برنامج عمل لشخص مصاب بالتوحد. برنامج للأطفال الكوريين لأخذ الأطفال من التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة.

بالنسبة للعائلة ، فإن التوحد لديه دور أكثر عمومية. تم توضيح إحصائياتنا لمساعدة الأب على العمل بشكل صحيح والتعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد.

والأهم من ذلك ، أنك لم تفوت الحدث ، ولم تقع في الاكتئاب والغضب ، إذا كنت تعرف من هو طفلك مصاب بالتوحد. ليس من الضروري قضاء الكثير من الوقت ، بل طرق شوكاتي أفضل ، حيث يمكنك مساعدة كل من الآباء والأطفال على التكيف مع الموقف الذي تفكر فيه ، ورجولة المشكلة.

التوحد هو تدهور في نمو الدماغ ، عندما يتشكل عجز قوي في التفاعل الاجتماعي والنفسي مع المجتمع الجديد ، الناس.

غير مهم لأولئك الذين لديهم توحد - ليسوا عرضة للإصابة بالمرض ، هناك الكثير من الأساليب الجديدة التي تتخذ للأطفال المصابين بالتوحد. إذا كنت ستحترم أيامك في وقت سابق ، فستكون أكثر إنتاجية. الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة هم أكثر مرونة في خطة المعسكر العاطفي والنفسي ، والتسجيل الصحيح في وجود الأيقونات الخاصة وأخذ المزيد من الأطفال للتكيف والاستفادة من ضوء مريح. للحصول على تأثير قصير المدى ، يتم استخدام نظام الزيارات ، والذي يتضمن العلاج الدوائي ، والثقافة البدنية ، والعمل مع علماء النفس والمعلمين والعلاج التنموي.

من الواضح أن المبدأ الأساسي للسلوك هو أن نأخذ من الأطفال المصابين بالتوحد ، ولكن من الضروري تطوير:

• بشكل فردي ، المنطقة مشغولة بتعهد الطفل ، وهناك ببساطة معرفة بالأطفال والأطفال الصغار.

بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، فإن العثور على أنفسهم في بيئة جديدة غير معروفة يمثل ضغطًا كبيرًا. يحتاج مثل هذا الطفل إلى عدد كبير من الساعة ، لذلك سيبدو حتى قشعريرة جديدة ولا يلعق.

• شكرًا لك doviru وقم بتثبيت شركائك وأصدقائك ، لا يمكنك مساعدة الطفل الصغير دون الخوف من السمع والتفكير بشكل أكثر جمالًا مما تريد. الأهم من ذلك spіlkuvatisya مع طفل مصاب بالتوحد yogo ، يسرق عددًا كبيرًا من الإيماءات ، ويهز رأسه بقوة عندما تقول "so" أو "ni" ؛
• احذر من الذكاء ، يا له من طفل "مثل" ، إذا كنت تتساءل فقط عنك. الكثير من الأطفال المصابين بالتوحد ليسوا بالاكوتشي ، والرائحة الكريهة ليست مطمئنة. الأهم من ذلك ، أن ذكاء كل القصدير في تلك النظرة للصبي الصغير كان غير محسوس ؛
• لا تتعجب من طفل مصاب بالتوحد ، والذي قد لا يفاجأ به كتطفل في مساحة خاصة وتجربة شريرة من المشاعر السلبية والتوتر ؛
• واحدة من أهم قواعد spilkuvanny ، عند تنفيذها ، هي أن تأخذها مع هؤلاء الأطفال - للحصول على أقصى درجات راحة البال. لم يكن الطفل يعاني من أي ضغط ، مثل البقع العاطفية والصدمات. من المهم بالنسبة للصغار ، الذين يعرفون ، أن يكونوا في مكان آمن وجو هادئ.

دعونا نتحدث بمزيد من التفصيل عن أولئك الذين يشاركون في الأنشطة ، لأن الأطفال مصابين بالتوحد. استمتع بيوم عصري في مركز خاص ومخصص للأطفال المصابين بمرض "التوحد". هناك ، في كل من أقفاص الأطفال والمدارس ، يقومون بأنشطة معيارية ، مثل التوضيح والتسجيل للأطفال الذين لديهم مثل هذه الميزات الخاصة. يتعلم الأطفال القراءة والكتابة ، والراخونكا ، والإبداع الفني ، ويطورون مهارات جديدة في spilkuvannya ، والتكامل الحسي. من السهل فهم العروض التقديمية المزدحمة بالجلد:

• يتم تنفيذ الترويج yak gri. يطلب الأطفال نظامًا في عدد ساعات من النوم لمدة ساعة ، يمكن للرائحة أن تشم ، وتشرب ، وتسمع عن تاريخ المعلم. ليس من السهل النوم ، لأنه قابل للتبديل بأجزاء من الجسم. لوح بيديك ، ارمِ رأسك برفق ؛
• إنها أيضًا الطريقة الأكثر شيوعًا لمشاهدة الجراموفر والشبكات. يسأل الأطفال عن مكعبات vishikuvati على التوالي وعدد من المكعبات ، ويلتقطون الأشياء حسب الألوان. إجراء مشغول بالصور ، إذا أظهر الأطفال بطاقات ، وكيفية تسمية ووصف تلك التي تظهر فيها ؛
• التكامل الحسي. الكثير من الانشغال ، لأنها تتطور وتحفز على تنمية مشاعر الطفل. رائحة الأيدي النتنة تتلوى حول الأشياء بأشكال مختلفة وفوقها.

في عقول المنزل ، يمكنك أيضًا فتح غرفة الحواس ، يمكن أن يكون الطفل مشغولاً. الفاخوات أيضا ، أجمل من اللون والأشياء هناك من يلوم.

• يشمل الإبداع الفني الانشغال بالبلاستيك والصرير الحركي والعجين. يتعلم الأطفال أن يكبروا مع معلميهم ، كما أنهم يرسمون بالأفاريز وأقلام الفلوماستر والزيتون.

تم تصميم هذا البرنامج للروبوتات التي لديها طفل مصاب بالتوحد في سن 5-6 سنوات.

منظر أمامي:

برنامج تصحيح التوحد

تعتمد طبيعة تدهور النمو العقلي في متلازمة الأطفال التوحد المبكر على نهج معقد لتطوير أحد أهم جوانب تطور الإنسان الآلي.

تم تصميم هذا البرنامج للروبوتات التي لديها طفل مصاب بالتوحد في سن 5-6 سنوات.

سلبية Podolannya لمدة ساعة spilkuvannya وإقامة اتصال مع طفل مصاب بالتوحد ؛
- تطوير النصائح التربوية.
- تذكر الانزعاج الحسي والعاطفي الذي يميز الأطفال المصابين بالتوحد.
- نشاط متقدم للطفل في عملية spilkuvannya مع الكبار والأطفال ؛
- تحقيق الصعوبات في تنظيم السلوك المعقد.

توجيه الطفل المصاب بالتوحد في العالم الدنيوي ؛
- أخبار غفر الاتصال.
- خياطة الطفل لمزيد من أشكال السلوك القابلة للطي ؛
- محاضرة عن الوعي الذاتي وخصوصية الطفل التوحدي.
-الروبوت uvagi.
- النهوض بالذاكرة والتضليل.

يعطي تنفيذ البرامج الصحيحة للأطفال من الأكاديمية الروسية للعلوم الأساس للتكيف الفعال للطفل مع القديس. ينشغل مربو tsim بمهمة ضبط الطفل على الاتصال النشط بضوء navkolishnіm. في مثل هذه المرتبة ، يكون الطفل مدركًا لسلامة الراحة العاطفية ، وأيضًا تصحيح السلوك ممكن.

المراحل الرئيسية للتصحيح النفسي:

الخطوة الأولى هي التواصل مع طفل مصاب بالتوحد. من أجل التنفيذ الناجح لهذه المرحلة ، يوصى بأخذ جو حسي لطيف. تسي تصل إلى الموسيقى الهادئة الإضافية في منطقة جذب خاصة للاحتلال. الأهم من ذلك أن تأخذ الكثير من الطاقة لأخذها. عالم النفس مذنب بتهمة spilkuvatisya مع طفل بصوت هادئ ؛ من الضروري إلقاء نظرة فريدة على الطفل ، الرخيف الأكثر ثراءً. لا تذهب إلى الطفل بسبب الطعام المباشر.
سيحتاج إنشاء اتصال مع طفل مصاب بالتوحد إلى إكمال ساعة تافهة ولحظة قص شعر من عملية التصحيح النفسي بأكملها. قبل الطبيب النفسي ، هناك قلق محدد بشأن الخوف من طفل مصاب بالتوحد ، وفي نفس الوقت يمكنه الوصول إلى الحد الأدنى من النشاط.

