Karkasas ir intarpai. Programuojamas rėmeliais-įdėklais Gra skirtukai ankstyvojo viku vaikams

Harmoningas vaiko vystymasis turbu bagatokh batkіv tempia savo gyvenimą. Nuo ankstyvos vaikystės vaikui būtina suteikti galimybę mokytis šviesų, pašalinti naujas žinias ir įgūdžius, emocijas ir priešiškumą. Robotai gražesni žaidimo formoje, todėl vaikui bus lengviau naudotis informacija. Nuo 6-8 mėnesių iki 4-5 metų didelio populiarumo tarp vaikų ir tėčių jie šaukė įdėklo rėmus. Pirmąją pamatė Marya Montessori, kuri pirmoji kūrimo metu pamatė detales iš langų. Vona jiems įžvelgė reabilitacijos ir bejėgiškumo sistemą, kuri padėjo jiems vystytis. Nadalis turtingas ir turtingas, savininkai pradėjo matyti nugalėtojus ir vaikus be ypatingo vystymosi, nes bulo yra pažymėta, kaip smarvė maloniai įsilieja į gausias kūdikio vystymosi sritis. Zokrem, populiariausi buvo Montessori įdėklo rėmeliai.

Danijos valandoje turtingi virobnikai ėmėsi Montessori skirtukų pagrindu ir ėmė grobti medžių rėmus įvairių temų ir tipų skirtukus.

Kaip pasidaryti medinius rėmus vaikams?

Mediniai rėmeliai būtybių intarpams
Medžių rėmelių abėcėlės skirtukai
Godinnik inkrustuoti medžio rėmai
Geometrinių figūrėlių intarpų rėmeliai
Medžio įdėklo karkasas yra vežti tuos, kurie neturi tvyrančių vaizdų.

Medžio pagalba, skirtuko rėmas gali būti įkištas į vaiką, praktiškai, ar tai būtų regionas. Kadangi vaikas buvo zatzikavilas padaras, tada lengva prisiminti їх, žaidžiant teminius žaidimus.

Dabar yra skirtuko medžio rėmeliai:

Tos logikos klasifikavimo pagrindai (karvė, vivtsya, giminė – naminiai padarai). Є Okremiy vaizdas medžių іgrashok, kaip geras grupuvati - tse rinkti nuotraukas medžių grupėmis. Smarvė skirta pačioms populiariausioms temoms, pavyzdžiui, tėčio pakvietimas pas vaikučius (gyvai, daržovės, vaisiai, transportas).

Organizacija aikštėje (vaikai turi įterpti atskirą būtybės vaizdą kadre).

Nubrėžkite razr_znyati objektus už linijų.

Pradėkite mokytoją, susietą su forma.

Rėmai-įdėklai gali būti vibruojami ne tik už sulankstomo laiptelio, bet ir pagal vaiko interesus. Kūdikio vystymuisi dar labiau reikalingi žaidimai, skirti lavinti dinamišką rankų judrumą.

Apdorojant tinklelį mediniame rėme, skirtukas auga:

Dribna rankų judrumas
Žodynas plečiasi
Rukhiv koordinavimas
Švara
Formuojantis vmіnnya vіdіlyati suttuvі garsus tarp objektų navkolishnogo svіtu.

Jakas pirkti medinio rėmo įdėklą?

Norint įsigyti medinio rėmo įdėklą, užtenka atiduoti prekes katinui ir pavibruoti pristatymo būdu. Tse gali būti buty kur'єrska pristatymas, samoviviz, pristatymas transporto įmonės.

Tikime, kad jūs ir jūsų vaikas būsite miesto pakraštyje, kad lavintumėte kitus motorinius įgūdžius, už smarvę ir vaikų narveliuose bei grupėse, kurios vystosi, net ir juose jūs galite turėti galią viename kompiuteryje ir puikioje Taip pat padėsime įsisavinti mūsų reklamuojamas rėmelių įdėklų kainas, taip pat galite nebrangiai įsigyti rėmelių pas mus, taip pat galėsite pamatyti grafiką, kuri išvysto, pavyzdžiui, labirintus ir lyalkovų kabinas.

