خلاصه داستان استخدام با فمپ در یک گروه جوان. موضوع: «کمتر، بیشتر، به همان اندازه. خلاصه درسی از یک فمپ با یک گروه جوان دیگر با موضوع:

آلفیا نوریوا

ویهواتل: نوریوا آلفیا آگنافیونا.

Tsіl: -Udoskonalyuvati vminnya porіvnyuvati dvі rіvnі і nerіvnі گروهی از موضوعات, koristuvatisya viraz به همان اندازه, کفی ها, بیشتر, کمتر;

Zakriplyuvaty vminnya porivnyuvata اشیاء در ارتفاع، تعیین نتایج کلمات porivnyany vydpovidnymi.

مدیر:

بیاموزید که چگونه آرامش خود را با افزودن اعتبار به ذهن خود تجدید کنید.

تفاهم را ببندید « کفی ها» , « به همان اندازه» , « بیشتر» , « کمتر»

اشیاء پشت قدرت ها را در ذهن ببندید، درک را به دست آورید "یک", "باگاتو";

آموزش عملیات روماتیک، بهبود آن طبقه بندی، توسعه احترام، حافظه، حرکت، تفکر منطقی، بیدار شدن از خواب.

مواد قبل از استخدام:

تظاهرات: برد مغناطیسی، کارت ریاضی، پزشکی مواد، گل های بابونه (هر کدام 3، دوقلو (هر کدام 2 عدد، کارتن کولی - 4 عدد. (3 قرمز، 1 آبی، 3 گربه) (یک شکل هندسی به پوست چسبیده است - کولو، تریکاتنیک، مربع، اسباب بازی) (به ازای تعداد فرزندان)

روزداتکووی: بابونه، شاخه. موادبرای یک کودک پوست با رزماری 3 بابونه و 2 ستاره کوچک، ریاضیکارت با دو شوهر برای تعدادی از فرزندان.

مخفی شد مشغول

I مقدمه ای بر وضعیت بازی.

کودکان به عنوان سرپرست انتخاب می شوند.

Vihovatel rozpovidaє:

در یک روباه زندگی می کرد - بولا:

هاج در کت های خز کرکی،

من نزدیک یک روباه ضخیم زندگی می کنم.

در روباه روی بلوط پیر

من عصبانی هستم

(بیلکا)

یاکوس زوستریو بلچنوک ...

دووگه ووهو،

یک توپ کرکی

مدل مو درست است

عاشق هویج. (خرگوش کوچک)

خرگوش و غذا بیلچنیا:

زایچنیا: -بیلچونه، میدونی محور، وقت سرنوشته؟

بیلچنیا: می دانم، اما فراموش کردم که پوری راک را نام ببرم

ویهواتل: بچه ها، فرض کنید، blchenya، بیایید به شما کمک کنیم نام راک را حدس بزنید

فرزندان: بهار!

بیلچنیا: حدس زدن! ممنون بچه ها شما خیلی جوان هستند!

زایچنیا: «محور به dovgoochіkuvane بهار مقدس مادران-8 Bereznya آمده است؟ به مادرت چه می دهی؟»

من در مورد آن فکر کردم - درست است. من به بی قارچ، نخود، اما برای تمام زمستان ما s.

ویهواتل: -کار بیلچنیاتا چیست؟

زایچنیا: بچه ها من به ذهنم رسید، من در گربه ام بلیط دارم، اما نمی دانم چه نوع بلیط، چند تا بیشتر، چنین کمترو نحوه تقسیم آنها به همان اندازه.

ویهواتل: بچه ها میتونیم به خرگوش و توس کمک کنیم؟

فرزندان: بنابراین

ویهواتل: -Bili kviti - گل های مروارید و آبی ها - چشمک می زند. اجازه دهید قابل تکراربلیط ها را یکباره نام ببرید

ویهواتل: پسرا برای گربه اسکیلکی دارید؟

فرزندان: -باگاتو!

ویهواتل: برای گربه چه رنگی داریم؟

فرزندان: سفید آبی (قابل تکراربلیط ها را نام ببرید - دیزی، dzvinochki)

II فعالیت بازی.

