Ošetrovateľský proces na hodinu sa postarám o predčasne narodené dieťa. Sestra vpravo od pediatra Navchannya Batkiv v pohľade za proces sestry dieťaťa

Vstupné vidieť deti prsníka.

Základom na prvý pohľad je dbať na vysokú čistotu a pre novonarodené dieťa na sterilitu (asepsu). Sledovanie prsníkov u detí vykonáva stredný zdravotnícky personál za obovaskulárnej kontroly a za účasti lekára. Jedinci s infekčnými chorobami a procesmi, nezmrzačenými alebo zvýšenými telesnými teplotami nesmú do roboty pre deti. Zdravotníci nesmú nosiť prejavy, bizhuteriu, zlatníctvo, parfumy, čistú kozmetiku a pod.

Zdravotnícky personál nemocnice je zodpovedný za nosenie jednorazových alebo nosných plášťov (keď vyjdú z dverí), klobúkov, ktoré sú označené maskou a prezlečením. Obov'yazkovo suvore dotrimannya špeciálna hygiena.

Dohliadať na shkіroya a slizničné puzdrá novonarodeného dieťaťa prsníka. Gigina.

Detský pohľad pre nováčika, choďte do škôlky na detskom oddelení búdky na spanie, alebo na oddelení spiacej matky s dieťaťom. Písanie whisky z plytkej búdky matka starostlivo vykonáva v detskej izbe špeciálne zavedenej pre celé mačiatko, na prebaľovacom pulte, ktorý je možné prikryť kobercom, lepidlom a hore čistou peluškou. Svetlo je potrebné vyčistiť, teplota je 20-22 o C.

Pred toaletou som sa nestaral o ruky s teplou vodou s kefkou a krásnym úsekom 2 čili. Keď je dieťa zlé, v prednej časti rozpadávajúceho sa pultu sa s úctou rozhliada okolo seba, pričom venuje osobitnú úctu pupočníkovi a tiež nezbedníkom, ktorí nie sú v bezpečí pri zbieraní záhybov mušlí ( Oči opláchnite prevarenou vodou, hneď od posledného kutu k vnútornému. Pre oko kože, vikoristoyut okremі sterilné vatové tampóny, posypať vologues, niekedy suché.

Pre samozrejmosť konjunktivizmu v očiach je potrebné testovať opakovane počas dňa s rozpadom furacilínu pri riedení 1:5000 alebo prestávkou KMnO 4 pri riedení 1:8000 (0,8 % rozhodnutí).

Toaleta nosových priechodov realizované s vizualizáciou suchých skorinov, slizu, mlieka a môžete ho jesť, keď jete. Vyčistite ich vatovými džbánmi namočenými v sterilnom oleji z vazelíny, ktorý sa má vstreknúť do hlavy nosa v dĺžke jedného centimetra pomocou okrúhlych hrčiek. Môžete vidieť skorinky, ako sa dostať pohodlne do nosa, teplom zahrabať mastnú vazelínu do pokožky a po 15 chiline ju očistiť bavlnenými džbánmi. Čistenie nosných priechodov sa vykonáva pomocou malých džbánov. Vikoristovuvati pre toaletu nosných priechodov, palice, palice a iné predmety z vaty navinuté na nich sú kategoricky oplotené. Vushni mušle utrite ho dobrou vatou, namočenou vriacou vodou. Raz za dva alebo trikrát by mali vyčistiť zvoniace fámy a potom pomocou suchých vatových džbánov.

Toaleta na vyplachovanie úst Pre deti nie sú potrebné špeciálne indikácie (soor, aftózna stomatitída).

Soor (kandidóza slizníc) winyk na kašovitú obolontsi prázdnu spoločnosť (líca, obloha, jasné, jazyk) pri pohľade na mnoho bodových nalotіv, ako urobiť mannu krúpy alebo mlieko, ktoré zhorelo, upražené na hyperemické vošky. Nalit je ľahko poznať gázovým tampónom, znecitlivuje erozívny, bolestivý povrch pacienta, takže pri zatlačení sa spoločnosť zrúti. Na liečbu drozd vicoristovuyutsya začiatok: 1% z radu genciánovej fialovej, 2% z rozsahu sódy, 20% z rozsahu búrky s glucerínom, nistatínom, kyselinou askorbovou. Spracovanie slizníc sa vykonáva 3-4 krát denne, pred rokom kúpeľov. Sterilnou tyčinkou s vatovým tampónom, namočeným v jednej vráske, chráňte zabalenými ruchmi, bez náporu je známy prvkami drozdov.

Odsúdiac, shiyu, zabaľte rúčky prevarenou vodou za bavlnené vrecko. Pokožka dojčiacich detí je ešte nižšia a tenšia. Je ľahké dostať sa preč od menších prílevov. Mikróby môžu ľahko preniknúť cez školákov a detský organizmus sa tomu aktívne nebráni. To je spôsob, ako obísť tých najmenších kvôli krátkej dobe pred zovšeobecnením infekcie. Pri spojení s cim, ako chcete, deti raného veku majú konzultáciu s lekárom. S úctou sa pozerajú na detskú shkiru a utierajú ju sterilným vatovým tampónom namočeným v sterilnej vazelíne alebo uvarenej roslinne. Na utieranie shkіri, môžete vikoristovuvati detský krém. Obzvlášť sa rešpektujú prirodzené záhyby, ktoré sú stierané v útočnom poradí: zavushni, shiina, pakhvov, liktyov, promenáda, pahvinn, sidnichny.

Prijatie- obklopený vypaľovacími zmenami shkiri, je ľahké túto maceráciu (prirodzené záhyby) nastrúhať v dilyankách. Ľudia majú tendenciu rozpoznať, kedy majú zlomený pohľad na novorodenca: detinské, preťažené, traumatizované hrubými knedľami a iné. Likuvannya chýb je privedená k záveru o chybách v pohľade. Dieťa sa musí vedieť zbaviť kožných lézií a štýlu, často je tuposť a pelety za rok nezostali menej. Myslím kúpele s KMnO 4 (teplota vody 36-38 o C), suché kúpele 5-10 quilínov. Poprášiť lepkavým mastencom s dermatolom (3-5%), zaliať sterilným olejom. objavím sa jedlo(Dreamer rusovlasé kurčatá, scho sa hnevať v zadnej miestnosti) sa odporúča utrieť shkіra s horkou, napoly zriedenou vodou. Oskіlki pіtnytsya winykє v prípade preťaženia je potrebné prejsť na vilne spovivannya. Obov'yazkovі є schodennыe kúpele s chergoy alebo manganistanu draselného. Dobré sú aj hnedé kúpele.

Deti sú kŕmené teplou tečúcou vodou s teplotou 36 – 38 o C. Pred uplynutím hodiny sa dieťa pristrihne k váze na ľavej ruke a pravej sa privedie. Pri silnej prekážke vykonajte s nakrytou rukou. Keď sú ženy piplané, musia sa snažiť spáliť a vždy chodiť dopredu a dozadu, snažiac sa zabrániť infekcii pliev fekálnymi masami. Potom bábätká chráňte namočenými rúškami a osušte ich. Podávajte dieťaťu na toaletu rany a na dermálny úkon defekácie. Dieťaťu z citlivej školy, od bystrosti až po odporúčanie, sa odporúča prijať a napísať kožnú sekularizáciu.

Toaleta štátnych orgánov medzi dievčatami sa vykonávajú na základe očividnosti vízie. Vata pričuchnite k ružičke furatsilina 1: 5000 alebo KMnO 4 1: 8000 a kúsok jemne utrite. Nákup smegmi medzi predkožkou a hlavou štatutára od chalanov nevideli, úlomky sa dajú dať do slizkej ulity. Pri zmene macerácie statického člena sú zobrazené svalové kúpele s rozsahom KMnO 4 1: 8000.

Nie krájajte deti malými nožmi, nie viac ako raz denne. Nože sú v prednej časti poliate kolínskou vodou a alkoholom. Aby bol zákrok pre mužov nepríjemný, možno ho prirovnať k riziku vzniku kožného prsta. Na rukách vyzerajú ako luk, na nohách - s priamym pohľadom (na prevenciu nigty, scho vris). Nestrihajte papier cez rozšírený oblúk, nevystrihujte papier, neobviňujte dieťa v prestrojení. Nezvyčajný postup pre deti є strih vlasov, takže by ste si mali dávať pozor, môžete použiť strojček ako nôž a na strihanie vlasov by ste si mali šampónovať hlavu roztomilým detským šampónom.

Kupannya ditini. Novorodenecký kúpeľ začína 2-3 dni po odstránení nadbytočnej pupočnej šnúry, aby sa naštartovala pupočná rana. Kupannya sa odporúča minúť do budúceho roka. Hygienický kúpeľ sa koná do 6. mesiaca v týždni, v druhej polovici skaly - každý druhý deň, od druhej polovice roka - dvakrát denne, pre dve rakety - raz denne. Prvý mesiac pre hygienické kúpele je piť prevarenú vodu. Deti s neregulovanou pupočnou ranou do prevarenej vody pridávajú rad manganistanu draselného (množstvo vody svetlofialové). Kúpať roztomilé dieťa nie často aspoň raz denne. Stasisuvannya je častejšie roztomilá. Triviálnosť kúpeľa pre prvorodičky je 5-7 minút, teplota nápoja je 20-22 °C, teplota vody pre prvé deti je 36,5-37,0 °C, pre kôrku - 36 °C.