Zavdannya من الخطوة الأولى:

الفوقية في المرحلة الأولى هي وصول الطفل إلى نقطة القدرة على القيام بذلك ، وغالبًا ما يقترح هو نفسه هذا الشكل من التفاعل المرن ، لأنه في الوقت الحالي يكون أكثر راحة لشخص جديد.

Іgry في المرحلة الأولى:
إذا لم يتم تضمين الطفل في قدرة الطبيب النفسي ، فيجب إشراك الطبيب النفسي في نشاط الطفل ، لرؤية الطفل (على سبيل المثال ، 2 علماء النفس يلعبون مع نفسه ، للتظاهر باحترام الطفل ، الفوز ، المساعدة على أن يكون المدرجة في حياة الطفل) إذا كنت لا ترى ذلك ، فأنت بحاجة إلى تعلم هذا النوع من النشاط ، حيث تختار طفلًا لنفسك - طفل متدرج نمطي متوحد على قطعة خبز روبوت جيد وسيصبح أساسًا لتشجيعه على الراحة ، مما يجعل الوضع لنفسها
من المسلم به أن الطفل هو رؤية للأفكار النمطية ، منتشرة بأسلوب مميز ، ولا يمكن لطبيب نفس أن ينفصل إلا وراء مجموعته النمطية. الفوقية لهذا الحذر هو محاولة فهم بنية gri النمطية: انظر دورة الذهاب ، وكيف تكرر نفسها ؛ vidіliti صوت ملموس ، كلمات وكلمات من burmotannі child pіd hour gri. مثل هذا التحذير من تلك العائلة يمكن أن يساعدك ، كما لو كان بإمكانك أن تأخذ مصير طفل.
إذا كان الطفل يرن قبل حضور طبيب نفساني ، فيمكنك محاولة الاتصال بأمان مع هذا الإيور ، علاوة على ذلك ، انزلقت العملية بلباقة وخفية.

II الضوء الحسي هو القدرة على التواصل مع طفل مصاب بالتوحد.

من الجيد منح الطفل المصاب بالتوحد اتصالاً ، دون أي تنفيذ مؤلم للزيارات الإصلاحية ، فمن الممكن قضاء إيجري الحسي معه. استدعاء حسي بذكاء іgri ، الفوقية الرئيسية لها هي تاريخ الأطفال الجديد chuttєvі vіdchuttya. يمكن أن تكون الرؤية خبراً ساراً: الخير ، والشائعات ، واللمسية ، والرائحة ، والذوق.

خيار مثل هذا gris: "المياه الملونة": لتنفيذ gris تحتاج: ألوان مائية farbi ، penzliks ، 5 قوارير بلاستيكية واضحة القطع (يمكنك استخدام عدد من القوارير). توضع القوارير في صف واحد على الطاولات وتُملأ بالماء ، ثم تُوزع القوارير ذات الألوان الصغيرة بالمناسبة. استدعاء الطفل للخياطة ، ثور فربي خطوة بخطوة raskinyaєtsya في مياه الشرب. من الممكن إنشاء تأثير ملائم للإلحاح ، وفي المستقبل القريب ينمو sklantsi shvidko farbah ، ويُسكب بقلم Penzlik ؛ الطفل ويعطيها رد فعل على الذكاء الذي هو الطريق ليكون أكثر مثله. يمكن أن يحصل الطفل على فرصة لا تقبل المنافسة ليقوم بدور نشط في مصير الشخص الذي سيراه: سأقوم بإصلاح خطوة الفربة أو سأبدأ اليوم بمفردي. إذا كنت غارقة في عيب حسي نقي عندما تكون ضعيفًا (قد يستغرق الأمر بضع ساعات حتى يعتمد الأطفال الصغار على الاحترام) ، لكن الطفل ليس فقط في العمل ، ولكن يمكنك أن تأخذ بعض الوقت الإضافي ، إذا كنت ترغب في ذلك ، إذا سمحت بتطوير yogh pobutovykh navichok) ، فمن الممكن تطوير توسع gr.

III مايلز بلباشكي. من الضروري تحضير الطفل مسبقًا بمصابيح الميل. لكل ما هو ضروري لمعرفة dmukhati ، وصياغة vidih ​​قوية ، وتقليل استقامة السلطة في الاتجاه المطلوب. لمدة ساعة ونصف ، مع مصابيح الأميال ، تليها نوع من الزيارات الباهظة: غرز ، سكوب ، انفجر الطفل ، لم ترسم البيرة في ريدنا.
رئيس Gris: 1. إقامة اتصال عاطفي مع طبيب نفساني. 2. viklikannya doviri لتنضج ؛ 3. رفض الإدراك الحسي الجديد.