GRA "بلیت ها را در روده ها پخش کنید"

من سیستم را به کودکان تلفظ می کنم جداول. کودک پوست دو ماده روده دارد، طبی مواد - کارت(گل مروارید 3 عدد، دوقلوهای کوچک 2 عدد.)

ویهواتل: -خرگوش به تو دوقلوها و گلهای مروارید داد

خرگوش چند بلیط داد؟

فرزندان: - باگاتو

ویهواتل: -پسرا، Bєlchanya از شما کمک بخواهید، از او مطلع شوید، zvinochkiv کفی ها- اسکیلکی و بابونه چطور؟

چگونه می توانیم بدانیم؟

فرزندان: - لازم است روی کارت کمی dzvinochka و سپس بابونه گذاشته و آن را بچرخانید.

ویهواتل: -چطوری میشم؟

فرزندان: -به گفته همسران.

ویهواتل: - درسته، تو کفی هاخوب zvіnochkіv من بابونه skіlki і і سنجاب، بگذارید آن را در بالای کلبه همه zvіnochki قرار دهیم (هر کدام 2 عدد). Pratsiyuemo به شکل یک زن قرمز در سمت راست عصبانی است.

حالا داریم زیر پوست یک چشمک یک گل مروارید درست می کنیم. برای شوهر پایینی وقت بگذارید، گل های مروارید را زیر دوقلوها پخش کنید

ویهواتل: -پوریونوچشمک و گل مروارید در Little Boy؟

فرزندان: -نی.

ویهواتل: -چی بیشتر?

فرزندان: - بابونه بیشتر.

ویهواتل: - چرا فکر می کنی که بابونه بیشتر?

فرزندان: -یک عدد بابونه بدون چشمک

ویهواتل: -چگونه رشد کنیم که بابونه و دوقلو شدند به همان اندازه?

فرزندان: -1 راه: باید یک مقدار دیگر اضافه کنید

ویهواتل: -آل، زایچنیا نیست چشمک های کوچک بیشتر.

2 راه: مصرف یک عدد بابونه خوب است

بچه ها یک بابونه را از کارت هایشان پاک می کنند. سبیل ها با چرخاننده روی دوشتی مغناطیسی کپی می شوند.

Bilchenya برای بچه ها و موعظه به آنها.

GRA "زائوی را پیدا کن"

زایچنیا: -پسرا، و من کیسه های povіtrya دارم، اما آنها را پشت یک درخت بلند هل می دهم.

ویهواتل: -و درخت را از کجا بشناسیم؟

زایچنیا: -و آن درخت، رویش اتاق که پسرها در آن می خوابند.

ویهواتل: -اتاق کجاست بچه ها؟

فرزندان: -اتاق خواب.

ویهواتل: -بیا تجدید نظر کنیم.

بیلچنیا: -Yakі تو جوانی، مثل شویدکو درخت را می شناختی!

ویهواتل: -ببین دو تا درخت روییده وجود داره. قد آنها چقدر است؟ (دو درخت را یکی یکی در دست می گذاریم و معلوم است که درخت بزرگتر است). و محور و کیسه ها.

بچه ها به سمت تخته مغناطیسی بالا می روند، آن را به ژاکت وصل می کنند. "کیف ها را تعویض کنید"(3 zhovtі و یک chervoniy با فرم و اندازه یکسان)

کیسه یاکا زایوا؟ (Chervoniy)

چرا اینطوری قسم خوردی؟

فرزندان: -برای همه چیزهای دیگر.

ویهواتل: -بگو چند تا گونی قرمز چطور؟

فرزندان: -یک.

ویهواتل: -و ژوتیح؟

فرزندان: -باگاتو.

ویهواتل: -و سبزها؟

فرزندان: - نه یکی.

ویهواتل: - آفرین!

GRA "پاک کردن"

ویهواتل: -آخه بچه ها ما اینجوری بهم ریخته ایم گروه. به نظر می رسد که ما نمی توانیم اسباب بازی های یک ماهه را برداریم. نشان داده خواهد شد که ما جوان هستیم و چگونه می توانیم هماهنگی را پشت سر خود نگه داریم؟

فرزندان: -بنابراین.