Detská vanička sa umyje horúcou vodou s roztomilou kefkou (ak sa kúpanie vykonáva v labke dieťaťa, potom sa vaňa naplní dezinfekčným holiacim strojčekom) a naplní sa horúcou vodou. Pred kúpeľmi je pre dieťa bilizna. Treba to nakoniec položiť, keďže keď pôjdete do vane, bude to víťazné. Bilizna je doporučená pre pohon, pre koho je možné obrátiť sa na gumu alebo elektrickú grilku. Naplňte vaňu vodou, aby sa dieťa mohlo piecť až po plecia. Jedna peluška, položte štyrikrát na dno kúpeľa. Jemne pritiahnite dieťa k vani, ľavou rukou choďte do vane, pravou rukou - hlavičkou a chrbtom (horné živé bábätká), pričom hlava dieťaťa je vpredu na kúpajúcej sa osobe a chrbát je na doline. Pravou rukou môžete dieťa orezať rovnakým spôsobom: penzel, scho kupaє, hunt na pravom ramene dieťaťa, v takom poradí sa hlava dieťaťa špirálovito otáča na prednej strane dieťaťa. Ruka máva k srdcu. S osamelou rukou dieťaťa miyut (pravý horný a dolný lev dieťatka), so špeciálnym froté alebo flanelovým chňapkom alebo špongiou. Chlpatá časť hlavy (vpravo dole dieťa) je obmedzená na zvyšok hlavy, namilyutsya priamo od choly až po bod. Odsúdiť vodou z kúpeľa, nemýčať. Po skončení kúpeľa sa dieťa vytrie z vane zadnou stranou horáka, pričom sa pod vodou pri kúpeli naleje voda s teplotou 1–2 °C. Vikupane dietatko bude polozene na uteraku,alebo sa natiahlo,zafarbi sa od premocenych ruckov,zakazdym bude zakryte len tou castou,akoby sa zafarbilo,niektore casti bude zakryte. pre lepšie chladenie.

Odyag deti prvých mesiacov života a iného života.

Odyag dieťa je vinné za to, že zachytilo túto veľkú stratu tepla, alebo v tú istú hodinu neprebíjalo a nezachytilo ruiny. Pri spojení s cim pre deti prsníka je spodná žlč vyrobená z hygroskopických bavovnykh tkanín, horná - z flanelu alebo vonkajších tkanín.

Súprava dvojíc na narodenie pre spovannya deti prvých 3-4 mesiacov obsahuje tenkú košeľu (8-12 kusov), teplé tielko alebo blúzku (4-6 kusov), plienku (24 kusov), tenkú peletu 80x80 cm (24 ks), flanelka peluška 100x100 cm (12 ks), bajkovský koberec (2 ks), vata (1 ks), lepidlo (1-2 ks), tenká čiapka, čiapka alebo cop (1 -2 kusy).

Pri trojmesacnom dietati to nemozes odlozit, ale nosit pri kosielku na goodzikoch, mozes pouzit otvorene kefky, ktore na povzunku. Na pridanie dieťaťa bolo stanovených až 15 povzunkov, razrahunok reshti bіlizni pre vinetu pelushok sa stane neviditeľným. Počet peliet po 3 mesiacoch sa ešte zmení. Na prechádzky by sa malo dieťa brať tak dlho, kým je teplota na ulici. Zostať kus osudu je kvôli zvýšenej aktivite dieťaťa, pri triku pančucháčov ho môžete voľne nahradiť pančucháčmi, v skrini upliesť pletenie a ku skale malíček.

Pravidlá pre kúpanie.

Ideálne pre dieťa je materské mlieko jej matky, na to je z jej tkanív veľa spór väziva. Materské mlieko je všetko potrebné na kŕmenie dieťaťa rečou a mikroelementmi v optimálnom pomere a viglyade, prispôsobené zvláštnostiam rastlinného systému a mierne. Mlieko je druhovo špecifické, jeho sklad sa mení od rastu detí podľa toho, či je potrebné alebo nie.

Pravidlá dojčenia:

· Dieťa bolo okamžite poslané k ľuďom, aby išli na vimogu, a nie na kroky formulovať režim - s dostatočnou laktáciou, ktorá bola u matky.

· Triviálnosť roka sa neprepletá, ale nie viac ako 15-20 minút.

· Ditya úhľadne dať cumlík alebo cumlík.

· Počas prestávok medzi ročníkmi nie je možné dieťa dorobiť.

· Je potrebné dodržiavať pravidlá špeciálnej hygieny a precízne upraviť technológiu správneho roku kúpania.

Technika dojčenia:

· Matka sa previnila vimitovaním rúk s drahým, vytlačte prsia prevarenou vodou, osušte ich, netierajte oblasť bradavky a dvorca.

· Pri vykonávaní roka je šikovná póza matky a dieťaťa.

· Ditina nie je vinná z toho, že je zlomyseľná, alebo že je premožená, len tým, že má prsia. Nemôžete ostrihať dieťa podľa hlavy. Vystaviť dieťa brutálnym prsiam, nie zbavené papily, žije po matkino brucho.

· Prsníky je potrebné vložiť do úst dieťaťa, takže nora je objemná a objemná, bradavka, ktorá časť kruhu bradavky bola v dutine spoločnosti, trčí z tvrdého podnebia.

Ovládanie hrudníka.

Nájsť on pіdstavі yakih mozhna zapіdozriti gіpogalaktіyu: mala zbіlshennya páčidlá ditini pre mіsyats (v serednomu schomіsyachne zbіlshennya pershit pіvrіchchya stáť 800 g), nie je zkovtuvannya ditinoyu mlieko pіslya velikoї kіlkostі smoktalnih ruhіv, rіdkіsne (menej ako 6 razіv) Množstvo sechovipuskan pre Dobou a takozh Zepokounnya, že plač pislya godvannya.

Objektívne potvrdiť hypogalaxiu je možné po absolvovaní kontrolného roka (dynamika zmeny masi tila do toho dátumu roku dieťaťa). Kontrolný rok vykonajte aspoň trikrát.

Postup pri výbere a implantácii materského mlieka.

Domáca myseľ, pri príjme mlieka v jednej, zdravá žena, správna a hygienicky gramotná, správna a zdravá môže byť prijímaná s mliekom, keďže tu nie je teplý proces. Triviálnosť zberu mlieka v zatmavenom mlieku pri teplotách 18–20 0 С sa stáva až 24 rokov, v chladničke pri teplote +4 0 С - 72 rokov, v mrazničkách pri teplotách –18 0 С - až 4 mesiacov

Špeciality roka kúpania bábätka s tancom s bradavkou .

· Mlieko privoňajte deťom, varte ho pri teplote 37-40 °C. Po celú dobu, pred rokom kúpeľa, sa bude tancovať vo vodnom kúpeli po dobu 5-7 minút. Vodný kúpeľ (kastról) má na svedomí matka známky "Na kŕmenie mliekom". Je potrebné znova prekrútiť, koľko peňazí sa pokazilo a prečo to nie je horúce.

· Keď je tanec rok starý, vyžaduje sa tanec, aby bol ples na celú hodinu naplnený mliekom (prevencia aerofágie-zakovtuvannya povitrya).

· Poloha dieťaťa je ako u dieťaťa, keď má rok, alebo keď je posadené na lodičku s malým vankúšikom na hlave.

· Na hodinu nie je možné vchádzať a vychádzať z dieťaťa. Nemôžem dať svojmu dieťaťu tanec .

· Pislya godovannya je povinná vysušiť spoločnosť shkiru navkolo dieťaťa; Dieťa sa môže bezpečne pohybovať a prenášať do zvislej polohy na viditeľnú, zatvorenú hodinu v roku.

Štýl pri dojčení detí .

Špecifickosť výkalov u detí je uvedená v tabuľke 1.

Vіkovі špeciálne črty kalu medzi deťmi prvého osudu života

Vývoj a nárast deformácií skeletu u detí prsníka.

Zisťuje sa deformácia kostry, ako keby dieťa mohlo ležať v postieľke v jednej polohe, tesne priliehajúce, ako malý stĺpik, vankúšik, s nesprávnou polohou dieťaťa v náručí.

Zmenená deformácia kostry:

· Shilny matrac, plnený vatou alebo Kin vlasmi.

· Pre deti prvých mesiacov života vankúš nie je víťazný.

· Je potrebné, aby bolo dieťa uložené v postieľke v polohe dieťaťa a z času na čas vzaté na ruky.

· Keď spovivannі je potrebné deka, vzlykať pelushki a košele voľne olizoval rakovinu prsníka. Tesnosť stiahnutia prsného tkaniva môže viesť k deformácii zvyšku a zničeniu prevzdušnenia nohy.

· Vrahoyuchi slabosť myazo-tyazuvalnyho aparátu, nie je možné, aby deti sedeli až do 5. mesiaca narodenia. Ak vezmete dieťa do náručia, potom musíte vziať dieťa pred ľavú ruku a rukou - hlavu toho chrbta.

Praktické tipy na danú tému

1. Prijatie chorého dieťaťa v nemocnici, obzeranie sa po deťoch, ktoré ochorejú a ochorejú na pedikulózu.

2. Liečba detí s pedikulózou.

3. Dohliadať na bezcitnú viglyádu tábora chorého dieťaťa.

4. Dôstojný, zvýšený rast, počet hlavy a prsné tkanivo u detí.

5. Had nižšieho a poštového šibalstva dieťaťa.

6. Ukladanie detí, dospievanie a dospievanie detí počas sezóny.

7. Novovybudované WC pre novú generáciu.

8. Distribúcia їzhі, že godvannya deti іznіy vіku, medzi ktorými nie sú mladí.

9. Fyziologické a potravinové tabuľky pre deti zdravého životného štýlu, pravidlá pre deti a ako zaobchádzať s riadom.

10. Goduvannya deti čoskoro vіku. Pidigriv sumy za vigoduvannya. Spracovanie tanca, bradaviek a riadu.

11. Hodnotenie a význam v dejinách choroby je štýl u detí raného veku, zavesený na gazdinej.

12. Toaleta pupočnej rany.

13. Spracovanie prázdnych úst pre deti prvej skaly s drozdom.

Nabité vybavenie

1. Všeobecné tabuľky, počítačové prezentácie.

2. Fantóm nie je mladý.

3. Pelushki, kovdri.

4. Gázová servtka, vatové vrecúška, tyčinky s vatou.

5. Terezi, rostіr, vimіryuvalna strіchka.

Zamestnávanie sa realizuje pomocou pediatrického vzdelávania.

