Kaip praleisti pirmąjį batkivsky susibūrimą. Meistrų klasė "Žaidžia, jakі žmonės žaidžia, arba Jak tsikavo rengti batkivsky susibūrimus Tskavy idėjos batkivsky susibūrimams

Iš Batkivo sambūrių laikymo

Batkivs'kі zbori - tse pagrindinė mokytojų ir batkyvų mieguistumo forma, dėl kurios jie aptariami ir priimami sprendimai iš svarbiausių klasės gyvenimo valgių ir mokinių ugdymo mokykloje ir namuose. Golovin yogo atpažinimas є yogo uzgodzhennya, koordinavimo ir integracijos zusil mokyklos ir sim'ї prie sukurtų protų dvasiškai turtingo, moraliai tyro ir fiziškai sveiko vaiko ypatingumo ugdymui.

Šiandien būtina vesti batkiškių sambūrius ir skatinti pedagoginę batkivų kultūrą, jų vaidmens aktyvumą gyvenimo klasėje, mokinių tobulėjimo pripažinimą.

Kam jums reikalingos Batkiv kolekcijos

Švedijos otrimannya įvairi informacija apie vaikus. Prabangiam keramikos darbuotojui būtina kruopščiai apgalvoti ir aiškiai suformuluoti maistą, kur jis nori juo rūpintis;

Kaip įsirengti, pamokantys patarimai keičiant klasės kolektyvo gyvenimą ir veiklą, galima pasiekti vaikus, darbo režimą ir kt.

Už tėčių pripažinimą su sėkmės analize, apžiūra, po medicininiais maišeliais, apsižvalgymu. pumpuras. Ale tse maє buti analitinė medžiaga, „be tepliojančių faktų“, tėčių ir vaikų slapyvardžiai;

Kaip konsultacinis profesinio orientavimo būdas, vaikų mokymas, įdarbinimas papildomo ugdymo sistemoje, mokymo ir atostogų režimas. Prašau tokio pasirinkimo psichologo, dalykų mokytojų ir kitų specialistų: SSDD praktikų, kriminalinės policijos iš DD irgi.

Nepaprastosios padėties atveju, per sunkią konfliktinę situaciją, per viršų svarbi situacija, kai esate vienas iš vaikų. Tai kolektyvinės suaugusiųjų lenktynės, kaip padėti vaikui, kaip jis valgė šiukšliadėžėje, o mamos, kaip reikia pagalbos;

kaip miegoti mokantis aptarti svarbius valgius;

Tai tarsi „prekių rodymas į veidus“, jei vaikai tėčiams parodo kūrybinius gabumus, sportinius pasiekimus ir tuo tarpu pritaikymą. Takі zbori duzhe korisnі ir tsіkavі і tėčiams, і vaikams;

Kaip pasirinkti paskaitas, psichologinius mokymus, vaidmenų žaidimus įvairiomis mokymosi ir mokymosi temomis bei problemomis. Panašūs susibūrimai gali būti rengiami dažnai (kartą per mėnesį) kaip bendras tėčių ugdymas.

Pastaba mokytojui

1. Batkіvskij zbori skolingas batkіv nušvitimas, o ne išsiaiškinti vaikų atleidimą ir nesėkmes mokyklos vadove.

2. Kolekcijos tema aptariama su amžiaus vaikų tobulėjimu.

3. Pasirinkite kaltą mamą kaip teorinį, o praktinį personažą: situacijos analizė, mokymas teisingas, aptarimas.

Sim taisyklės

sėkmingai surengtos Batkivo stovyklos

Pagarba!
Pagalba!
Paaiškink!
Pasitikėk!
Pasižiūrėk!
Paklausk!
Kalbėk!

Sėkmingo Batkivo susirinkimo paslaptys

SVARBU!

Kalbėkite apie problemą, o ne apie žmogų.
Skaičiuokite sėkmę ir rezervą. Kasdieninė diskusija apie konkretų vaiką! Jei giria, tai visi - už shchos.
Prabangus kerivnikas nepadiktuoja teisingo sprendimo, bet skatina tėvelių kolektyvą jogai.
Vykoristovyte pirmas užpakalis - kaip reikia, kaip teisingai.
Nekeiskite individualios konsultacijos į šou (vieną sakau – turime stovėti tiesiai ir klausytis).

Laidumo formos

Batkiv kolekcijos.

Viena iš stebuklingų Batkivo kolekcijų formų yra laiško forma, jei prašmatnus kerivnikas užvaldo neaiškių dokumentų, rozrobkų, tėvus, tėvai juos įvertina ir teikia pasiūlymus.
Batkivskі zbori iš karto іz uchnyami.
Batkivskie zbori šeimų, jų tradicijų, mažėjimo, stosunkiv, žvelgiant į vihovaniją, pristatymų forma.
Batkivsky pasiimti kavinės forma.
Batkivs'kі zbori pohodі bіlya bagattya.
Batkіvskі zbori u formі gri.
Batkivskie zbori spaudos konferencijos forma, jei prašoma fahіvtsі, kaip vadinti tėvus, arba vadinami viduriniai tėvai.
Batkivsky sambūriai kaimyninių grupių pavidalu, kurios yra toli užkulisiuose, tarsi patvirtintų savo pasiekimų ir patirties sambūriuose rezultatus.
Batkivsky žmonių kolekcija.
Batkivskyi zbori diskusijos forma už pasiūlymų ir idėjų, kaip pagerinti klasės gyvenimo organizavimą, rašymą.
Batkivskie zbori skaitytojų – dalyko studentų spaudos konferencijos ir tolimesnės individualios konsultacijos forma.

Taisyklės

Batkiv kolekcijos.

Klasikinis ker_vnik, besiruošiantis Batkovo užkariavimui, kuo galimiausios diskusijos apie emocines užkariavimų bangas.
Tarsi vargšų tėvas nėjo į susibūrimą, vadinasi, nemyli savo vaikų, antraip smarvė prieštarauja tokio susirinkimo formavimuisi.
Geriausia, jei patys tėčiai aktyviai dalyvauja atrankose, būtina išmokti tą klasišką kerivniką.
Klasikiniam keramikui būtina skaniai, kaltai, stebuklingai mokytis ir originaliai pasakoti istorijas apie klasės vaikų gyvenimą.
Tėvai tik kartais parodo meilę prieš mokyklą ir prieš pamokas, jei smarvė sodri ir gerąja prasme nulemta gyvenimo klasės likimą.
Batkivs'kіvs'kі zbori zavzhdy zavzhdy іndivіdualnym konsultuvannya bat'kіv, yakі veda klasę kerіvnik, psichologas, socialinis pedagogas, mokytojai-dalykų mokytojai.
Batkivsky zbori klasikinio keramiko darbuotojo monologo forma - kaina toli gražu ne dirigavimo forma.
Svarbu nepamiršti vienos atrankų ypatybės: apie tai, kas nebūtų paminėta, jei nebūtų barti ir kaukti, būtų buvę diskusijų, protestuotų pasibaigus atrankoms, dėl kurių ir kovota. taip karčiai, jie iškart pamiršta. Renkantis odos idėją, odos pasiūlymą, odos džiaugsmą, reikia atsižvelgti į tai, kad smarvę priima visi ar daugiau, trumpiausiu terminu, remiantis naujais takeliais, iš karto iš dažniausiai cituojamų tėčių, išplėsti iki planuojamos užduoties ir įgyvendinimo lygio.
Klasikinis ker_vnikas yra tiesiog gūžys, besimokantis augti su tėvo jėgomis, savo jėgomis, žiniomis iki vaiko negailestingumo ir suaugusio kolektyvo.

Paruošimo algoritmas

Batkiv kolekcijos:

1. Vybіr tos ir formos, kaip vykdyti Batkiv draudimo kolekciją:

amžiaus ypatingi vaikų bruožai;

šeimų tipų reimportas;
plyšta apšvietimas ir zatsіkavlenostі batkіv;
klasės komandos problemos;
pradinio-vikalinio proceso uždavinio tikslai, kurie stovi priešais mokyklą.