بچه ها به عنوان پیوکول بایستند و ویهواتل را بزنند. بر روی میزها مجهز به 3 گربه هستندبا اشکال هندسی پیوست شده (تریکوتنیک، کولو، مربع)

وییلدر گرفتن یک کودک پوست را برای یک بازی در یک زمان ترویج می کند.

گربه های ما ناشناس هستند، به من بگویید، چه چیزی به آنها چسبیده است؟

فرزندان: - شکل های هندسی (کولو، مربع، تریکوتنیک-توگرک، شاکمک، اچپوچماک)

ویهواتل:-یکباره با احتراماز پوست خود در اسباب بازی خود شگفت زده شوید، به این فکر کنید که چگونه اسباب بازی شما شبیه یک شکل هندسی است و آن را در گربه مورد علاقه خود قرار دهید.

بچه ها به طور مستقل این کار را انجام می دهند. بیایید یکباره صحت کار را دوباره بررسی کنیم.

ویهواتل: -بچه ها، آیا توانستید به بلچونکا و زایچنکو کمک کنید و با آنها بازی کنید؟

فرزندان: -Vіdpovіdі

ویهواتل: -تو چطور بیشترآیا ارزش ویکونواتی را داشت؟

فرزندان: -Vіdpovіdі

ویهواتل: چگونه کار می تواند راحت تر باشد؟

فرزندان: -Vіdpovіdі

ویهواتل: -و چگونه کار راحت تر است؟

فرزندان: -Vіdpovіdі

بیلچنیا و زایچنیا با بچه ها صحبت می کنند، آنها را تحسین می کنند و خداحافظی می کنند.

موضوع: توسط ثروتمند، برابر، سبک - skilki

مشارکت کننده: ماکسیمووا نادیا گنادیونا

هدف:

دو گروه مساوی از اشیاء را با استفاده از روش stosuvannya جدا کنید، نتایج معادل را با کلمات با توجه به سبک غنی، مبهم، تعیین کنید - skilki.

به دانستن trikutnik ادامه دهید، نام را بخوانید و یوگا را با مربع مطابقت دهید.

مدیر:

برای قالب بندی اشیاء vminnya por_vnyuvat برای یک روش kіlkіstyu برای چیدمان یک به یک.

چک با movі vzhivannya slіv: stilki - skіlki، به همان اندازه، غنی.

zakriplyuvaty vmіnnya rozumіti zvonennu mova و vіdpovidati در مورد تغذیه بزرگسالان.

ایجاد افکار منطقی در کودکان برای یک قرن، مراقب بودن، ساختن، بحث کردن.

vyhovuvati dopitlivist، pіznavalniy іnteres، stosunki دوستانه در میان کودکان.

مواد: فولاد، بشقاب، فنجان، قابلمه،هویج با نمد، خرگوش، جغد، برگ، کلو، مربع، trikutnik، مسیر ماساژ، حلقه ، آشپز ، لپ تاپ.

پنهان مشغول شد:

لحظه سازمانی

بچه ها به گروه می آینداهدایی از مهمانان حاضر

2. لحظه غافلگیری.
ویخواتل: پسران، چه صداهایی را بو می کنیم؟ (پشتیبانی موسیقی) (جغد)

ویخواتل: جغد برگی مثل خرگوش برای ما آورد!یک اسم حیوان دست اموز بنویسید که مهمانان امروز می آیند و از ما بخواهید که به شما کمک کنیم، لازم است بشقاب ها و فنجان ها را برای مهمانان روی میز بگذارید و سالاد تهیه کنید. بچه ها، آیا می توانیم به خرگوش کمک کنیم؟ (بنابراین)

بخش اصلی.

1. ربات با اشکال هندسی. Por_vnyannya trikutnik با مربع.

ویخواتل: بچه های تودی، وقت رفتن به جاده است! بیایید بریم سراغ اسم حیوان دست اموز در قطار؟ (بنابراین)

لوکوموتیو بخار زاگوو

І تریلر povіz

چو چو چو چو چو چو

من خیلی دور خواهم رفت!