Literatúra na prípravu pred prijatím do zamestnania

1. Nádherný pohľad na deti. Prvotno-metodická kniha pre redakciu o V. V. Jur'eva, N. N. Voronovič. -SPb: GPMA. -Ch.I. -2007. -53 s.

2. Nádherný pohľad na deti. Prvotno-metodická kniha pre redakciu o V. V. Jur'eva, N. N. Voronovič. -SPb: GPMA. -Ch.II. -2007. -69 °C.

3. Mazurin A. V., Zaprudnov A. M., Grigor'ev K. I. Pohľad za hranice detí. -M. -1998 -292 s.

4. Zaprudnov A. M., Grigor'ev K. I. Pohľad za deti: navch. posibnik. - 4 druhy., Rev. že dod. -M. : GEOTAR-Media, 2009 .-- 416 s.

5. Shamsiv FS, Urenkova NV Etika a deontológia v pediatrii. -M: Vuzivska kniha. -1999. -184 s.

Štátne rozpočtové zdravotníctvo Inštitucionalizované odborné vzdelávanie

"Štátna pediatrická lekárska akadémia v Petrohrade"

Ministerstvo ochrany zdravia a sociálneho rozvoja Ruskej federácie

Dávajte pozor na dieťa.

Strážny pes je zahista, zahista, kambala.

Starostlivosť o dieťa - komplex návštev, ktoré boli investované do starostlivosti o dieťa, prispôsobenie sa byrokratom dieťaťa.

Výsledok nesprávnej výzvy na pohľad:

1. deviantné správanie (kriminalita, drogová závislosť, toxikománia, fanatizmus, sektárstvo, homosexualita, nezmysel, fantázia);

2.neurotizácia (predsudky, hyperkinéza, іsterії);

3. somatizácia (chronická patológia).

Strážny pes zahŕňa:

1.organizácia hygienicko-hygienického režimu: špeciálny, hygienický, rodinní príslušníci, praktický lekár;

2. organizácia racionálneho stravovania;

3. Spіlkuvannya s dieťaťom, organizovanie a nenáročné, že dávka;

4. Stráženie tábora dieťaťa.

Základ organizácie pohľadu є režim- racionálny rozvoj na konci dňa, uspokojovanie základných fyziologických potrieb, cherguvannya rôznych druhov činnosti pred hodinou znepokojovania. Hlavným fyziologickým konzumentom je jedenie, spánok, nespanie.

Režim inklúzie: rytmus (ruža v hodine), posledný z procesov, povaha činnosti.

Prejdite do režimu:

· Spokojnosť s fyzickými potrebami dieťaťa;

· Fyzické vikhovannya;

· Zachistický nervový systém a stres;

· Strážiť zdravie dieťaťa.

Pozri sa na seba, možno topánok Poďme- faktor spokojnosti s konzumáciou detí , lykuvalno-stráž- komplex profylaktických a lekárskych návštev upravených tak, aby maximalizovali fyzické a duševné upokojenie chorôb.

1.ochrana šetriaceho režimu pre psychiku dieťaťa (matka klamať naraz od dieťaťa, deti na oddelení jedného viku, likarska tamnytsya);

2. odhaľovanie pravidiel vnútorného poriadku;

3. znak racionálneho roc spôsobu činnosti (zagalný, palatín, poštový, prísny poštový);

4. Harchuvannya: zagalné, politicko-profylaktické (lіkuvannya nie je špinavé bez harchuvannya), dієtichne (v období rehabilitácie);

5. spôsob postupov vikonannya, odber vzoriek z analýz;

6. Vikonannya znak lykarya (domáca, ambulantná liečba)

Obdobie detinskej vіku:

1.obdobie vnútromaternicového vývoja (280 dní - 10 mesiacov):

· Fáza embryonálneho vývoja (od okamihu počatia do 3 mesiacov vaginosti);

· Fáza vývoja placenty (3-9 mesiacov vaginózy).

2. Intranatálne obdobie (od ucha pôrodného procesu po podviazanie pupočnej šnúry);

3. obdobie novorodenca (prvý mesiac);

4. prsná žila (1-12 mesiacov);

5. škôlka vik (1-3 skalný);

6. predškolský vek (3-7 rokov);

7. mladší školský vek (7-11) rock;

8.pubertálna žiačka vyššieho ročníka (11-16r.).

Vlastnosti ošetrovateľského procesu u pediatra.

V tejto hodine vidím 5 krokov v ošetrovateľskom procese:

1. etapa - liečebná ošetrovateľská starostlivosť;

2. štádium - vyjadrenie problémov pacientov;

3. fáza - zapojenie sestry planuvannya;

4. etapa - realizácia ošetrovateľských plánov;

5. etapa - hodnotenie výsledkov výkonu sestry.

Lekárske sesterstvo zásobiť sa zberom informácií (pasové údaje, jazvy, odber anamnézy života, prenos choroby, anamnéza), vykonávanie aktívneho ošetrovateľského vyšetrenia, rozbor zdravotného stavu, rozbor liečebných postupov

Vyhlásenie o problémoch pacienta. Vyhlásenie o problémoch môže pomôcť pacientom pri uspokojovaní špeciálnych potrieb, ktoré sú založené na 14 typoch každého druhu činnosti, víziách Virgin Henderson:

1.dikhannya je normálna;

3. normálny smer k telu;

4. poloha rukh a rіznі;

5. spánok a vidpochinok;

6. vibrácie typu obliekania, ťahania a rozdeľovania;

7.pridajte na normálnu teplotu;

9.Avšak nie je to bezpečné pre úradníkov, ktorí nie sú nezbední;

10. spіlkuvannya s іnshim, víriace emócie, konzum, strach a myšlienky;

11. zachovanie relevantnosti svojich myšlienok;

12. robot, ako ánoє výsledok;

13.gra chi іnshі forma vіdpochinku;

14.Piznannya, spokojný s tsikavosti, scho viesť k normálnemu vývoju.

Zvlášť rešpektujem 10 univerzálnych potrieb: dikhannya, jedenie, fyziologické zmiernenie, spánok, ruh, mastné a špeciálne hygienické, normálnu teplotu, bezpečnosť potravín, spilkuvannya, pratsy a zotavenie.

V súčasnosti formulujte problémy (zrejmé aj potenciálne) a smerujte k prioritám. Problémy môžu byť:

· Pervinnі, ako vimagayut nadannya nevіdkladnogo dodatočnú pomoc;

· Priemyselné, bezpečné pre život;

· Po druhé, nepremeškajte dátum skôr, ako ochoriete alebo predpovedáte.

Plánovanie ošetrovateľského sedenia, tobto. vizuálne bude doplnený plán. Meta maє buti: skutočné a zdravé, hovorí o kožných problémoch, dostupné hodnotenia. Plány ošetrujúceho personálu sú: o kožných problémoch; zahrnúť čo najlepší pohľad sestry; zložiť bezposeredno; jasne uveďte dodaný dátum.

Realizácia ošetrovateľských plánov.Čítanie dokumentácie daného kroku ošetrovateľského procesu umožňuje privítať zdravšieho, posledného robota celého medicínskeho tímu, akoby sa na pacienta pozerať.

Hodnotenie výsledkov vo výkone- Dosiahnutie stanovených cieľov. Na konci etapy sa vykoná úprava dosiahnutých výsledkov od plánovaných. Posudzovanie výsledkov si nastavuje sám pacient, príbuzní, zdravotná sestra, lekár.

Problémy pacienta sa objavujú a nastavujú počas poslednej hodiny roboty s pacientom pomocou dynamických zmien na tábore.

Ošetrovateľský plán.

Zrostannya _____ (N =) Waga ___ (N =)

Teplota______

Brutalizovať rešpekt, chi priymaє ditina vimushene stanovische.

Brutalizujte úctu k volavosti (viglyadaє zlá, nahnevaná, apatická, chátrajúca, dočasne dôležitá, známky úzkosti).

Mova (shvidka, povilna, koktanie, emocie, monotónne, guchna, šuchotavé, nevírusové);

· Rešpekt (príspevok, nedostatok koncentrácie, rešpekt, rešpekt);

nastavenie (radіsne, táborová nespokojnosť, sumne, viac baiduzhost, baiduzhost);

Orієntatsіyu (v hodine: vedieť, číslo yake, mesiac, rik, pridať hodinu, v місці: vedieť, byť, vo svojej vlastnej špecializácii: vedieť, de
vin, hto iz ho rozmovlyaє).

Vizualizujte sebahodnotenie (mimo vášho zoznamu
ochorieť; visnaє fakt choroby, ale zvinuvachuє u niy
byť niekým, komu je zle; správne posúdiť situáciu).

Vyhodnoťte svedectvo (jasnejsie, prskane, vidsutn).

Viznachiti kolіr shkіrnykh pokrivіv (zvychainy, blidy, orálna cyanóza, akrocyanóza).

Posúďte sklon pupku (u novorodenca).

Rozhliadnite sa po vlasatej časti hlavy (rula, lupa, pedikulóza ...).

Rozhliadnite sa po tábore nigtiv na rukách a nohách.

Vizuálne vidieť čistotu pokožky, prejav patologických zmien (s úctou sa pozrite na prirodzené záhyby).

Viditeľnosť elasticity shkiri, turgor látky

Posúdenie vológie shkiri (v symetrických dilyankách: na póloch, tulipánoch, najmä na lalokoch a pidoch).

Návštevníci na úrovni tuku a tuku loptu, hodnotiť výsledok.