مرحلة أخرى هي تحسين النشاط النفسي للأطفال. ينظر طبيب نفساني إلى زيارة الطبيب النفسي لمعرفة الحالة المزاجية للطفل ، وذكاء سلوك الطفل وسلوكه أثناء التصحيح.

Zavdannya من خطوة أخرى:

من وجهة نظر النشاط في شكل حالة يطلق عليه التوحد ، عندما يصبح الشخص أكثر عرضة للتفكير فيه من الآخرين. نبيذ Tsey buv من قبل Eugen Bleiler هو على أذن القرن العشرين وكان هذا نوعًا خاصًا من مرض انفصام الشخصية في وقت سابق.

التوحد هو أحد طيف الاستانوف النفسي الجسدي غير المستقر. يمكن ملاحظة القلق لأعراض مثل مشكلة التغيير ، وتعقيد التفاعل مع الآخرين ، ومشكلة التطور الفكري. رؤية رذاذ من المجالات تتدفق إلى الأمراض: مجال من المجالات للتعليق ، وكذلك المشاعر والأوهام.

تصحيح الروبوت

أفضل تأثير عند العمل مع الأطفال هو الوصول إلى مدخل مجمع المداخل ، وهو مثل روبوت واحد في المجالات الجديدة المحقونة. في الوقت نفسه ، بالنسبة لأي طفل صغير ، تم تفكيك برنامج انشغال فردي ، والذي سيوفر تطورًا خاصًا.

بعد كسر ملف pidhid واحد ، إذا احتاج المرء إلى عمل طبيب نفساني ، فمن الممكن تحقيق نتيجة قوية. يمكن أن يساعد pidhid المعقد في تقليل صوت الطفل إلى رهن عقاري من الطبقة المتوسطة في مرحلة ما قبل المدرسة. من خلال التعامل التدريجي مع الأطفال ، يمكن للأخصائي النفسي تعلم طرق تحسين التفاصيل الدقيقة للتعامل مع مرضى التوحد. سيتحكم المعلم في منزله في رفض المستوى التعليمي اللازم ويأخذ الطفل للمساعدة.

يحتاج الآباء إلى التعلم ، لأنهم هم أنفسهم سيكونون قادرين على رؤية طفل ، وكيف سيكون رد فعلهم تجاه الطفل ، إذا كانوا يعرفون كلامًا جيدًا وما إذا كانوا سيتمكنون من إظهار مشاعرهم

• غرزة وراء تيم ، scho tsykavo malyukov ؛
• صنع السلام مع معسكر طفل ؛
• تابع الخطة أيضًا ؛
• virobit ونقل الطفل إلى صفارات الإنذار الصغيرة ؛
• انظر وكن بالترتيب في جميع الزيارات الهامة ؛
• لخلق مكان أكثر راحة للبدء وإحداث فرق ؛
• مراقبة وملاحظة علامات السلوك غير المريح أثناء الانتهاك ؛
• إظهار الأطفال المهمين والجوانب الأخلاقية للحياة كل يوم.

دورة الروبوتات الكورية

لكادر عالم النفس є إنشاء بيئة مريحة للأطفال في الأسرة ، وتطوير المضايقات الصحيحة وتغيير العقول غير المريحة. يعد البرنامج الفردي للتعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد مذنباً بتضمين هذه النقاط الأساسية.

1. تسمح لك إحدى الروبوتات المباشرة بتوجيه سلوك الطفل وتصحيح عقول أفعالك. هناك الكثير للوصول إليه بالنسبة لطفل مشغول. بعد سنوات ، قل وداعا لتحقيق هذه الأهداف وعلى أساس ردود الفعل الإيجابية ، قام المعلم بتثقيف المعلم حول الإنجاز المستقل للمصنع.
2. تطوير مباشر آخر لأدوات الاتصال. لأي خصوصية لمشاكلهم ، من الضروري التعامل باستمرار مع الأطفال المصابين بالتوحد ، وتعلم كلمات جديدة وشرح كيفية اكتشاف ذلك. قال Dalіd خطوة بخطوة لبدء الطفل في التخطيط لهذا اليوم ، والمشاركة في عملية مع و pіdbivati ​​في وقت واحد. في المرحلة الهجومية ، في الحال مع شريك صغير ، يمكنك وضع خطة لفترة أطول من الوقت ، ومن الممكن إكمال خطة لفترة مستقلة.
3. المساعدة الإضافية الثالثة بشكل مباشر لإتقان التدفق الداخلي على مستوى التشغيل في القولونية الأصلية. سيحتاج الأطفال إلى مزيد من الصبر لشرح أنهم بحاجة إلى مساعدتهم من خلال عملهم ، مثل ، على سبيل المثال ، تنظيف الأطباق وتنظيف الأسنان والتحضير قبل المشي وقبل الرحلة.
4. ابق مستقيماً للاندفاع لاستقبال ضوء navkolishnogo للأطفال. يحتاج الأطفال المصابون بالتوحد إلى الالتزام خطوة بخطوة بنمو البالغين ، وتوسيع آفاقهم وقراءتها جيدًا ، مع الكثير من المعرفة الجديدة ، فهم مذنبون بالرشوة دون ردود فعل سلبية.

