Vikhovno-iluminarea unui robot de îmbunătățire a sănătății în DNC."". Organizarea muncii de îngrijire a sănătății la o consultație pe tema

Julia Shev'yakova
Vindecarea robotului la creșa copiilor.

Sănătatea este esența bolii și a defectelor fizice, dar și bunăstarea fizică, psihică și socială.

Una dintre sarcinile principale ale MBDOU " Copilăresc vedere combinată grădină №2 "A rade"- protectia si imbunatatirea sanatatii copiilor, dezvoltarea fizica universala si sanatatea organismului. La pepinieră a creat un sistem de cultură fizică roboți de wellness, ca un spryaє modelare sănătos, mіtsnoї, zagartovanoї, zhittєradisnoї, chuynoї, іnіtsiаtivnoї іtini, scho good volodіє rukhami, iubesc sportul și dreptul fizic, construind până la școală în școală și până la munca creativă activă. Pentru care au fost create toate mințile, care ajută ajutoarele medicale și primar-spirituale pentru salvarea și îmbunătățirea sănătății copiilor. profesori copilăresc grădina vicoristă are diferite forme de cultură fizică şi roboți de wellness cu copiii, cu îmbunătățirea dezvoltării lor egale, voi deveni sănătos. Dezvoltarea fizică în ipoteca preșcolară nu este legată doar de iluminarea culturii fizice, ci și de viața de zi cu zi. În fiecare zi, se desfășoară o parte a zilei roboți de wellness.

Gimnastica de rang este una dintre cele mai importante componente ale regimului ritmic, iar organizarea poate fi direct orientată spre ridicarea tonusului emoțional și mental al copiilor. Ziua exercițiului fizic este potrivită pentru a arăta cântarea boilor zusil, vibrând corisle zvichka la copii, comemorați ziua de la gimnastica clasament.

Cultură fizică, gimnastică cu degetele să fie efectuate de către facilitator la nevoie (Despre 3-5 min.)în stăpânire în vederea acelei schimbări de activitate iluminatoare, rangul principal în momentul în care a apărut semnul neliniștii copiilor.

Încălzirea Dviguna (pauza dinamica) să fie efectuate sub ora de mare întrerupere între ocupații, permițându-vă să urmăriți în mod activ motivul pentru rozumovy vanatazhennya și postura motivată.

Gimnastica pentru ochi victorioși la preventiv în scopuri de sănătate, pentru a trece înaintea zorilor de langour la copii

Rukhlivy și jocuri sportive, dreptul fizic pentru plimbări. Ruhlivі іgri - ruhova pliabilă, activitate încărcată emoțional. Ruhlivі іgri є prin metoda stăpânirii temeinice de către copiii abilităților rukhovy și dezvoltarea abilităților fizice.

La activitățile sportive, vicariștii dezvoltă posesiunea non-standard, copiii capătă forma neobișnuită a unei astfel de posesiuni, care dă un ton emoțional mai mare și o oră pentru a duce interesul copiilor la diferite tipuri de activitate.

După o zi de somn, este important să ridicați starea de spirit și tonul m'azovy în pielea unui copil și, de asemenea, să vă puneți picioarele pe prevenirea daunelor. Căruia îi puteți lua un complex de gimnastică după somnul de zi, care poate fi un caracter variabil, se poate schimba și її trivalitate.

În mediul nostru preșcolar, se acordă un mare respect efectuării procedurilor hart, care contribuie în special la îmbunătățirea sănătății și reducerea bolilor.

Antrenamentul este cea mai importantă parte a educației fizice a copiilor preșcolari. Meta zagartovannya - vibratie construirea rapidă a corpului robot organele și sistemele au un aspect visceral până la un mediu ușor calos.

Okrіm organіzovanої dіyalnostі z fіzіchnії kul'tury v rіdіmі zi іdіy znachne sіsce ocupă vіdpochinok activ. La pepinieră se fac sărbători de cultură fizică și sport, zile de sănătate, sărbători și sărbători.

La pepinieră, să fie efectuate complexe drept s yoga pentru copii, îndreptând spre prevenirea daunelor, puneți acel stâlp plat, marcați m'yaziv-ul aparatului musculo-scheletic și cripta picioarelor la copii în minte pepinieră, asupra relaxării tensiunii celorlalte grupuri de minți, gimnastica dicală a relaxării Qi-ului are dreptul să afecteze pozitiv starea fizică a copiilor și atmosfera emoțională a grupului.

Pentru îmbunătățirea nutriției, protecția și îmbunătățirea sănătății în procesul inițial de DOP sunt implementate recomandări metodologice certificate „Copil sănătos” că dodatkova în curs de dezvoltare nebunește programul de educație preșcolară "Zdorov'yachok".

Faceți DOP sistematic și sistematic se lucrează, îndreptată spre salvarea și îmbunătățirea sănătății copiilor. Cu metoda de manifestare în timp util a vitalității la oamenii sănătoși pepinieră efectuate în urma sănătăţii copiilor. Asistenta alocă un grup de dezvoltare fizică a tulburărilor de piele pe baza datelor antropometrice și un grup de sănătate pe baza anamnezei și obstetricii copiilor de către medici facsimil.

Cadrele didactice organizează procesul educațional pentru îmbunătățirea sănătății copiilor, a caracteristicilor individuale și a dezvoltării acestora. În grupuri, SanPіN va putea termina. Stan prismіschen copilăresc gradina este sustinuta de conditii igienice, mentinute in lumina normala, intretinere, si regimuri nutritionale. La pepinieră creați un mediu de dezvoltare sigur, sănătos, prietenos și confortabil.

În actualele roci din DNZ, au existat răni zilnice, boli grave, căderi nefericite, prote posterigalis іnfektsіyni ill (năi, creșterea numărului de boli virale (GRZ, GRVІ - vârf de boală și afecțiuni, caracteristică afecțiunilor). îngrijirea copiilor în această perioadă).

Până la rezultate pozitive roboti puteți salva și îmbunătăți sănătatea copiilor preșcolari ofensator:

Numărul copiilor din grupa I de sănătate a crescut cu 10 cazuri, numărul copiilor din grupa II de sănătate a crescut cu 10 cazuri, numărul copiilor din grupa II de sănătate a scăzut; copiii din grupa IV indivizi 2 (invalid- copilărie) .

În restul celor 3 ani, copiii care sunt adesea bolnavi nu au fost identificați în DOP;

De asemenea, este posibil să se estimeze dinamica scăderii bolii la nivelul DNZ.

Analiza stării de sănătate a copiilor de la DOP a fost corelată timp de trei ani calendaristici.

Rozpodіl copii pentru grupuri zdorov'ya

2013 40 de persoane 132 de persoane 1 persoană - -

2014 35 de persoane 147 de persoane 2 persoane - -

2015 40 de persoane 145 de persoane - 2 -

Spectacolul de mijloc al trecerii unui copil prin crenguță

2013 2014 2015 Indicație medie de trecere a unui copil prin crenguță timp de 3 ani

Indicator s DOP 13,7 8,6 11,7 11,3

Se poate indica dinamica pozitivă a scăderii incidenței îmbolnăvirilor în 2013 pepinieră.

Important direct în formarea fundamentelor unui mod de viață sănătos pentru copii este mijlocul obiect-spațios organizat corespunzător, chiar în fața bisericii centrul de dezvoltare a obiectelor. Vaughn poate fi de un caracter în curs de dezvoltare, buti este divers, dinamic, transformat, pentru cine la noi pepinieră mi vikoristovuєmo posesie de cultură fizică non-standard, pregătită cu propriile mâini, chiar și o nouă posesie sportivă - aceasta este sursa unui stimulent suplimentar pentru activarea culturii fizice roboți de wellness.

Pregătit posesie non-standard de o dimensiune mică și dosit universal. Poate fi ușor transformat pentru o perioadă minimă de timp și poate fi câștigat atât în mintea ocupantului, cât și pe străzi.

Interacţiune copilăresc grădina cu părinţii lui Vikhovantsiv motto: „Pentru sim’ї sănătos gradina de pepiniera» care salvează și îmbunătățește sănătatea copiilor, modelând un mod de viață sănătos în mintea acestora.

Eficienţă roboti cum să îmbunătățiți sănătatea copiilor roboți cu tați, grupul vicorist și formele individuale roboti- toate buletinele de informare, discuții, seminarii, ateliere, colecții tematice batkivska despre cum să schimbe cunoștințele copiilor la toate nivelurile de dezvoltare.

La grupul de piele există un stand de informare, tații speră să poată vedea datele despre creștere, vârsta copilului și să ia informații despre antrenament pepinieră, despre boală și prevenire, despre primul ajutor medical și multe altele.

zaluchennya batkiv la sport Voi vindeca robotul copilului gradina a devenit o traditie. Conferințe desfășurate în spațiu copilăresc-batkivsky rozvagi: „Tatu, mamă, sunt o familie de sport”. Mi, educatori si tati, este indispensabila pentru dezvoltarea fizica, morala, sociala si dezvoltarea copiilor. Vrei să-ți faci copiii sănătoși, vioi, activi, vibratori, puternici, rezonabili. În plus, ca instituție preșcolară organizată robot din vihovannya fizică, lumea semnificativă pentru a se întinde, băieții din viața școlii iluminate spiritual îi vor vedea pe băieți ca fiind puternici și puternici din punct de vedere fizic.

Sistematic și intenționat munca pentru intreaga echipa, realizarea diverselor metode si metode a permis imbunatatirea starii de sanatate a copiilor, echipa devenind mai creativa abordand problema culturii fizice si munca de wellness într-o creșă. Practica a arătat că pentru a ajunge la maxim bunastare Efectul este posibil doar pentru mintea unei viziuni complexe, sistemice a tuturor sarcinilor, pentru participarea activă a întregii echipe pedagogice și la fel.

Ne pasă de ceea ce este creat în pepinieră Sistemul de protecție a sănătății vă permite să dezvoltați în mod clar metadezvoltarea specialităților dezvoltate fizic, active social, creative.

І foarte bine robot pentru tsim straight nu poți fi completat, cu practicat, oskolki zdorov'ya necesită respect și control constant.