Vihovatel: (صدای سگ) بچه ها، بلیط یک لوکوموتیو را بردارید. برای نشستن بر روی واگن ها باید شکل هندسی بلیط خود را نام ببرید و واگن را از روی چنین شکل هندسی بشناسید.

بچه ها: (پسرها یک شکل هندسی را با توجه به دل خود صدا می زنند و روی سبکی با چنین نام هایی می نشینند)

افسونگر: بچه ها، اسم این چهره را بگذارید؟ (مربع). مربع چه رنگی است؟ مربع چیست؟ (کناره ها، کوتی). چند طرف (kutiv)؟ (ثروتمند).

چگونه بایستیم؟ (trikutnik). تریکو چه رنگی؟ تریکوتنیک چیست؟ (کناره ها، کوتی). چند طرف (kutiv)؟ (ثروتمند).

شباهت های مربع و تریکو چیست؟ (ی سمت تا کوتی). چرا posta vodznyayutsya؟

تکان دهنده به مربع، trikutnik اعمال می شود. احترام Zvertaє، مانند kuti Square و trikutnik شرط بندی کنید ("دوست بودن")، هیچ "دوستی" در میان چنین مربع kutіv وجود ندارد. (نشان دادن).

غذای مشابه برای قرار دادن یک چرخش در کناره های شکل ها.

توجه: مربع اضلاع و kutіv (پیچ در پیچ) بیشتری دارد.

برای رسیدن به اسم حیوان دست اموز، باید از رودخانه عبور کنید.(بچه ها از رودخانه عبور می کنند)

ویخواتل: بوته های انبوهی روبرویمان هستند.

اینجا بچه ها نمی توانند از آن عبور کنند

در اینجا شما می توانید propovzt.

(از حلقه آواز بخوان)

اوه منجمد اینجا potichok

Perestribni-اما، دوست!

(کودکان برنده این کار می شوند).

ویهواتل: پسران، تعجب کنید، و این خانه کیست؟

دوگی ووشکا،
پنجه های سوئدی.
سوریه، اما نه خرس
کیه؟ ... (خرگوش کوچک)

ویخواتل: و محور و خرگوش، خرگوش سرگرم کننده نیست. بچه ها، بیایید با شما برقصیم و خرگوش را شاد کنیم؟ (بنابراین)

Fіzkulthvilinka: "اسم حیوان دست اموز".(پشتیبانی موسیقی)

خرگوش سفید بنشیند

І vukhami به سرقت.

axis so i axis so

وین برای دزدی.

خرگوش سرد نشسته است,

باید پنجه های خود را گرم کنید.

axis so i axis so

باید پنجه های خود را گرم کنید.

خرگوش سرد ایستاده است,

ترباپرش اسم حیوان دست اموز,

axis so i axis so

ترباپرش اسم حیوان دست اموز.

2. امکان دو گروه از موضوعات

ویخواتل: و حالا بچه ها سر کار! آشپز ما کی خواهد بود؟ (Vіdpovidі) بیایید بچه هایی که لباس پوشیده از لباس kovpak بپوشند، بیایید سر میز برویم و بهتر شویمچیدن ظروفبرای مهمانان

Vihovatel: پسران،اسکیلکی آیا بشقاب و فنجان داریم؟ (باگاتو). بچه ها بیایید بشقاب ها را روی لپه بگذاریمسبک . (جای یک بشقاب) چند بشقاب گذاشتیم؟ (باگاتو) و حالا بیایید یک فنجان روی صفحه پوست بگذاریم. (بچه ها فنجان ها را روی بشقاب ها می چینند، "یک بشقاب - یک فنجان") چند فنجان؟ (باگاتو) در مورد تعداد بشقاب ها و فنجان ها چه می توان گفت؟ (Perіvnu.) آیا یک فنجان روی صفحه پوست وجود دارد؟ (فرزندان Vіdpovіdі.) آیا بشقاب ها و فنجان ها به یک اندازه هستند؟ (کودکان Vіdpovidіdі)

Vihovatel: Skilki آیا بشقاب داریم و چند فنجان؟stіlki، فنجان skіlki.)یعنی با هم برابرند؟ (بنابراین؟)

ویهواتل: بچه ها، چه خبر؟ (kastrulya)، از کلم و هویج در اسم حیوان دست اموز در کاسترولی شگفت زده شوید؟بچه ها بیایید با شما سالاد کلم درست کنیم. (بنابراین)

Fizkulthvilinka: "کلم".