Rėmai-intarpai- Tse bagatofunktsіonalnaya besivystantis žaidimas vaikams nuo decіlkoh mіsyatsіv iki 5-6 metų. Pagrindinis tinklelio principas – figūrėlių (intarpų) įterpimas į praradimo formą (rėmelius). Valandėlę įtempto gyvenimo jūsų mažylis išsiugdys skirtingą rankų judrumą, taikymo erdvumą, atmintį ir pagarbą, pradės mokytis formos ir dydžio objektų, praplės žodyną ir akiratį. Stebėdami darbo greitį ir kokybę, galite sudaryti kelią vaiko intelektualiniam vystymuisi ir naujoko pažangai.

Mūsų internetinėje parduotuvėje galite įsigyti įvairių tipų rėmų. Mažiesiems nuo 8 mėn., eikite į lentas su figūromis, arba Seguino tešlos... Іgrashka є planšetė su segtukais, kudi yra įterptos figūrėlės, formos, dydžiai, spalvos, temos (pavyzdžiui, vaisiai, daržovės, būtybės ir pan.). Odos skirtukas laikomas vienoje ar keliose lipduko dalyse, reikia specialios rankenos, kuri stovėtų virš planšetės paviršiaus iki krašto, tada galėsite rankiniu būdu nuvalyti jį iš rėmelio. Panašiai gaminami Montessori rėmo intarpai, dviejų etapų žaidimo prototipas: geometriniai intarpai įterpiami ne į galinę plokštę, o šalia kvadratinės plokštės. Jaunam tipui, norėdami įvesti vaiką į objekto formą ant žiūrovo ir taško, dėl akies išlyginimo, pridėkite prie kitų mechaninių mygtukų, skirtų įdėklams pasukti ant taško, kad sužinotumėte iš standartiniai geometriniai standartai. Panašiai figūrėlės gali būti apjuostos verandoje ir užtamsintos, kad prieš rašant būtų galima paruošti vaiko ranką.

Pirmojo tipo medinio karkaso intarpai, tinkantys vaikams uoloje, yra dėlionė... Kūdikis matys paveikslėlį, įrėmintą į fragmentų skeveldrą ir sulankstytą į rėmą nugaroje. Inodi kaip pasaka є spalva pidshar: planšetėje su intarpais nupieštas tas pats paveikslas, nors ir su visomis smulkmenomis (žmonės automobiliuose, kambariai būdelėje ir pan.). Imdamas galvosūkį, vaikas sužinos apie „dalies“ ir „tsele“ supratimą, kombinatorinės sveikatos ugdymą, atsiras aikštėje ir iš atminties pamatys vaizdus. Jei norite pasirinkti jus, galite paprašyti vaiko tiesiog pridėti daugiau informacijos prie paveikslėlio, o tada galėsite jį pasiimti visiškai savarankiškai.

Pagal savo rėmelius-įdėklus vaikams vіkom vіd 1,5 rokіv і іgri, de reikia pasiimti drabužių spinta vienam veikėjui: „Odyagni Vedmezhat“, „Odyagi Odyag to the Boy“ ir іnshi. Tai ne tik tsikavė, ale ir didelis užsiėmimas, prieš valandą mažyliui susipažinti su rūbų pavadinimais, pasiimti kostiumą orui, kurio užtenka (kliba, pasivaikščioti, miegoti). Ypač tokie grasiai verti merginų, o net šis panašus į popierinį lyaloką!

Jūs taip pat žinosite medžių labirintas... Figūrėles reikia nupiešti išilgai girgždančių siūlių ir užsidėti savo peles (pavyzdžiui, užsidėti vaikišką laikrodį iš mamos rankos). Tsya gra ypač aktyviai lavina erdvų ir loginį vaiko mąstymą, sėdi, perkelia tas žinias apie naująjį pasaulį.

Nemažai rėmelių-įdėklų ruošiama iš geros medienos, tačiau yra ir žaidimų iš minkštos, rafinuotos medžiagos – fleksikų. Belieka nuostabu eiti į kalnus prie vandens, kad jis priliptų prie lygių plytelių ir vonios sienų.

Pirmoji rėmelius-intarpus pamatė Maria Montessori. Vona gerbė, kad vaiko gyvenimas turi būti sutelktas į dainavimo profesijas. Pavyzdžiui, vienoje uoloje - uolos autorius vaikai mėgsta pasirinkti formos ir dydžio objektus.