Pentru perspectiva zilei de azi creșă pentru copiiși relevanța modelului viitorului absolvent, liniile directoare principale în etapa de finalizare a învățământului preșcolar, transferul standardului educațional de stat federal, astfel încât copilul să fie sănătos, matur social, pregătit motivațional pentru a intra la școală și în. Repere cu scop acționează ca indicatori ai ofensivității educației preșcolare și pochatkovo zagalnoy.

absolvent pepinieră, se face vinovat că trăiește o viață preșcolară fericită, luând ocazia unei dezvoltări pe scară largă a specialității și socializării. Și este mai bine să ne gândim pentru un obov'yazkovo ї minte că copiii noștri pot fi sănătoși!

Pentru a face copiii sănătoși, puternici, emoționali - pentru a construi un angajament inițial preșcolar al pielii.

MATERIALE METODOLOGICE INFORMAȚIONALE PENTRU PREVENȚIA GRIPOPEI ȘI GRVI.

Ce este gripa și care este cauza yoga?

gripa- tse іnfektsіyne zahvoryuvannya, zahvorіt yakim ar putea fi ca o persoană. O alarmă de gripă este un virus, care este un fel de persoane infectate care sunt bolnave de nazofaringe. Majoritatea oamenilor se îmbolnăvesc de gripă pentru mai puțin de câteva zile, dar unii oameni se îmbolnăvesc mai grav, o boală gravă poate fi gravă, chiar până la moarte. Odată cu gripa, se dezvoltă boli cronice, desigur, gripa poate fi o listă grozavă de posibile complicații:

§ Complicații Legenevy (pneumonie, bronșită). Pneumonia în sine este cauza a mai multor decese din cauza gripei.

§ Aplatizarea din partea căilor dicale superioare și a organelor ORL (otita medie, sinuzită, rinită, traheită).

§ Sistem cardiac-vascular complicat (miocardită, pericardită).

§ Agravarea laterală a sistemului nervos (meningită, meningoencefalită, encefalită, nevralgie, poliradiculonevrita).

Pentru a scăpa de posibilele complicații, este important să preveniți gripa în timpul dvs. și să vă tratați corect bolnav.

Sună gripă, începe raptovo. Gripa, virușii de tipurile A și B, se caracterizează prin agresivitate și suedezitate excepțional de mare a reproducerii, astfel încât timp de câțiva ani după infecție, virusul provoacă leziuni severe membranei mucoase a căilor respiratorii, crescând capacitatea de a pătrunde în ea. bacterii.

Printre simptomele gripei - febră, temperatură 37,5–39 ° C, durere de cap, durere în m'yazakh, întuneric, frisoane, epuizare, tuse, strigoi sau culcare, bіl ta pershinnya la gât.

Gripa poate fi confundată cu alte boli, pentru care un diagnostic clar trebuie pus de către medic, iar tacticile de tratament sunt prescrise.

Ce poți face dacă te îmbolnăvești de gripă?

Pacientul însuși, cu primele simptome, trebuie lăsat acasă, astfel încât nu numai să infecteze bolnavii, ci să se angajeze imediat în bucurie, pentru care este necesar să mergi neglijent la medic. De dragul răspândirii în continuare a infecției bolnavilor, este necesar să se izoleze aspectul persoanelor sănătoase, este necesar să se vadă împrejurimile camerei.

Important!

Părinți! În același timp, nu îndreptați copiii bolnavi la o grădiniță, școală, veniți la masele culturale. În caz de gripă, este important să aveți grijă de regimul de pat, iar în caz de boală, cioburile cresc presiunea asupra inimii-vas, imunitar și a altor sisteme ale corpului.

Mărturisirea de sine cu gripă este inacceptabilă, iar medicul însuși este vinovat de diagnosticarea și declararea tratamentului necesar, deoarece voi confirma vârsta pacientului respectiv.

Pentru tratamentul corect, este necesar să luați în considerare cu atenție toate recomandările medicului și să acceptați recomandările în timp util. Krim tsgogo, se recomandă să beți mai luminos - puteți bea și ceai fierbinte, suc de macara sau lingonberry, bălți de apă minerală. Trebuie să bei mai des, dar mai des.

Important!

§ La o temperatură de 38 - 39 ° C, chemați un medic pe termen lung la domiciliu pentru o brigadă de „ajutor lui Shvidko”.

§ La tuse și afecțiuni șuierătoare, cineva se face vinovat că își acoperă gura și nu cu un aspru sau servlet.

§ Acolo unde există afecțiuni, este necesar să se aerisească în mod regulat și, de regulă, să se efectueze o curățare amănunțită acolo, este necesar din aglomerarea dezinfectanților care sunt expuși virusului.

§ Ne-am săturat de gripă lângă cartier și, când vom avea grijă de el, ne vom pune o mască medicală sau un bandaj de tifon.

Cum să te protejezi de gripă?

Pe baza poziției Organizației Mondiale pentru Protecția Sănătății, cea mai eficientă modalitate de a preveni gripa este vaccinarea, chiar dacă vaccinul în sine protejează împotriva acestor tipuri de virusuri gripale, care sunt cele mai relevante într-un anumit depozit epidemiologic pentru sezonul acesta.

Introducerea unui vaccin în organism nu poate duce la infecție, ci mai degrabă prin generarea de anticorpi patogeni, stimulează sistemul imunitar să lupte împotriva infecției. Eficacitatea vaccinului împotriva gripei nu depinde de toate preparatele medicale nespecifice, care pot fi luate în lunile de iarnă, de exemplu, imunomodulatoare, vitamine, remedii homeopate, remedii de „medicină populară” și așa mai departe.

Vaccinarea este recomandată tuturor categoriilor de populație, și este indicată în special copiilor după vârsta de 6 luni, persoanelor care suferă de boli cronice, femeilor însărcinate, precum și persoanelor din grupele de risc profesional - medici, cadre didactice, lucrători de transport.

Vaccinarea vinovată se efectuează cu 2-3 zile înainte de debutul bolii, iar divizarea poate fi efectuată numai într-o unitate medicală de către personal medical special instruit, cu care, înainte de vaccinare, trebuie examinat un medic.

Contraindicația înainte de vaccinarea împotriva gripei nu este bogată. Clivajul împotriva gripei nu poate fi jefuit în taberele sever prospere, în perioadele de boală cronică acută, cu sensibilitate crescută a organismului la albușul de ou (pe măsură ce vinurile intră în depozitul vaccinului).

Omorându-vă diviziunile împotriva gripei, vă protejați corpul de atacurile celor mai nesiguri viruși - virușii gripali, dar sunt epuizate peste 200 de tipuri de viruși, care sunt mai puțin nesiguri pentru oameni, sau pot deveni și cauza infecției. cu HRV. Prin urmare, în perioada de izbucnire epidemică a bolii pe GRVI și gripă, se recomandă să se trăiască în profilaxie nespecifică.

Reguli de prevenire a gripei:

§ Să crească chipsuri împotriva gripei până la începutul sezonului epidemiei.

§ Să treacă o oră de mustrare la locurile de mizerie în masă ale oamenilor și transportului public.

§ Bateți masca în locurile mulțimilor de oameni.

§ Stați în contact strâns cu persoane care pot prezenta semne de boală, de exemplu, pufnind sau tuse.

§ Spălați-vă mâinile în mod regulat cu bunătate, în special pe străzi și transportul public.

§ Clătiți nasul gol, în special pentru străzi și transport public

§ Verificați în mod regulat aplicația, schimbați.

§ Lucrați în mod regulat cu vologerul pentru a curăța de la destinatar, în care vă schimbați.

§ Vă rugăm să încercați din nou cu gazda, în care vă schimbați.

§ Căutați cele mai bune produse pentru a lupta împotriva vitaminei C (macara, lingonberry, lămâie și altele).

§ Їzhte yaknajbіlshe strav z dodavannyam chasnik ta tsibulі.

§ Dacă aveți o boală de gripă în familia dvs. sau în echipa de lucru - începeți să luați medicamente antivirale printr-o metodă profilactică (pentru data viitoare, cu un medic cu un tratament, contraindicații și instrucțiuni pentru administrarea medicamentului).

§ Conduceți un mod de viață sănătos, petreceți timp, mâncați o dietă echilibrată și faceți exerciții regulate.

„Organizarea muncii în sănătate la DNP”

În mintea situației naturale, sociale și de mediu actuale, problemele sănătății copiilor devin de natură globală. Diverse date medicale, sociologice, demografice și de altă natură indică faptul că doar 14% dintre copiii din Rusia sunt considerați practic sănătoși, 50%, pot avea acele chi іnshі іdhіlennya la stația de sănătate, 35% - bolnavi cronic.Prin urmare, una dintre sarcinile principale ale centrului de îngrijire a copilului este protecția vieții și îmbunătățirea sănătății fizice și psihice, formarea culturii, elementele de bază ale igienei speciale și un mod de viață sănătos.

Conducere obiectivele muncii în sănătatepentru o creșă de copii - o creație de minți prietenoase pentru viața deplină a unui copil din copilăria preșcolară, formarea bazelor unei culturi de bază a specialității, dezvoltarea universală a calităților mentale și fizice ale unui copil de până la un secol și un zi a caracteristicilor individuale, pregătirea unui copil pentru o viață de succes în viața modernă. Reabilitarea minții pentru asigurarea sănătății fizice și mintale a copiilor este eligibilă pentru Standardul Educațional Federal de Stat, SanPiN. Sprijin cuprinzător și implementare a culturii fizice și a abordărilor de îmbunătățire a sănătății în contactele cu noi participanții la procesul pedagogic (profesori, medici, tați, copii).Toate lucrările din pregătirea fizică a copiilor se desfășoară cu îmbunătățirea sănătății acestora ca instructor al unui grup de educație și formare fizică cu monitorizare regulată din lateralasistent medical si administrator DOP.La grădinița pentru copii, instrucțiunile pentru protecția vieții și vikhovantsiv sănătos au fost împărțite, a fost stocată o listă de trandafiri pentru protecția vieții și vikhovantsiv sănătos. Grupa de vârstă din piele are o mapă cu aceste materiale.