ما کلم را خرد می کنیم، خرد می کنیم،

هویج می سه، سه

کلم می شور است، شور،

کلم من، من، من.

ویهواتل: آفرین بچه ها ! معجزه یاک chastuvannya شما دیده اید ! بانی می شود، رادیوم عزیز!

وقت آن رسیده که خرگوش مهمانان خود را اذیت کند. و این یک ساعت است که ما به یک گروه تبدیل می شویم، بیایید با یک خرگوش خداحافظی کنیم. (خداحافظ!) بچه ها، بیایید سوار لوکوموتیو بخار شویم و به باغ برویم.

انعکاس

1.Pidbag. امروز در محل کار چه کردیم؟ چه نوع انتقالی در کارخانه داشتیم؟ (Vіdpovidі) بانی شایسته شغل ما بود! همه شما امروز خوب کار کردید، شما آشپزهای کوچکی بودید! بانی عزیز رادیوم چرا اومدیم کمکت کنیم!

اولگا تسلیاروا
خلاصه داستان GCD s FEMP “Style, Skilki, به همان اندازه. یاران تانن "(دوست گروه جوان)

خلاصه NID شدو توسعه آموزشی (ریاضی) کفی ها, اسکیلکی, به همان اندازه.

2 گروه جوان.

« pomіchniki تانن»

Tsіl: شکل دادن را ابتدایی نگه دارید پدیده های ریاضیفرزندان.

مدیر:

قالب گیری اقلام به تعداد آیتم ها یکی یکی.

با زندگی من چک کن slіv: کفی ها, اسکیلکی, به همان اندازه.

در ذهن ذهن زبان روزگار نزدیک شوید و غذای بزرگان را تایید کنید.

فرهنگ لغت کودکان را گسترش دهید.

ایده های منطقی را برای یک قرن در کودکان توسعه دهید، مراقب باشید، فوراً ایجاد کنید، بحث کنید.

Vikhovuvati dopitlivist, pіznavalniy _interes.

دوستان Vihovuvaty با یکدیگر در میان کودکان، مراقبت از صدا با هم.

مواد: لیالکا بزرگ، سبک, سفره, بشقاب, لیوان, بشقاب با tsukerki.

پنهان مشغول شد:

بچه ها وارد می شوند گروهیک لیالکای گیج را بیرون بیاورید.

در: پسرها، از گریه کودک ما تانیا تعجب کنید! بیا بفهمیم چرا گریه می کنی؟

در: به نظر می رسد تانیا امروز تولد اوست، مهمانان پیش او خواهند آمد

و او نمی داند اسکیلکیآیا نیازی به گذاشتن بشقاب و آشپزخانه برای مهمانان دارید؟

در: بچه ها، چگونه می توانیم تانیا خود را شاد کنیم؟ اجازه دهید ما به شما برای رقصیدن تانیا کمک خواهیم کردکمی بیشتر، ما با او از آن مراقبت خواهیم کرد.

دی: بیا!

Fіzhvilinka: Pomіchniki

مای دوستانه به تانیا کمک کن(دست روی کمربند krokuёmo در ماموریت)

من در فولاد به تنهایی. (دستها به سمت جلو کشیده می شوند، روی کمربند قرار می گیرند)

یک دو سه چوتیری-

کشیده، شانه بالا انداخته، (دستها به سمت بالا کشیده شده، نخیل به جلو)

خوب اصلاح شدیم (دست روی کمربند، سرش را به سمت راست، به چپ خم کرد)

در: آفرین! ببین بچه ما تانیا خوش گذشت! ای لایق لطف با ما بود.

در: حالا وقته به چیدمان ظروف کمک کنید، برای مهمانان خلوپتسیو، اسکیلکیبشقاب و آشپزخانه داریم؟

ویهواتل به بشقاب‌ها و گورکاهایی که روی سینی ایستاده‌اند احترام می‌گذارد.