Ігри і iš serijos "Karkasai-intarpai" leidžia їm ne pasirūpinti mylima dešine, o išmokti daug naujo ir tsіkava, trenuvati dіbnu rankų raumenyną. Galite žinoti daugybę rėmelių-intarpų: „Medžiai lapuojantys“, „Grybai“, „Daržovės“, „Vaisiai“, „Pūgos“, „Ribi“, „Ptahs“, „Afrikos būtybės“, „Namų būtybės“, „Geometrinės figūrėlės“, „Trupumos“, „Abėcėlė“, „Skaičiai“ ir kt. Rėmeliai ir skirtukai turi savo sulankstymo žingsnius, tačiau parinktys juose yra panašios.

Kas yra rėmeliai-intarpai?

Vaiko rėmelyje-įdėkle reikia naudoti vaizdo planšetę iš vaizdo planšetės ir naudoti ją naujai. Tada dalis išmušama, bet dedama atgal, tačiau ją sulaužyti nėra lengva, taip pat svarbu teisingai perkelti skirtuką į rėmą, tarsi jis būtų pasuktas ir įdėtas.

Paveikslėlis-įterpti є paveikslėlis su virіzanimy dalimis. Būtina žinoti smulkmenas, pasišaipyti ir prisidėti prie jūsų susitikimo, kad vaizdas visiškai išnyktų. Užsiėmę įdėtais paveikslėliais yra dar geriau norint tapti kūdikiu ir jį vystyti, tačiau tik tada, kai kūdikis turi naco formos taikinį, vystantį kūdikį.

Vibruoti paveiksliukai-įdėklai, reikia eiti pas vaiką: chim laimėjo jauniklį, tim less maє buti virizano shmatochkiv, tim dideles detales.

Įdėkite rėmelius:

1. Tos logikos klasifikavimo pagrindai (rupūžės, baravykai, grybai – grybai).

2. Pradėkite mokytoją, susietą su forma.

3. Orієntatsії ant srities (būtina įterpti dainuojantį būtybės vaizdą nurodytame kadre).

4. Razr_znyati objektai siluetams.

5. Ditina, už rėmelių-įdėklų pagalba, perskaityk kontūrą, rosefarbovuvati, zashtrihuvati, neperžengia mažylio kontūro, pereinant nuo paprasto iki sulankstymo.

6. Dytinas mokosi lavinti objektus pagal rūšis (pavyzdžiui, įbūręs baravykus paveikslėlių knygelėje, tai ne šiaip „grybelis“, bet, kaip ir minimumas, baravykas).

Rėmo intarpai sukuria:

kita rankų motorika, sensomotorinė koordinacija
švara
papildomas maistas, edukacinis susidomėjimas
zbagachennya žodynas
Vaikų fenomeno apie pasirodymus ir naujos gyvybės objektus išplėtimas
vmіnnya vіtіlаti vіtvіlіt mіzh objektų ir pasirodymų forma navkolishnogo svіtu

Rėmai-įdėklai gali būti vibruojami ne tik už sulankstomo laiptelio, bet ir pagal vaiko interesus.

Kokią dagtį galima sugriebti su įdėklais rėmeliais?

Maždaug po 8 mėnesių, nes vaikas jau rankenėlių rankose. Kūdikiams rinkitės lankstų rėmelį-įdėklą arba tiesiog reikia įkišti atgal. Surasite įdėklą ir vėl įdėsite atgal, bet kol kas nežinosite, ko reikia. Paprasto manipuliavimo dėka vystosi kūdikio akis ir visiškai išvystyta vaikų koordinacija.

Kitas įdėklų tipas vaikams є įdėklai su maža rankena ant odinių figūrėlių. Reikia rašiklio? Galvojate apie glotnumą? Skambink! Malyukas paima šį skirtuką su rankena už trijų pirštų: puikus, perspektyvus, vidurinis. Jūsų pirštai turėtų dalyvauti rašymo procese, o tokia yra netiesioginio rankos paruošimo prieš rašant tvarka.

Žaidimuose su rėmeliais-intarpais, surištais pergalėmis, rodomos investicijos pirštams ir visoms rankoms keisti, o visa grandinė suliejama į smegenų formavimą ir judesio formavimą.