Creșa noastră are tot felul de tehnologii sănătoase care sunt salvate: medicale și preventive; cultura fizică și îmbunătățirea sănătății; tehnologii pentru asigurarea bunăstării sociale și psihologice a copilului; sanatate si sigurantaprofesori de învățământ preșcolar; sfințiți pe părinți; tehnologii de iluminat pentru sănătate și siguranță într-o creșă.

Elemente de tehnologie medicală și preventivă

· organizarea monitorizării sănătății copiilor preșcolari,

· organizarea si controlul alimentatiei pentru copiivârsta preșcolară,

· dezvoltarea fizică a preșcolarilor,

· Zagartovannya,

· organizarea de vizite preventive la creșă,

· organizarea controlului și asistență suplimentară pentru siguranța SanPiN,

· organizarea unui mediu sănătos şi ulcerativ în DOP.

Elementi sport și tehnologii de sănătate

· dezvoltarea calităților fizice, activitatea rukhovoї

· formarea culturii fizice a preșcolarilor,

· prevenirea planeității și turnarea corectă,

· vihovannya zvichka la toate activitățile fizice

ritmic

Pentru un copil, ca un adult, un mediu prietenos emoțional pentru un grup, este necesar un depozit de iluminat.

Psihologo-pedagogic supervizor psiholog copil. Copil, iacul poate fi-iac problema in dezvoltare, otrimuVoi ajuta, direcționez dezvoltarea individuală.

Deținerea și deținerea materială și tehnică, organizarea spațiului din mijlocul DOP este adusă la nivelul standardelor sanitare și igienice,ea se va ocupa de cultura fizica si munca de sanatate. Cusca pentru copii are sală de sport și muzică. Pentru o dezvoltare fizică completă a copiilor și satisfacerea nevoilor lor în Rusia în crearea suplimentară, gândiți astfel:

· Rіzniy echipament sportiv: (mame de gimnastică, mingi de gimnastică toshcho);

· Maidanchik sportiv pentru jocuri slăbite și sportive;

· smocuri de cultură fizică (în toate grupele);

· cabinetul unui medic medic;

· lămpi de cuarț;

· P Vіdbіr că markuvannya mobilier vіdpovіdno la caracteristicile fiziologice ale copiilor.

Pentru a reduce îmbolnăvirea într-o creșă de copii, a fost stabilit cu succes și special organizat sistemul de intrări sigure în viața de zi cu zi. Vykoristovuyutsya toate chinniki naturale: apă, povіtrya, soare. Zahartovuvalni vin în zdіysnyuyutsya tsiliy rіk, dar їх fel ca tehnica zmіnyuyutsya pârghie în sezonul că vremea.

Munca preventivăinclude:

Îmbrăcăminte de ușurare pentru copii la grădina copilului

Îmbrăcăminte de sezon Dotrimannya pentru copii pe plimbări, uitându-se la starea lor individuală de sănătate.

Regim de temperatură Dotrimannya pentru o zi lungă

Modul de ventilație Dotrimanya

- gimnastica dupa somn

Mitya cu apă rece a mâinilor

Organizarea corectă a plimbărilor și trivalitatea

Prevenirea nespecifică a bolilor respiratorii (vitaminizarea plantelor terțe, aromaterapie - cibula, chasnik).

Una dintre cele mai populare proceduri zagartouvalnyh din viața de zi cu zi este o plimbare. Pentru ca acesta să fie adevărat, a fost necesar să se schimbe succesiunea de a vedea activitățile copiilor la plimbări în toamnă, în funcție de natura minții ocupate din față și de vreme.

Mai mult de o oră la vârsta preșcolară, copilul stă în grup, de aceea, dacă vei induce cu competență activitatea copilului pentru a organiza regimul copiilor, pentru a-i salva și îmbunătăți sănătatea. Înainte de clasarea gimnasticii și culturii fizice, este necesar să porniți miezul potrivit pentru prevenirea scoliozei, deteriorarea posturii, picioarele plate. Sub ora activităților de iluminare organizate, există momente de odihnă și de îmbunătățire a sănătății: sarcina potrivită pentru dezvoltarea mâinilor mici, sarcina pentru dezvoltarea expresiilor faciale și a articulației este subțire.

După o zi de somn, este important să ridicați starea de spirit și tonul m'azovy în pielea unui copil și, de asemenea, să vă puneți picioarele pe prevenirea daunelor. Complex de spray Tsomugimnastică după somnul de zi, un fel de caracter variabil, în funcție de pârghie, se schimbă și її trivalitatea (gimnastica unui personaj de joc se dezvoltă de la 2-3 până la tipul de „Tragere”, „Gvintiki”, „Sportivi”;încălzire în lizhku - copiii se rotesc pas cu pas la sunetele muzicii melodice, în timp ce stau în lizhku, bat 4-5 spre dreapta, pe măsură ce se dezvoltă; copiii cântă o muzică de dans-mișcare ritmică pe muzică.

Întindere stâncă, smomіsyatsya,pe virobnicheskie narada,pe pedrads se efectuează o analiză a bolii și bolii.

Adaptarea copiilor la mințile unei creșe de copii este observată într-o formă calmă.La 93% dintre copii, există severitate ușoară și moderată.

Sub ora perioadei de adaptare pentru copii, se creează un regim de economisire:

Zi de post pentru cel mic

Prezența mamelor în grup

A promovat respectul față de personalul grupului.

Eficiența culturii fizice și a activității de sănătate la vârsta preșcolară este bogată în ceea ce se află în interdependența facilitatorilor cu o asistentă. pliat plan robotic pe râu, care include consultații pentru facilitatori, părinți,vorbesc la întâlniri pedagogice, premii. Asistenta ar trebui să învețe profesorii să recunoască semnele acestui lucru la copii în viitor, să schimbe înălțimea pufului, aspectul feței, frecvența respirației, aspectul potabilității și, în același timp, să regleze natura. a activității lor, trecând mai calm, calm, intens. Mustața serviciilor medicale nu este mai mult decât obov'yazkiv funcțional. Clivaj: reacție Mantoux, așchiere profilactică după un secol de DTP, poliomielita, RV-rujeolă, RV-parotita, copiii care se pregătesc pentru grupul școlar BCG împotriva gripei.Examinările medicale programate ale copiilor cu fahivtsiv sunt efectuate în mod regulatpoliclinici. Rezultatele sunt obstezhennya vrakhovuyutsya asistentă, tutori, fahivtsami la locul de muncă cu copiii. Copii cu daune directe la consultarea specialistilor. Asistenta acordă o atenție deosebită perioadei de adaptare la intrarea copiilor în grădiniță.

La sistemul de cultură fizică și roboți care îmbunătățesc sănătatea și o creșă pentru copii, există un loc unde să steacultură fizică sfântă, permis sportiv. Tsikaveatmosferă luminoasă, plină de umor, concepută muzical, jucăuș, încântător, strălucitor pentru a spryatiza activitatea spiritului activ. Atunci când organizează o educație activă, profesorii protejează mintea climatică, în special anotimpul și factorii naturali. Temele sunt sfinte pentru nayriznomanіtnishi „Mi-atleti”, „Început vesel”, „Iarnă-iarnă”, „Sfântul Neptun”. Cea mai mare recompensă pentru îmbunătățirea sănătății acelei zagartovannya a copiilor este adusă de sfinții culturii fizice, organizate într-o zi proaspătă.

Deja tradițional în DOP fi ținută Zi sănătoasă.La momentul vizitei, luând soarta întregii echipe, planul zilei pielii este atent gândit, protejând timpul destinului și vremea. Înainte de organizarea muncii cu copiii, aceasta include diverse tipuri de activități, care tind să fie atât calme, cât și intensive. Tse igri that igrovi right,activitati sportive, plimbari turistice, plimbari in apropierea parcului adiacent.În forma teatrală și ludică, este mai ușor să dobândești cunoștințe ruhov și igienice. Atunci când organizează un spectacol activ, barvistii aranjează luna evenimentului (un grup, un maidanchik sportiv) în funcție de numărul planificat de intrări, precum și de o supremație muzicală. Noi venim să fie ținutela prezenta mamelor si tat, didusiv si bunica.Părinții sunt copleșiți de mulțumiri de astfel de vizite, cer să-i desfășoare mai des.

Sistemul de roboți cu copii transferă diferite forme, face posibilă formarea unui stil de viață sănătos. Principalele forme ale muncii noastre sunt organizarea activității, momentele de rutină, evenimentele sportive, doswell, în procesul cărora le introducem noi informații copiilor și le închidem înainte ca anunțul să fie anulat. La procesul de conștientizares navkolishnim svіtom svetom є yavlennya pro lyudina, așa cum trăiesc istostu, її organіzm і zdorov'ya; despre modul de viață și învechirea sănătății în modul de viață. Pe lecțiile de directivitate ecologică se formează conștientizarea copiilor cu privire la viața oamenilor necesari; despre relația cu o persoană sănătoasă, sunt un mijloc navkolishny.
Când vihovanni obiceiurile culturale și igienice, formăm corect sunetul: vmivatsya, vytiratsya, uitați-vă la gura goală, mârâit cu un fluier nazal, să ne comportăm corect atunci când tușim și șuieră. Extinderea anunțului despre stilul de viață sănătos prin: jocuri de rol ale lui Sim'ya, citirea de ficțiune: „Povestea Nopții”, armonia Dirty Vitya”, rezolvarea ghicitorilor despre părți ale corpului, spunând despre sănătate. Continuăm să cunoaștem copiii despre regulile de protecție a sănătății lor și despre aceasta. Pentru a extinde orizontul copiilor, adică fix, mai devreme au luat jocurile vicoriste și didactice de primă mână („Prieteni ascorbic și її”, „Părți ale corpului”, „Îndoiți poza”, „Taci, vom transpira, etc.) înainte de școală, duhoarea va îndepărta notificările necesare despre stilul de viață sănătos șiPoate stіykі navichki și zvichki să vă păstreze sănătatea.