دی: باگاتو

در: بچه ها بیایید بشقاب ها را بچینیم و دایره کنیم سبک. تعجب، اسکیلکی ما بشقاب داریم، ولی skilki kukhlіv?

دی: بیا!

کودکان قرار می گیرند سبک بشقابباندها را روی آنها قرار دهید

در: Skіlkiبشقاب و آشپزخانه داریم؟

دی: تاریلوک stilki skіlki kukhlіv.

در: به معنی їх به همان اندازه?

دی: بنابراین؟

در: بچه ها لیالکا تانیا بهتون خوش گذشت، براتون برد و چت براتون آماده کرد

ویخواتور یک بشقاب با زوکرکی را نشان می دهد.

در: به بشقاب نگاه کن، اسکیلکی اینجا zukerok?

دی: باگاتو

در: درست! بیایید تعجب کنیم اسکیلکی їх. یک زوکرکی بردارید. Skilki ما tsukerok داریم?

دی: استیلکی, مهارت ها و بچه ها.

در: درسته بچه ها بیایید تشکر کنیم و با لیالکا تانیا خداحافظی کنیم.

دی: Dyakuyu، به pobachennya!

در: Lyaltsі Tanі یک ساعت برای گپ زدن با مهمانان خود و ما با شما رفتار کردیم و اکنون ما troch را تعمیر کردیم.

(در صورت تمایل کودکان می توانید بازی نقش آفرینی را ادامه دهید "روز مردم لیالکا تانیا» )

انتشارات با موضوع:

خلاصه داستان اشغال GCD با FEMP توسط یک گروه جوان دیگر "Skilki. پوریونو" Tsіlі: 1. تقویت دانش کودکان spіvvіdnosii عناصر یکسان با عناصر دیگر. 2. کودکان را به درک آرامش انبوه هدایت کنید.

خلاصه درس ریاضی برای گروه میانی "درک" سبک ها - مهارت ها "متا: شکل دادن برای درک "سبک ها - مهارت ها" وظیفه: به خواندن ادامه دهید بچه ها سبک های تصاویر چی ایگراشوک، مهارت ها را روی کارت قرار دهند.

خلاصه ای از فعالیت روشنگر خواب آلود مراقب با فرزندان خردسال سن پیش دبستانیبا رشد حسی

سبک ها - مهارت ها، به همان اندازه

بابکوا ایرینا ویکتوریونا،

چرخنده DBDOU باغ کودکان №91

منطقه ویبورسکی سن پترزبورگ

مدیر:

1. بچه ها را تا 2 سال راونکا بخواهید.

2. تعداد اشیاء را با توجه به تعداد به گروه هوشمند تغییر دهید: دو خرگوش و دو خرگوش ( اسم حیوان دست اموز سفید، اسم حیوان دست اموز) با کلمات مختلف "سبک ها"، "سبک ها - مهارت ها"، "جفت"، "تعداد یکسان"

مواد:دو سنجاب، دو خرگوش (برای نمایش)

مواد توزیع:کارت با ماشین، لیوان، دو عدد در هر پوست برای روزهای هفته.

ژیمناستیک انگشت

پسر یک انگشت است، de ti buv؟

مدت زیادی با روباه راه رفتم.

Zustriv I vedmedya، vovka،

اسم حیوان دست اموز، zhachka در گردن،

نان زوستریو،

هدیه دادن به همه،

هر یک از من یاکوواو بود.

(هنگامی که perekhuvannі انگشت ها جمع می شوند)

انگشت روباه کیست؟ (Vedmedya، wovka، اسم حیوان دست اموز، zhachka، سنجاب)

نام این موجودات چیست؟ (وحشی)

معما را حدس بزنید

چه کسی روی سوزن می پرد، آن zlitaє روی دوبی؟

چه کسی در گود گلدان hovaє، قارچ خشک برای زمستان؟

و محور و سفیدها. یاکی کرکی! چند تا سنجاب از مهمان به ما رسید؟ (Dvі)

اما چه کسی؟ معما را حدس بزنید

نفوذ سوریه، و مجموعه سفید.

