نقاشی سبزیجات روی بشقاب در گروه آماده سازی. خلاصه درس نقاشی از طبیعت در یک گروه مقدماتی با موضوع "سبزیجات"

پروژه برای گروه آماده سازی: "سبزیجات در باغ ما"

DKKP مهد کودک شماره 27 "بالاوسا" متر آستانه
Vihovatel:بولباس تتیانا اولکسیونا
شرح:پروژه را به شما تقدیم می کنم مهد کودک، که برای رهبران گروه های قدیمی تر خواهد بود. این پروژه به طور مستقیم با توسعه فعالیت طولانی مدت کودکان مرتبط است.
نوع پروژه: Doslidnitsko - pіznavalny
سهل انگاری پروژه:دووگوستروکووی
شرکت کنندگان پروژه:کودکان، پدران، تسهیلگران، متخصصان زبان قزاقستانی و انگلیسی.
موضوع پیگیری:سبزیجات
موضوع استعلام:برای آشکار کردن رشد در حال رشد نیاز به یک چشم هوشیار است تا هوش لازم برای رشد سبزیجات را آشکار کند.
ارتباط:پوست یک فرد ممکن است بتواند در مورد سلامتی او صحبت کند. دارو داروهای مختلف، ویتامین ها را ترویج می کند، که می تواند در موقعیت های مختلف کمک کند. افراد سالم کسانی هستند که فرزندان و ما را می خورند. کمک به رشد کودکان، به آنها انرژی لازم، سلامتی بدهید. آن جوجه تیغی، همانطور که فرزندان ما زندگی می کنند، می تواند نه تنها خوش طعم، بلکه قهوه ای نیز باشد. سبزیجات و میوه ها هسته جوجه تیغی هستند که برای رشد یک موجود کوچک ضروری است.
فرضیه:بیایید بگوییم که زندگی در روز پوست، سبزیجات و میوه ها برای بدن ما قهوه ای هستند.
متای پروژه:
دانش کودکان را در مورد سبزیجات و میوه ها افزایش دهید.
بچه ها را بشناسید مقامات متقلبسبزی
دانش زبانی کودکان پیش دبستانی را بیاموزید.
بازنگری در مورد ترجمه اولیه زبان های قزاقستانی و انگلیسی ایجاد کنید.
مدیر:
اعلان مربوط به سبزیجات را گسترش دهید.
فرمیومی و مبتدیان فعالیت مستقل.
Vminnya صرف آخرین مشاغل، احتیاط
در پشت نتایج یک راهنما و آزمایش برای کار با یک visnovka وجود دارد.
افکار منطقی را توسعه دهید.
Bazhannya در مورد رشد صحبت می کند.
کودکان را با نام سبزیجات به زبان های قزاقی و انگلیسی بشناسید.
Vikhovuvati bajannya vzhivat سالم و korisnu zhu.
پدران ربات را در پروژه روشن کنید.
نتیجه انتقال:
دانش عملی Vminnya vikoristovuvaty در مورد رشد سبزیجات.
Vminnya posterigati، analizuvati، zagalnyuvati، porіvnyuvati robiti visnovki.
گزاره ها را به زبان قزاقی و انگلیسی بنویسید.
Dbaily با نتایج تمرین خود روبرو شد.
طرح اجرای پروژه:
مرحله 1 آماده سازی:
ثبت قطعه کوچک Batkivsky با موضوع پروژه.
پرسشنامه پدران: از پوست سبزی ها چه می دانید؟
پیدبیر مطالب آموزشی، ویژگی هایی برای آزمایش و تمرین.
کار Poshukov در مورد مواد با موضوع: "سبزیجات"
مرحله 2 اصلی
با کودکان صحبت کنید: "سبزیجات چه رنگ هایی دارند؟"، "ویتامین ها و بدن سالم"، "الان سبزیجات برای زمستان برداشت می شوند؟" "یکبی سبزی نداشت...؟"
بررسی کتاب ها، تصاویر در مورد سبزیجات. حقایق Tsіkavіاز زندگی گوسفندان (روباتی با dzherel های مختلف).
بازی های آموزشی:
"برای لذت بررسی کنید"، "رشد چیست؟"،
"Viznach navpomatski"، "در شهر"، "من دوست دارم ..."، "به شیوه ای متفاوت صحبت کن"، "کوخار و سبزیجات"، "شهر ما".
گردآوری شرح داستان ها در مورد سبزیجات.
معماهایی در مورد سبزیجات به زبان های قزاقستانی و انگلیسی.
نقاشی: "سبزیجات"، "گوجه فرنگی در یک شیشه"، "خرگوش هویج".
Lіlennya: "گربه با سبزیجات"
تا کردن آلبوم "سبزیجات ما".
خواندن قطب Batkivske” توسط V. Kuprin. "سیب"، "سیب میشوک" سوتیف. "Ogіrki"، "درباره ripka"، "باغبانان" N. Nosov.
مراقب کاشت سبزیجات باشید، مراقب آنها باشید.
فعالیت آزمایشی:
فرود که نگهبان برای رشد سبزیجات در ذهن های مختلف. تاریخ بیانیه در مورد آیش رشد سبزیجات در آب، نور، گرما، خاک. اطلاعات مربوط به زندگی روزلین را ببندید. تغییرات posterigati در روند رشد سبزیجات را بخوانید، تجزیه و تحلیل کنید، robiti visnovki. در مورد اعمال منظم و متقابل درک کنید.
"زمین یاکا"
هدف: نشان دادن قدرت زمین.
"روزلین آن آب"
متا: به طور قابل توجهی، مقداری آب برای روزلین ها ضروری است.
"روزلین و سان"
متا: نور خواب آلود در زندگی روزلین.
"افرادی که روزلینی"
متا: Z'yasuwati، مانند شخصی که در روزلین در حال رشد می ریزد، از او مراقبت کنید.
"Rosliny ta povіtrya"
Tsіl: Z'yasuvati، مانند غرغرها در حال مرگ هستند.
Visnovki برای نتایج پیگیری:سبزیجات در شهر می رویند. Roslins به نور، خاک حاصلخیز، آب، گرما نیاز دارد. Sob سبزیجات عالی و قهوه ای شدند، آنها به تماشای دائمی نیاز داشتند.
کار با پدران:
مشاوره: "ویتامین ها روی میز ما"، "چگونه به کودک سبزیجات بیاموزیم".
Spіlne vygotovlennya vyrobіv іz ovočіv "Kazki z rasdki"، تابلوهای vygotovlennya برای شهر.
نتیجه گیری 3 مرحله:
انجام مجوز "جمع آوری سبزیجات".
صحنه‌سازی «اختلاف گیاهی».
پخت سالاد از شهر.
داستان به روشی جدید "ریپکا"