Un mod de viață sănătos este inacceptabil fără o alimentație rațională și variată. Mâncatul, după cum pare, este unul dintre factorii care asigură dezvoltarea normală a unui copil și aduc nivelul ridicat de opirnosti în organism până la punctul de îmbolnăvire.În ipoteca noastră preșcolară sunt stabilite următoarele principii de alimentație rațională sănătoasă a copiilor: regularitate, regularitate, diversitate în calea regimului de alimentație, norme de conservare a produselor alimentare și abordare individuală a copiilor la ora de a mânca. Includem in meniu fructe, sucuri, bauturi, ceai de lamaie, lapte. Pentru prevenirea bolilor respiratorii spitalizate, alimentația copiilor include cibula verde, un ceainic, care vă permite să ajungeți la o reducere clară a bolii. Principiile principale ale organizării alimentației raționale sunt îngrijirea tuturor discursurilor principale de mâncare din oase, care satisfac nevoile fiziologice ale corpului copilului:

· Reguli Vikonannya pentru tehnologia de preparare a ierburilor;

· Dotrimannya la regimul alimentar (mâncat conform standardelor sanitare);

· Introducerea unui alt credit;

· C-vitaminizarea plantelor medicinale;

· Înlocuirea produselor pentru copii cu alergii;

· Organizarea regimului alimentar;

· Punerea mesei;

Una dintre mințile obov'zkovykh este cultivarea unei culturi a copiilor sănătoși și a unei culturi a familiilor sănătoase. Pentru roboții cu sim'єyu, este necesar să se modeleze pentru un mod de viață sănătos pentru ca copiii să câștigeastfel de forme de muncă, cum ar fi îngrijiri de sănătate informaționale „Copii sănătoși”, „Pe măsură ce cresc”, consultații, selecții ale tatălui de la cei mai buni culturi fizice și medici, chestionare. Părinții sunt participanți regulați la toate competițiile care au loc la DOP.

Creșă pentru copii zdіysnyuє link ofensiv іz MOU ZOSh Nr. 2. Excursii, sport și vizite de sănătatedirecţionarea către dezvoltarea preşcolarilor şi şcolarilor mici din învăţământul primar despre calitatea, docilnitatea activităţii fizice şi igiena specială. Absolvenții de grădiniță, intrând în școală, joacă diverse secții sportive: volei, baschet, dans, școală de box. Și acum este planificată sistematizarea activității de declin a creșei de copii cu școala și alte organizații publice în alimentația generației sănătoase.

Efectul pozitiv al îmbunătățirii sănătății fizice a copiilor este dat de roboțiforme netradiționale de îmbunătățire a sănătății, cum ar fi: gimnastică dicală, relaxare, terapie prin muzică, terapie prin culoare, gimnastică cu degetele, jocuri muzicale și ritmice, mișcări muzicale și ritmice,psihogimnastica,іgroplastice, jocuri scumpe.

În acest rang, puteți skazati scho Lishe tsіlorіchny, sistem pіdhіd la organіzatsії fіzkulturno-ozdorovchih, lіkuvalno-profіlaktichnih zahodіv permise efektivnosti spriyati zmіtsnennyu că zberezhennyu vihovantsіv Protecția Sănătății, va da un rezultat pozitiv dinamіku recuperare Gradinita organіzmu, permis rezultatіv dosyagti Pozitiv: pіdvischennya rіvnya fіzichnoї pіdgotovlenostі, îmbunătățirea indicelui de sănătate a copiilor, dinamica pozitivă în distribuția grupurilor de sănătate, prevenirea și corectarea dezvoltării fizice a dezvoltării. Organizarea competentă a unui mediu sănătos, care păstrează ulcerul, precum și dezvoltarea unor tehnologii sănătoase, de conservare a ulcerului, promovarea unui model pentru sănătatea copiilor, ne-au ajutat să minimizăm componenta statică în regimul zilei noastre. vikhovants, și a luat, de asemenea, creșterea

Copiii au devenit gnuchkishimi, frivoli. A existat o strălucire în tehnica vikonannya ruhiv și o virilitate în abilitățile motorii. Copiii au un impuls emoțional pentru activitate fizică, dependență de sport, interes, entuziasm. Vihovateli a început să-și amintească că au dat dovadă de vitalitate în diferite tipuri de activitate, a crescut caracterul practic al lui Rozum, șezând, duhoarea a devenit vitriman și respectuos. Și cu atât mai mult sunt cei care au îmbunătățit sfera emoțional-ruhov a copilului. Copiii au o poziție mândră, mâinile au libertate și insensibilitate, naturalețea și diversitatea au apărut în gesturi și ipostaze, o privire dreaptă, vodkrity, zatsіkavleny, viraz deghizarea radioului, lumină, înțelegere, mіraznoy mіka este vie, melodioasă

Rezultatele vor fi schimbate de la corectitudinea și sălbăticia vizitelor pe care le-am făcut la cultura fizică cu drepturi depline și munca de sănătate. Cu toate acestea, nu cedăm la nivelul atins. Căutarea noastră creativă continuă și astăzi.

Vikhovno-iluminarea robotului de îmbunătățire a sănătății în DOP.

Printre factorii impersonali care contribuie la creșterea, dezvoltarea și dezvoltarea unui copil sănătos, activitatea rukhovoї lie chi nu este rolul principal. În stadiul de dezvoltare a consumului natural al copiilor din Rusia, este bogat în ceea ce să stabilească dezvoltarea rukhovyh navich, amintiri, spriynyattya, emoții, gânduri. Este și mai important pentru el să îmbunătățească ruhovy dosvid-ul copilului, astfel încât să devină statutul її rukhovy.Problema îmbunătățirii sănătății copiilor este o lucrare bine direcționată, planificată sistematic a sistemului de iluminat.

Activitatea sănătoasă și sănătoasă transferă dezvoltarea culturii valeologice sau a culturii sănătății copiilor preșcolari. Meta її – pentru a forma la copii stabilirea copilului la sănătate și că viața, cunoștințele acumulate despre sănătate și dezvoltare, reduc și protejează yoga.

Principalele sarcini de îmbunătățire a sănătății copiilor:

Bunastare:

Protecția și îmbunătățirea sănătății copiilor;

zagartovannya;

Rozvitok ruhіv.

Vikhovny:

Formarea deprinderilor morale și fizice;

Modelarea este necesară de la perfecțiunea fizică.

Iluminat:

Modelând rukhovy, reduceți acel ac;

Dezvoltarea capacităților fizice;

Bune cunoștințe de bază despre corpul tău.

Principalele forme și metode ale tehnologiei pentru salvarea și stimularea sănătății copiilor -

1) Realizatgimnastica Rankova - Este corect să se stabilească poziția de clasament gimnastică, recomandată de programul grupei de vârstă, predată din timp în educație fizică și bine cunoscută copiilor.

2) Pauze dinamice - vilinkuri de cultură fizică - desfasurat sub ora de activitati de iluminat, 1-2 min. Її meta - pentru a salva dezvoltarea autonomiei la copii, eliminați stresul emoțional din proces, scoateți-l din mindfulness, ceea ce va aduce cel mai bun material de program posibil.

3) Gimnastica cu degetele - A se desfasura individual sau cu un subgrup de copii - in fiecare zi. A se efectua la orice oră.

4) Ruhlivy și jocuri sportive - ca parte a unei activități de iluminat special organizate cu o dezvoltare fizică, vicorist la plimbări, lângă o sală de grup - un grad mic, mediu și ridicat de friabilitate. Condus cu grație. Jocurile se desfășoară regulat până la vârsta copilului, se ține luna acelei ore.(Grupul are un index de carte de ruhomy și igori cu arme mici).

5) Dihal gimnastica zastosovuetsya în diferite forme de cultură fizică și muncă de sănătate. Victoria este ca element principal al orei activității educaționale cu copiii din dezvoltarea fizică.

6) Aerisirea în siguranță a spațiilor (A fi reținut drept cu regimul ).

7) Proceduri de recoltare : Accept luarea băilor, mersul pe jos cu masaj kilimki, luarea procedurilor de apă.

8) Iluminarea neintermediară a activităților din cultura fizică se ține 1 dată pe săptămână la sală, 1 dată la piscină și de 2 ori pe stradă. Înainte de aprinderea lucrării, incinta sălii de sport și a sălii de grupă sunt bine ventilate. (Grupul are un ajutor pentru prevenirea picioarelor plate, kilimki de gingii, cale de masaj. Alte facilități de cultură fizică sunt amplasate astfel încât să fie mai accesibile copiilor. Pentru efectuarea culturii fizice є pungi cu scârțâit pentru metan, frânghie pentru drepturi fizice, corzi de gimnastică, 2 buc. pe un copil de piele, mingi, cercuri).

Deci chiar iluminarea activității de transmitere a trandafirilor mici cu copiii: despre necesitatea de a menține o rutină zilnică, despre importanța culturii igienice și rukhovo, despre sănătatea și bunăstarea sănătății tale, despre funcționarea corpului și regulile despre nou. Copiii învață să cultive și să dezvolte un mod de viață sănătos, cunoscând regulile de comportament sigur și de comportament rezonabil în situații de non-transfer.

9) progulyanka să fie efectuate conform recomandărilor SanPiN. La prima oră de mustrare la dealer sau pe străzile cu copiii în timpul zilei, au loc rukhliv și low-ruhliv іgry. (Grupul are material vin: pică pe un copil de piele, zebră, mingi).

10) Muzioterapia - vikoristovuetsya ca un beneficiu suplimentar ca parte a altor tehnologii pentru ameliorarea stresului, stimularea dispoziției emoționale.

11) A avut loc lucra cu tatii pentru activitati de sanatate si securitate la vedere la consultatii, discutii, recomandari, intocmire brosuri, memorii.

Creativitatea denumind proiectul „Fii sănătos fără medici!”

Administrația districtului Tokarevsky „Plopi”

Notă explicativă. Relevanța pentru proiect:

În această oră, una dintre cele mai importante și globale probleme este sănătatea copiilor. Pentru aceste organizații de iluminare și protecție a sănătății Rusiei, tabăra copiilor sănătoși aflate deja în stadiul de vârstă preșcolară se va clasifica în conformitate cu generațiile anterioare ale aceleiași generații. Tse să aducă suferință copiilor și taților lor, transferându-se la educația de succes la școală. FGZS de învățământ preșcolar să pună pe baza protecției și protejării sănătății fizice și psihice a tinerilor, precum și a bunăstării lor emoționale.