چند خرگوش؟ (دو)

چی با این حال ما bunnies و اسم حیوان دست اموز؟ سفیدی پوست می تواند یک زوج باشد. بنابراین، متاسفم. دو و دو - یکسان، دو سنجاب و دو خرگوش، یک سنجاب سبک، و یک دسته از خرگوش ها.

Gra "چه چیزی تغییر کرده است؟"

چشماتو ببند جمع کننده یک سنجاب را برمی دارد.چشماتو باز کن چه چیزی تغییر کرده است؟ و حالا اسم حیوان دست اموز و خرگوش مساوی هستند؟ چه کسی بیشتر است؟ چگونه می توانم اسپلیت کنم؟ یک راه اضافه کردن سنجاب است که رد شده است. دو و دو دوباره مساوی خواهند شد.

دوباره چشماتو ببند ویخواتور خرگوش را تمیز می کند.چه چیزی تغییر کرده است؟ چی porivnu در حال حاضر اسم حیوان دست اموز و bunnies؟ چه کسی بیشتر است؟ چگونه می توانم اسپلیت کنم؟ خرگوش vt_k در lіs من به اطراف نیست. شما باید یک سنجاب را بردارید. یک و یک - همان تعداد، به طور مساوی. یک خرگوش و یک سنجاب.

تسهیل کننده کارت هایی را با ماشین تحریر و دو لیوان در هر پوست به کودکان توزیع می کند.

چه چیزی روی نقشه نشان داده شده است؟ (ماشین آلات)

چند ماشین؟ (Dvі)

کفش ها را روی چرخ ها بگذارید، چرخ های ماشین ها. چند kolіs ti poklav؟ چرا؟

آفرین، بچه ها! به سبیل زدی!

(بر اساس برنامه FEMP از برنامه دیگری گسترش یافته است گروه نوجوانانپوموراوا)

ادغام مناطق روشنایی: "توسعه اجتماعی و ارتباطی"، "دانش"، "توسعه حرکتی"، رشد فیزیکی"" توسعه هنری و زیبایی شناختی.

فعالیت را ببینید: pіznavalno-dolіdnitska, komunіkativna, rukhova, musical-mistetska, مولد.

هدف:به کودکان بیاموزید که اشیاء را با توجه به قد مطابقت دهند، vikoristuuuuuuuu بالا کم.

مدیر:

1. نورپردازی

• با ترفندهایی تراز دو جسم را بر اساس ارتفاع بدانید، کلمات را بخوانید بالا - کم، بالاتر - پایین تر.
• در فضای تعیین شده دقیقاً روبروی خود قرار دهید.
• تقویت مهارت تطبیق دو گروه مساوی از آزمودنی ها در نحوه استواز و نفرین با کلمات. با توجه به غنی، برابر، stilki - skilki.

2. در حال توسعه

• دوپیتلیویست، حافظه، ذهن آگاهی را توسعه دهید.
• فعالیت کودکان را تقویت کنید.
• vminnya vіdpovіdati را در zapitanya توسعه دهید.
• زندگی سالم را توسعه دهید.
• روزویاتی مهارت های حرکتی ظریفانگشتان

3. ویخوفنی

• با احترام به شنیدن مدافع، برای تایید عرضه بخوانید.
• یادداشت احساسی ویکلیکاتی.
• دوستی Vikhovuvati، ایجاد فعالیت های خواب آلود.
• Vihovuvati dbaylive تنظیم به طبیعت.

مطالب آموزشی آموزشی

مواد نمایشیدو یالینکا، متضاد با ارتفاع؛ snigurі در kіlkostі 10، دانه.

مواد توزیع. پارکانچیکی، متضاد با قد (2 عدد برای یک کودک پوست)؛ یالینکی، متضاد با قد (2 عدد برای یک کودک پوست).

مخفی شد مشغول

1. لحظه سازمانی.

کودکان بر سر حضور مهمانان معلق هستند.

2. لحظه غافلگیری.