Vaikams iki 2 akmenų rinkitės įdėklus rėmelius su žaislais, vaisiais ir daržovėmis, geometrines figūras. Žodžiu, rinkitės rėmelį su ryškiais ir pažįstamais vaikų daiktais, rėmelį su siužetu.

Vaikai savo persekiojamame gyvenime dažnai prisiriša prie visumos dalių (pusės obuolio, ketvirtadalio duonos ir pan.), todėl anksti gali suformuluoti privačią visumos dalį. Vaikams iš 2 uolų galima proponuoti įdėklų rėmelius, kurie laikomi ne vienoje, o keliomis dalimis.

Pačios figūrėlės taip pat yra žolės, prilipusios, pavyzdžiui, mažam spektakliui sukurti. Taip pat galite paprašyti, kad vaikas įvardytų spalvotą figūrėlę, pamaitintų, nes jų yra daugiau. Galite paaiškinti mažą šmaikštų žodį „puikus“, „mažas“, „vidutinis“, „geriausias“, „geriausias“, „daugiau nižo“, „mažiau nižo“. Žaiskime su vaiku, pasirūpinkime, kad figūrėlės, rakhunok, vibudovannya būtų tinkamos ilgaamžiškumo (pagal ūgį). Taip plėtojama analitinė žinutė ir žodynas.

Kaip galite dirbti su figūrėlėmis?

Їх galite apeiti і zafarbovuvati, mažas grindų dalis, pradėti navpomatski, і pereiti prie skiff kaip nauji vaikai, figūrėlės gali būti pergalingos kaip naudinga medžiaga. Galite apibūdinti figūrėles, pavadinti jas galia. Vigaduvati istorija. Galite žaisti sieninį teatrą, todėl kadre bus visi kadrai.

Іgri su įdėtais rėmeliais

Demonstracija

Parodykite naują vaikų grupę, nepadėkite rankos. Wiimit ir įdėkite tab be-yakoi formą (pavyzdžiui, kvadratą) prie rėmo. Ditin pabūti, skirtukas dingo kadre. Pakartokite tsyu diyu kilka raziv, viymayuchi skirtuką. Išbandykite du skirtingus rėmelio skirtukus. Norėdami įveikti Ditiną, scho vienas iš jų būtinai išlips iš rėmų, o kitas - neišsigąsti. Paskambink dviejų ar trijų laidų, kad mažylis susigautų su tavo „pasidaryk pats“ ir išspaustų krūvį sau.

Nepamirškite vaiką valandėlę paguosti, kad parodytų grisus, per daug nepripraskite, nemiegokite, nespauskite balso. Pavyzdžiui, pasakykite: „SCHO TSE? - TSE AIKŠTĖ IR TSE KOLO! Nepamirškite pagirti savęs "Jakas geras!" ta maža mergaitė "Gerai padaryta, Vanya, sklav aikštė!"

O dabar leiskite berniukui susikurti naują žaidimą.

Apsukamos figūrėlės ant arkushi paperu

Tse taip pat gra. Gru bazhano išlydėti, sėsti prie stalo, apkarpyti vaiką ant kelių. Tiems ypač tinka rėmeliai be trinkelių, juos lengva atsekti per vidurį. Paimkite vieną iš mėgstamiausių figūrėlių (ant vaiko vibracijos) ir padėkite popierių ant arkos. Tse mozhe buti be-yaka chastina figuri – skirtukas arba rėmelis.

Išlyginkite skirtuką vaiko ranka ir savo ranka iš karto suspausdami dokumentus iki arkušo. Padėkite apvesti figūrą spalvotu flomasteriu. Priklijuokite skirtuką ant lanko ir savo spalvos flomasteriu. Pasigailėkite rezultato iš karto su vaiku. Turėsite gražias tos pačios formos figūrėles, alksnio spalvos. Nupieškite dugną flomasteriu, leiskite vaikui nepaisyti gru, braukite pirštu per perimetrą. Tuo pačiu metu nepamirškite, kad galite roztashuvat skirtuką ne tik bet kokiame arkush, bet ir bet kurioje situacijoje. Pavyzdžiui, iš kvadrato, suapvalinta įstrižainė, kaip rombas.