Vârsta preșcolară este deosebit de importantă decât perioada de mijloc, dacă modelarea este necesară "nalashtuvannya" funcționarea sistemelor bogate ale corpului. Îmbătrânește până la șapte ani ca o dezvoltare intensivă a organelor și formarea sistemelor funcționale ale corpului, se stabilesc principalele caracteristici ale caracteristicilor speciale, se formează caracterul. Este important să se formeze abilitățile practice ale unei vieți sănătoase în rândul cursanților, să se constate necesitatea unor ore sistematice de educație fizică. Un rol important îl au tehnologiile sănătoase și sănătoase care sunt victorioase în instalațiile de iluminat preșcolar, precum și promovarea altor metode netradiționale de îmbunătățire a sănătății, care sunt prietenoase cu sănătatea copiilor.

În fața grădinii copiilor există un loc cald pentru a hrăni potecile unei lucrări temeinice și pentru a îmbunătăți sănătatea copiilor.

Analizând datele copiilor noștri preșcolari în anii 2013-2014, am constatat că doar 15% dintre copii erau absolut sănătoși, iar 25% aveau FBD.

Mica creștere a stării de sănătate a vihovanților noștri ne-a permis să creștem visnov despre cei care sunt cea mai importantă sarcină, cum ar fi să stați în fața noastră, - scăderea riscului de a dezvolta boli cronice, reducând acea dezvoltare a unei resurse evidente de sănătate.

În acest rang, pragnennya la dosyagnennya bіlsh templul rezultatіv polyagaє la vvedennі zdorov'yazberіgayuchih tehnologіy în organіzovanu osvіtnyu dіyalnіst, y formuvannі metoda sanatoasa Zhittya, zdіysnennі monіtoringu pokaznikіv іndivіdualnogo rozvitku, prognozuvannі ymovіrnih Schimbare jurnal y stanі Zdorov'ya dіtey că provedennі vіdpovіdnih korektsіynih zahodіv de metoyu zabezpechennya muncă de succes.

Ipoteza: ca și în procesul de activitate organizată, de îmbunătățire a sănătății, este necesar ca dezvoltarea îngrijirii sănătății să fie luată în considerare, importanța stimei de sine bune, atunci va ajuta la protejarea, îmbunătățirea, îmbunătățirea sănătății copii.

Meta: creați un sistem orientat spre obiective de îngrijire a sănătății robotizate și îmbunătățirea îmbunătățirii sănătății prin utilizarea unor metode netradiționale de îmbunătățire a sănătății

Administrator:

Iluminat:

îmbunătățirea spațiului sănătos și ulcerativ
extinde și îmbunătățește starea de sănătate a copiilor conform metodelor și regulilor de îngrijire a sănătății
continuă să-i aducă pe tații la o muncă activă și somnoroasă și să unească somnurile susilla pentru a-și îmbunătăți sănătatea, a dezvolta și a dezvolta dezvoltarea fizică a vikhovantsiv
extinde și îmbunătățește cunoștințele părinților cu privire la modalitățile și regulile de protecție a sănătății copiilor.
ciupește sunetul activității fizice de zi cu zi

Bunastare:

analizați starea de sănătate a vikhovantsiv la momentul începerii proiectului
pentru a salva și îmbunătăți sănătatea copiilor pe baza unei recuperări cuprinzătoare și sistemice a mijloacelor de pregătire fizică disponibile pentru o creșă de copii, optimizarea activității rukhovo pentru ajutorul formelor și metodelor netradiționale
să accepte simptomele sistemului cardiovascular, dical, să stimuleze sistemul neuromuscular
câștigă metode netradiționale de îmbunătățire a sănătății
crește rezistența organismului la boli infecțioase
îmbunătățirea stării psiho-emoționale a copiilor

În curs de dezvoltare:

dezvolta coordonarea mișcărilor, mmr, mișcare, vibrație, memorie.

Vikhovny:

glisează în minte o dublă punere în scenă în corpul tău, evaluează-te acea tabără de svіy
arătați interes pentru OOD
fii prietenos
pentru a dezvolta interesul pentru cultura fizică și sport
wihovuvat volovіy osobіstі osobisnosti: smilіvіst, rіshuchіst, vytrimku, napolevіstі și іnshі.

Noutate: noi dezvoltări în tehnologii moderne netradiționale de sănătate și de salvare a bolilor la roboți cu copii preșcolari și tații lor.

Securitatea proiectului:

științific și metodic (literatura Pidbir, colecție de cărți...)
material și tehnic (laptop, aparat de fotografiat, stand, bibliotecă muzicală, atribute pentru clasament gimnastică, atribute pentru igor slăbit,

ajutoare pentru dezvoltarea somnolenței, pentru dezvoltarea mișcării, posesie pentru prevenirea planeității, ajutoare pentru munca preventivă de protecție a zorilor, ajutoare pentru dezvoltarea respirației, ajutoare pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, indici de card de clasare , articulație, dihal, gimnastică cu degetele etc.).

Grupuri Tsіl'ovі: copii ai grupului zagalnorazvitalnoї spramovavannostі vіkom vіd 5 până la 6 roіv, tați, music kerіvnik, bibliotecar, medic, profesor.

Vedere a proiectului: dovgostrokovy, poshukovy, îmbunătățirea sănătății.

Termen de implementare: primăvara - începutul anului 2015

Pentru natura contactelor:

gradina interioara
contacte de la sim'єyu
contacte cu comunitatea

Obiectivele principale ale proiectului:

Principiul activității și svіdomosti - vyznaєtsya prin soarta profesorilor și a taților în căutarea unor metode noi, eficiente și activități cu scop pentru sănătatea lor și a copiilor lor. Securitatea nivelului ridicat de inițiativă și creativitate a tuturor subiectelor procesului de iluminare.
Sistematicitatea și succesiunea în organizarea procesului ulcerativ sănătos și ulcerativ și sănătos. Principiul transferului muncii sistematice la îmbunătățirea sănătății și dezvoltarea culturii valeologice a copiilor preșcolari, complicarea treptată a schimbării și acceptarea muncii cu copiii la diferite etape ale tehnologiei pedagogice, interconectarea smistului propus, formelor și metodelor de lucru;
"Nu obraznic" - Acest principiu este prima bază în alegerea tehnologiilor de sănătate pentru o creșă de copii, tot felul de beneficii pedagogice și de sănătate pot fi sigure pentru sănătatea și dezvoltarea copilului.
Disponibilitate și individualizare - îmbunătățirea sănătății robotului într-o creșă de copii se va baza pe îmbunătățirea caracteristicilor vârstnice și individuale ale copiilor.
Dirijarea sănătății - care urmărește îmbunătățirea sănătății vikhovanților. Voi vindeca dirijarea mamei vinovate pe măsură ce intră o cultură fizică și, în general, întreaga organizare a procesului de iluminat la grădiniță.

Metode de implementare a proiectului

În procesul de recuperare, principalele tipuri de ruine, precum și în recuperarea copiilor, se disting prin diferite metode de lucru:

veghează la afluxul procesului de iluminare asupra taberei copiilor sănătoși, la dezvoltarea lor
verbal (OOD - rozmov, rozpovid, explicație, comentariu asupra cursului vikonanny, vkazіvka, alimentația copiilor, rospovidi, pentru a citi versurile și altele.).
pe fața acestuia (Imitația, demonstrarea și demonstrarea metodelor de vizualizare a drepturilor de cultură fizică, proiecție video, diapozitive, trecere în revistă a obiectelor, deținere, poze, fotografii, machete într-un minim de urmărire).
independent (Robot cu diferite tipuri de posesie, material didactic, realizarea de machete, pictura).
practic (spіlno - rozpodіlene, sіlno - poslіdovne vykonanny ruhіv în același timp cu profesorul care vykonannya independent).
motivare (Jocuri didactice, distracție, crearea de situații problematice).
analiza informatiilor pedagogice si medico-preventive cu o metoda de corectare si dezvoltare in continuare a suportului psihologic-pedagogic si valeologic al procesului de iluminare.

Aceste metode sunt folosite pentru a sprijini scopurile și obiectivele.

Ideea proiectului: dezvoltarea tehnologiilor netradiționale de sănătate și prevenire a bolilor în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară senior.

Strategia de implementare a proiectului: proiectul danez este construit pe baza creșei MBDOU „Plopi” în grupul de îndreptare adâncă cu copii de 5 până la 6 ani sub vindecarea velierului Klimanova Virya Volodymyrivna.

Proiectul este implementat prin activitatea comună a copiilor - profesor - tată, precum și prin activitatea independentă a participantului skin la proiect.

Organizarea mediului de dezvoltare a subiectului:

Reorganizați mediul de dezvoltare a subiectului, extindeți posibilitățile "zona de sanatate" .

Luați în considerare implementarea proiectului:

Optimizați activitățile de îngrijire a sănătății de la DNZ prin organizarea unui proces pedagogic sănătos și sănătos, care să inspire abilități mari și individuale, ca tehnologiile adecvate victoriste să dezvolte și să dezvolte și să dobândească un mod de viață sănătos pentru copii.
Dotrimannya regimul rațional al zilei, care va asigura schimbarea diferitelor activități și recompensă
Selectarea metodelor moderne și a metodelor de îmbunătățire a sănătății
Crearea minții de satisfacere a nevoilor copiilor din Rusia
Implementarea diferitelor forme de lucru sistematic cu tații

activitate, її modernizare și minuțiozitate.

6. Fii creativ și arată emoții pozitive.

7. Să formeze la un nivel accesibil cunoștințele necesare de igienă, medicină, cultură fizică.

Etape de dezvoltare a proiectului:

1. Organizatoric (Primăvara - Zhovten 2015)

diagnostice ale copiilor și chestionare ale taților
miere de curry. hărți, analiză de date, literatură
responsabil cu plata lucrărilor pedagogice și sanitare, elaborarea planului de realizare a vizitelor
pregătirea materialului didactic, deţinerea anormală (Spіlno cu tații), dulapuri de dosare igor ta dreapta, rozrobka rezumate de vizite
negocierea unui plan comun de cooperare cu DOP.