- بچه ها، امروز ما با شما در جاده، به سمت روباه زمستانی هستیم. (بچه ها چشمانشان را تف می کنند و صدای خورتوین را می شنوند، نشان می دهند که بوی تعفن به روباه زمستانی خورده است. روی میز دو یالینکا وجود دارد که از نظر ارتفاع متضاد هستند.)

3. قسمت اصلی.

مارول، مهربان باش، روی میز. چه کار می کنی؟ (درخت.)

صدای آنها چگونه است؟ (یالینکی.)

در مورد ارتفاع درختان چه می توان گفت؟ (دستم را از میان پوست یالینکا (سرازیری) می گذرانم و قد آنها را نشان می دهم.)

Tse high yalinka، و tse low yalinka. (کودکان معنی "بالا - کم" را تکرار می کنند.)

بچه ها، آنچه در مورد ارتفاع یالینکا (اشاره به یالینکا بالا (کم)) می توان گفت با ارتفاع یالینکا (اشاره به یالینکا کم (بالا) برابر است. من فکر می کنم منظور بچه ها با کلمات "بالاتر - پایین تر" نتایج تساوی بود.

و اکنون پشت میز بنشین و از آنچه در مقابل پوست تو قرار دارد (درختان حصار کشیده شده اند) تعجب کن.

به بچه ها می گویم پارکانچیکی ها را نگاه کنند و به خاطر قد آنها را تحسین کنند.

در مورد ارتفاع حصار چه می توان گفت؟ (بوی تعفن تفاوت قد.)

چگونه می توانید تشخیص دهید؟

سپس به بچه ها یاد دادم که پارکانچیکی zasosov و zastosuvannya درست کنند، بوی تعفن به دلیل نشان دادن پارکانچیک بالا (کم) است. سپس، در گذرگاه من، یالینکای بالا توسط یک پارکن بلند مسدود می شود و یکی پایین توسط یک کم و یک بار دیگر ارتفاع پارکان را بالا می برد. شرط می‌بندم وقتی نتایج مشخص شد، بچه‌ها با کلمات بالاتر، پایین‌تر قسم می‌خورند.

بیایید یک پیوند فیزیکی برای تسکین استرس عاطفی صرف کنیم:

فیزمنتکا.

باد ما را در لباس مبدل می برد،

درخت پژمرده شد.

باد آرام‌تر، آرام‌تر، آرام‌تر است.

درخت بزرگتر، بزرگتر، بزرگتر می شود.

بچه ها، تعجب کنید، با دوشکا مهربان باشید! (روی برف چسبیده دوشتی). چه کسی قبل از ما با مهمان آمد؟ (پرنده ها.)

نام این پرندگان چیست؟ (سنیگوری.)

چند تا آدم برفی از مهمان به سمت ما پرواز کردند؟ (باگاتو.)

آب و هوا را برای پرندگان نگه دارید. به پرنده پوستی یک دانه داده می شود که همراه با عبارت "یک پرنده - یک دانه" است.

آیا ما اسکیل ها را به پرندگان دادیم؟ (باگاتو.)

در مورد تعداد sniguriv و دانه ها چه می توانید بگویید؟ (اسنیگور و دانه به یک اندازه.)

و حالا، بچه ها، ما با شما پرنده های کوچک خواهیم بود. Dіti іmіtuyut Dіїngurіv: Litayut، نگاه کردن به گرامر، بریدن pіd Musika O. Zhrenznovo "Ptashka-Nurse".

پرنده ها رسیده اند، پرندگان کوچک هستند.

سبیل های کشنده و کشنده، بال های تکان داده شده،

در جاده، قدرت - آنها غلات را جرعه جرعه می نوشند.

"کلو - کلو - کلو، کلو - کلو - کلو،

و من عاشق غلات هستم.

فلفل ها را پاک می کنم تا تمیز شوند.

فلانی و چنان که پاک بودند.

تیراندازی در gіltsі - کودکان از آن لذت می برند.

استریبوک، استریبوک، خوش بگذره بچه ها.

4. قسمت پایانی.

بچه ها متاسفانه مال ما قبل از جنگل زمستانی به پایان رسیده است. باید به سمت باغ بچرخید. بیایید با پرندگان و درختانمان خداحافظی کنیم.