Posúďte tvar hlavy, її colo.

Propalpuvati šev lebky, nakláňanie kefy.

Obstezhiti dočasne u dieťaťa v ranom veku (rast, krajina regiónu, їkh ryven podľa dátumu do lebečných cýst, pulzácia).

Vykonajte prehliadku zubov, posúdte kvalitu, stan.

Poobzerajte sa po hrebeni, brutalite uctu položte, možno patologické vigíny.

Posúďte tvar prsnej platničky, kolo.
Vykonajte palpáciu prechodu cystovej časti rebra do chrupavkovej časti rebra, aby ste odhalili rachitické žľaby.

Posúďte tvar obrázkov, stav svahov
(Farba, tvar, veľkosť, teplota svalov, uvoľnenosť, bolestivosť).

Posúdiť vývoj myazov, myazovy relєf.

Viznachiti tonus, sila svalstva.

Prehodnoťte pasívne a aktívne ruky dieťaťa.

Posúdiť vývoj rukhovykh umin.

Pozrite sa na tie propalpuvati lіmfatické univerzity: politické, pіdborіddya, pіdschelepni, pahvovі, lіktyovі, slabiny.

Rozhliadnite sa okolo nohavičiek prstov, nigti ("paličky", "vartovo skla").

Posúdiť povahu kašľa ("štekanie", vologue, suché).

Počúvajte zvuk (tichý, pískanie, vzdialené pískanie).

Pozrite sa na priechody nosových priechodov, posúďte povahu nosa a uvidíte.

Zhodnoťte osud pomocných múz pri akte dichotómie (budem rešpektovať škvŕkanie nosa, intersticiálne prominencie, živé, nadkľúčové oblasti, žonglovať fossa).

Poobzeraj sa po zive.

Viklyuchiti vzhľad nabryak_v.

Vizualizujte frekvenciu a povahu pulzu. Posúďte výsledok.

Vimiryati AT. Posúďte výsledok.

Wiaviti je znakom horúceho počasia.

Posúďte tvar brucha, jogo v akte dichannya.

Propalpuvati žije.

Prehodnoťte príznaky Kerat a Ortner.

Vykonajte, ak je to potrebné, rozhliadnite sa okolo konečníka (ak je to potrebné, je to poddajnosť, zvierací rešpekt k shkiru v blízkosti konečníka).

Viznachiti frekvenciu a povahu štýlu.

Revízia Pasternatského symptóm.

Viď frekvenciu sechovipuskan pre dobu.

Revízia meningiálnych symptómov

Viyaviti problémy batkiv (príbuzní), zviazané z choroby dieťaťa.

Vlastnosti klinickej farmakológie v pediatrii;

Všestrannosť drogovej závislosti v pediatrickej medicíne je spôsobená zvláštnosťami farmakokinetiky (absorpcia, reakcia s plazmovou plazmou, penetrácia tkaniva, metabolizmus, regenerácia) a farmakodynamiky dokonalosti vo vývoji.

Dozi malých lykarských prejavov sa inteligentne otáčajú:

· Na kg oleja;

· Na jednom povrchu;

· O živote dieťaťa.

Vlastnosti organizácie ošetrovateľského procesu u pediatra
Ošetrovateľský proces є metódou organizácie a poskytovania ošetrovateľskej pomoci sme chorí, zdraví, vrátane pacienta, jeho otca a sestry ako vzájomne sa vylučujúcich ľudí. Či už ide o organizačnú štruktúru, ošetrovateľský proces má svoje charakteristiky: účel, organizáciu ošetrovateľského procesu a tvorivé zdravie. Ošetrovateľský proces є najsľubnejší model robotov, o hodine organizácie ďalšieho pacienta, to nie je ako byť chorý, pretože je to špecialita a prečo som chorý, chcem mikrosocium pacienta. To isté sa zavedením vikladannya sestrinskogo procesu pid hodinu prohodzhennya cyklu klіnіchnih distsiplіn vistupaє na Persha Umiestnenie v sistemі pіdgotovki fahіvtsіv serednoї medichnoї Lanke nie je tіlki v strukturі serednoї spetsіalnoї osvіti a druhý vischoї, že scho memo rozbіr situatsіy, progravannya rіznomanіttya problémy naypovnіshe rozkrivaє vsіlyakі varіanti rozv ' úlohou poskytnúť ďalšiu pomoc a usporiadať myseľ človeka. Zvlášť významný je model pri triedení prvkov organizácie v očakávaní a dohliadaní na deti rôznych skupín. Ošetrovateľský proces je zrejme nové chápanie, nie je to jednoduché, s povrchným vedomím, že mám na seba negatívnu reakciu, som zobudený ako metodický robot a zobudím sestru, som šťasný Dá sa prejsť skalou a skalou, ak to bude zaradené do štruktúry výučby detskej zdravotníckej pomôcky, hoci ako základný model, ošetrovateľský proces je nepostrádateľnou príležitosťou pre širokú škálu inovatívnych techník pre študentov v odbore psychológia, perspektíva výučby detí medicína. sestry sú priamo zo školy (uprostred dňa).
Hlásime body hlásenia do ošetrovateľského procesu bez prerušenia v pediatrii. Základom filozofie ošetrovateľstva je stať sa ošetrovateľským procesom, ako metódou organizácie a poskytovania ďalšej pomoci, ktorú môžeme vidieť zdravým deťom. Pre deti nie je ľahké uviaznuť v detskej populácii. Cena pridá na špecifickosti etického správania sa ošetrujúceho personálu. Aj pri organizovaní robotov zdravotných sestier v mladom veku je potrebné pamätať na to, že psychologická zložka inteligencie je za jej vlastnou všeobecnou profesionalitou, ktorá je spojená so znalosťou anatomických a fyziologických vlastností dieťaťa. Sklady ošetrovateľského procesu sú prehľadné.

Meta ošetrovateľského procesu zahŕňa: identifikácia potrieb pacienta na prvý pohľad, samotná sestra je vinná z virishity - ktokoľvek potrebuje PATSINT v Pershu Cherga.

Prijalo sa vnímanie konzumenta univerzálne, aby sila všetkých neduhov danej skupiny, ako je potreba jesť, piť, ale čistíme, merať telesnú teplotu, naťahovať sa, naťahovať, spať, nespať. a doteraz. Spravidla nie je problémom vznik univerzálnych problémov, čudný smrad sa odráža vo výpovedi o osobitom vývoji v období detstva (porozumenie racionálnej strave, systému názvoslovia jedál, porozumenie a pod.). Pri organizovaní ošetrovateľský proces na pediatrii Okrem problému pacienta je potrebné viesť a určiť vedomosti príbuzných dieťaťa o spotrebiteľovi. Dokonca ani tá istá rodina detí, v ktorej pred objavením sa prvorodeného otecka nečítali najpopulárnejšie vedecké knihy, pretože neprešli systémom pediatrického poradenstva pre vývoj výživy toho malého chlapca.

Väčšina univerzálnych problémov, najpočetnejšie, sestra má na svedomí problém sebarozvoja pacienta, súvislosť s jeho vývojom (zavedenie v duševnom, fyzickom vývoji tohto іntelektu, zničenie sociálnych väzieb). Samotný problém je stať sa čo najflexibilnejšími pre detské sestry, pre ten smrad nie sú pripravené psychicky a odborne rozširovať rozsah zvládania neduhov, pozerať sa na správanie chorého z rôznych uhlov pohľadu. V procese ošetrovateľstva, pomoc v procese pediatra prísť s osobitným rešpektom pre vtip alternatívnych prístupov k situácii kože. Takže napríklad pri kožnej situácii treba hľadieť na právne hľadisko, ako aj na to, čo je ustanovené alebo oplotené zákonom (napríklad potreba vedieť o zdravotnom stave pacienta, ktorý bol kruto pre nadmerné dieťa bez pomoci. Profesionálne normy a profesionálna etiketa dôležité pri organizovaní špióna priateľských robotov pre ošetrovateľský personál v pre tých, ktorí o tom premýšľajú, existuje jediný spôsob, ako získať jeho život) 'єru detská nemocnica) a nareshty, na pohľad praktické hľadisko, tobto, chi є za najefektívnejší spôsob dosiahnutia doručenia informácií (napríklad brutalizácia dieťaťa na meno, a nie neškodným spôsobom „chlapček“, zavedenie herných momentov do procesu zabezpečovania a monitorovania zdravotných manévre). Tretím typom problémov, s ktorými sa sestra pri starostlivosti o svojich pacientov musí potýkať, sú problémy spojené so zdravím, ktoré sa objavujú v procese zdravotnej starostlivosti. Zhýralosť je sťažená špeciálnym vývojom dieťaťa. Takže deti do 3-4 rokov nevedia nájsť približnú lokalizáciu účtu, vysvetlite svoju šatku. Sama o sebe v pediatrii je ostrá disonancia medzi táborom chorých a pociťovaných, keďže s miernym poklesom teploty na febrilné čísla sa dieťa stáva aktívnejším, gra.