چکیده استخدام

از نقاشی از طبیعت

در گروه آموزشی

d/s №37 (ساختمان 2)

Ufi منطقه Zhovtnevogo مترو

موضوع: "سبزیجات"

مزاج: Safuanova N.M.

برنامه zmist

کودکان را بخوانید تا سبزیجات را از طبیعت به تصویر بکشند و شباهت را منتقل کنند. به کودکان بیاموزید که طرح موضوع (طبیعت بی جان) را با خطوط یادبود یخ نقاشی کنند.

آن را به موقع ببندید تا فاربی را برای انتخاب رنگ لازم تغییر دهید، قبل از شروع تازه وارد.

وظیفه ویخوونا: ایجاد چشم، احتیاط، آگاهی از رنگ، ایجاد علاقه تا نقطه نقاشی از طبیعت.

قبول روش

پازل.

یاک در باغ ما
معماهای ویروسلی -
آب میوه ها عالی هستند
محور خیلی گرد است.
هجوم فضای سبز
پاییز قرمز است. (گوجه فرنگیها)

سارافون روی سارافون،
پلاتیا روی پلاتی
و یاک رازدیاگاتیمه،
گریه خواهی کرد (تسیبولیا)

منبع تغذیه. بچه طبیعت یعنی چه؟ چگونه می توانم فربا مصرف کنم؟

ربات اسلوونیکف: طبیعت، تغییر فاربی، طرح‌ها، خطوط یادبود یخ، پس‌زمینه، نسبت، پالت.

مخفی شد مشغول بچه ها سبزی های ما امروز کمه(روی میز، سمت راست، یک ردیف سبزیجات قرار می دهم: سیبولا، اوگروک، گوجه فرنگی) . از کجا می‌دانید کشیدن از طبیعت به چه معناست؟ هق هق برای رنگ آمیزی سبزیجات از طبیعت، لازم است به آنها در پشت نگاه کنید. چه کسی می خواهد در مورد این سبزیجات بگوید؟ شاید بخواهید اضافه کنید؟ (فرزند، همانطور که یادداشت یکی از دوستانم را اضافه کردم، یک تراشه برمی دارم). آفرین! حالا باید سبزیجات را روی کاغذ ارکوش به تصویر کشید. در پشت، لازم است طرح را رنگ کنید. ببینید بچه ها سبزی های ما روی یک خط پیچیدند. بیا با خط تماس بگیریم حالا او در مورد شی پوستی okremo صحبت می کند. بیایید به سمت راست عصبانی شویم. بیایید نگاهی به سیبولا بیندازیم. بیایید یک همسر vimiryuvalnu و ارتفاع و عرض cybuli vimiryaєmo. من vimiryu قد، و تشویق کردن، یک، دو. من یک محور می کشم، یخ خط را به یاد می آورد که برای دو شوهر پیروز خوب است. بیایید عرض را تغییر دهیم. لطفا، یک، دو. عرض برابر با ارتفاع است. در وسط خط محوری، یک صندلی دیگر، همان پشتی، در سراسر خط محوری وجود دارد. سپس با چرخش صاف عقربه، چین باد را می بندیم و شباهت را با خطوط سیبل می رسانیم.

گوسفند آینده - (معمایی) ogirok، پوسیده در وسط. بیایید اوگیرکای رفیق را ببریم. من دعوا می کنم، اما تو به تنهایی اهمیت می دهی. ما یک خط عمودی برابر با یک شوهر پیروز ترسیم می کنیم و در همان خطی که دو شوهر پیروز قدم به داخل سیبولا می گذاریم. حالا داریم میمیریم به دووژینا اوگیرکا. من تأیید می کنم، اما شما تشویق می کنید، چند بار می توان زن را مطابق با dozhina ogirka اثبات کرد. یک دو سه چوتیر. در وسط خط عمودی خط افقی را به سمت راست مسلح می کنیم که برای دو شوهر پیروز عزیز و همان سمت چپ است. در پشت لبه باد، یخ صاف با یک خط چروکیده، شباهت را با خطوط کنده نشان می دهد.

بیایید روی گوجه فرنگی تصویر من (معمایی) قدم بگذاریم. Vimiryaєmo ارتفاع و عرض گوجه فرنگی. با توجه به قد گوجه، ماده ارتعاش، وواژهمو، یک، دو. یک خط عمودی می کشیم که برای دو همسر پیروز خوب است. وسط برش را مشخص می کنیم. Vymіryaєmo عرض گوجه فرنگی، من vimіruyu، و شما غرش، یکی دو. یخ می کشیم تا خط وسط vіdіzka را به سمت راست، برابر با یک مرد و به سمت چپ، به همان ترتیب مشخص کنیم. بیایید یخ را با خطوط گرد بخوانیم و شباهت به شکل گوجه فرنگی را منتقل کنیم.