حقن Priyomi korektsіynogo

فرص تحسين الاتصال العاطفي والوصول إلى أهدافهم قبل ساعة من قضاء الوقت مع الأطفال المصابين بالتوحد ستصبح أبطأ بسرعة ، لقد قدموا مثل هذه التوصيات.

1. إذا كان هناك أي نوع من النشاط ، فإن مريض التوحد مذنب بفهم واضح للمشكلة ، وكيف يمكن أن يكون مدربًا جيدًا. يوصى بإجراء تطوير بطاقة مريضة ، إذا تم عرض مخطط جميع الخطوات بالترتيب.
2. سيكون الشخص المصاب بالتوحد مشغولاً في طي الألغاز وتطوير الألغاز والقطع في ذهن العقل وترتيب أفعالهم.
3. يمكن للأطفال المصابين بالتوحد التعامل بسهولة مع نفس نوع الروبوت ؛ يمكن للمدرس الحصول على الكثير من الملاحظات حول الطقس ، وسنوات من الأشرطة ، ومجموعة الصور ، وتصفح الأحجار.
4. من المهم للأطفال المصابين بالتوحد إدارة أعمالهم. في كثير من الأحيان ، يكونون أكثر كفاءة في تنظيم أنفسهم في الفضاء المفتوح ، لذلك في إحدى المرات التي تمكنوا فيها من تطوير كأس من المرآة حتى يتمكن الطفل من دعم أطفاله باستمرار من جانب إلى آخر.
5. من الضروري إجراء تدريب وتوظيف بشكل مستمر لتقليل الاستجابة لهذا الاتصال.
6. بالنسبة للأطفال الذين يعانون من الأشخاص المدمرين ، يمكنك أن تلقي بظلالها على احترامك على الشخص نفسه ، الذي غالبًا ما يغير نوع الأداء.

الرسومات هي العنصر الأساسي للروبوت الكوري

جذر الروبوت مع الأطفال المحطمين تافه ومدروس. يمكن تقديم مجموعة صغيرة من الأطفال للتواصل مع المعلم ، خوفًا من المهنة الجماعية والفردية. من النقاط المهمة عند التخطيط لبرنامج جيد التأكد من أن الطفل سينتظر لفترة أطول قليلاً ، لكن الأمر سيستغرق وقتًا طويلاً ليحتل مكانه بهدوء ، كما يتم.

لذلك ، لا سيما على قطعة خبز المعرفة ، من الضروري أن تأخذ القليل
سيناريوهات spilkuvannya ، لذلك يمكن للشخص المصاب بالتوحد أن يفكر بشكل قاطع في أن يكون على اتصال أو صر في مجموعة غنائية.

للجلد الحق في الترميم وفقاً لأوامر الصحة. جيد للأطفال المصابين بالتوحد є المجموعات المشغولة ، أوسكولكي ї م يتعامل بمهارة مع أطفال أوناش. يمكنك الذهاب إلى مثل هذا igor دون الكتابة والوصول إلى سلوك مخادع في الروبوتات الفردية ، وكذلك الكتابة جنبًا إلى جنب مع النماذج أحادية الجانب.

іgry الصورة النمطية

من المهم للذكاء ، حيث ستكون الصور النمطية في الروبوتات قصيرة المدى مع الأطفال المصابين بالتوحد هي الصورة الرئيسية في جميع التفاعلات ، علاوة على ذلك ، لن يكون هناك سوى طريقة واحدة من نوعها. Kozhna ditina لديها sviy مجموعة من عشاق الصور النمطية إيغور. يمكن أن يكون هناك امتنان فيهم لبضع سنوات ، لمدة شهر ، لبعض الوقت ، لسبب ما.