Piznіshe, vikoristovuchi priyom ratu, galite proponuvat mažas raukšles iš apskritimo geometrinių figūrų mažylis. Pavyzdžiui, „budinočko“ susilanksto iš stačiakampio ir triračio, „Sonechko“ – su apsuktu kuolu ir iki šiol. Ale, NELEISK perskirstyti apskritimo, kaip meninio priyomu prie kūdikio kūrybiškumo. Norėdami parodyti saujelę vaikų, turite juos parodyti mažiesiems be Viktorijos laikų apvalaus įdėklo. Norėdami papildomai apsupti, galite atidaryti naują figūrėlę.

Rakhunkovy medžiaga

Vidrakhovuєmo įnašai, kurie platinami (arba paskirstomi igrashkam), uždedami žodžiais: „VIENAS, DU! TAU VEDMEDICO! ANT TAVE, KUIKI!“. "Vienas zuikis, vienas lokys!" Iš karto galite parodyti informaciją ir priedą. „Vienas, du ir vienas! Vienas du trys! Prireikė trijų!"

Naudodami specialų masyvą galite sukurti sulankstomas figūrėles (įdėklus ir rėmelius) prie meškiukų, maišelio ar puodelio. Tsei priyom gali būti pergalingas užimtiems žmonėms ir gali būti atliktas savarankiškai dirbantiems žmonėms. Į didelį skyrių (praustuvą, puodą, dėžutę) įdėkite nedidelį įdėklų gabalėlį ir gabalėlį rėmelių. Parodykite mažiesiems: "Skilkio ašis!" Paimkite po vieną figūrą ne taip protingai ir ne taip dažnai, bet įvardinkite jas, negyvenkite žodžiais: „KOLO!“, „TRIKUTNIK!“ ir nuleiskite jį prie meškiuko. Paimkite žingsnio figūrą ir parodykite vaikui: „Kvadratas!“. Paimkite taku: "KOLO!"

Galite vigadati rіznі іgri, smukti, turėtumėte būti zapped. Ant burbuolės parodysite ir kartosite savo veiksmą. Ale nemanau, kad viskas verta. Nichogo geras. Jūsų vaikai bus mažiau suinteresuoti sveikinimais, todėl visi nauji ir nauji variantai yra prieinami kiekvieną savaitę. Tik būtinai vienai dienai „pamirškite“ krūvį, kad iš jo pažintumėte kūrybos džiaugsmą ir naujų galimybių atpažinimą.

Pidgotuvala Julija Bilik

Іgri su įdėklais- kaina yra ne tik tsikave užimtas kūdikiui, bet procesas, kuris dar labiau padeda plėtoti sąmoningai kitokią misiją. Kas gali skaityti pranešimus?

Už rakhunoką to, kuris toks igrashka (įdėklai-kovpachki, matrioshka) spausdinimas iš daugybės daiktų, keičiant vienodą formą, šiek tiek kitokio dydžio, vaikas išmoksta nustatyti objektus pagal dydį, o investuojant į vieną - lavinama rukščių koordinacija.

Dar prieš skirtukus galima pristatyti žaidimus su mirusiaisiais ir projekcijomis, kur galima sutalpinti objektus, kurie rodomi pagal formą ir dydį. rūšiuotojai.

Naybіlsh korіsnі іgry su įdėklais kūdikiams groti roką, oskіlki lavina taikinio apimtį, riešų derinimą, naudokite spalvos ir formos bei formos ir dydžio raidą.

Jak vibrati іgrashki – įdėklai?

Mažiesiems – kas 18 mėn Dar gražiau, galite juos pasiimti, kai laikote daugiau nei penkias prekes. Geras pasirinkimas gali būti matrioshka su kubelių ir dubenėlių rinkiniu, kuris bus rodomas daugeliui daiktų ir dydžių.

Yaksho Vi pasirinkite žaidimą vyresniam vaikui Dėžutėms galite pagerbti formeles ar įdėklų plotą, be to, kuo gražesnės vibracijos, o investicija – visa žaidimo proceso dalis. Pavyzdžiui, tokia yra vaiko mintis apie pabaigą, kai rodomos vaizdų formos ant objektų intarpų. Abo nuotraukos su objektais – visa puikaus paveikslo dalis su savo siužetu. Toks indėlis suteikia galimybę kurti ir žaisti situacijas, plėtoti istorijos siužetą istorijos vaikui.