بچه ها، تعجب کنید، ما طرح سبزیجات را نقاشی کردیم. حالا وظیفه ما چرخاندن سبزیجات است. آلی که باید رنگ های مناسب را برای آن انتخاب کنیم. برای سیبولا یک فربا انتخاب می کنیم. Sob otrimati cibulny رنگ، نارنجی و زرد. میخوای چیکار کنی؟ نه، نیا. چه چیزی باید بردارید؟ (بیلو فربا). دودامو تروهی سفید فاربی. رفته؟ آن رفته! بنابراین، لازم است رنگ yakі farbi، schobi otrimat cibulny را بگیرید؟ درست است، فاربی نارنجی، زرد و سفید. Zafarbovuemo منظمی tsibulyu. برای اوگیرکا، ما فربا سبز می گیریم. میخوای چیکار کنی؟ بیا. بیایید تعجب کنیم که چگونه یک فرب قرمز به گوجه ما می رود. نه، نیا. چه چیزی را باید اضافه کنید؟ خوب، بیایید یک رنگ بنفش اضافه کنیم. حالا برو.

حالا شما خودتان روی کاغذ ارکوش سبزیجاتی از طبیعت می کشید. چی میگی تو؟ طرح را به درستی ترسیم کنید! چگونه یک نمودار رسم می کنید؟ درست است، یخ خطوط را به خاطر بسپار. تا زمانی که نمی گویید که طرح شما در حال حدس زدن ماهیت است، شروع به سرهم بندی کردن با فریب نکنید. شروع کن! من نمودار را می گیرم. بچه ها شروع به کوچک شدن می کنند. من مراقب بچه ها هستم من به صورت انفرادی به سراغ کسی می روم که دچار مشکل شده است. من pidbadioryu و سعی می کنم کمی povnenostі، کسی که همه چیز را در جدید می بیند.

Kіnets مشغول است. تحلیل و بررسی. بچه ها، تعجب می کنید که چه کسی اهمیت می دهد که این ربات از قبل شبیه به طبیعت است، بچه های خود را در این سینی قرار دهید. هر که به کارش اهمیت می دهد همان نیست، آن را سر کار دیگری بگذار. و کسانی که به شما اهمیتی نمی دهند، آن را روی سومین تاسیو قرار می دهند. من کودک را صدا می زنم و غذا می دهم: "چرا به کیو تاتسیو قسم خوردی؟" (خود تحلیلی). کودک گناهکار توبه است که آن را در این سینی گذاشت، نسبت ها را داد، فاربی را درست کرد، اشکال را درست ترسیم کرد، با دقت تمرین کرد. ما 1-2 ربات را انتخاب می کنیم. روبات های دیگر هستند rozbirayutsya protyazh روز چی روز آینده.

خلاصه ای از درس در گروه آماده سازی با موضوع: "سبزیجات" برای کودکان با اختلالات بزرگ درگیری.

برنامه zmist:

وظیفه نورانی:

جملات مربوط به سبزی ها را ببندید: بزرگ شوید، انگار که آنها را می بینید، نام صحیح همه سبزیجاتی که از آنها پخته می شود را مشخص کنید.

شفاف سازی، گسترش، فعال سازی واژگان در موضوع "سبزیجات".

حالت دستوری زبان را بهبود بخشید (Uzgodzhuvaty prikmetniks با نام های kshtalt، اعداد.

وظایف اصلاحی:

توسعه بیان که مهارت های حرکتی ظریفانگشتان

در این فاصله زبان را با دست هماهنگ کنید.

شنوایی را توسعه دهید - احترام را حرکت دهید.

تظاهرات حسی را تشکیل می دهند.

ویهوونی زاودانیا:

قالب گیری pznavalnogo іnteresu را اتخاذ کنید.

رشد فعالیت و استقلال در کودکان.

Vihovannya shanoblyvogo stavlennya به pratsi بزرگ شده است.

جلوی ربات:

تماشای تصاویر، حدس زدن معماها، صحبت در مورد دانه بندی سبزیجات، نقاشی و رنگ آمیزی سبزیجات، ژیمناستیک انگشتی با موضوع "سبزیجات".