Viyavlennya vsіh troh tipіv problémy neobhіdne pre zdіysnennya Druha metylénovej sestrinskogo procesu - viznachennya prіoritetіv of doglyadu že ochіkuvanih tsіley abo rezultatіv doglyadu, oskіlki v zalezhnostі od situatsії na Purshia plány visuvatisya abo vyžadujú patsієnta v doglyadі, vibіr modelі zdіysnennya doglyadu, zgіdno of іsnuyuchimi teorіyami, na syntézu, napríklad prijatie špeciálnej hygieny pacienta, ktorý nie je mierny, problém a nedostatok alkoholizmu, napríklad problémy spojené so zdravím, napríklad pri hypertermických syndrómoch. Keď som začala uprednostňovať výsledky, moja sestra môže stále vibrovať a fixovať sestrinu stratégiu, budem usmerňovať uspokojenie potrieb pacienta, vibrovať tú jedinú ráznu odpoveď na chorého, aby som nedosiahol maximálny výsledok v oblasti duševného zdravia. Pri triedení a narábaní s ošetrovateľskou stratégiou je dôležité zvážiť najmä morálne aspekty práce. Podľa nášho názoru sú v ošetrovateľskej praxi najvýznamnejšie tieto aspekty:

1. Viesť k ľuďom, ktorí sa pozerajú na svetlo autonómie dieťaťa, na silu voľby.
2. Aspekt ochoty konať s takými vlastnosťami, ako ich okradnúť o to, čo je správne alebo čo pre ich deň (etická zložka ošetrovateľského procesu), napríklad „férovosť“ sa však vníma ako privádzanie k ludia prave z pohladu sexuality, statistiky, narodnosti pozri.
3. Aspekt morálky.
4. Presadzovanie najlepších výsledkov, pohľad na situáciu z nadhľadu, utilitarizmus (tak, že ako sestra stojí pred vibrátorom, ї ї ї polagov väzby v pohľade na všetky dedičstvá, ako môžeme matka vo všetkých správne zmýšľajúcich, nesprávne správnych) Dúfajme, že ak bude pacient nekajúcny, nie je racionálne vysvetľovať otcom, že môžu pridať tabletku na všetky časti, ak je možné vydať liek v potrebnom dávkovaní v práškoch alebo zmesi.
5. Hľadisko samozrejmosti správnej motivácie - je potrebné pracovať na téme, zápach smradu je správny, a nie keruvatis z iných dôvodov - to znamená, nevikonuvati "Borg in im'a obedience ." Tento aspekt je obzvlášť dôležitý pri práci s dieťaťom, keďže zdravotná sestra struma je povinná odviesť s mamou ružovú robotu tak, aby ste nepozerali len na techniku, aby ste sa na to pozerali, ale podávali lieky. lieky, ale vysvetli aky liek je najpotrebnejsi.pre maleho, ak vipadku liek nekonzumuje.
6. Aspekt "inšpirovaný prírodou" - napr. -príprava chorých až po koniec high-tech diagnostiky a diagnostických metód, čo do značnej miery súvisí s problémom strachu. Deti sú staršie ako tri skalky, nedá sa povedať, že to nie je bolestivé, keďže manipulácia je založená na rešpekte k ochoreniu. Musíte sa vrátiť dopredu, na zadok hry a herné momenty, vysvetliť, čo je potrebné.
7. Aspekt "vchinki v súlade s vôľou Božou" - ľudia, ktorých morálka je založená na náboženských udalostiach, nezávisle od druhu náboženstva sa môže stať, že spevácke situácie sú nestabilné, ale navyše je to nevyhnutné. Napriklad - na situatsії virіshennya dodávok o nedotsіlnіst aktívnej lіkuvannya ditini іz zanedbaním onkologіchnim zahvoryuvannyam moslimského Mauger pіdtrimuvati BERÚ rіshennya, vvazhayuchi scho sproba vіdstrochiti neminuchu zagibel oznachaє opravy proti Volya boh utilіtarist - oskіlki v rezultatі aktívnej lіkuvannya chorľavejúcu strazhdatime štrbina bіlshe.

Sestra sa pri organizovaní ošetrovateľského procesu previňuje, že zabúda na problémy pacienta a problémy jeho príbuzných, blízkych. Nie je nemôže trvať až Uwagi mіkrosotsіalne seredovische chorľavejúcu, najmä keď virіshennі dodávka o neobhіdnіst gospіtalіzatsії, adaptatsії Yogo vypustiť statsіonaru, že scho vіdriv patsієnta od zvichnih myseľ іsnuvannya na primіschennі do lіkarnі, neznayome seredovische, nadanіst na sobі, pochuttya zanedbanostі Mauger zavdavati yak minuschі , takže stuhnuté duševné traumy, dúfajú, že prerušia proces namáhania, znížia efektivitu procesu pozerať sa a pozerať sa. A ak nepotrebujete začať modelovať ošetrovateľský proces, umožníte vyriešiť a vyriešiť väčšinu problémov.

Organizuje sa ďalší sklad pre ošetrovateľský proces. Organizačná štruktúra ošetrovateľského procesu, ako viete, pozostáva z piatich hlavných prvkov: rutina, ošetrovateľská diagnóza, plán a hodnotenie.

Robot s pacientom be-a-yak, ktorý je zdravý a má choroby, na odstránenie problému, aby sa zhromaždil proces zhromažďovania informácií o zdravotnom stave pacienta.

Dzherela danikh je dokonca skvelá: samotný pacient s diskurzmi o svojom zdraví, sebaúcte, svojej rodine, ambulantnými obrázkami, kópiami prvých lekárov v oblasti medicíny, literatúrou.

Problém nastavenia ošetrovateľskej diagnózy, ste veľmi zlatí, nie je to ťažké, nakoľko bolo vykonané na doplnenie nových informácií o štádiu situácie. Detská ošetrovateľská diagnostika je založená na troch skladových – biologických a genealogických (najmä vývoj, prenášanie skoršej choroby, úrazy, konkrétna pôrodnícka anamnéza...); sociálne (typ vikhovannya, náhodný stav); kľúč (hlavné problémy spojené so zdravím). Sestry sú zodpovedné za proces viny volodya, systematizácia a v pamäti skupiny.

Pri pohľade na zásady plánovania ošetrovateľských činností, okolo vytvorenia nevyhnutných podmienok pre celú situáciu, na poskytovanie ďalšej lekárskej pomoci, bežné, zdravotné, zdravotné potreby Pravozakhisna model (sestra nevie, ako informovať pacienta o právach tejto rodiny v lekárskom systéme lekárskej a sanitárnej pomoci. Model rozhodnutia, ako sa ponáhľať na hodnoty - aby som dal zhist, určuje sestru do úlohy asistentky patróna, aby mohla hovoriť o jeho potrebách a záujmoch, a myslím si, že zo všetkého najviac chcem poznať hodnoty a schopnosti Vzorom povagi pred ľuďmi je záľuba ľudského vlastenca byť nezávislý od toho, kto je patrónom a nezávislým. Úloha majiteľa má sestru pamäti o základných ľudských hodnotách pacienta a schorazu v záujme zabezpečenia šťastia svojich ľudí, domu, nezávislej atmosféry, ak je to potrebné.

Pre systematizáciu prístupu k skladaniu plánu ošetrovateľských návštev sa model akceptácie nazýva:

Krok 1 – pozrite sa na situáciu týkajúcu sa problémov spojených so zdravím, potrebné riešenia, etické zložky a hlavu jednotlivcov.
2 kroky – urobte dodatočné informácie na objasnenie situácie.
3 kroky - vzhľadom na špecialitu a profesionálne morálne postoje.
4 kroky - vzhľadom na morálne postavenie vedúcich jednotlivých účastníkov.
5 krokov - od začiatku diéty, viazané zo situácie
6 krokov, ako začať s nadpočetnými hodnotami, určite є.
7 krokov - vstať, získať riešenie.
8 krokov – prvým krokom je počet výsledkov a prenos výsledkov.
9 krokov – vibrujte priamo vpred.
10 krokov - realizácia akcie.

Akonáhle je možné postarať sa o všetky psychologické sklady situácie a rozhodnúť sa, či je algoritmus pochopený, potom sa spravidla fáza implementácie pre sestry nestane ťažkou, môže sa zdať, že málo vedomostí je potrebné pred hodinou jedenia.

1. Scho robitime pacienta (napríklad - perebuvati na post-režime, brať lieky, kloktať).
2. Jeden typ správania pre inštaláciu kože (je potrebné diskutovať o špeciálnych črtách diétnej túžby a nie hneď o správaní dieťaťa).
3. Je potrebné byť opatrný a posúdiť správanie dieťaťa (v procese liečby môže mať dieťa strach z rúcha lekárov, pretože vo svete redukovaných chorôb môže byť menej dôležité rozpoznať význam) .
4. Beti bolsh správy v oblasti "kritérium" - diskutovať o chorobe toho a toho príbuzných, ale je to konkrétne potrebné, napríklad, ak je Suvoriy pridelený poživotný režim, potom s poznámkou
і ako zrýchlenie zo strany zdravia možno nájsť v podkopaných post-režime, ako je stanovené dіetichne іnіkuvannya, ako dedičstvo môže vyhrať v zničenom živote.
5. Správa o vyjednávaní cieľov s pacientom, ktorý je mu blízky, ako sú krátkodobé a prvodňové plány.
6. Skutočné ciele, napríklad, nie sú naozaj planuvati mimo ťažkostí dieťaťa s vrodenou chybou srdca.

Sestra neoberá o nutnosť vstúpiť plán, ale ten skutočný. Príďte si pomôcť s chorobami, profylakticky a zdravšie. Vo vráske obrazu sa neduhy menia a realizácia. Historicky existujú tri hlavné typy implementácie:

1. Úhor, najrozšírenejší druh činnosti sestier, ktorý je charakterizovaný časom, ktorý potrebuje vodič pre klas, ktorý sa previnil víťazstvom za vedomosti a zručnosti sestier - napr. znamenie anti
2. Nezalezhniy - vrátane nepriemernej činnosti sestry, napríklad matky navchannya dostali masáž, techniky na prípravu jedla pre detskú kuchyňu.
3. Vzaєmozalezhny - spilna činnosť sestry s ostatnými pracovníkmi v medicíne - napríklad čistenie ústnej dutiny z konzultácie so zubným lekárom.

Špeciálny hlas pri organizovaní ošetrovateľského procesu v pediatrii je robustný pre nezávislý a vzájomne súvisiaci typ implementácie, niektoré rovnakého typu implementácie, aby pomohol študentom zistiť viac o znalostiach takýchto praktických vedomostí.