2. Roboto paruošimas:

mokslinės ir metodinės literatūros kūrimas;
dokumentacijos analizė;
mikro stebėjimo vykdymas;
pagal Batkivo sambūrio mintį, formą ir etapus, dalyvių darbo organizavimo būdus ir būdus;
išsakė 2-3 tyzhnі apie batkіvskі zbori uchnyam;
studentų mokinių pastaba apie temą ir rinkinių eilutes;
prašymas tėčiams ir kitiems dalyviams;
Batkivo komiteto narių pasiruošimas zaluchennya į jogą;
susibūrimo mėnesio tos nuosavybės įregistravimas.

gali išeiti apšviesti tėvus, o ne nustatyti vaikų atleidimo ir nesėkmių navchanni;
gali būti teorinio ir praktinio pobūdžio: situacijų analizė, mokymai, diskusijos;
jame gali būti diskutuojama ir pasmerktos mokslininkų, mokytojų, tėčių specialybės.

4. Batkivo susirinkimų struktūra:

Aptartos konkrečios problemos (tėvų ugdymas, tėčių mokymas, jų psichologinės ir pedagoginės kompetencijos skatinimas).
Bendro pobūdžio informacija (mokyklos plėtros perspektyvų pasiekimas, pirminio plano keitimas, greitas atvykimas, planuojami vizitai: štai kodėl). Okremo yra duoklė šiems tėčiams, jie padėjo mokyklos klasei.
Vaikų raidos dainavimo laikotarpiui analizė:

ypatingi pakitimai (problemos, kurios kaltinamos tarp vaikų; duoda diagnostikos specialistas);
pirminė veikla (motyvacija, nauda, problemos).

Pagarba už atrankų sprendimą.

Individualios konsultacijos su tėčiais.

Snipo režimas

Batkiv kolekcijos.

Nuskynimo burbuolė gali būti buti nustačius valandą. Tėvai skambina tokiam vimogiui ir bando ištiesti ranką. Maksimalus trivališkumas yra 1-1,5 metų.

Įvedus geriausio cerivniko žodį (svečiams duota) - 5 min.
Tėvų (mes esame geriausi kerivnikai, psichologai, mokytojai) anketų analizė, kad galėtume geriau atskleisti zustrіchі problemą - 5-7 hv.
atbraila

Ninі pomіtno zvіs Іnteres mokytojų ir kerіvnіkіv zakladіv osvіti iki vihovannya problemų. Savo širdyje dvasinės nušvitimo funkcijos stiprinimas įtvirtina poreikį tobulinti mokyklos ir šeimos, mokytojų ir tėvų sąveikos formas ir metodus.

Batkіvskі zbori – tse pagrindinė spilnoї robotikos batkіv forma, dėl kurios jos aptariamos ir priimami sprendimai iš svarbiausios klasės gyvenimo mitybos ir mokinių ugdymo mokykloje bei namuose. Pagrindinis jogos pripažinimas – tobulinti, koordinuoti ir kartu suvienyti mokyklą ir protus dvasiškai turtingos, morališkai švarios ir fiziškai sveikos vaiko specialybės ugdymui. Batkivskos rinkimai vyksta siekiant propaguoti batkiviečių pedagoginę kultūrą, suaktyvinti jų vaidmenį klasės gyvenime, skatinti pergales jų vaikų vystymuisi.

Didžiausias mokytojo smalsumas yra tas, kuris organizuoja vaikų komandą ir, supratus, priima jų tėčius. Pirmoji skaitytojo užduotis yra ne skaityti tėvus, o kaupti kartu su jais robotų likimus, pamatyti vaikus, šukes savo diyalnistyu, skaitytojas skaito daugiau literatūros iš vihovennijos, Reikalavo viską apiplėšti, kad tatai ir mamos tikėtų skaitytojais ir klausytųsi jogo džiaugsmų. Todėl Batkivo stovyklose būtina sukurti pasitikėjimo atmosferą. Batkivis turėtų žinoti pagrindines ekstrasenso darbo kryptis, kad smarvė matytų šios mokyklos praktikos svarbą. Tse postіyny procesas, kuris yra nustatyti ir geriamojo dabartinio gyvenimo forma, ir situacijos forma, kuri buvo suformuota klasėje. Akivaizdu, kad nereikia suprasti batkivskų susibūrimų kaip liknep batkivams, nereikia skaityti užrašų tėčiams patarimo tonu, tarsi skambintum ateiti į batkivskų susirinkimus po robotų. esate susijaudinę, o tada esate sumišę.

Visa informacinė medžiaga gali būti išdėstyta 15–20 Khvilin. Jei tėvai nori daugiau sužinoti apie šį pranešimą, suskirstykite medžiagą į blokus, į kolekcijų gabalus, galite ne tik kalbėti apie medžiagą, apie kurią reikia kalbėti, bet ir surengti diskusiją, ant kurios odos galite pakabinti savo mintį vaizdas iš šio maisto. Tėvai (vienas iš mūsų mokslininkų) liko su vaikais savo sieloje. Tiesą sakant, smarvė neprieštarauja svarbios teisės laimėti džiaugsmui. Ale їkhnya užaugo lukštu, protestuojančiu prieš povchannya. Į tą mi іnodі pomіchaєmo їhnі sarkastišką išvaizdą.

Nelaukite vaikų per Batkivo susirinkimus. Pabandykite kalbėti apie sėkmę ir darykite tai visai klasei, prisiekkite trumpiausiomis odos vaiko charakterio pusėmis. Adzhe už tata ta mami їhnya vaikas naikrascha. Informaciją apie mokslininkų sėkmę reikia skaityti be mokslo, o tiems, kurie kalba ir supranta. Obov'yazkovo šmeižtas dėl to, kad rytoj viskas bus gerai, kaip mes visi stengsimės. Aje oda nuo tėčių sielos gelmėse rodo geriausius jūsų vaiko rezultatus. Ir dar geriau, jei tėvai tavimi tiki, tu esi įsitikinęs, kad myli savo vaiką. Nelengva mūsų valandai suaugti ir jo pasigailėti, kad vaikai yra vienintelis mūsų turtas. Ale, reikia pabandyti pažvelgti į vaiko sielą, pasikalbėti su manimi vienam, ir ji skambės kaip žavesys.

Reikalingos Batkivsky kolekcijos:

už švedų apsėstą įvairią informaciją apie vaikus;
kaip susikurti, pamokančios pamokos komandos gyvenimo ir veiklos pokyčių instrukcijos, jogos darbo režimai ir vėliau;
už tėčių pripažinimą su sėkmės analize, įvertinimu, su sveikatos būklės rezultatais. pumpuras. Ale tse maє buti analitinė medžiaga (neįvardijant konkrečių tėčių ir vaikų vardų);
kaip atostogų programos konsultantas, įsidarbinant papildomo ugdymo sistemoje;
kaip ekstremalioji situacija, per viršų esant rimtai konfliktinei situacijai, esant pernelyg svarbiai situacijai, kai yra vienas iš vaikų. Tai kolektyvinis suaugusiųjų džiaugsmas, vyriškas, kaip padėti vaikui, kaip išgerti šiukšliadėžėje, ar mamos, kaip reikia pagalbos;
kūrybingi pasirinkimai, jei vaikai tėčiams parodo savo kūrybines jėgas, sportinius laimėjimus, liejamą prakaitą;
paskaitų rinkinys, psichologiniai mokymai, vaidmenų žaidimai įvairiomis temomis ir problemomis, mokymai ir edukacija. Panašūs susibūrimai gali būti rengiami dažnai (kartą per mėnesį) kaip tėčių mokykla.

Kolekcijų ruošimas:

pasirinkti temą, pagrindinę problemą ir pagrindines atrankos užduotis;
patikslinti nuostatus, apgalvoti mokesčių viršijimą;
siųsti prašymus tėvams, saugomus vvіchlivіy formі, іz paskirtą maistą, scho vyną derliaus nuėmimo metu;
pagalvokite, diskutuoja, kas ir kaip užaugs mokykloje;
apgalvoti parodą ir informacinę medžiagą;
nurodyti, kokių specialistų galima prašyti;
pagalvokite apie savo zvіy zvnіshnіy vglyad - tai svarbi detalė: net jei pasiimsite - tai šventa.

Protingas planas rengti Batkivo susirinkimus.

Nuskynimo burbuolė gali būti buti nustačius valandą. Tėveliai tokius vimogius skambina ir stengiasi nesivarginti. Maksimalus trivališkumas yra 1-1,5 metų.

Geriausio kerivniko (5 a.) įžanginis žodis.

Tėvų anketų analizė; būti atliekami siekiant atskleisti žemės ūkio problemą (V-VII a.).

Kalba tema: fahivets arba elegantiškas kerivnikas. Vistup maє buti yaskravim, glausta ir prieinama (10-20 cv).