2. Implementarea proiectului (căderea frunzelor - aprilie 2015).

Pentru copii:

implementarea planului de intrare

Pentru tati:

implementarea proiectului a venit de la tați.
învățarea taților cu elementele tehnicilor și metodelor netradiționale de îmbunătățire a sănătății copiilor la mintea de acasă.
spіlne spіvrobіtnitstvo profesor și tată.
proiectarea unui dosar-transfer de informații pentru tați „Sănătatea copiilor este în mâinile noastre!” .

Mod de implementare a proiectului:

Activitate de iluminat organizată.

Gimnastica de rang - trei zile de munca grea; Joi, vineri - îmbunătățirea sănătății din prevenirea planeității și deteriorarii, pune

Gimnastica dupa somn - astazi

Proceduri de recoltare – astăzi

Corectarea aparatului locomotor - zilnic pіd oră aproximativ. O. e. acea muncă individuală.

Prevenirea gripei - la nevoie (sezonier).

Gimnastica Dihal - doi-trei timp de o săptămână.

Dozvіllya acele zile de sănătate - o dată pe lună

Auto-masajul este planificat ca un răsfăț. O. mugur.

Materialul de consiliere speră pentru prohannya batkiv-ului sau subiectul este planificat pentru colecțiile batkiv.

Stocarea protocoalelor pentru diagnosticare - două pe râu (primavara - iarba) monitorizarea (pentru a rula dinamica dezvoltării, a optimiza munca nadalului).

Interacționând direct cu DNZ și sim'ї la copii, consumați un mod de viață sănătos:

1. Promovarea unei vieți sănătoase.

În forma originală: proiectarea diferitelor standuri, organizarea unei biblioteci speciale.

În formă orală: efectuarea de trandafiri individuali, adunări batkiv, organizarea de grefe din diferite fakhivtsy.

Vіdvіduvannya batkami OOD.

Familiarizarea cu protocoalele de control zrіzіv.

Decorând paravanul bolii,

Proiectare standuri foto, materiale video.

2. Interacțiunea dintre tați și profesori în formarea unui mod de viață sănătos pentru copii

Discutarea programelor de îngrijire a sănătății
Organizarea unui mediu sănătos într-un grup (Volozhuvachi povіtrya (fântâni făcute singur, program muzical special și etc.)
Deținerea de căi naturale de sănătate în incintă și în împrejurimi.
Spіlna organizarea de vizite sportive.
Pregătirea echipamentului de exerciții pentru picioare.

Lucru cu tații:

colecții batkivsky
consultații fakhivtsiv
uită-te înapoi
soarta dozvіllakh și a sfinților

Spivpratsya din instituțiile sociale ale copilului:

biblioteca pentru copii
Policlinică.

2. Diferite forme de spivrobnitstva.

Schimb de informatii
Intră somnoros.

3. Informarea populației despre activitățile MBDOU:

Instalare pe site

Principalele vizite likuval-profilactice la DNP:

Automasaj
Gargară în gât
Terapia cu vitamine (Acid ascorbic - vitaminizarea celui de-al treilea agent)
Prevenirea planeității și deteriorarii.

Prevenirea bolilor:

Dihal gimnastica in forma de joc
Gimnastica Zorova

Îmbunătățirea cu fitoncide:

Gustări Chasnikovo-cibulni
Aplicație de aromatizare (buchetele lui Chanikov).

Promovarea culturii profesionale a taților în sănătate și siguranță.

Planul de implementare a proiectului (căderea frunzelor - aprilie 2015)

1. Likuvalno - activitate profilactică:

Clătirea gurii goale cu apă la temperatura camerei.

Aromaterapie cu uleiuri esențiale pentru îmbunătățirea toleranței individuale (intrucat in grup nu sunt alergii se iau carnete medicale pentru copii).

Promovarea sănătății și a tehnologiilor de prevenire a bolilor (Automasaj, masaj cu bile împânzite, stimularea punctelor biologic active, elemente de fitball, gimnastică dicală, gimnastică Zorova (de Bazarny V.F.), gimnastica cu degetele, gimnastica dupa somn, mersul mai departe "Sanatate buna" , etc.)

Mâncare echilibrată.

Vzhivannya ceasornicar proaspăt și tsibuli, sucuri, fructe.

2. Cultura fizică și îmbunătățirea sănătății robotului:

Activități de cultură fizică de toate felurile

Clasează gimnastica de toate felurile.

Sănătate mare.

Gimnastica dupa somn.

Proceduri de recoltare

Dezvoltarea unor metode individuale de corectare a dezvoltării copilului

Cultură fizică, pauze dinamice.

Efectuarea de igor putred

Organizare de evenimente sportive si evenimente sportive.

Corectarea lucrării: cu copii, ca picioarele plate, cu piciorul slab format, ca să poți pune zveltețea înainte de a modela deteriorarea.

Lucru individual cu copiii, ca în principalele tipuri de ruhu.

Dreptați și jucați caracter preventiv și corector.

Munca de consiliere din partea taților.

Planifică să merg la proiect „Îmbunătățirea robotului în DOP”

3. Următoarea etapă (iarbă 2015)

analiza rezultatelor examinării copiilor și chestionării taților.
transferurile porіvnyannya și rezultatele obținute ale muncii.
zagalnennya că prezentarea dosvіdu lucrare.
numirea unor directive ulterioare în sistemul culturii fizice şi
munca wellness cu vihovantsia

Rezultate marcate

Copii:

Schimbați frecvența depresiei în boala acută.
Pentru a îmbunătăți funcțiile sistemelor fiziologice conducătoare ale corpului.
Atingeți daune pozitive în sfera emoțională.
Formuati de la Doszhkіlnat Navichy Osobisti Gigієниni, Bazhennia pentru a păstra sănătatea SPOSIB LOVE (Bethi pe Sіzhoya Rytitі, Watch Sports Highlights, pictează-te pe noi înșine, Vіdchuvati Radiv Ruchiv, Vіdchuvati Radist I Zadrevennae I va deveni sănătos, іцадії на поцате прошить

Batki:

Arătați interes pentru alimentația dezvoltării fizice și îmbunătățirea sănătății copiilor.
Participați activ la proiectul de dezvoltare fizică și îmbunătățire a sănătății copiilor.

Eficienţă:

Îmbunătățirea spațiului sănătos și de conservare a ulcerului
A extins și a îmbunătățit statutul vikhovantsiv și al părinților urmând metodele și regulile de protecție a sănătății
Ei au promovat capacitatea organismului de a se îmbolnăvi de boli infecțioase, iar boala a provocat tehnologii netradiționale de sănătate și de conservare a ulcerului, munca sistematică și apoi.
Polypshili tabără psihoemoțională doshkilnyat
Au micșorat dezvoltarea mmr, gnuchkost, vitalitate.

Securitatea metodică a activităților proiectului:

Alyab'eva E.A. Psihogimnastică la grădiniţă M.: Sfera, 2003 - 88 s.
Bila K.Yu., Zimonina V.A. „Cum se asigură siguranța copiilor preșcolari: rezumate de luat din elementele de bază ale siguranței copiilor de vârstă preșcolară” M.: Prosvitnitstvo, 2000 - 94 p.
Glazirina L.D. Cultura fizică pentru preșcolari: program și program de sprijin M.: 1999 - 144 p.
Zimonina V.A. Copil Vihovannya - preșcolar. Cresc sănătos. M.; VLADOS, 2003-304 h
Kashtanova T.V. Organizarea unui centru de sănătate în sistemul de iluminat: un ghid practic M .: 2002
Kolabanov V.V. Valeologie - Sankt Petersburg: Dean, 2001
Kuznetsova M.M. Sistemul de vizite complexe pentru perfecţionarea copiilor din instituţiile de învăţământ preşcolar. M.: ARKTI, 2002 - 64 p.
Morgunova O.M. Cultură fizică și robot de îmbunătățire a sănătății în DOP. Voronej, 2005 - 127 p.
Ovchinnikova T.S. Dvigun igrotraining pentru copii preșcolari. Sankt Petersburg, 2002 - 176 p.
Penzulaeva L.I. Îmbunătățirea gimnasticii pentru copiii de vârstă preșcolară M.: 2004
Runova M.A. Activitatea de mișcare a unui copil într-o grădiniță M.: 2000 - 256 p.
Sinkevich O.O. Cultura fizică pentru copii Sankt Petersburg: 2003 - 48 p.
Gimnastica dihal a lui Semenova N. Strelnikova la școala de sănătate. SPb. 2004 - 87 p.
Chupakha I.V. Tehnologii sănătoase și prietenoase în procesul de iluminare. M: 2003 - 143 p.
Standard federal de iluminat de stat pentru educația preșcolară 2013
Yudina E.G. Diagnosticul pedagogic într-o creșă de copii. M.: 2003 - p. 114

Sistemul de asistență medicală la DOP

Viața unei societăți este de a pune o mulțime de probleme, printre cele mai importante dintre ele este problema păstrării sănătății. Deosebit de acută este problema în camera de iluminat, dacă este o lucrare practică, este îndreptată spre păstrarea sănătății copiilor prin îmbunătățirea serviciului de sănătate, putem da rezultate bune.

Faceți copiii puternici, sănătoși și responsabili din punct de vedere emoțional pentru ipoteca preșcolară a pielii. Este necesar să-l învățăm pe pielea copilului să fie atent așezat la sănătatea lui, să o modeleze la nevoie într-un mod de viață sănătos. Este posibil și necesar ca un preșcolar să pună bazele unui mod de viață sănătos, cioburi în sine în această perioadă acumulează daune luminoase, figurative, emoționale, pun bazele amenajării corecte a sănătății.

Pentru crearea minții pentru salvarea, îmbunătățirea, modelarea copiilor sănătoși, este necesară îmbunătățirea rațională a stării de sănătate a celor care iluminează, pentru a asigura dezvoltarea copiilor care nu sunt dezavantajați de sănătate.

Dezvoltarea copiilor sănătoși în DOP este implementată prin sistemul sportului și muncii de sănătate. Vaughn include pașii mutualiştilor:

O creație a minții activității rukhovo.