Jak nemokamai su vaiku prie įdėklo?

Įnašai suteikia vigadati galią be Igorio, norėdamas įtikti broliams, Jūsų mažylio likimas pakeliui lavina reikalingus patarimus ir gudrybes: kitus motorinius įgūdžius, raukinių koordinaciją, minus daiktus, sutvarkytus pagal formą, žinių ryškumą, mokymąsi.

Jie rašė apie tuos, kurie yra tsі grashki, taip pat rašė čia.

Ir viskas iš karto:

Zrazkovі vystosi іgry su іgrashki intarpais:

Gra "Khovanki"

Tokiam tinkleliui galite naudoti tuščius kubelius arba tuščius objektus ir tos pačios formos bei dydžio. Ant kubelių užpakalio galite pamatyti tai taip. Ant stalo dedami 4-5 kubeliai, vienas ant vieno, tušti iki apačios. Nedidelei grupelei mažylių galima padaužyti tik patį mažiausią kubelį, o tada, žinant po vieną, galima jį pamušti odos kubu, o po to – kitu, mažesniu.

Tada iš karto nuo vaiko galima nustatyti kubelius dienos pabaigoje. Prižiūrėkite gražą maždaug tokiais žodžiais: Na, ar mes turime ten laikyti? Kubas! Ir tada dar vienas! Leisk man žinoti. Kubo nėra, dabar jis kvailas. Žinau, kad pamečiau vieną kubą! Ditina sugeba greitai ir efektyviai įvaldyti kubą ir radijo dažnį bei shukatime kubus. Padėti mažiesiems galite paėmę jo ranką ir parodydami, kaip vienas kubas jo tikisi. Kubelių skaičius arba kai kurie įnašai, kuriuos galima naudoti „khovanok“, gali būti nustatomi žingsnis po žingsnio.

"Aš gyvensiu"

Takoi gris kubeliams. Parodykite kūdikiui, kaip kubelius dėti vienam ant vieno - kubo apačioje dedamas mažesnis ir t.t. Nuostabumą galite komentuoti džiugiais žodžiais: "Aš puikus ir gražus mus paliko vezha!" Ditina, melodingai, iš karto nori į jį ateiti, o aš anksčiau ar vėliau gyvensiu pati. Tuo pačiu galima sukurti skubumą: dėl to, kad kubeliai tušti, ant mažų senatvės paviršių galima pasidaryti maišelį, nes tai smulkus daiktas, kuris toks klišinis, kad taip gerai žino. . Tai padės ugdyti koordinaciją ir pagarbą.

„Pasidėk vietoje“

Ankstyvame vaikų amžiuje net pradėsiu niurzgėti dėl įvairių smulkių daiktų dalinimo proceso. Galite prisidėti prie to, kad taptumėte vis labiau išmanantys. Jak-wee ašį galima atlikti. Visi elementai iš įdėklų rinkinio (dubenėliai, tušti kubeliai) yra išdėstyti iš eilės nuo didelių iki mažų. Vieną kartą parodžius vaikui, kad visi daiktai būtų išdėlioti pagal pajėgumus, kad jie neperpildytų reikiamo neužpildyto naujumo, galima išsiugdyti jėgą vystytis savarankiškai. Be to, kadangi mažylis ateina susidėti visų dubenėlių, į juos įdėjus vieną daiktą galima pradėti jį rodyti, nes daiktas pasikeis į indo dydį: dideliame dubenyje yra didelis maišelis, mažame. vienas – mažas. Vaikui net nėra svarbu daug daiktų įsiminti, bet vaikui tai nėra svarbu.