Problemų aptarimas (20 min.).

Klasės sėkmės analizė. Niekada neįvardinkite išskirtinių, nedrausmingų vaikų pravardžių, „neprekinkuokite su draskymu“. Galima atlikti analizę, siekiant nustatyti, ar darbuotojo darbui leidžiama pakoreguoti standartą.

Pabaigoje mokytojas atsako už tėčius už miego darbus. Klauskite zatrimatisya apie hvilinka tih batkіv, vaikams tokios є švietimo, elgesio problemos dėl z'yasuvannya priežasčių, kurios spilnogo sprendimas schodo їkh podannya.

Prabangios keramikos darbuotojo elgesio taisyklės Batkivo stovyklose:

Nepriimtina rengti Batkivo susirinkimus „dėl prabangaus žurnalo“. Tėvai mokytoją vertina ne kaip informatorių apie pradines sėkmes ir nesėkmingus vaikus, o kaip geraširdį globėją, žmogų, atpažįstamą galvoje, šlykštynėje, tarp vaikų.

Pašalinkite stresą, nerimą, pašalinkite negalėjimą judėti.

Parodykite, kad mokykloje ta pati šeima – tos pačios problemos, tos pačios užduotys, tie patys vaikai.

Pasiūlykite, kaip sužinoti išeitį iš probleminių situacijų. Poshukat tsі būdai kartu.

Stenkitės suprasti tėvus, pastatykite save į jų vietą.

Vmiti klajoja su tėvais ramiai, šauniai, maloniai, zatsіkavleno. Svarbu, kad iš kolekcijos iš savo vaiko tikėjimo išeitų tėvai ir geri uchnivai, ir nesėkmingi vaikai.

Priyomi sėkmingai surengė Batkivo stovyklas:

galima sustatyti lenteles ir stulpelius pagal kuolą: viskas gerai, kad bambėtų ir kvepėtų vienu iš vieno;
paruoškite vizitines korteles su tėčių vardais, ypač jei jų nežinote;
vadinti tėvus vardu, tėčiu, o ne „Tanijos mama“, „Vitin tato“;
vikoristovuvat formą rozmovi prie arbatos puodelio, ypač ant 1 klasės burbuolės;
laimėti grupines formas ir robotus su tėčiais, žaidimo elementus;
šnipinėti dosvidą, autoritetingų tėvų mintis;
garbingai pažymėti Batkivo susirinkimų dieną (jei nėra svarbių laidų, TV laidų ir kt.);
zhorsko vyznachiti atrankos taisyklės, išsaugokite tėvų valandą;
būtina užbaigti pagyrų pasirinkimą konkrečiam sprendimui.

Corysni dėl tėvų.

Geras chi bjaurus dievas vihovannya – apie tai galite patikimai spręsti iš to, kad jūsų vaikas gali pasakyti: „Aš laimingas!“.

Nepasikliaukite viršutiniu užpakaliuku, deja, užkrečiami tik nešvarūs užpakaliukai. Užpakalis, aišku, pagarbiai, bet tik tokios nuotaikos, kaip gerbi savo vaiką.

Ar jūsų vaikas siekia laisvės pas tėvus? Tai reiškia, kad vaikui lengva, geram vaikui jis jaučiasi laisvas, net negalvoja stoti prieš tėčius.

Mes nevaldome savo vaikų gyvenimo, negalime žinoti jų likimo. Mes nežinome iki galo, kas yra gerai, bet kas yra blogai dabartinei ateičiai, tai geriau visiems sprendimams, nes jie gali išpilti vaikus į kelią.

Jei kalbėsime su vaikais, būsime sužavėti, kas yra tiesa, bet nepastebime, kad savo vaikų akyse esame vieni. Nekovokite su vaikiškais sumnivivais dėl savo teisybės.

Reikia stebėti vaikus, galima saugoti nerūpestingus vaikus.

Išmokite glamonėti savo intonaciją, be atleidimo intonacija gali išlyginti pedagoginį atleidimą.

Dažniau vaikui sakomi žodžiai: „Nebark! Nesijaudink! Nekovok! Či nevalgyk!“.

Apsaugokite chi neapsaugokite savo vaiko kaip krivdniko – vieno svarbiausių vihovanijos maisto produktų, bet neatimkite iš jų, nes suprantate, kad yra skrivgena.

Kai kuriems vaikams daug nepriimtinumo vidurinėje mokykloje priima prie širdies. Nuolat skaičiuokite juos atskirai, kas svarbu, kas ne.

Jei vaikus pribloškia televizorius: jei jie neišeina pasivaikščioti, išleido draugus, tai televizorius gali... supykti. Norėčiau 2-3 mėn., kol vaikai ateis pas jus. O kaip tu užaugai? Vihovannya vaikams patinka aukų magija.

Atspėk, kiek laiko jauti kažką nuo savo asilo? Kuo dažniau vaikai juokiasi, tuo didesnė tikimybė, kad jie siaučia.

Johnas Steinbeckas sakė: „Vaikinas tampa vyru, jei jam reikia pagalbos“. Jei nori užauginti vyrą – sukurk tokį poreikį būdelėje.

Grįžote namo ir spyrėte, kad jūsų aštuonkampiai mėlynieji ir jogos svečiai tiesiogine prasme sugriovė namus. Suprantama, kad blogio mums nebuvo: vaikai tiesiog žaisdavo hovankuose, greit su sėkme, sakydavo: „Nieko, tuojau pat išsivalysim“.

Pakalbėkite su savo sūnumis ir dukromis: „Žmonės gali lengvai būti su tavimi“. Nebijokite to pakartoti.

Nesakykite vaikui su vikom: "Tu jau puikus!"

Stenkitės nieko nekritikuoti dėl vaikų. Šiandien tu sakysi nešvankius dalykus apie teismą, o rytoj vaikai pasakys apie tave bjaurius dalykus.

Geriausias dalykas, susijęs su vihovanni, yra išmokyti vaikus mylėti žmones. Svarbu mylėti vaikus. Girkite vaiką, o dažniau girkite žmones buvimo jogoje.

Rousseau vvazhav, scho vaikas kaltas dėl kilnumo: naskіlki negarsins z soochuychimi, stiebas smirdės su ja garnі.

Batkivo kova, jei jų vaikai neišgirs pirmo žodžio. Išmokite kartoti prohannya neerzindami ir dainuokite taip, tarsi ramiai stovėtumėte prie savo kabinos.

Jei guli vaiką, nepriprask prie žodžių: „Tu pradedi“, „Tu pradedi“, „Amžinai tu“ ... Tavo vaikas pradėjo ir pradėjo vytis, jau daugiau nei diena, kai buvo negerai. , papasakok apie tai.

O, vaikai, nepriimsite jų bausme ar gerumu, o dosniai pastatydami mirtiną ryatu їх.

Jakas? Ar vis dar leidžiate vaiką į veislyną? Tse jau nieko Europoje neapiplėš. Jūs beviltiškai žiūrėjote į pedagoginę madą.

Jei vaikas išeina iš namų, palydėkite jį iki durų ir kelyje pasakykite: „Neskubėk, būk atsargus“. Reikia kartoti laikų žingsnius, vaiko išėjimo iš namų žingsnius.

Sakyk: „Kaip praei pirmąją likimo dieną, taip praei ir visą upę“. Girkite vaiką nuo žaizdos iki vakaro!

Ilgą laiką diegkite vaikams psichinės sveikatos formulę: „Tu esi geras, bet ne geresnis už kitus“.

Pasakykite vaikui: „Nebūk švarus - klasė nemėgsta švaros, nebūk brudnul - klasė nemėgsta brudnulio. Tik būk atsargus."

Paskambinkite, jei vaikas sukasi po mokyklas, її pasiteiraukite: „Ar jums paskambinote? Nusiėmėte jaku? Greičiau paklauskite Yogo: kaip buvo šiandien?