Vo fáze implementácie môže sestra ukázať všetky svoje bohaté informácie, aby dospela k bodu, a dokonca môže mať čas na to, aby si ľahla správne organizovaným spôsobom, aby sa starala o pacienta, zistila mu režim, užívala liek. Keď sa reakcia zmení na protest zo strany pacienta, je to dobré pre kontakt s chorobou.

Sestra si po hodine vedie mapu ošetrovateľského procesu a graf „implementácia“ jasne hovorí, že je to ma viconuvati, ak ide o prácu. Po ukončení etapy implementácie sestra útoku pred záverečnou fázou ošetrovateľského procesu - posúdenie. Vo všetkých fázach sú zahrnuté tieto ukazovatele:

1. Posúdenie reakcie pacienta na zapojenie - ako pacient reaguje na vypnutie - napríklad test lode pri lôžku v režime suvor po lôžku.
2. Dumka pacienta o zapojení.
3. Vyhodnotenie stavu pôrodu - je potrebné validovať správnosť sesterských návštev. Čo sa týka speváckeho termínu, ten sa nedosiahne, to znamená, že sa obráti taktika, pretože nie je povolená rutina pacienta a potom sa ošetrovateľský proces naštartuje od prvého kroku.
4. Hodnotenie kvality dodatočnej pomoci.

V štádiu nového posudzovania sesterských návštev ma bude moja sestra najviac rešpektovať a príde s modelom hodnotenia "výkon - dohoda o pôrode", ako najperspektívnejší z modelu na pohľad, t.j. pidvitnist vrátane vidnosini, na extrémnom prístupe, medzi dvoma stranami. Tse je dohodnuté, že ako sestra, ako detská osoba, získajúca zmluvnú potrebu pomoci, bude schopná niesť pre ňu istotu pred objavením sa myslí. Preneste zviditeľnenie celého modelu, putovania z prírody do iného doviri, ako dieťa od pacienta a sestry. Tse zobov'yazannya, ako keby sa bál práva pacienta na vôľu kompetentnej sestry. Za samotnú náchylnosť k duchovnej hodnote je zodpovedná chorá sestra, ktorá si prispôsobuje tradíciu ošetrovateľstva, neberie ohľad na prax a sociálnu rolu ošetrovateľstva s jej potrebným historickým vtipom.

Zo začarovaného materiálu je možné vytvoriť obraz: Ošetrovateľský proces je najsľubnejším modelom robota a sestry u pediatra ...

ja .Základné problémy pacienta na podklade asfyxie

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Prelomiť rytmus dikhannya

Nádychy jeden po druhom;

Apne;

Obtiažnosť dikhannya;

Ridkisne

povrch

dikhannya

Prelomiť rytmus dikhannya

Zničenie Sercebitty

Tep;

bradykardia;

Takhikardia;

Arytmia

Zmіna

mizerný tón

Myazova atónia;

Znížený tón mäsa;

Tremor pidboriddya, kintzivok;

sudomi

Zmіna zabarvlennya shkіri a slizykh

Blіdіst shkіri;

cyanóza;

akrocyanóza;

Pozemšťania vidtinok shkiri;

- "marmur"

II

prioritný problém "Porušenie rytmu dichannya"

Rytmus sa obnoví, keď:

Vykonajte reanimáciu vstupnej asfyxie podľa algoritmu;

Vytvorte maximum spok_y;

Opatrne vykonajte znaky manipulácie;

Zigriti novorodenca;

vykonávať nepretržité kŕmenie kyslé;

Vykonajte ústupovú toaletu pre shkіri, sliznice a pupočné rany s asepsou a antiseptikami;

Zd_ysnyuvati kontrolu nad hmotnosťou tila;

Zd_ysnyuvati pravidelne pestuje jedlo;

Vyfúknite dieťa šetrným spôsobom (pre znaky lykaru);

Zvýšte frekvenciu roka až 7-10 krát denne;

Vykonajte pulz, NPV, posúďte charakteristiku;

Príbeh o besnení mojej mamy a jej príbuzných o chorobe a taktike obdobia po astme.

ja ... Hlavné problémy pacienta v pohostinstve

obdobie intrakraniálnej pôrodnej traumy

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Hypotha adynamia

Myazova hypotónia;

Dôvod vzniku fyziologických reflexov;

Kóma

Dvigun zanepokonnya

Dvigun zanepokonnya

Pridanie mäsového tónu;

Tremor rúk a pidboriddya;

Sudomna pohotovosť, úsudok;

Tuhosť spojov obkladov

Zriguvannya

Blues;

anorexia;

Ašpirácia

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "Rukhovy nepokojný"

Dvigun sa stále zmení, keď:

Povidomiti lykarya, vikonuvati jogo znak;

Uistite sa, že spánok dieťaťa je bezpečný (záchod a potrebná manipulácia by sa mala vykonávať pri posteli, ľahnúť si);

Postavte detský tábor na lazhku s vysokým koncom;

Uistite sa, že sa pozorne pozriete za shkіroy, slizničný, stráviť brázdu diabla;

Naneste chlad na hlavu;

Slіdkuvati za táborom zagalny, pulz vimіryuvati, NPV,ttila;

Early trivale zasosuvannya sisnyu;

Dajte dieťa (úhor kvôli tvrdosti) v prvý deň cez sondu, potom z tanca, a až pri leštení chrbta, môžete sa pokúsiť aplikovať ho na prsia pred kontrolou m / s;

Uistite sa, že sa na oddelení cítite pohodlne, kuvez;

Pokračujte hodinu hlbokého spánku;

Zakryte až minimálnu bolestivú manipuláciu;

Prípravky likéru zavádzajte farebnejšie cez sondu na hodinu, keď vnútorne podávate z lyžice;

Zaveďte fenobarbital, bromid, difenhydramín podľa špecifikácií lieku;

Pri napadnutí súdom vstreknite 25 % razchin magnézium sulfát, razchin droperidol, GHB;

Informujte svojich príbuzných o postihnutí tohto dedičstva.

ja ... Hlavné problémy pacienta

na tli GBN

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Posúvanie tónu myaziv

Pomer naklápacích článkov;

Ruky sú zaťaté v päste;

Stres veľkého tim'yachka;

sudomi

Upravené pre tón myaziv, sudomi

Nabareki

Hromada transudátov v prázdnych lodiach;

Anasarka (nabryak shkiri);

Zničenie pohodlného tábora

rúhanie

ospalosť;

Jazdné reflexy;

Vidmova vid yzhi

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "Kŕče"

Posúďte dieťa, ktoré sa má kúpiť, keď:

Povidomiti lykarya, vikonuvati jogo znak;

Zmena účinku (vidsmoktuvati hlien z úst a nosa);

Umiestnite dieťa na matný povrch (vyčistite ho od mechanických zranení);

Zvіlniti dieťa z odyagu, scho siskaє;

Zabráňte návalu čerstvých potravín;

Slidkuvati, dieta nehryzlo do jazyka, pre vsetkych s korenovymi zubami, lozilo lopatku, ci rukovät lyzicky, spalene klbkom obvazu, ani nelozilo vuzol servtky (chustka);

- pre príznaky lieku zadajte prototyp pre vnútorné alebo vnútorné:

Seduxen, abo

Droperidol, abo

25% razchin kyselina sіrchanová magnézia, abo

GHB;

Goduvati opatrne, s malými porciami (zaslanými súdom);

Chráňte detskú výživu materským mliekom a sumami fermentovaného mlieka;

Vytvorte režim na ochranu dieťaťa;

Vytvorte si pohodlnú myseľ (viac jedla, jedla, upratovanie);

Slidkuvati pre srdcovú frekvenciu, NPV, vimiryuvati AT;

Dotrimuvatis fyzický, duševný pokoj;

Uistite sa, že sa pozriete za shkіroy, slizničné puzdrá, had spodného a postіlnoy neplechu;

Napuvati je často, napodiv.

ja

lokalizované infekčné choroby

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Pidvischennyataž do 38C

Pogany apetit, vidmova z prs;

Slabosť, slabosť;

Horiaci spánok;

Milosť;

Plač

Znížená chuť do jedla

Príplatok za vázu je špinavý;

Zriguvannya, blues;

Pohľad z prsníkov

Objav drsnej vojny so sukňami a sliznicami

Zničenie integrity shkiri a slizníc (erózie, zákruty, plač, nekróza);

Infiltrácia;

Іnfіkuvannya zdravých detí shkіri;

Prenos procesu mikrovznietenia na generalizovanú infekciu

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "Výskyt drsného ohňa na sukniach a muliciach"

Lokalizácia požiaru v požiari sa zmení, keď:

Povidomiti lykarya, vikonuvati jogo znak;

Іzolyuvati patsієnta a yogo mama od zdravých detí, v prostredí boxu, byť na mieste;

Vidіliti їх servisný personál;

Uistite sa, že máte individuálny pohľad na palčiaky, masky, župany, extra okuláre;

Zabezpečiť fyzický, duševný pokoj, ochranný režim pacienta;

Dbajte na hygienicko-hygienický režim na oddelení;

Vikoristovuvati jednotlivé predmety a pohľad, lekárske držanie, náradie, dezinfekcia;

- Do etologického faktora, aby sa rozšírilo šírenie infekcií:

Vykonajte návštevu počas prvých dní;

Som zdravá a zdravá shkira dez. súpisky;

Zastosovuvati zvnіshno antibakteriálne zasobi, vstreknite antibiotiká na príznaky lieku;

Pyogénne prvky, erózie 1% anilínových farieb (diamantová zeleň, metylénová modrá) alebo masti, dezinfekčné prostriedky;

Zdravé deti shkiri fušovali s alkoholom, vykonajte hodnotenie UFO;

Priraďte novorodencom a deťom kúpele so slabým rozsahom manganistanu vápenatého;