Gra kai kuriems vaikams su „Vikna-krishechka“

Doshka-įdėklas gali būti tsikava vyresniems vaikams. Be to, galite organizuoti miego krūvį 3-4 vaikams iki 2,5 metų. Padėkite vaikinukus už stiklo, ant kurio yra augimo formos figūrėlė, ir paskirstykite ant jų odos ant kortelės, ant kurios uždedamas reljefinis kontūras, kuris yra viena iš figūrėlių. Reikia duoti mažiesiems galimybę pagarbiai peržvelgti savo kortas, jas paliesti. Pasiūlykite pirštu atsekti kontūrą vaikų odos žemėlapyje. Rašau vienam vaikui, kad būtų žiauriai sužalotas: „Maša, gėdiesk, su kokia krišečka galėčiau pabaigai uždaryti tavo? Naršykite, kai tik Maša iš karto nežino figūrėlės formos, nekalbėkite apie tuos, kurie neateina. Iš karto iš vaikų susukite figūrėlę, tegul rieda, tai ne ta. Jei bus žinoma, kad yra verksmas, džiaukitės, parodykite tai visiems vaikinams, tegul Maša sustoja pažiūrėti ir vėl verkia savo pabaigą. Jei visi vaikai jaučia augimo skonį, juos galima prisiminti kaip korteles su pabaiga. Qiu gru gali prodvzhuvati stilius valandą, bet jie puikiai tiks vaikams.
Galite žaisti žaidimą „Vіkna-krishechki“ su vienu vaiku, keisti kortas po vieną ir gris įvaldymo, laiko paspartinimo, naujų figūrėlių kvapo pasaulyje.

Matrioška Leiskite vigadatams būti be vaikų, nes bus ir vienas vaikas, ir vaikų grupė. Padėkite tokių igorų ašis:

"Susipažinti"

Kad gobšus paimtų matriošką 10-12 elementų, jei tokios rankos neatsiras, tai ji gali pakeisti dvi matrioškas. Tsієї gris esmė – pirmą kartą sužinojęs apie tsіє stebuklą igrashkoyu, tada vaikas atrado її galvos paslaptį. Atsakę už tvarką nuo mažylės, eikite pas naują mergaitę, prašome savo mažylės pasirodymo: „Nuostabu, jak garna tavo naujas mažylis! Jakas joje yra maža hustchka, jak rum'yani skruostai! .. "Pažiūrėkime į jūsų rankas ir pasakykime:" Matryoshka yra svarbi, pažiūrėkite į jos makiažą, pasidomėkime, gal jis yra per vidurį? Pamatę matriošką, galite pasakyti maždaug tokius žodžius: „Matrioška, duok mums pinigų“, „Nagi, matrioška, duok mums šiek tiek pinigų“. Jei tuo pat metu džiaugiatės mažyliu, kad matriošėse atsirado dar vienas, pažiūrėkite į matrioškų skriaudikus, paprašykite vaiko pasirodymo, kas jiems puiku, kuris mažas, kokios spalvos prijuosčių, šiek tiek hustchka. Matrioshoko forma yra tokia pati, bet smarvės dydis skiriasi. Šiame range eik per visas matrioškas, derink, žiūrėk, iš eilės ieškok vaikų. Be to, kadangi jūsų mažylis pažįsta matrioškos meilę, galite pradėti prieš ateinantį gražbylą – „Vaiko sodą“

"Vaiko sodas"

Razkazhit vaikai, scho matrioshkas, taip yra, kaip ir vaikai, eikite į vaiko narvą. Šauniosios matrioškos kyla į vyresnę grupę, o mažieji – į jaunesnius. Išauginus stilių į dvi dalis, nes bus dvi grupės, paprašykite mažylio įnešti odelę į matriošką iš savo grupės. Jakšo vaikas apverčiamas, padėkite matriošoką ir miegokite, nes jų daugiau, jak menša. Jei visos matrioškos yra savo grupėse, tai kartais svarbiau, kad skirtingose grupėse būtų puikių ir mažų matrioškų. Galima organizuoti parduotuvę pasivaikščiojimui renkantis matriošoką. Tegul mažylis lieka su juo dėl vaikų, o dėl šauniosios matrioškos jis pažins porą mažylių: geriausia matrioška iš vyresnės grupės, geriausia matrioška iš vyresnės grupės, geriausia iš jaunesnio ir taip pat. Vienas. Lažintis, scho jie žinojo vieną, vieną, išplito ant vaiko maidano, ant stalo krašto. Jei visos matrioškos išeitų pasivaikščioti, pas chovanką gali būti smarvė. Dar karta sakau tau mazajam, kad didysis gali tik ta matrioshka, jak mensha amziuje. Grupėje „Vaiko sodas“ galima pamatyti negyvus sklypus: matrioškos gali eiti pas slaugę, kad užaugtų, galima pasiimti pakuotes visai šeimai, dėl vaikų. Pagrindinė meta yra perteikti mažiesiems, kad visos matrioškos mato vieną, bet su visu smarvu jie yra panašūs - smarvė gali būti draugai ir giminaičiai.