Atmintinė vaikų tėčiams:

Nelepinkite manęs, prašau dėl manęs. Jau geriau žinau, kad neprivaloma duoti visko, ko prašau. Aš tik tave testuoju.
Nebijokite, bet mes kartojame su manimi. Atpažįstu save kaip tokį žingsnį. Tai leidžia jums nustatyti savo vietą.
Nepasikliaukite šimtų su manimi moterų jėgomis. Tse privchaє mane iki taško, kad jums reikia skambinti tik jėga.
Neduokite obіtsyanok, kaip jūs negalite vikonate. Tse susilpnink mano tikėjimą tavimi.
Netrukdyk man jaustis jauna, aš tikrai toks. Priešingu atveju aš tapsiu „verksniu“ ir „skiglієyu“.
Nedirbk man ir man tie, kuriuos galiu dirbti sau. Aš galiu laimėti, o tu kaip tarnas.
Netaisyk manęs nepažįstamų žmonių akivaizdoje. Aš labiau gerbiu tavo pagarbą, todėl tu man viską ramiai pasakyk nakčiai.
Nemėginkite aptarinėti mano elgesio konflikte. Šią valandą mano jautrumas nublanksta, o manyje yra mažai bazhannya spivpratsyuvati tau. Jei jis trumpesnis, tada kalbėsime apie ateitį.
Nemėginkite manęs perskaityti ir nustatyti tos žymos. Būsi laimingas, atpažinęs, stebuklingai, žinau, kas yra taip gerai, o kas taip blogai.
Nemėgink man sakyti, kad mano vchinki yra mirtina nuodėmė. Galiu išmokti apiplėšti atleidimą, nebūdamas niekam jautrus, kad nesu nieko priedas.
Nepyk ant manęs ir nesinervink ant manęs. Jei esate budrus, tada aš zmusheniya zakhatisya, apsimesti kurčias.
Nepamirškite, kad man patinka eksperimentuoti. Tai mano būdas pažinti pasaulį, būti malonus, susitaikyti su cym.
Neapsaugok manęs nuo mano atleidimo palikimo. Mokausi „vlasny dosvid“.
Neduokite per daug pagarbos mano mažiems negalavimams. Galiu išmokti nuimti salyklą nuo nešvaraus savęs jausmo, kad sulaukčiau daug pagarbos prieš mane.
Nesivargink manęs suklaidinti, jei prie durų prijungsiu maitinimo šaltinį. Jei nepaliudysite apie juos, nustosiu jums teikti informaciją ir dalytis informacija.
Nemėginkite to priversti, kad ištobulintumėte tą neklystamumą. Apiplėšk mano laivą, pabandyk tave prižiūrėti.
Nepamiršk, kad aš negaliu sėkmingai vystytis be tavo pagarbos, tas kvailys.
Atsistokite prieš mane taip, kaip iškeliate save prieš savo draugus. Tada aš taip pat tapsiu tavo draugu.

Pirmas, Aš tave labai myliu! Būk malonus, duok man patarimą...

Metaforų Wikimedia ( motyvacinis Batkivo sambūrių etapas).

Ant užimtumo burbuolės būtina motyvuoti tėčius aktyviai dalyvauti aptariamoje mityboje, dėl kurios jie susijaudina, zatsikaviti їх. Kuriems mokytojas gali sėkmingai zastosovuvat metaforą.
Metafora, kaip atrodo, remiasi informacijos, kaip bendros vaizdinės kalbos istorijos, pateikimu. Šis triukas leidžia ne tiesiai „ant kaktos“, o unikaliai už mechanizmų galo pasiekti žmonių informaciją. Metafora yra išmintingų filosofijų ir rašytojų, senovės ir šiuolaikinių palyginimų, pasakų pagrindas.
Savo darbe dažnai nueinu iki tinkamo pasirinkimo, ypač motyvaciniame Batkivo susibūrimų etape.

Vienas iš metaforų vartojimo variantų yra metodinis mažų vaikų aptarimo metodas – metaforos , mokytojos psichologės Cvetkovos S. pasiūlymai laikraščio „Shkilny psychologist“ straipsnyje „Mityba nuotraukose“ Tačiau prie įėjimo į stebuklingą, tėčiai, tarsi priminti mokytojo maistą, žingsnis po žingsnio supranta, kad daiktas (ar išvaizda) yra ant mažylio, kaip niekas kitas, specializuojasi tema, kuri laužoma stovyklose, problema.
Ašis yra vienas iš mažylio Batkivo kolekcijų pasirinkimo pavyzdžių - metafora, paimta iš aukščiau nurodyto straipsnio:

Kūdikis – metafora „Kempinėlė“(kokios ten problemos - vihovannya ditini)

Danijos mažyliai gali būti kviečiami diskusijai į tėčių susibūrimus, priskiriant pagrindinius mojavimo principus, o šiuo atveju - mojavimo pagal specialų suaugusiojo užpakaliuką principą.
Su originalia autoriaus ataskaita „Mityba paveikslėliuose“ tėčiai, remdami mokytojo mitybą, turi pateikti ataskaitą apie paveikslėlių pateikimą. Aš tiesiog potim їm goloshuєєє, z kakim vyhovnym momentas po'yazyany kūdikiams, mokyklų mainai aptarti.
Savo darbe imu vikoristą ir priimu kitaip - nuo pat pradžių bandau suaktyvinti batikos krikštą už tiesioginę, toli lenkiančią maisto ruošimą mažyliui pagalbą - metaforą. Su tuo susiję ir tai, kad dažniausiai tėčiai, atėję į susibūrimą, bando išsisukti, ar tai būtų kokia nors veikla (pakabinti mintis, duoti repliką, padėti valgyti, parodyti savo žinias tema), neapsimetinėti nekompetentingu valgant, bijoti, pasigailėti priklausomai nuo maitinimo šaltinio ir pan.

Žemiau yra mokytojo mityba ir puikūs tėvai (t. y. iki tam tikro bazhano, kad jie būtų atnešti į pasaulį):
– Kas pavaizduota paveikslėlyje?
- Kempinė ( tėčiai).
– Pabandykime permąstyti kai kurias šio objekto savybes. Kaip jai būdinga galia?
- Ji gerai renkasi tėvynę ( tėčiai).
– Išsiaiškinkime, kas taps kempinėle, kaip išsirinksite mėlynos spalvos tėvynę? Kaip jai sekasi vpline?
- kempinė tapo mėlyna ( tėčiai).
- O kaip aš galiu raudoną tėvynę įpūsti į kempinę?
- kempinė taps raudona ( tėčiai).
– O kaip akimirksniu įbraukiame į skirtingų spalvų gimtojo krašto kempinę?
- Kempinė taps neprotinga, nepastebima spalva ( tėčiai).
– Pokalbyje su jumis jie atkreipė dėmesį, kad ypač kempinės yra pagamintos iki molio. O kaip žinoti, kaip atrodo žodis „vihovannya“?
- Senukai sulaiko kvapą.
– Žodis „vihovannya“ buvo priimtas kaip žodžiai „valgyti“, „rinkti“. Neatsisakiau pagarbos šių žodžių šaknų vientisumui, kad vaikas vaike kaip kempinė sugeria visus tuos, kurie „pilami“ iš naujo tėvo. Galite vaiką pakeisti ilgam, jei blogai rūkote, nubauskite jį už nesėkmę. Tai kvaila, kaip gerti vyną, su kokiu salyklu rūkyti Jogo tėvą chi motiną, vyresnįjį brolį ar kitus žmones, kurie Jogo prisilies. Vin, geriau už viską, "paimk" užpakalį vyresniems ir šamanams.
– Ar galite įvardinti vieną svarbiausių vaikų ugdymo principų?
- Tėvai sėdi.
– Akivaizdu, kad visas principas yra mojavimas šlapiu užpakaliu.
Trohi, modifikuodamas priėmimo aprašymus ir pridėdamas kitų mažų metaforų, savo praktikoje dažnai einu prie naujo - ir ne tik Batkivo susibūrimų metu, bet ir psichologiniam mokytojų nušvitimui.
Taigi, mano „skarbnicčiai“ turėjo tokių mažylių – metaforų ( 1 priedas ):
- Mažos metaforos „Pilis“ ir „Raktai“(Problema laužoma – individualaus požiūrio į vaiką, psichologinių vaiko raidos dėsningumų pažinimo poreikis; ugdymo metodai).
- Kūdikių metafora "Kiaušinis"(Problema laužoma – šimtmetis krizės, pavyzdžiui, 3 metų krizė).
- Mažos metaforos „Gulbė, vėžys ir lydeka“і "Trys arkliai"(Problema laužoma – paveldėjimo buvimas vihovanni, vienybė gali priklausyti nuo vaiko).
- Kūdikio metafora „Kuprinė“(Problema lūžta – vaikų paruošimas mokyklai).
Paskutinis galimas metaforų kaupimo variantas yra diskusija su senamadiško palyginimo tėvais .
Taigi, pavyzdžiui, diskutuodamas su tėčiais apie grubios, nepedagoginės progos su vaiku pasekmes, cituoju panašaus palyginimo „Viskas palieka savo pėdsaką“ tekstą:
„Gyvas, puiku, puošnus ir nepertraukiamas vaikinas. Kartą padovanojau tėčiui mažą meškiuką su gėlėmis ir nubausiau tėtį, jei nepyk, mušk vieną gėlę prie tvoros.
Pirmą dieną stotyje pražydo dešimtys gėlių. Kitas vino tipas išmoko valdyti savo pyktį. O su odos diena užsikimšusių gėlių skaičius pradėjo keistis.
Yunakas supranta, kad lengviau kontroliuoti savo temperamentą, mažiau varyti gėles.
Nareshti, atėjo diena, jei niekada nepraradote savitvardos. Vіn rozpovіv apie savo tėvą. Sakiau, kad vieną kartą, jei sinovai bus susmulkinti, galite laimėti po vieną gėlę.
Tai valanda, ir atėjo ta diena, jei senis galėjo tau padėti, kad gėlė nebuvo palikta viryklėje.
Todі Batko paima sūnų už rankos ir juda į parką: Ale ti bachish, skіlki in stovpі dirok. Vinas niekada nebebus toks, koks buvo anksčiau. Jei žmogus pasakys, kad tai blogis, naujasis pats turės tokį randą, lyg būtų dirka. Ir nesvarbu, kiek kartų po to pabudai, atsiranda randų.