- p_dvischuvati zhisn_ s alebo organ_izm:

Zvážte zvýšenú spotrebu sacharidov, rastúcich vo veľkom, vitamínov;

Priraďte imunopreparáty;

Pochovajte deti staršej Viky Mittya vo vani, v kúpeľoch;

Krátke vlasy, jemné;

Vikoristovuvati sterilné pelety a bilizna, namočiť chloraminu do puzdra, dodať do pralny okremo;

vykonávať pravidelnú údržbu servisného personálu;

Nedovoľte spіvrobіtnikіv do roboty s gnіyny obvoryuvannymi shkіri a slizníc;

Uistite sa, že sa na oddelení cítite pohodlne (kontrola, návšteva lekára, poriadok u lekára);

Vykonajte rozmovu s otcami a príbuznými o taktike správania, o prvkoch pohľadu.

ja ... Hlavné problémy pacienta na vošky

sepsa

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Vzhľad gn_inny vognisch (často v dialekte pupočnej rany)

Pidvischennyattila;

Znížená chuť do jedla;

Generalizácia infekčného procesu

Objav gn_ynogo vognisch - omfalit

Vagi infúzia

Skudnennya;

Slabosť, slabosť;

Visnazhennya;

Znížená aktivita hojdania

Pidvischennyataž do 39C

Vidmova vid yzhi;

Slabosť, slabosť;

Nepokojný spánok;

Milosť;

Plač

Zriguvannya

Blues

Ridky štýl;

horúčka;

Pohľad z prsníkov;

Vagi odpad;

Suchosť shkiri a slizníc

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "vznik drsného požiaru - omfalit"

Manifestácia omfalitídy sa zmení, keď:

Povidomiti lykarya, vikonuvati jogo znak;

Іzolyuvati dieťa v boxe, vіdkritiy kuvez;

Vidieť okolo predmetov a pozerať sa na ne;

Chráňte dieťa racionálnym vigodovuvannyam s materským mliekom (vezmite ho z tanca alebo ho priložte k prsiam);

Časté testovanie boxu;

Schodnya oprominuvati box s baktericídnou lampou a vykonať dezinfekciu u nového predajcu;

- vykonávať toaletu pupočnej rany jeden deň (2-3 krát):

Natiahnite okraje rany;

Promiti 3% v rozsahu peroxidová voda, suchá;

Ošetrite ranu 1% diamantovou zelenou;

Zakryte pupočnú ranu kôrou, nezrante ju peletami, oblečením;

Vezmite dieťa okremo: horná polovica brucha s rukoväťami a spodná polovica s nіzhki;

Informujte matku a blízkych príbuzných o ochorení a možnosti zrýchlenia;

Chráňte dieťa s jednotlivými predmetmi na pohľad, sterilné peluches, biznoy;

ja ... Hlavné problémy pacienta na vošky

hypotrofie

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Zníženie chuti do jedla

Zničenie činnosti rukhova;

Slabosť, slabosť;

Skhudnennya, vrata masi tila

Zriguvannya, blues

Mizerná povolená hmotnosť

Skudnennya;

Obnova fyzického rozvoja;

Visnazhennya

Nestabilný štýl

Bolesť v bruchu;

Macerácia shkiri v blízkosti análneho otvoru;

Úzkosť, plynatosť

Zriguvannya, blues

zrútenie pohodlného tábora;

horúčka;

Zníženie hmotnosti tila

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "Zriguvannya, bluyvannya"

Pozitívna frekvenciazmeniť na blues a oprieť sa dozadu, keď:

Povidomy lykarya;

Veďte hlavové kone na hlave dievčatka;

Otočte hlavu dieťaťa nabik, dajte podnos umývadlo;

Sľubujte dieťaťu znaky likéru;

Opláchnite spoločnosť detí, dajte malé množstvo prevarenej vody;

Dati vipiti (podľa rozpoznania likaru) 0,25 % pre dávku novokainu:

až 3 kamene - 1 lyžička;

od 3 do 7 rock_v - 1d. lyžica 4

staršie ako 7 rokov - 1 polievková lyžica. lyžice.

Neberte dieťa s opakovanými pózami na blues;

Chráňte dieťatko panákovým nápojom (pre prejavy likéru): rozchin glukosalan, regidronu, smekti, 5% rozchin glukóza, fizrozchin, čaj zo sladkého drievka, prevarená voda (s rosrakhunkou 100-150 ml. Na 1 kg vagi na dobu );

Zavedenie antibiotických liekov (pre príznaky lieku);

Uistite sa, že dieťa sa teší na shkіroy, slizký, had diabla, deň zvazhuvat dieťa;

Vytvorte pohodlnú myseľ pre dieťa:tplus 24-27С, providuvannya primishchennya - 3 tu za deň 20 hvili; vologue upratovanie - 2x denne na dez. zasob; infekcia masy katarálnej horúčky oviec;

ochrana fyzického, psychického pokoja, psychická podpora (obrazovka, oddelenie, box);

Sposter a znížte frekvenciu, počet, charakter, farbu krvavej hmoty a viporozhnen, v závislosti od typu lieku;

Vykonajte pulz, NPV;

Vykonajte rozhovor s mojou matkou o prevencii ašpirácií s nadúvajúcimi hmotami, živly sa budú tešiť;

Vikonuvati je znakom lykara.

ja ... Hlavné problémy pacienta na vošky

exsudatívno-katarálna choroba

P/ P

Odkaz

Potenciál

Priorita

Sverblyachka shkіrnykh pokrivіv

Sekundárna infekcia;

Horiaci spánok;

Zanepokonnya;

Milosť;

plač;

Razchisi shkiri, podryapini

Sverblyachka shkіrnykh pokrivіv

Hyperémia shkiri v oblasti shchik, prirodzené záhyby

Sverblyachka shkiri;

namočiť shkiri;

Zničenie integrity školy;

Horiaci spánok;

Škiri šupka

Rula na obočí a vlasatej časti hlavy

Zanepokonnya;

Horiaci spánok;

Sverblyachka shkiri;

Suha ta moknucha ekzem

II ... Sestrin plán zapojiť sa

prioritný problém "Sverblyachka shkіrnykh pokrivіv"

Krivky Sverblyachka shkіrnykh sa menia, keď:

Povidomiti lykarya, vikonuvati jogo znak;

Informujte matku a príbuzných dieťaťa o chorobe, priebehu choroby a dedičstve;

Navchit mamu, aby videla "grub schodennik";

Slіdkuvati pre suvorim dotrimannyam čistotu shkіri a slizničné škrupiny ditini;

Navchit matka a blízki príbuzní vykonávať čistenie shkiri, shchik, prírodné záhyby, chlpatá časť hlavy;

Zorganizujte bezpečnostný režim pre dieťa;

Pidtrimuvati tpovitrya v blízkosti miestnosti, pretože tam je dieťa, v rozmedzí + 20-22 ° C;

Vykonajte čistenie chuti do jedla a výhradu u špecialistu;

Vikoristovuvati natіlnu a postіlnu bіliznu deti z bavovnyanyh tkanín;

Berte bіliznu ako detinského miláčika;

Nasaďte si na ruky rukavice matky dieťaťa alebo si oblečte malé kúsky lesklého kartónu (na zlepšenie výberu);

Viklyuchiti z grub závodov produktov, scho viklikayut u dieťaťa zagostrennaya zhvoryuvannya;

Vikoristovuvati o prvom živote fermentovaného mlieka sumou, kefír "Biolact";

Omezhiti v dієti sil a rіdinu;

Dotrimuvatsya retelnыy režim dňa, zaprechuvati triviálne perebuvannya pri novej príležitosti, vziať poľský a triviálne spánok;

Vykonávajte postupy opatrne, gartyuyut;

vikoristovuvati masti, bovtanka, lukuvalny kupel, sedativa (na priznaky drogy);

Viesť prevenciu medzisúťažných (už existujúcich) chorôb, zabrániť kontaktu s tvormi.

Výdajňa s opatrnosťou.

Prevencia.

Predpoveď.

Za posledných niekoľko rokov, v dôsledku objavenia sa nových technológií na liečbu predčasne narodených detí, úmrtnosť klesla.

Deti z I. - II. štádia nedonosenosti, prognóza sympatická. Pri hmotnosti tila s populáciou nižšou ako 1500 g je prognóza menej priaznivá. U mnohých detí sa úmrtnosť pripisuje sekundárnym infekciám a často sa pozoruje patológia orgánov (krátkozrakosť, astigmatizmus, šikmosť – 25 %) a orgánov sluchu (hluchota – 4 %). Nie sú ľahko diagnostikované s neurologickými zmenami vo vývinovom štádiu obratu (vegetatívno-cievne ochorenie, sudominálny, hypertenzno-hydrocefalický syndróm, detská mozgová obrna). Môžete formulovať silné psychopatologické syndrómy.

· Ochrana zdravia mačiatko mačiatka, oprava od raného detstva.

· Každodenná sanitácia chronických prípadov infekcie malého dievčatka - májovej mamičky.

· Plánovanie vaginosti.

· Ochota priateľských myslí k prekonaniu vaginosti.

· Pravidelne dávajte pozor na vagínu na ženskej konzultácii, čo najskôr odhalíte takéto ochorenia a toxikózu.

· Vidmova vagіtnoї ženy z shkіdlivіkh hovorov.

· V prípade ohrozenia víkendu dôjde k trvalému zotaveniu vagíny ženy.

Predčasne narodené dieťa má na svedomí prevoz do ambulancie na 2. zdravotnej skupine (skupine) na 2 roky. Raz za 3 mesiace a častejšie dieťa kontroluje neurológ, oftalmológ, raz za 6 mesiacov - otolaryngológ. Za 1 a 3 mesiace - ortopéd. Na druhom a treťom je potrebné poradiť sa s detským psychiatrom, logopédom, endokrinológom, gastroenterológom.