În grup, sunt create mințile celui mai auto-expresiv copil și activitatea rukhovo. La jacheta sport sunt selectate atribute care sunt potrivite nevoilor individuale ale copilului. În inima ta, trebuie să fii educat în tabăra sănătății yogo, egal cu fitnessul fizic yogo și activitatea rukhovo.

Sistemul de activitate manuală.

Lucrarea se desfășoară într-un sistem care îmbrățișează toate aspectele dezvoltării fizice: dezvoltarea activității rukhovo, rukhovy navichka, abilități psihofizice.

Diagnosticare.

Acoperirea copiilor cu specialiști;

boală;

Indicatorii rukhovyh navich.

4. Munca preventivă.

Este posibil să se ofere o muncă eficientă de îngrijire a sănătății numai pentru cunoașterea prieteniei medicinei și pedagogiei. Lucrarea se va face pe baza analizei bolii în viitor, pentru a îmbunătăți eficiența abordărilor preventive, cu care se obișnuiesc, datele de diagnostic vor deveni copii sănătoși.

Contactul strâns cu medicii (medic-pediatru, medic-neurolog, asistent medical al secției de oftalmologie și alții) ajută la controlul formării navelor ruddy și la dezvoltarea abilităților fizice la copii.

5. Sistemul de recoltare.

Golovna vimoga: „Nu obraznic!”

Zagartovuvannya - lanțul de creștere a rezistenței corpului față de funcționarii inacceptabili ai dovkill. Copiii cu hart nu trebuie să se teamă de hipotermie, scăderi de temperatură, să mărească menghina, să rămână, atât la temperaturi scăzute, cât și la temperaturi ridicate, să mărească apa, să toarnă în vânt. La astfel de copii, boala scade brusc, imunitatea se îmbunătățește.

Meta zagartovannya - virobity zdatnіst organіzmu svіdko zminyuvat organіv і sistem z zvnіshny sredovischem, scho constant zmіnyuєtsya.

6. Mod de viață sănătos.

cultura igienica;

Abetka este sănătoasă;

Regimul Dotrimannya al zilei.

7. Interacțiunea cu tații.

Formează roboți din tați.

8. Organizarea alimentaţiei raţionale.

meniu echilibrat; punerea mesei; merge cultura.

Ca urmare a activității privind sănătatea copiilor, se pot obține următoarele rezultate:

Scăderea nivelului de boală.

Coordonarea muncii unui profesor și a specialiștilor în cultură fizică și munca de sănătate cu copiii.

Activitatea crescută a taților în roboți adormiți de la îmbunătățirea sănătății copiilor.

În acest fel, salvarea și îmbunătățirea sănătății vikhovantsiv, ca sarcină principală a ipotecii primare preșcolare, se poate baza pe cunoașterea stării copilului până când sănătatea acestuia, ca, în propriile mâini, poate deveni un factor de construire a sistemului. în modernizarea culturii fizice şi a sănătăţii.

Literatură:

1. Kartushina M. Yu. M: Sferă. 2007. - 207p.

2. Beresn'ova Z.I. Micuț sănătos. M: Sferă. 2004. - 32s.

3. .Program de învățare

Vindecarea unui robot cu tații la o grădină pentru copii Problema sănătății este aceea de a salva viața costului sspіlstvі mai grav. Astfel de fraze, cum ar fi „tehnologii sănătoase-yazberigayuchi” și „conturarea unui mod sănătos de viață” au ocupat un loc în trandafiri cu tații în planurile activității școlare ale tuturor profesorilor ipotecii primare preșcolare. Cum este necesar să vihovuvat un copil, astfel încât să înțeleagă semnificația sănătății și să îndrăznească să se pună în fața ei?Tse zavdannya crescut au nevoie să virishuvati de la soarta timpurie a vieții unui copil, virishuvati sistematic și copios. Sarcina de a îmbunătăți sănătatea copiilor nu este o problemă a unei singure zile, ci un obiectiv care este planificat sistematic pentru munca întregii echipe de iluminat.termen vechi . Perioada preșcolară se caracterizează prin formarea intensivă a organismului copiilor, a aparatului lor musculo-scheletic. Pentru fiecare persoană se pune bazele unui copil sănătos. Întreaga activitate din creșa de copii este pătrunsă cu un calcan despre sănătatea fizică a copilului și bunăstarea psihică a її. Modalitățile de atingere a sănătății fizice și psihologice a copilului nu duc la beneficiile educației superioare ale educației fizice și ale abordărilor medicale. Duhoarea parcurge întreaga organizare a vieții copiilor în creșa copiilor, organizarea mediului obiectiv și social, regimul și diferitele tipuri de activități ale copilului, apariția trăsăturilor vechi și individuale.

Procesul vizionar de iluminare al DNZ poate vedea astfel de tehnologii sănătoase și de conservare a ulcerului: medico-profilactic; cultura fizică și îmbunătățirea sănătății; tehnologii pentru asigurarea bunăstării sociale și psihologice a copilului; sănătatea și securitatea lingvistică și sănătatea cadrelor didactice din învățământul preșcolar; iluminarea valeologică a părinţilor. În stadiul de dezvoltare a consumului natural al copiilor din Rusia, este bogat în ceea ce să stabilească dezvoltarea rukhovyh navich, amintiri, spriynyattya, emoții, gânduri. Este și mai important pentru el să îmbunătățească ruhovy dosvid-ul copilului, astfel încât să devină statutul її rukhovy. Este imposibil să permiteți unui copil de activitate naturală, zaganyayuchi її nu mai în cadrul activităților speciale de cultură fizică. Este necesar să se dezvolte activitatea rukhovu a copiilor la plimbări, la ruhomy, jocuri sportive, activitate independentă de rukhovo, capacitatea vicoristă de a se bucura pe teritoriul unei grădini pentru copii, se bucură de sălile de grup și sălile de sport. Sistemul de cultură fizică și muncă de sănătate include următorii pași: - activități de cultură fizică, masaj (tipul nostru are căi de masaj), jocuri speciale de sănătate - gimnastică dinamică - gimnastică după somn - clătirea gurii, spălarea baii înainte de culcare kіlka khvilin), în perioada caldă, faceți băi pe o podea proaspătă etc. Dar nu începe sim'ї, în special cei tineri, să facă față în mod independent problemelor care sunt puse pe seama dezvoltării unui copil. Cu probleme de acomodare a copiilor la un mod de viață sănătos, nu putem să nu exprimăm importanța relațiilor reciproce cu familia. Ignorând zatsіkavlenіnі batkіv zberezhennі zdorov'ya chіtіnі, їm not zavzhdі vdaєtsya virіshity bogată hrană și probleme, mai des scho mai mulți copii mai multe ore pentru a petrece în grădina unui copil. În acest sens, creșa ar trebui să-l ajute pe copil să salveze și să îmbunătățească sănătatea fizică și psihică a copilului. Desigur, robotul cu tații, este mai mult într-un astfel de dulap - munca este mai pliabilă, dar pentru a realiza o mică dinamică pozitivă în această direcție direct sub forță. Profesorii unei creșe de copii îi împacă pe părinți cu privire la importanța educației corecte a unui copil din primele zile de viață.Principalul beneficiu al injecției este promovarea unui mod de viață sănătos. O serie de complici dotsilno vikoristovuetsya posesie de material neobligatoriu (diferite masaje, căi de mers pe jos și mari, anexe pentru dezvoltarea intimității, coordonare și etc.). Această proprietate este deosebit de eficientă pentru modelarea copiilor cu interes pentru educația fizică. În plus, este posibil să se permită pierderea înregistrărilor materiale originale.

Tradiționalul pidhіd al roboților transmite că principala funcție a tutorelui este organizarea neîntreruptă a activităților copiilor, transferul maturității lor către ei. Astăzi, se acordă un model special orientat pentru a acorda profesorului un rol diferit, astfel încât să asigure independența activității și acumularea efectivă a unui copil a educației sale speciale. Am un rol important în care joc un robot cu tații. Lucrul cu tații este o parte importantă a activității echipei unei creșe de copii. Principiul principal al lucrului în comun cu sіm'єyu z dezvoltarea copiilor sănătoși pentru noi este principiul zdorov'yazberezhennya, pobudova sіlіsnoї sistema z zdorov'yazberezhennya z educatori, copii și tați.

Principalele direcții de lucru: informațional și educațional, consultativ, organizatoric, diagnostic.

Munca informațională și educativă cu părinții, inclusiv

al învățământului general Batkiv, la ciclul trandafirilor și prelegeri („Fizic chiar la preșcolar, acasă” , „Shkidlivі zvichki la adulți și їх aflux asupra copiilor sănătoși” atunci);

ciclu de consultații colective pentru tați („gimnastica de rang” , "Malț Neshkіdlivі" si etc.);

vikoristannya Batkivsky kutochkiv ca sursă de conștientizare informațională;

formalizarea și exprimarea în persoană - informații textuale(broșuri, mape, suporturi, mementouri toscho) .

Lucru de consiliere cu tații

consultări și recomandări ale promotorilor.

Munca de diagnosticare include

spivbesidu;

interviu;

chestionar.

Munca organizatorica -

ținând zagalnodoshkіlnyh batkіvskih zborіv;

munca cluburilor din Batkiv;

Zilele de deschidere a ușilor;

desfasurarea de seminarii – ateliere de lucru;

efectuarea de vizite duble cu metoda de pregătire a părinților la procesul de iluminare (NDR cu tații, colegii de gimnastică de clasament apoi);

activități de proiectare pentru o creșă de copii.

Despre activitatea proiectului visvitlennі la grădiniță s-a realizat următorul raport. Specialitatea a crescut - un proiect copilăresc din cel în care copiii, tații, profesorii participă la proiect. Culegere de materiale pe tema OOD, jocuri, concursuri, prezentări dezvăluie abilitățile creative ale copiilor, îi conduc pe părinți către procesul de iluminare spirituală, care, în mod firesc, este semnificat de rezultate. Pentru a determina perspectivele de interdependență a ipotecii primare preșcolare și aceeași în dezvoltarea unui copil sănătos, se propune efectuarea unui chestionar.