Ne mažiau efektyvus yra ir parabolių motyvais paremtų animacinių filmų demonstravimas, toliau diskutuojant ( 2 priedas ).

Išmintingi filosofų žodžiai, rašytojų citatos Galite sudaryti teminį stendą ar atmintinę apie Batkiv kolekcijas - tarsi galva pagalvojus apie visą pateiktą informaciją ( 3 priedas ).

Anketa su robotais su tėčiais ( Batkivo kolekcijų diagnostikos etapas).

Vesdamas Rozmovą su tėčiais dėl tos kitos problemos (agresyvumas, nerimas, psichologinis pasirengimas vaikui prieš mokyklą), noriu, kad Rozmovas būtų objektyvus, todėl tėčiai, norėdami būti rytietiški, parodė save, kad apibūdino vaiko sunkumus. jų vaikai. Adže, ne visi tėčiai yra kritiški sau ir savo vaikui, nesukelia problemų namuose, ką turi, tuo metu skatina abipusį santykį su vaiku. Pas kitus tėvus jie tiesiog negauna specialių žinių objektyviam situacijos įvertinimui.
Tuo zv'yazku z chim vinikaє reikia vikoristannya ant tėvo kolekcijų greitųjų anketų. Supratau, kad tokios anketos nepajėgios giliai išanalizuoti akivaizdžių sunkumų, prote, leidžia pirmą kartą bendrai įvertinti esamą situaciją.
Privaloma pateikti anketas, bet spriynyattya ir obrobki tai paprasta pačių tėvų susirinkimuose. Tarp panašių anketų galite pamatyti: anketas „Agresyvumo požymiai“, „Impulsyvumo požymiai“, „Nerimo požymiai“, „Vaiko pasirengimas eiti į mokyklą“, „Vihovanijos stiliai sіm'ї“ ir іn. 4 priedas )
Kad tėčiai būtų dosnesni atsakydami į anketas, prieš atliekant anketą, būtina duoti instaliaciją apie tuos, kurie bus atimti diagnostikos metu, duomenys bus atiduoti tik jiems, ir nebūtina juos įgarsinti visoms auditorijoms.
Anketos maišams atsižvelgę į konkrečią informaciją apie save ir vaiką, tėčius, daugiau už viską, labiau įsiklausykite į mokytojos žodžius ir labai atidžiai gerbkite jūsų rekomendacijas.

Kaip pateikti teorinę informaciją ( pagrindinis Batkivo sambūrių etapas – teorinės informacijos gavimas).

Vyvchennya būk kaip tie, kurie mokymą perkelia į teorines žinias. Be razkrittya neįmanoma teisingai suprasti pagrindinių tієї chi іnshої problemų teorinių nuostatų. Batkivo stovyklose mokytojas turi žinoti batkivą su pagrindinėmis sąvokomis, ką spręsti problemą, ką daryti. Kad pažintume tėčius iš teorijos, esame nuobodūs ir nevarginantys, mokytojui reikia eiti į kūrybos peną.
Іsnuє menkas nestandartinio teorinės informacijos pateikimo priėmimas.
Laikykimės metodinio požiūrio į dešinę "Asociacija"(Aš atidėdavau moksleivių kritinės minties mokymo technologiją, originale ji vadinasi „Klasteris“).
Mokytojas atstovauja batkіv pagarbai pagrindinį tų supratimą ir proponuє їm įvardija daugiausia žodžių žodžių, pov'yazanih, apie mintį, iš proponovanim supratimo. Svarbiausia nekartoti to, ką pasakė kiti. Ūsai tvirtinami ant dostų. Jei Batkivo asociacijų potika bus atmesta, mokytojas įgis Batkivo žinių ir suteiks naujos, klausytojams nežinomos teorinės informacijos apie problemą.
Pažvelkime į dešiniosios „Asociacijos“ Viktorijos užpakalį Batkivo sambūriuose tema „Psichologiniai jaunystės amžiaus bruožai“.
Pagrindinis supratimas: "Pidlіtkovy Vіk". Tėvai laisvai vardija savo asociacijas, susieja su supratimu, po kurio susidaro klasteris (ryšulėlis):

Mokytoja paaiškino viską, ką pasakė tėvai: „Pereinamasis amžius yra pereinamasis, lūžio amžius (nes šiuo laikotarpiu bus perėjimas nuo vaiko prie suaugusio). Svarbu, kad šis laikotarpis būtų tinkamesnis mokymuisi, treniruotėms, mažesniam jaunesniam ir vyresniam amžiui, nes liepiamas atleidimas nuo visų psichinių procesų, moksleivio veiklos ir specialybės“.
O išleistos, susiaurintoje visnovkoje neparodytos asociacijos nugali kaip atrama naujai teorinei medžiagai paaiškinti.

Іnshoy, ne mažiau kaip cіkavoy į dešinę, kad tėvai gautų teorinę informaciją є dešinė "Ypatingo" vaiko portretas(Autorių Liutovos K.K. ir Moninos G.B. prašymai dėl darbo su vaikų tėčiais, nes jiems gali būti sunku vystytis).
Ant lentos yra schematiškai pavaizduotas „ypatingas“ vaikas, pavyzdžiui, agresyvus (tėvo susibūrimų tema „Šeimos vihovanijos antplūdis agresyvaus elgesio vaikui“).

Tėvai, dar prieš mokytojui pateikiant teorinę informaciją šia tema, raginami patiems pasidaryti tokio vaiko portretą – aprašyti savo vidinį pasaulį, taip pat parodyti elgesį. Aprašymo atėmimas dėl būtinybės pataisyti mokytojo ir nežinomų tėčių papildymas informacija.

Shkіdlіvі ta korisnі pradi ( pagrindinis Batkivo susibūrimų etapas – praktinių įgūdžių ugdymas).

Dažniau su tėčiais dirbantis mokytojas kaltina maistą, kaip teisingai duoti rekomendacijas, kad jie jas išklausytų, nuvestų iki pagarbos, taip pat įgyvendintų praktiškai?
Dosvіd pokazhuє, mokytojas gali per daug rekomenduoti rekomendaciją, kad vzaєmodії z dіtmі (nіt nіzmіstovnіshіh i nіdomvoss up.іdomvs up. Tse žinios nebus ypatingos, dokai nebus matomi įstatymų šviesoje. Tik priėjęs prie beprasmiškos diskusijos, „susitaikęs“ su dieviška vynų situacija, tėvas gali suprasti teigiamus ir neigiamus ramių pedagoginių išsiliejimo momentus.

Standartinė teisė pasirinkti optimalios pedagoginės strategijos aptarimą bendradarbiaujant su vaiku į dešinę « Probleminių situacijų aptarimas. Tipiškų ir netipinių pedagoginių situacijų aptarimo valandėlę mokytojas suteikia tėčiams neįkyrų supratimą, kaip šioje kitoje situacijoje reikia pataisyti. Odos auklėtojas turi sutaupyti „skarbničką“ panašių vikhovny zavdanų tėčiams, tarsi jie būtų nadal zastosovuvatim kolekcijose ( 5 priedas ).