Norėdami parodyti jums du, galite parodyti jiems, kaip galite paimti matrioškas, ir galite žaisti įvairias situacijas, bet ne vaiką.

Visų pirma, yra daug kitų užsienio rekomendacijų, kaip organizuoti besivystančius vaikus su įdėklais vaikui:

- nepastebėkite matrioškos prie laisvos vaiko prieigos, Dokai laimi ne tiek dėkingumą su ja, dėkingumą galima greitai nuimti ir ochikuvanu nuo jos cinamonas bus atmestas dar labiau;
- pershі іgri su matrioška gražiau sekti savo partiją, o dalyvaujant emocinei, fantazijai, stenkitės kuo energingiau plėtoti žaidimą.
- Jūsų likimas nėra laisvės perdavimas jūsų vaikui, navpaki, yogo sponkayte yogi to dumok, active diy. Netaisykite neteisingų dalykų patys, verčiau nukreipkite juos į teisingą variantą maitindami, bet nukreipkite juos. Jūsų dalyvavimo Tobto meta yra papildoma pagalba kuriant ištroškusį žaidimą. Ir tokio igorio rezultatus Jūs galite įveikti tą patį sunkiai rašydami žinių burbuolę su nauju igrashkoyu.

Olena Petrova

Pradedu nuo pirmųjų savaitės dienų. Malyata, kuri ateina prieš mus grupėje, praktiškai negali kalbėti. Išeiname į namus, namo vadovas, nes prieš mus yra vaikų vystymosi grandinė. Jau seniai vaikai gali meluoti ugdydami kitus motorinius įgūdžius. Chim labiau sumažėjo ir mažųjų rozvinių rankenėlės, atrodo gražiau nei smarvė. Jis taip pat buvo išaugintas pilant į movi nadaє sensorinės vikhovannya šaką. Susipažinkite su naujomis žiniomis, vaikai mokosi kitų daiktų ir medžiagų galios, plečiasi aktyvus vaikų žodynas. Štai kodėl nusprendžiau savo robote lavinti sensorinius ir kitus motorinius įgūdžius. Žinau, kad Nikitinas B.P. gali atlikti svarbų vaidmenį ugdant vaikų jutimo ir motorinius įgūdžius. Savo knygoje „Kūrybiškumo ir besivystančio igri palikuonys“ jis aprašė turtingą tsikaviką, besivystantį igorą. Vaikams nuo 1,5 metų rekomenduojame „M. Montessori karkasas ir indėlis“. Nusprendžiau pabandyti padėti jums robote su savo vihavantais. Kalbėjausi su tėčiais, pasakojau apie perspektyvą, o smarvė man davė mažiau, ir gavome iš grupės pasiskolinti. Tsikh rezultatas yra apversti mano ochіkuvannya pastangas! Vaikams net bus įteiktas yaskraviy posibnik, jie smirda nuo jo dėl didingo pasitenkinimo, geometrinės figūrėlės tapo vis labiau įžvelgiamos, jie pamiršo savo vardus, mažieji piršteliai tapo girdimi ir žvalūs, vaikai tapo gražesni.

„M. Montessori struktūra ir indėlis“

Aš užsiėmiau rėmeliais ir skirtukais atskirai. Su naujomis geometrinėmis figūromis vaikai žingsnis po žingsnio žinos, vadovaudamiesi paprastu lankstymo principu. Pirmiausia jie įvaldė kolo, kvadrato, trikutniką. Naujoji geometrinė figūra buvo perrišta vaikams gerai žinomais daiktais. Kolo panašus į sonečką, į tarilką; trikutnik ant dakh kabinos, ant girkos; kvadratas vienam kubui, kabinos sienos ir kt.

Vaikams piešiau geometrinius veidus linksmų geometrinių veidelių rėmuose ir pavadinau maišus: linksma aikštė, linksmas triratukas, labai smagu.

Vaikai turėtų būti labiau kaip prakeiksmas ir uždarymas dienos pabaigoje linksmojo choloviškio mažiesiems. Tsi nepatogūs veiksmai yra pasirengę gausiai kartoti. gausiai išvystytas