Možné problémy a otcovia:

• Stres zo zážitku je v prednej časti vrchlíka.
• Obávam sa problémov s dieťaťom.
• Cítiť horúčku.
• Nedostatok vedomostí je navichok na dohľad nad dieťaťom.
• Visoky riskantný rozvoj hypogalaktických.
• Miera materského mlieka matky.
• Nedostatok rodinnej pidtrimky
• Winnie pózuje pri dieťati chodca.
• Situačná kríza v rodine.

Zapojenie sestry:

1. Dátumy odporúčania materského roka pre režim dňa a zber:

• Žena sa v záujme šetrenia laktácie previní za dosiahnutie správneho rozvrhu dňa, za prenesenie dostatočného spánku, prechod do nového veku, racionalizáciu jedla, psychosociálny komfort v rodine.
• Dojčiace ženy môžu byť v bezpečí s bohatou sadou produktov: 150-200g mäsa abo ribi, 50g masla | masticha |, 20-30g pán, jedno vajce, 0,5l mlieka, 800g zeleniny a ovocia, 300-500g hliba. Z času na čas je potrebné zaradiť fermentované mliečne výrobky, džúsy, obilniny a hrach. Viklyuchiti z ratsionu chasnik, tsibulya, gustri korenie (smradová chuť mlieka), mitsnu kava, alkoholické nápoje.
• Množstvo pôrodu, ako si zvyknúť, nie je vinný z generálnej opravy 2,5 litra pre dobu (s celkovým počtom 0,5-1 litra - mlieko a fermentované mliečne výrobky).

Vzhľadom na prítomnosť materského mlieka, môžete použiť režim vіlnogo rok kúpania; To stimuluje laktáciu a rozvíja mokrý reflex u iných ako samcov.

· Neskĺznite okolo triviality roka, môžete to urobiť uprostred hodiny.

· Ditya bude potrebovať nočný kúpeľ až do tej hodiny, kedy bude môcť nechať mlieko, ktoré potrebuje na deň.

· Pri nastolenej laktácii a aktívnom cikaní s pozitívnou dynamikou rastu hmoty je možné dieťa previesť do 6-násobného režimu v roku.

· V prípade nedostatku materského mlieka, vikoristovuvati režim zníženej vigodovannya. Prvýkrát vykonajte špeciálne adaptabilné sumy pre predčasne narodené deti počas prvých 2-3 mesiacov, potom prejdite na adaptívne sumy pre prvé dieťa a 6 mesiacov pre ďalšie dieťa Je potrebné ujasniť si matku, aby sa pred dojčením zavádzala, podáva sa pomocou lyžice, alebo z úst, na vine je bradavka, ale tvar prsnej bradavky a matka je otvorený primeranej vlhkosti do uší.

· Pre denný príjem materského mlieka, vikoristovuvati režim kusu vigovannya - 6 krát vigodovannya mlieko súčet, odporúčané liekom.

· V prípade zmeny v krabici a po vybalení je potrebné naučiť otca technológie pripraviť a uložiť súčet a pravidlo roka. Pri dobrej individuálnej prenosnosti sa oplatí kontrolovať sumy jednej firmy-virobnik, ale obmedziť rozvoj potravinovej alergie a zvýšiť efektivitu marketingu.

· Šťavy a doplnkové potraviny by sa mali zaviesť do 4 mesiacov. Všetky druhy kŕmenia by sa mali zaviesť opatrne, metódou tréningu, opraviť kvapkou a doplniť na požadované množstvo za 8-10 dní.

· Je potrebné vykonávať kontrolu nad vývojom dieťaťa (zriguvannya, zduttya brucho, charakter viporozhnennya).

1. Na starostlivosť o predčasne narodené dieťa je potrebné prečítať si špeciálne vlastnosti otca:

Teplotný režim miestnosti, ak je tam dieťa, je potrebné dostať sa medzi 24-26 ° С, postupne znižovať na 22-20 ° С.

Navchit batkіv techniku ​​vykonávania hygienického kúpeľa (teplota v okolí nie je nižšia ako 25 ° С, teplota vody je 38-38,5 ° С, potom sa teplota vody a krok za krokom znižuje na 37-36 ° С a ďalšie podmienky - do 34-32 ° С), hygienické kúpele sa konajú každý deň, s kvapkaním 5-7 chilinov, je to postupné zlepšovanie.

· V prípade ukážok, navchit oteckov, vykonávanie lukuvalnye kúpele s infúziami chere, shavlya, harmanček, zombie.

· Oblečenie predčasne narodeného dieťaťa je vinné z mäkkých, tenkých prírodných hygroskopických tkanín, bez hrubých švov, jaziev, gudzikov. Odyag je skvelý a spovivannya je skvelý.

· Vikladannya žiť je potrebné stráviť od prvého dňa premiestnením dieťaťa doma. Vikladati sa odporúča na tvrdom povrchu 3-4 tu v deň pred kúpaním.

· Trendové metódy otužovania (zníženie teploty vody, kontrastné nalievanie kúpeľa, pitné kúpele) napravujú stázu zrelosti, individuálne vlastnosti, vďaka ktorým bude dieťa zdravé. Na fixáciu kúpeľov strávia od 1,5-3 mesiaca 1-3x denne, 3-4x denne, postupne viac hodín až 10-15 minút súčasne s masážou. Za 4 mesiace je možné zaviesť prvok rozbehu.

· Vyhladzujúca masáž by mala byť opravená za 1-1,5 mesiaca, za 2-3 mesiace sa používa postupné vstrekovanie masáží - roztirannya, rozminannya, pasívne ruky. Na zníženie psychomotorického vývoja dňa, na vykonávanie masáží a gymnastiky rúk a od 8 do 9 mesiacov na stimuláciu rozvoja nových centier a koordináciu iných rukov, aby deti voňali s inými predmetmi. Je potrebné vidieť svokra všetkých recepcií masáže a správania Igora.

1. Nájdite otca v technológii psycho-sociálnej interakcie s dieťaťom:

· V skorých štádiách prebúdzania predčasne narodeného dieťaťa sú matkine prsia bez stredu ("klokanková metóda"), zbavuje dieťa netriviálnej hodiny, aby bolo umiestnené v postieľke.

Všeobecne platí, že je potrebné presunúť matku častejšie do náručia dieťaťa, pripútať sa k nej, vikoristovyuchuyu movu tento lesný spilkuvannya, neustále spilkuvatisya a pašovať s ňou oneskoreným hlasom, potichu chytiť ostatných malých

1. Pomôžte otcovi skutočne posúdiť fyzický a duševný vývoj dieťaťa, vezmite si niečo také, ako nie, pachiti її dosiahnuť túto perspektívu.
2. Potešiť otcov, aby prijali v tejto atmosfére emocionálnej pohody, užili si jedinečný stres, ukázali jedinečnosť, aktívne sa stýkali s jedným, aby prichádzali k deťom, ktoré sú viac úctivé, piť a byť úctivejší.
3. Prečítajte si o zvláštnostiach fyzického a neuropsychického vývoja predčasne narodeného dieťaťa:

· Spotreba primárneho oleja je veľká (9-14%).

· Nízka rýchlosť rastu v prvom mesiaci života. Začiatok tisíciny nárastu masi tila až rock v strednej maє je viac, menej u donosených detí.

· Rast Shomyachnya u predčasne narodených detí je väčší, nižší u donosených detí (v polovici tehotenstva sa stanú 2,5-3 cm).

· Počet hláv v prvých 2 mesiacoch je väčší ako počet prsníkov o 3-4 cm, pred koncom 1. skaly života je počet hláv pred 43-46 cm, počet prsníkov 41- 46 cm.

· Zlomené zuby sa opravujú menej, menej u donosených detí (v strede 8-10 mesiacov).

Vznik psychomotorických tipov na prvé rotsi života môže byť zatienený (zdravie sluchu, narovnané ruky, zdravie sedenia, státia, chôdze, rozprávania), najmä u detí s veľkou silou počas populácie ( od 2 do 3 do 1 500) od 1 500 do 2 000 r. (1,5 mesiaca).

· Veľký počet detí s hmotnosťou detí pri národnosti 2500 g predpíše osudu svoje celoročné kópie a veľa predčasne narodených detí sa s nimi bude hrať do 2-3 rokov.

Kontrolné jedlo:

1. Viete, aké sú továrne ľudí predčasne narodeného dieťaťa Vi?

2. Aké sú štádiá zrelosti predčasne narodeného dieťaťa?

3. Prepracovať kroky predčasne narodených detí a hlavné kritériá.

4. Poznáte nejaké morfologické znaky predčasne narodeného dieťaťa?

5. Ako ukázať nedokonalosť funkčných systémov u predčasne narodeného dieťaťa?

6. Aký je princíp vigodovvannya predčasne narodených detí?

7. Čo je meta prvej fázy vyhojuvannya predčasne narodených detí a de vin?

8. Aká je meta ďalšej fázy vihojuvannya a de vin?

9. Aké sú vimogu mikroklímy v prípade núdze predčasne narodených detí iného štádia?

10. Aký je princíp medikamentóznej terapie u predčasne narodených detí?

11. Aké sú kritériá pre whisky pred predčasne narodeným dieťaťom?

12. Aký je individuálny program rehabilitačnej a dispenzárnej starostlivosti o predčasne narodené dieťa?

13. Kto má polyaganovú profylaktiku pre najlepšie deti?

14. Aká je prognóza predčasne narodeného dieťaťa?

15. Aké zvláštnosti fyzického a neuropsychického vývoja predčasne narodených detí?

Informácie o Dzherela:

· Pidruchnik Svyatkinoi K.A., strana 25.-27.

Pidruchnik Ozhoviy N.V., stor 148-160.

· Navchalny Sevostyanov N.G., strana 171-191.

Základné poznámky z prednášok