Click pe noi :

1. Cum apreciați sănătatea unui copil?

2. Care sunt afirmațiile despre formarea unei vieți sănătoase la copii?

3. Ce(sau cine) є dzherelom otrimannya іnformatsiї despre posibilitatea dezvoltării fizice și îmbunătățirii sănătății copilului?

4. Ce cerere iluminatoare pentru părinții de la această galerie.

La plimbarea trandafirilor a fost z'yasovano:

Tatăl sănătos apreciază și sănătatea copilului.

Estimarea taților din alte țări nu se schimbă față de tabăra reală de referințe. Deci, de exemplu, tații copiilor de vârstă preșcolară mai mare evaluează sănătatea copiilor lor"bun" , indicativ că copilul a fost rar bolnav în calendarul roci, dar în același timp se arată că chotiri și mai multe fluctuații în stare bună de sănătate, cu ameliorarea cărora de multe ori se poate îmbolnăvi grupului.

Principalele motive pentru îmbolnăvirea copiilor și a taților sunt respectate"imunitate slaba" і„adaptare la învățământul preșcolar” . Printre alte motive, ne-am îmbolnăvit așa„hiperrăcire la plimbări” , „Nu am suficientă mâncare pentru un copil” , „contactul cu bolnavii” , "întinde" , pentru a aduce nevoia de roz'yasnyuvalnoy și munca de consiliere cu părinții organizației de catering de plimbări, zagartovannya, căldură și regim de căldură, perioadă de adaptare și altele.

Privertaє respect, scho batkіv vkazuyut pentru a schimba sănătatea copilului timp de o oră în grădina copilului. Asemenea visnovkas ale părinților ne indică necesitatea unor informații regulate despre schimbările în sănătatea copilului și o analiză amănunțită a motivelor pentru aceasta.

Cei care dintre cele mai importante minți formează un mod de viață sănătos pentru copii și tați văd, în primul rând, confortul psihologic. În acest fel, puteți crește mustăți, astfel încât tatăl să înțeleagă importanța protecției psihologice pentru un copil sănătos, deoarece este posibil doar într-o atmosferă de respect, turbo și acea kohannya a adulților capriciosi. Printre mințile altora, părinții au văzut:

suficienți copii rebuvannya în aer curat;

mediu igienic sănătos;

alimentație rațională;

regimul dotrimannya;

zagartovannya;

somn adinc.

Analiză DIRIGE Pe lângă arătând o subestimare evidentă a activității rukhovoї a adultului, care asigură viața sănătoasă a copilului. În plus, nu am primit respectul cuvenitBatkiv la actul sexual cu un copil, jocuri de dormit și, de asemeneafundul special al adulților copiii educați la un mod de viață sănătos, care, la nebunie, nu sunt minți mai puțin importante, care semnifică un preșcolar sănătos.

În cursulBesida Am fost calomniați de motive pentru care ar trebui să respectăm tații și să acordăm respectul cuvenit sănătății copilului. Mai mult de jumătate dintre copii au o lipsă de timp din cauza gradului de ocupare ridicat. Nu de puține ori, în acest fel, suntem blocați și cu o lipsă de respect față de copil, care, în mod natural, este condus la її zdorov'ї, deci acest sim'ї - o zonă specială de participare pedagogică la acea asistență.

Analiza trandafirilor care arată cererea pentru diverse informații de către părinți.

PROIECT „Suntem pentru un mod de viață sănătos”.

Conducătorii grupului de seniori Pestova I.V, și Mіkhєєvoї O.A. transferatIMPLEMENTAREproiect.

Tip proiect:

Prin trivalitate: linie scurtă;

După linia dominantă a proiectului: orientare practică;

Pentru o schimbare: socială și pedagogică

Pentru natura contactelor: la limitele DOP.

Pentru numărul de participanți: frontal.

Proiectul nostru este rezultatul creativității copiilor, taților, îngrijitorilor și specialiștilor grădiniței.

O caracteristică specială a proiectului este un singur spațiu spiritual și de iluminat, creații pe baza unor parteneriate de încredere între spivrobitniki ai DNZ cu părinți. Problema muncii de succes cu copiii.

Pe parcursul derulării proiectului, vor existaIntrați :

Chestionar pentru „Obzh”,"Yakі igri vi graєte acasă" ,

Colecții Batkivsky în forme netradiționale„Mod sănătos de viață” , „Siguranța copiilor este în mâinile noastre” , „Suntem pentru un mod de viață sănătos” . - expozitii foto„Familia sportivă” , "Singur acasa" , „Soldatul meu tatu” . Excursie d/s„Cunoaștem puțin siguranța împotriva arderii” . Seara de ghicitori si ghicitori„Focul la ghicitori”

OOD„Vază cu fructe” , „Sunt sănătos, voi economisi – vreau să fiu sănătos” , complot - sănătate pentru kazka„Sora Liska și Syriy Vovk” , „Trici cu sokiri” , „Vreau să fiu sănătos” .

- Consultatii : „Despre asumarea copiilor – secretul succesului” , „Nu spatele, ci semnul de mâncare” , „Formularea unui copil într-un cadru ucenic pentru sănătatea lui” , „Comportamentul sigur al preșcolarilor” .

Rozvagi este sfânt„Vino până la marginea Svitloforiei” , „Ziua apărătorului lui Vitchizni” , KVK cu mamele,„Mutați-vă în pragul sănătății” , excursie turistica cu tatii„Festivalul Yard Igors” .

Rezultatul punctajului :

Să formeze bazele unei vieți sănătoase pentru copiii preșcolari;

Setarea Vidpovіdalnіst la sasănătate :

Copiii iau cunoștințele practice despre cum să aibă grijă de sănătatea lor;

Copiii învață să efectueze cele mai simple cercetări, să analizeze și să lucreze la mustăți pentru o stagnare îndepărtată a eliminării cunoștințelor din viața de zi cu zi.

Riscuri posibile :

Lipsa literaturii

Lipsa de finanțare

Munca cu tații include promovarea cunoștințelor pedagogice și moartea taților, voi ajuta profesorii părinților de familie să-și dezvolte mințile necesare pentru dezvoltarea sănătoasă și sănătoasă a copiilor, îi voi educa pe aceștia și pe părinți la un mod sănătos de viață; interactiunea dintre profesori si tati in procesul de dezvoltare si imbunatatire a sanatatii copiilor.

În acest rang, vindecarea robotului, care este efectuată de noi, vă permite să-i faceți pe părinți la susilis somnoros din sănătatea corpului copilului prin întinderea mustaței în cușca copilului.

Literatura Vikoristovuvana:

1. Program de educație„VID NATIONAL BEFORE SCHOOL” editat de N. Y. Veraksi, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

2.T.S. Esenkov „Principalele direcții ale activității profesorului în timpul formării tehnologiilor pedagogice” Ulyanovsk 2015.

3. Kartushina M. Yu. M: Sferă. 2007.

4.Beresnyova Z.I. Micuț sănătos. M: Sferă. 2004.

material, diferite tipuri de paste, cereale, nasinnya, scobitori, gudzik, namistini, margele, stofa

Structura orientală a marginii .
1 Profesorul zatsіkavlyuє copii, cuvânt artistic vikoristovuyuuchi, svіv іsen, igroі priyomi.2Luați copiii să aprofundeze subiectul în sine, sau priviți ilustrațiile obiectului dat al apariției, însoțind demonstrația cu cuvinte.

3 Activați conștientizarea copiilor. Proponu ghici, de parcă duhoarea era deja jefuită, vă rog să-mi arătați cunoștințele de recepție la șevalet.

4 Sub ora procesului de lucru și profesorul profesor să urmărească postura copiilor, corectează stația corpului, mâinile, pânza hârtiei la momentul consumului.

Prognoza de performanță : cunoașteți recunoașterea instrumentelor care sunt utilizate la roboți, clasificarea generală a materialelor, regulile de securitate a muncii la locul de muncă. Practicați cu unelte, folosiți tehnica de pictură, folosiți o varietate de materiale diferite, decorați estetic mostrele, mamele acceptă în siguranță munca cu unelte.

Puncte rezultat: 1. Copiii să stăpânească regulile de siguranță pentru o oră de muncă.
2. Copiii pot crea intrigi și imagini și le pot uni într-o compoziție colectivă.
3. Să stăpânească tehnica picturii prin metode netradiționale, diferite tehnici de aplicare.
4. La copii, există o multitudine de demonstrații ale abilităților motorii fine ale degetelor, orientarea la suprafață și, ca urmare, o multitudine de activitate de mișcare.

5 Profesorul speră să-i ajute pe copii, deoarece ei văd dificultatea și nepregătirea pe hârtia de arc okremy, arătând mișcarea necesară, luând singur mâna copilului.
6După ce lucrarea este finalizată, cei mici sunt expuși pe standul de la masă pentru o privire. Copiii schimbă ostilitate. Profesorul ajută la creșterea respectului copiilor pentru versatilitatea imaginilor, dând vina pe cele mai importante detalii ale imaginilor create.

Urmează cursul pentru programul de rambursări de 1 dată pe zi. Gurtok are loc joia de la 17.00 la 17.25.

Admis

Pe radioul cu pedale nr. voi afirma

Supraveghetorul centrului de îngrijire a copiilor MBDOU Nr.144

----------- Belova E.P.

Program de lucru în echipă

„Artiști juniori”

grup de seniori

Colaboratori: Pstova Irina Volodymyrivna

Mikheeva Olga Oleksandrivna

m. Ulyanivsk 2018-2019 pp. stâncă inițială

Literatură:

Programul „Tineri Vrăjitori” de directivitate artistică și estetică a fost creat pe baza unor ajutoare metodologice:

1.Program de învățare« VID NATIONAL BEFORE SCHOOL» editat de N. Y. Veraksi, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.

2. Aver'yanova A. P. „Activitate de creare de imagini într-o creșă de copii”, 3. Kozakova R. R. „Pictură cu copiii de vârstă preșcolară. tehnici netradiționale”,

4. Ryabko N. B. „Angajarea cu activități de creare a imaginii ale preșcolarilor. Hârtie plastică”

5. Shvayko G. S. „Zanyattya z activitate imaginativă într-o creșă de copii”.