Didelis cikavimas ir nestandartinis metodinis tėvelių pažinimo iš psichologinių ir pedagoginių rekomendacijų metodas priėmimas "Shkіdlі vorady".
Tarsi akimis aptikau atmintinę skaitytojams - „Berisni, prašau“, daugelis tokių žmonių gali pasiduoti jauno moksleivio paskyrimui į aukštąjį mokslą (autorius - Klimakova Yu.). Prie šio prisiminimo G. Osterio kshtalte „Shkidlivyh džiaugsmai“ buvo pateiktos rekomendacijos (virnishe – anti-rekomendacijos), nes būtina mokytojui pasitarti su vaiku. Šis priminimas buvo mano suskaidyto metodinio metodo pagrindas: „Shkidlivі dėl to, kad negalima elgtis su „ypatingu“ vaiku“.
Susirinkimo tėvai skelbiami "shkіdlі vorady" zіlbuvannya, pavyzdžiui, z vaikas 3 rokіv, pіd hіd podobhіdnya Nіkіhіdno zozumіti, kaip Stanovіnay іtіnі zvіdnі ї ї ї ї ї ї razvitki, taip pat spily razrobiti її її razvitku teisinga strategії dykododunkiu elgesį.

Toks teorinės ir praktinės medžiagos derinys leidžia tėčiams atleisti kitų sunkumų turinčius vaikus; vietoj akivaizdžios strategijos galvoti apie naują, optimalesnę strategiją, pagrįstą psichologiniais ir pedagoginiais dėsniais.
Taigi mano „skarbnicchts“ pasirodė „Shkidlivі pradi“ agresyvių, nerimastingų, hiperaktyvių vaikų tėčiams ( 6 priedas ).

Liutovijus K.K. kad Monina G.B. Tse taki priimti, pavyzdžiui:
- "Shvidka dopomoga"(tėvai, praktikuodami grupėse, skleisti visas jėgas ir imtis prevencinių priemonių bei korekcinių injekcijų vaikui, turinčiam šią problemą),
- "Lakštas su vaiko vardu" su vystymosi problemomis (tėvai, dirbdami grupėse, lanksto gyvūnus tėčiams „probleminio vaiko“ vardu, kaip norėjo bičiulis, kad jie augtų kartu su ja) ir in.
Oda iš priyomіv reprezentacijų savaip cіkavii ir gali būti paversta mokytojo dirbti su tėčiais.

Pidbagų pristatymas ( refleksinis Batkivo susibūrimų etapas).

Supratau, kad straipsnio rėmuose neįmanoma aprašyti visų faktinių metodinių požiūrių ir Batkivo atrankų efektyvumo didinimo. Man daro įspūdį, kad šie beasmeniai žmonės netrukdo mano pristatymams, gerbdami skaitytojus. Mokytojas, dirbdamas su tėčiais, savo praktikoje įpareigotas nuolat ieškoti panašių jų ragavimo būdų.

Pergalingos literatūros sąrašas:

Galaktionova T.G. Nuo savęs atpažinimo iki savirealizacijos: Šviečiančios veiklos personalas-technologija. SPb., Specialiosios pedagogikos ir psichologijos institutas, 1999 m.
Klimakova Yu. Nekovok su baisu / Mokyklos psichologė, 2004 Nr.8.
Liutova E.K., Monina G.B. Efektyvaus bendravimo su vaikais mokymas. Sankt Peterburgas, Mova, 2005 m.
Khukhlaeva O. Aktyvios grupinio darbo su tėčiais formos // Mokyklos psichologė, 2006 Nr.19.
Tsvetkova S. Mityba nuotraukose // Mokyklos psichologas, 2006, Nr. 5.

Kaip išleisti cіkavі batkіvskі kolekcijas: prašome mokytojo

Batkivsky kolekcijos - ne tik formalus pіdkhіd iki kontakto tarp mokytojo ir uchnіv tėvų užmezgimo. Tai ne tik būdas bendrauti su trečiąja šviečiančiojo proceso lanka – tėčiais – aptarti mokinių sėkmes ir nesėkmes. Štai padėkite mamai ar tėčiui išspręsti vaiko problemas, jei tai efektyvu, imkitės ant jos, apeiti vandens akmenis, kuriuos saugo tėtis, nes nekompetentingas mityboje vaiko, psichologija, sociologija.

Crazy, pagrindinis diriguojamo vaidmuoBatkovo kolekcijos supažindinti su kerіvnik klase. Bet galima atlikti tik pilną, visų trijų nušvitimo eilučių mokymosi eilutes, ir su mokytojais, ir su tėvais, ir su dalykų mokytojais (taip pat ir kitais mokytojais, įtrauktais į pradinių ir vidurinių klasių mokytojus). veikla).

Atranka „už pasirodymą“ koriste nėra. Tam, visų pirma, pasiruošti Batkovo stovykloms, vykdyti mokinių ir tėčių klausimynai . Reikia dirbti, siekiant atskleisti poreikius, suformuluoti susibūrimų dalyvių prašymus.

Tie batkivskih susibūrimai mokykloje

„Batkiv“ kolekcijų temos, kaip ir pochatkovy, ir vyresniųjų klasių mokykloje, yra išsklaidytos, skamba, pirmasis riktas, ankstesnių anketų rezultatai padės klasės kerіvnik pasirinkti temas. Aktualios vaiko (kaip jauno moksleivio, baigusio mokyklą) ugdymo problemos nėra tiesiogiai atsakingos už odos Batkiv kolekcijas.

Zrazkovі tie batkіvskih zborіv: „Mokymosi sunkumai“, „Padėk ne žodžiu, o darbu“, „Gyvenimas ant ribos arba kodėl vaikas eina į gyvenimą“, „Vaska vaikas“, „Mano vaikas nepakartojamas“, „Gyvenimas po mokykla arba Jakas pasirenka pirminę hipoteką“, „Zlochin i Kara“,„Senatvės sunkumai ir meilė“ , „Mokyklinė forma: pliusai ir minusai“, „Laimingas tas, kuris laimingas su šeima“, „Sveikas gyvenimo būdas: valandos mitai ir realijos“.

Zrazkovi tie batkivskie sborіv pochatkovіy mokykloje:

Kaip paversti tėvų pagarbą?

Ypatingą dėmesį reikėtų atkreipti į tai, kadtėvas pats kaltas, prisiimk rinkinių likimą, o ne būk pasyvus klausytojas. Mimovilna auditorijos (ir suaugusiųjų) pagarba paprastai neviršija 7-10 whilinų. Jie davė poreikį zatsikaviti batkiv, įjunkite juos Rozmov.

Retas žmogus informaciją priima iš ausies. Todėl pasiruošimo valandą reikia perkelti į Batkivo stovyklas padaryti vizualizaciją. Praktiškai odos mokytojas dabartinės mokyklos zastosovuє pіd h uchenіv tehnіchnі zasobi nauchannya: kompiuteris, projektorius, interaktyvi lenta. Daug laiko skyręs raštingumo kūrimuipristatymai Iš įtrauktų į savo testų rezultatus (bazhanno iz zastosuvannyam schemos, grafikai ir diagramos), nuotraukos, hiperpozicija, mokytojas per pusę palengvina savo užduotį gerbti klausos auditoriją.

Mova mokytoja – Dar vienas esminis Batkivo susirinkimų momentas. Pochatkіvtsyu mokytoja bjaurus motina pagal ataskaitų abstraktus ranka vantup. Jei perduodate dialogą su tėvais, turite pagalvoti apie maisto rūšis, kurios bus kaltinamos dėl ryto valandos. Išmanančiam mokytojui, daug praktikavusiam mokykloje, toks cheat lapas, kaip taisyklė, nereikalingas. Noriu eiti taip: mokytojas gali turėti didelę pedagoginę patirtį, bet bijoti ir būti sugadintas prieš svetimą auditoriją. Akivaizdu, kad šiuo metu papildomi jausmai jausis patogiau, tarsi tekstas būtų rankoje.

Vaizdo įrašas Batkivo susibūrimų temataip padėti išspręsti problemą, nes mokytojas griauna. Žinoti, apžiūrėti ir apžiūrėti reikiamą medžiagą būtina iš anksto, kad ji negulėtų lauke, neįstrigtų kai kurie trukdžiai ir techniniai gedimai.

