dół lub po prostu podać go prawą ręką).

Zajęty 15. „Zhachok”

Meta zajęty: Prodvzhuvati vishuvati vіdshchipuvati małe shmatochki plasticіnu vіd shmatka і skochuvati їkh worki o średnicy 5-7 mm; vchit, scho atak z upadkiem plasteliny rozmazuvati palca vkaz_vnogo na tekturze; plastikowe torby roztashovuvati na pierwszym miejscu takie same; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: Arkusze jasnej tektury formatu A4 z obrazów konturu zhaczki; plastelina szara abo chorny kolor na pasach; plastelina, zwija się w torebkę o średnicy około 7 mm; igraszkowy їzhachok.

Akceptacja okresu dojrzewania: wstęp, skochuvannya (pierwsza droga), rozmazuvannya.

Zajęty biznes: Przed krzątaniną trzeba przygotować podstawy pod rozwój plasteliny

zdjęcia - obraz konturu dzbanka bez głów: tilo, nіzhki, ogon. Zajmij się zielenią; pokaż dzieciom figlarnej dziewczynki. - Kto powinien iść drogą? Tse zachok! Poczekaj, jak rośnie zhachka na plecach? Cele! Możesz przeczytać wersz o dziewczynie: Wijszow idź na spacer ze ściegiem lisa. Z tyłu trochę więcej gostri golki. - Oś obrazu z obrazów zhachki. Auć! Yakis vin cudowne! Do zbudowania їzhachka nie ma gwizdka. Zgadza się, głowa jest głupia! Chodź, shvidshe, brutalnie golki! Oś tak! Daj dzieciom plastikowe torby na głowy: zobacz małe kawałki plastiku, wielkimi palcami prawej ręki ściągaj z nich torby. Następnie oprzyj plastikową torbę na obrysie tylnej części dzbanka, naciśnij ją palcem i pociągnij w dół. - Przyszedł bramkarz! Chodź z dużą głową, z tyłu głowy możesz przesunąć 10-15 głów.

Zajęty 16. Yagidna Galyavina.

Meta zajęty: Prodvzhuvati vidzhuvati, aby zobaczyć małe kawałki plastiku z shmatki, a z nich woreczki o średnicy 5-7 mm, popchnij palcem wskazującym na plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, aż do ataku palców w etui ; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: Arkusze w tekturze formatu A4 w kolorze jasnym (kolor biały, biały); plastelina koloru zielonego i czerwonego w batonach; plastelina zwijana w worek o średnicy 5-7 mm.

Zajęty w uchu Zanim ucho będzie zajęte, konieczne jest przygotowanie podstawy pod podstawę plastikowego obrazka. Całość namaluj na tekturze poziomą kreskę w dolnej części arkusza - „ziemię”, a w górnej części narysuj słońce. - Zachwyć się obrazem. Poniżej jest ziemia. I rozświetl góry. Vono zigrilo ziemia, od której oś-osi trawa jest gęsto zielona. Niech trawa źle pójdzie. Daj małą zieloną plastelinę i poproś o pobranie posypki z torebek z plasteliny, przygotuj wcześniej sito. Następnie zaproponuj worek z plasteliny na „lnianej ziemi”, wciśnij go palcem i pociągnij w dół – zobacz źdźbło trawy. Dzieci Schob będą znakomicie vikonuvati zavdannya, można malować plamki, w następnym kroku umieścić plastikowe torby. Jeszcze łatwiejsza opcja - punkty i linie namalyuvati. - Oś jaka przeszła Galyavin! Sonechko rozgrzał trawę, a jednocześnie na trawie dojrzewały czerwone jagody. Chodźmy jagody. Zaproponuj dziecku worek z plasteliny na górnej krawędzi źdźbła trawy i naciśnij go palcem - zobacz jagodę.

Zajęty 17. „Kviti”

Meta zajęty: Prodvzhuvati vidzhuvati, aby zobaczyć małe kawałki plastiku z shmatki, a z nich woreczki o średnicy 5-7 mm, popchnij dobrym palcem plastikową torbę, przymocuj ją do podstawy, rozmazuvati na plastikowej falbanie; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne.

Materiały: Arkusze tektury w sporym formacie w postaci kilku obrazów na jednym łuku (kolor do edycji z dzieckiem); plastelina o małych kolorach; іgrashka - lyalka.

Akceptacja przyczepności: regeneracja, skochuvannya (1. droga), ciśnienie, rozmazuvannya.