مواد:

تجهیزات چند رسانه ای، ارائه با موضوع "سبزیجات"، تصاویر سبزیجات، شابلون هایی با خطوط سبزی روی پوست کودک، تصویر بزرگ یک گربه برای یک گرس، یک کولو بزرگ برای یک گریس، یک منطقه برای تعدادی از کودکان (10-12)، یک کیلوگرام.

پنهان مشغول شد:

1. لحظه سازمانی: کودکان تنها زندگی می کنند.

روی کلیموگراف، تصاویر سبزیجات به هم ریخته است. تسهیلگر کارتهایی را با تصاویر کانتور سبزیجات به کودکان توزیع می کند و به آنها می آموزد که وسط موضوع را در موردی که با تصاویر کانتور کار می کند بدانند (شابلون به دستورالعمل تصویر متصل شده است).

افسونگر: بچه ها، تعجب کنید، چه نوع شیئی را می توان در یک کلمه نامید؟ (سبزیجات بچه ها اسم سبزی های چسبیده به کیلیموگراف را عوض کنید).

2. به حرف های مخاطب گوش دهید و به صدای بچه های «اووچی» Y.Tuvim با همراهی موسیقی گوش دهید (اسلاید 2-6). پس از بازدید مجدد از شعر، rozmov کوتاه با کودکان برای پول.

3. Vykhovanets zatuє، اما سبزیجات در کجا رشد می کنند و سبزیجات چگونه در شهر رشد می کنند؟ (اسلاید 7-8).

4. در مورد آن ها با بچه ها صحبت کنید، اما با سبزیجات چه می توانید بپزید و با آنها چه کار کنید؟ (اسلاید 9-10).

5. فیزکولتویلینکابا بچه ها:

کلم را خرد می کنیم، خرد می کنیم (دست هایی که خرد می کنند، با آب میوه، روحایوچی با بازوهای مستقیم از سربالایی و پایین).

کلم Mi rіzhemo، rіzhemo (لبه دره به جلو و عقب هدایت می شود).

کلم را نمک می زنیم، نمک (انگشتمان را به هم می زنیم و با ترس نگاه می کنیم که کلم را نمک می زنیم).

ما tisnemo کلم، tisnemo (فشرده و roztiskaemo کم).

سه عدد هویج، سه عدد (دست راست در مشت فشرده و روحاєmo її سربالایی به پایین افسار کف مستقیم دست چپ، به تقلید از رنده).

6. نام Vihovanets proponuє کودکان، چه نوع آب میوه هایی را می توان از سبزیجات تهیه کرد و چگونه آنها را بوی بد می نامند؟ (اسلاید 11).

7. بازی آموزشی"ویزناچ، چه خبر؟"(اسلاید 12-13).

8. بازی آموزشی"بگویید zі word rich"(اسلاید 14).

9. معلم به کودکان معماهایی در مورد سبزیجات می آموزد (اسلاید 16-18).

10. Rukhliva gras با تبلیغ "سبزیجات را در گربه بگیرید". روی تخت یک کولو دراز می کشد، به بخش هایی تقسیم می شود. بخش پوست تصویری با یک سبزی دارد. بچه ها روی چوب لگد می زنند و با علامت متخلف در بخش پوست زنگ می زنند.

هنگامی که vikonannі tsієї gri vikoristovuєtsya چنین ترفند، مانند خواندن از لب. معلم بی صدا با افزایش بیان یک کلمه می گوید. بچه‌ها آن عکس را با چشم می‌گیرند، مانند حرفی از نام‌ها و به وضوح تبلیغ می‌کنند، با تعمیر کلمات "من دارم" یوگا را بلافاصله روی یک کیلیموگراف از یک گربه نقاشی شده قرار می‌دهند. چنگ زدن به doti، تمام اسکله سبزیجات گرفته نخواهد شد.

‎/data/files/b1476556868.pptx (ارائه "سبزیجات")