Batkivsky zbori už specialistų dalyvavimą, nes jie yra profiliuojami įvairiose socialinio gyvenimo srityse (psichologai, gydytojai, teisininkai, teisėsaugos institucijų specialistai ir pan.). Tam 1-2 kartus reikia perduoti tokių specialistų prašymą į batkivsky kolekcijas rotacijos vadovui.

Šiuolaikinės Batkivo stovyklų laikymo formos

Formos zuikiai iš tėvų taip pat būtina skirtis, įskaitantInteraktyvios Batkivo kolekcijų formos :

auditorija
teminės batkivsky kolekcijos
pasirinkti tėvą lovoje su mokiniais
konferencijos
nestandartinis batkіvskі zbori (dіlova gra, pasirodymai, šeimos mokslinė partnerystė, mokymai ir in.)

Batkivo susibūrimų maitinimo organizavimas

Karšta Batkivo susibūrimų valanda nėra kaltas dėl pakartotinio apsilankymo 40-50 plunksnų ir gali būti elementas "Rіzne", de classy kerіvnik gali virіshiti su problemų ir maisto tėvais. Be-yak zustrіch іz batkami mає zakіnchuvatisya refleksієє: scho pasiklydę už pokalbio, paskaitų, pristatymų, kaip ir maisto, ribų, būtina šoktelėti ateinantį laiką. Pasibaigus įrašymui, galite išsaugotiBatkovo susirinkimų protokolas .

Galvojant apie stilių ir formą, renkantis atrankų medžiagas, bet kuriuo metu negalima pamiršti tų, kurie vaiko odą susuka dešinėje šeimos pusėje, bet tada mes užaugame. Tėvai savarankiškai skiria dalį savo vaikų. Smarvė gali turėti teisę į specialias pedagogines pareigas, vlasny stilius tarpusavyje dera su savo vaiku, paskyrimu į mokytoją ir mokyklos vadovu. Tam, dirbant su odiniu tėvu, reikia rūpintis pedagoginiu taktu, pasitarnauti kaip palinkėtojas, konsultantas-fahivicas, mokyklos pradinės mokyklos proceso atstovas. Turtingųjų skaitytojų atleidimas buvo šimtmečių batkivo kolekcijų pripažinimas. Zatsіkavlenih į zustrіch batkiv, garso, troch daugiau nei 60-70%. Kodėl tėvai neina į Batkovskio rinktuves? - Okreme maistas. Dalis jų negali atvykti į susirinkimą dėl svarbių priežasčių (darbas, liga, lauke). Tomas su grupe tėčių, kurie nepasirodė mokykloje, turėtų būti auklėjami individualiai.

Filatova Tetyana, rusų kalbos ir literatūros mokytoja

KAIP EFEKTYVIAI VYKDYTI MŪŠĮ BIRKĄ

Batkivsky kolekcijos tradicine abipusio modalumo forma

sim'ami vikhovantsiv DO. Galbūt daug mokytojų turi būti paskirti į naują lygį prieš įprastą įstojimą. Timas, praėjus valandai po mokymų ir Batkivo stovyklų surengimo, yra turtingas tuo, ką galima nustatyti mokytojų darbo efektyvumą.

tėvams prie virishennі mitybos buvo suteiktas tos vaikų vihovanijos vystymasis.

Todėl veiksminga mokytojų DO iš savo šeimų abipusio modalumo forma

vikhovantsіv є batkіvskі zbori. Pats treniruočių stovyklose pas informatorių, galima žinoti

Batkіv іz zmіstom roboti konkretї grupita ta

ikimokyklinio ugdymo organizacija su zagal, norminiais teisės aktais, kurie reglamentuoja DO veiklą, aptariamos aktualios problemos ir planuojami vizitai.

Ale, kaip rodo praktika, duodama

tarpusavio santykių forma, susijusi su dainavimo sunkumais. Vihovateli, yakі mayut mažas dosvidіd roboti, bijok,

kuo aprūpinti juos maistu, ant jako smarvės jie negali pasakyti. Daug vihovatelіv negali kompetentingai vibuduvati khіd batkіvskih zborіv, pіdіbrati efektivnі

Metodai ir metodai priyomi yogo vedennya, vyznachiti būtinas zmist.

Timo valanda, Organiza Batkіvskikh Zborv Vimaguє Creative Pіdhodka, Vikristannya Method of Activity Springtimatimu, I am Intheries to Preconvorate Іnformazії, Dauguma Viklikakati Assocіiazі's Vlaminad, Can Vimague

dvasines pozicijas, į tai, ką leidžia naujos žinios

Iš naujo pažvelkite į tą kitą problemą.

Šiame laipsnyje renginio eigoje reikėjo pragnauti, kad tėvai būtų aktyvūs dalyviai.

Organizuojant Batkivo susirinkimus, ar tai būtų kitokia bendradarbiavimo forma

vikhovantsiv pagalba jie vadovaujasi šiais principais:

 Vіdsutnіst kritika visų dalyvių apie

brazuvalnyh vіdnozinas;

 protų kūrimas vlasnoi minties, pozicijų vystymui;

 Pasitenkinimas žinojimu apie dalyvių susidomėjimą abipusiu modalumu.

Taigi, ant roko pradžios burbulo DN grupėse tradiciškai vyksta batkivsky susibūrimai, kurių pagrindiniai tikslai yra užmegzti ryšius tarp mokytojų.

tėčiai, modeliuojant abipusio modalumo perspektyvas, organizavimą

maitinti. Gal buvo sunaikintas maistas apie vaikų tėvų teises ir pareigas. Tačiau їх svіlennya vmagaє retelnї ї predgotovki kad pirmyn darbą. Patys mokytojai kalti, kad gerai samprotauja temomis, kaip tarti, pasiruošti prieš saulėlydį. Dialogas gali vykti pagal principą „akis į akį“. Tik tada vinikne dovira ir šalių tarpusavio supratimas.

Ramiesiems, kurių vaikas dar tik pradėjo eiti į vaikų darželį, tai ypač svarbu: čia galima pasižiūrėti į maistą, kurį šiuo metu giria, susipažinti su kitų grupės vaikų tėčiais. Batkіv vyhovantsіv vyresniųjų grupių tsіkavlyatnya podgotovki podgotovka dіtei ikimokyklinio ugdymo įstaigos, mokyklų mainai organizuєtsya ne DO. Taigi

Šiame reitinge tėčiai į susitikimą ateina su dainuojančiais taškais, o kai tik taškai bus pataisyti, tada iškilimo į priekį problema bus pašalinta. Žvelgiant į mokytojus, už Batkivo stovyklų organizavimą atsakingi aukštuomenei, ir jie visi tinka iki pat pirmojo plano, ypač ant pirmosios uolos burbuolės.

Taigi prie pagrindinių grupinių batkivų stovyklų užduočių galite pridėti:

 Pamiegosiu su batkiv bendruomenės darbais

straipsnis ir DO nuo įgyvendinimo

suvereni, regioninė, mіskoї politika ikimokyklinio ugdymo galerijoje;

 Asociacijos zusil batkiv vaikų ir globėjų grupės susitikimui

optimalūs protai, kad apšviestų tą vikhovantsiv raidą;

 Žiūrint į pokalbį

mityba, kurią verta gyventi dėl vaikų gyvybės

grupės, esami ir planuojami vizitai;

 Rozpovsyudzhennya teigiamas dosvіdu obіchnogo vyhovannya vaikas sіm'ї. Ne mažiau svarbu ir dotrimannya

Pevnyh vymog shdo organizatsii batkivskih susirinkimai. Mokytojai turėtų gerbti:

 paskelbto dalyko kvietimo nuožiūra;

 Tėvų veiklos fermentacija (šiltesniųjų maitinimas,

diskusija).

 Jų minčių ir pasiūlymų atsiradimas organizuojant įžeidžiančius vizitus

ty.

Planuojant Batkivo susibūrimus svarbu, kad pašvęstieji pagerbtų

ant:

Raznomanіtnіst subjektai zborіv;

Tėvų veiklos fermentacija (šiltesniųjų maitinimas,

diskusija)

Vrahuvannya mintys ir pasiūlymai tėvų organizacijos tolimas

zahodіv.

Parengiamieji darbai prieš surinkimą prieš susitikimą su tėčių poreikiais

žinių.

Kai kuriems mokytojams padeda „Poštovo ekrano kopija“ ir „Informacija

katė“, kur vihateliai deda maistą. Potim tsі medžiagos vvchayut apšviesti ir zagalnyuyut yogo. Daugiau apie tėčių poreikį galite sužinoti iš tokių žinių: vaikų auklėjimo, paėmimo į rankas, mokymosi skaityti, leidimo vedimo ir kt.