Przygotuj podstawę pod nóżkę plastikowego obrazka przed uchem krzątaniny. W pracowity dzień zaleca się schematyczne obrazowanie vikoristovuvati na liniach viglyadі (dla rozmazuvannya) i kubków (dla ataku). Możesz namalować jeden arkusz na kartonie (półformatu A5) lub na kartonie A4, rozciągnąć się, by zrobić zdjęcie nowe gatunki... Wyjaśnij, że tam, linie de namalovanі, zsunięta plastelina rozmazuvati, a tam kubki de namalovanі, prasa Yogo. - To nasz narodowy dzień świętujący w tym roku. Zróbmy mi prezent. Jakiego koloru będzie smród? Wibrować. Na przykład środek zhovt, kulki chervon i łodyga tych liści jest zielona. Następnie oprzyj plastikowe torebki na obrazku kubków i dociśnij je palcem, a następnie na zewnętrznych częściach kart możesz ich użyć. - Nasza wycena jest gotowa! Yaky garniy! Weź to, lialka, etykieta. Szczęśliwego Dnia Ludowego dla Ciebie! Całkiem można zrobić według koloru i kształtu. Poznaj dziecko z kilkoma rodzajami rezygnacji, a czasem z jednym, trzecim. Dzieci mogą samodzielnie wybierać kształt i kolor, składać bukiety z zestawu. Zajęty

18. „Dressy yalinka” Meta zajęta: Prodvzhuvati obejrzyj małe kawałki plastiku z shmat, a z nich torby o średnicy 7 mm, naciśnij dobrym palcem plastikową torbę, potrzyj karton o podstawę, potrzyj karton do podstawy; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne umiejętności motoryczne. Materiały: Arkusze tektury formatu A4 lub A5 (kolor można zmienić z dziećmi); plastelina o małych kolorach. Akceptacja przyczepności: regeneracja, skochuvannya (1. droga), ciśnienie, rozmazuvannya. Hid busy: Przed uchem zapracowanego przygotowywana jest podstawa łodygi plasteliny. W pracowity dzień zaleca się schematyczne obrazowanie vikoristovuvati na liniach viglyadі (dla rozmazuvannya) i kubków (dla ataku). Obraz można zmieniać w zależności od poziomu składania. Wyjaśnij, że tam, linie de namalovanі, slіd rozmazuvati plastelina (gіlki yalinki), a tam, kubki de namalovany, naciśnij yo (yalinkovі kulі). - Chodź brutalnie nowa yalinka- Garnu, zachwieję się! Przeczytaj werset o yalince: Cóż, yalinka, to tylko cud, Yak oshatna, jaka garna. Gwizdki słabo szeleszczą, Namisto świecą jasno i grają w gry - Prapori, gwiazdki, klaszcze. Odpadła na nim oś napędu, Skilki nikczemnych napędów! Ja, upiększam górę, Tam syє, jaka zavzhdi, Duzhe yaskrava, świetna, P'yatikrila zirka. (E. Blaginina) Zaproponuj dzieciom przygotowanie plastikowych torebek w tych samych kolorach (nie zapomnij wcześniej przygotować części torebki). Następnie zaproponuj posmarowanie zieleni plasteliny tak szybko, jak to możliwe, gdy yalinka wyjdzie, umieść różne kolory plastikowych torebek na obrazach plastikowych torebek i dociśnij palcem. - Oś yalinki to Stovbur, a oś przyrządu. A teraz nasza yalinka jest elegancko ubrana - prawdopodobnie na swoim kolorowym kuli. Oś chervon kul. Oś niebieskiej chłodnicy. I tse zhovta kul. Bagato na yalintsi yaskravikh Riznokolorovykh cul - vona stała się piękna i chwiejna!

19. Tarilka jest piękna.

Meta zajęty: Prodvzhuvati vidzhuvati, aby zobaczyć małe kawałki plastiku z shmatki, a z nich torebki o średnicy 5-7 mm, naciśnij palcem wskazującym na torebkę, przymocuj ją do podstawy, plastelinę rozmazuvati na tekturowym palcu; zainteresowanie formvati robotyką z plasteliny; rozwijać inne zdolności motoryczne

Materiały: Przygotowane z tektury (duże koła o średnicy 15-20cm); plastelina o małych kolorach.

Priyomi l_plennya: Ochipuvannya, skochuvannya (1. droga), ciśnienie, rozmazuvannya.

Idź zajęty: przed uchem zajęty, przejdź do podstawy korzenia obrazu z plasteliny. W pracowity dzień zaleca się schematyczne przedstawianie vikoristovuvati vyzerunki na tariltsi w viglyadi linii (dla rozmazuvannya) i kubków (dla ataku). Dzieci powinny wyjaśnić, że tam, linie de namalovanі, zsunięta plastelina rozmazuvati, a tam, kubki de namalovanі, naciśnij yo. - Poczekaj, ceny. Tarilki to po prostu bili, bezduszne nie-tsikavi. Upiększmy їх - brutalnie na nich vіzerunok jeśli plastelina. Wyślij woreczki foliowe dla dzieci (nie zapomnij przygotować dla siebie woreczków foliowych), nie zapomnij przygotować wcześniej części torby. Następnie nanieś plastikową torebkę na obraz kubka, dociśnij ją palcem i posmaruj aż do kreski na górze. - Oś yaki masz garnie svyatkovy tarilki! Bardzo dobrze! Vіzerunky może być używany do koloru i kształtu. Kolor tarіlok może być zajęty przez pewien czas. W pierwszy pracowity dzień zaproponuj dzieciom przedmioty z niewielką ilością, w ofensywie - przedmioty bez żuka, daj dzieciom możliwość wymyślenia własnej mocy.