Batkivo susirinkimų rengimas ir vedimas

Tarpusavio priklausomybės su šeima ir vaikų darželis efektyvumas

gulėti tarp reikšmingojo pasaulio vaikų pačių tėvų ir kitų suaugusių šeimos narių vardu,

suskaldytas vihovannosti toks vaikas darželis negali pakęsti gyvybingumo. Tačiau žinoti, „iš ko šeima sudaryta, kas iš šeimos atima vaikus, kas ant jų pila“,

koks spjaudymas (zі ženklas pliusas ar minusas) і vyhovateli, і vaikų darželio kaltė. Tik ta pati pedagogų komanda gali tinkamai vykdyti savo veiklą su vaiku vaiko lopšelyje, o su tėčiais kartu atlieka neigiamo poveikio vaikui neutralizavimo darbus. Viena iš galvos ir plačiausių ūsų tėvų formų

є batkіvskі zbori.

N/R: „Ką turi žinoti tėčiai, kaip šis vaikas nuėjo į vaikų sodą? Taigi galite skambinti pirmajai kolekcijai. Pasirinkę tokį pasirinkimą, tėvai, kaip taisyklė, ateina į tai, kad tema yra konkrečiai įvardijama, ir jie nepyks.

Tėvai atvyksta į tsі zbori su sevny ochіkuvannyami, o kai tik і і chіkuvannya yra tiesa, tada iškyla zborі vіdvіduvannya, zatsіkavlenі batki ateiti į čergovі zbori problema. Pirmosiose Batkivo stovyklose artėjančių zustrų tema skamba trivaliui, bazhana – upei. Svarbi protinė Batkivo susirinkimų sėkmė yra paskyrimas

aiškų jų elgesio grafiką. Tsey

tvarkaraštis pirmose treniruočių stovyklose duotas tėčiams, kad smarvė iš anksto galėtų susiplanuoti savo tarnybos ir namų valandą, o ne taip, kaip dešinėje.

Batkivsky kolekcijos vyksta kartą per ketvirtį. duje

svarbu sutaikyti tėčius, kad tai kartu ir ne moralė

užrašas, bet visas tėvų gyvenimo būdas ir minčių būdas, visas pokalbio su vaikais būdas gilios žmogaus moralės protui, elgesio taisyklės, kurios

tardymas. Batkivsky zbori can

buti: organizacinis, teminis, pіdbag, zagalnosadіvskim ir grupė.

Ruošdamas ir vesdamas Batkivo stovyklas mokytojas turėtų

dorimuvatsya dainavimo seka dіy:

 zustrіchі temų paskyrimas;

 Paskyrimo forma zustrіchі su tėvais

 Ataskaitos scenarijaus lankstymas

 Mokslinės medžiagos rengimas

 Dobrіr metodai activіzії batkіv

 Pogodzhennya su zruchny dienų tėvais jiems

 Tėvų valandinio pranešimo apie justre temą išsaugojimas

 Z'yasuvannya dumki batkіv schodo koristі atliko zustrіchі pagalbos

klausimynas

Batkivo susirinkimų tema gali būti suderinta su Batkivo interesais, kad

paremti vihovennijas prie jų silpno maitinimosi. Jas rekomenduojama rinktis iš probleminių formulių, pavyzdžiui:

vaikai? „Chi, ar gali pabėgti? „Kaip teisingai paruošti vaiką prieš mokyklą? Toks būsimų susibūrimų temų formulavimas priimtinas kaltas dėl teigiamos pakeliui tėčių motyvacijos.

problemų aptarimas vihovannya.

Batkivo kolekcijų etapai

1 etapas - Batkivo sambūrių organizavimas

Šis etapas, be jokios abejonės, prasideda nuo nustatytos dienos tvarkos

jos paprašė visų dalyvių. P_d valandėlė šių kolekcijų ruošimo apmąstymui

tėvų pasirodymo organizavimas. Praktika rodo, kad dalis darbo yra svarbi. svarbu

sukurti chіkuvannya batkіvskih zborіv atmosferą. Galite dieną prieš surinkimą

atlikti tėčių apklausą kolekcijų tema. Anketos pildomos namuose, iki

kolekcija

tie rezultatai yra pergalingi po paros valandos. Zazdalegіd užklausa batkіv, atsiųskite užklausos pavadinimą, paruoškite albumus,

vaizdo medžiaga, kurioje parodytas vaikų gyvenimas darželyje.

Zazdalegіd klausimas palieka Timo vaikinams chi

kad vaikai priėmė

dalyvavimas konkursuose ir parodose. Atlieku nakvynės registracijos Naujojo Batkivo stovyklose rengimo etapų organizacinę dalį. čia

Nebkhіdno: Paruoškite baldus, ant kurių būtų lengva juos uždėti. Galima sustatyti lenteles ir stulpelius pagal kuolą, ant jų uždėti korteles su pavardėmis pagal tėvo tėvą,

paruošti rašiklius ir arkuso popierius, kad smarvė galėtų užsirašyti informaciją, kaip juos vadinti, taip pat -

olіvtsі, robotai vaikams su plėvele, tapyba, aplikacijomis.

Pagalvokite, kas ir kaip prižiūrės vaikus susibūrimo valandą.

2 etapas: Varžybų scenarijaus parengimas

Susibūrimo scenarijus ir eiga -

mokytojos Vikhovatel kūrybos tema

geriau pažinti grupės tėčius, nuostabiai pagauti jų nuotaiką. protekti,

be-jakas

pasirinkite kaltę, įtraukite 5 obovo kalbos komplimentus.

Grupės vaikų pasiekiamumo analizė

Šioje Batkiv kolekcijų dalyje vadovas Batkivą pažįsta iš užsienio

vaikų veiklos rezultatai iš pačios varto ausies lenkia tėčius, kurie, jei valgo privatų maistą, asmeninių treniruočių metu smarvę nuima mažiau. Tėvų supažindinimas su socialine stovykla

emocinis grupės klimatas. Mokytojas dalijasi atsargumu apie vaikų elgesį reikšmingose situacijose.

Su rozmozhut tema galite buti ir vzaєmini, ir mova, kad zvnіshnіy atrodo vaikų ir kito maisto. Akivaizdu, kad tėčiai kalti, kad kaip pirmasis suprato vaikų darželio misiją

socializacijos institutas, kuriame vaikas perima žinias apie tarpusavio santykius su kitais vaikais ir suaugusiaisiais, o tai dar svarbiau. Zayve nagaduvati nebhodnіst būti ribiškai subtilus, unikati neigiamų vertinimų konkretaus vaiko, o juo labiau tėčio adresu. Nevarto šią kolekcijų dalį perdaryti „vaikų nuodėmių“ prisikėlimui.

Tėvų tėvų aktyvinimo būdai kraustymosi metu

rengia batkivskio susirinkimus

vyslovlyuvannya puikūs žmonės ant kortelių;

Paklausimas tėčiams šia tema;

Pasiūlymai aptarti du skirtingus požiūrius;

Žodis relė

Virishennya pedagoginės situacijos

Vaizdo medžiagos, vaikų garso įrašų pergalė

vislovlyuvan

Tėčių likimas su praktišku robotu su vaikų darželio specialistais (-Žaidimų modeliavimas)

Zavdyaks zastosuvannyu aktyvūs metodai tėtis opinyayutsya in

paskutinė padėtis ir tuo pačiu metu gali būti jaučiama ties vіdnosinach

kiti

patogesnis ir saugesnis tiems, kurie pradeda rinktis vieną tipą į vieną pusę

tai vadink emocine parama. Qi metodai, skirti formuoti batkivska padėtį,

skatinti tėčių aktyvumą, aktualizuoti žinių praradimą. Batko, kuris pradeda žaisti treniruotę, tiesiogine prasme pradeda iš naujo, kurdamas sau bendravimo su vaiku džiaugsmą: iš „žiūrėtojų“ ir „pasterigachų“ tėčiai tampa aktyvūs.

zuurijų dalyviai, zanuryuyutsya, stebėdami vlasnoy elgesį, plečiasi naujais būdais bendrauti su vaiku

ir laiko save kompetentingu šeimos ugdymo srityje.

Šiame range Batkivo susirinkimų metu tai būtina

pragna, kad tėvai buvo aktyvūs jų dalyviai.