الخصائص الرئيسية للأيقور النمطية للأطفال ذوي الإعاقة:

1. بعض أسباب الجلد مسؤولة عن صوت الطفل ، لكن لا تتوقعها من صوت الطفل.
2. الإيجرة النمطية تعتني بمصير حرمان الأطفال.
3. الترتيب يتكرر دائما.

من فضلك ، قم بإجراء الأيقونات النمطية للأطفال المصابين بالتوحد:

1. Naybilsh іstotnoy perevagoyu له تأثير ضعيف ، لمدة ساعة كاملة يشم الطفل "عند تريلتس".
2. بمجرد أن يتم وضع نوم عاطفي سلبي ، من الضروري جعل الطفل يحب القوالب النمطية. تأكدت الطفلة من أن الطفل البالغ يستغرق ساعة ليأخذها الكوريون ، فقد كانت مذنبة بالوردية ، ولكن بغض النظر عن أي شخص يمكن أن يستدير إلى صورتها النمطية ويشعر بالراحة.
3. في كثير من الأحيان في غضون ساعة ، من الممكن إضافة حبكة جديدة إلى العبء النمطي القديم للعقل ، لكن الطفل الصغير قد استولى بالفعل على القديم واعترف بمهاراته الخاصة.

الاستشعار іgri

في عملية الروبوتات الإصلاحية ، يُتوقع أيضًا من الأطفال المصابين بالتوحد المشاركة في الألعاب الحسية. في كثير من الأحيان ، يمكن للطفل تكريم أحد الجبال الحسية ، ولكن لمدة ساعة لإعادة تخيل مجموعة نمطية مفضلة ، بعضها يعطيها القليل من الانطباع. غالبًا ما تتكرر مثل هذه الأوقات المزدحمة.

طريقة جيدة هي اقتراح شبكات حسية مشابهة للقوالب النمطية. بالإضافة إلى الرموز التعبيرية ، من الممكن التخلص من هذه العملية ، لتظهر من خلال الإجراءات النمطية النمطية ، يمكنك نسيان الإجراءات غير المقبولة.

تسمح الشبكات الحسية للأطفال بتقليم مشاعر جديدة من dzherels الحسية المختلفة (على سبيل المثال ، العيون ، shkira chi nis):

1. تشمل Zorovi طرق vivchennya sprynattya koloru ، على سبيل المثال ، حيث يتم نقل أحد الألوان إلى الآخر ، أو أن اللون سوف يذبل بسلاسة.
2. تتضمن الشائعات أصوات حياة مسكونة. تساعد هذه الحماسة في التعرف على أصوات الزوال من الحياة السربنتينية (dzurchannya vodi ، حفيف العشب ، أصوات الموسيقى أو spіv ptahіv).
3. جريان عن طريق اللمس على النقاط حتى الأسطح الصغيرة. ديتينا مذنب برؤية الفرق بين القوام الصغير للأسطح: المظهر أكثر نعومة وأقصر من السطح ، نعومة وصلابة الجسم ، حجم الجسم وشكله ودرجة الحرارة والخفة. هذا الجانب هو أحد أهم جوانب الحياة المسكونة.
4. يضيف Dviguni أنه من الأسهل أن تكون أكثر راحة في rukhs ، zmіnuvati الخاص بهم إيقاع krokіv chi dancesyuvati.
5. بسبب استنشاق الروائح الصغيرة للمساعدة في إدراك الرائحة من الحياة المسكونة ، فإن الشخص المصاب بالتوحد مذنب لأنه قادر على التعرف على رائحته.
6. تذوق іgri لمساعدتك على تذوق أنواع النبيذ أو السلالات محلية الصنع.

كفاءة الأيقونات الحسية:

1. ترى ديتينا مشاعرها ، ونحن في مزاج خطوة بخطوة. يمكن أن يتغير سلوك Zagalnaya على الإطلاق في الجمال.
2. يصلح الأطفال الأصوات حتى يكبروا. الطفل لديه لودين ، يمكنه فعل ذلك ، ومن يحتاج إلى مساعدة لرؤية العيون في الأفق الجديد. الاتصال العاطفي من مساعدة إضافية لتوجيه المنفذ.
3. سيتلقى الأطفال رؤى جديدة من dzherel الحسي ، مما سيساعدهم على خوض تجربة جديدة ويسهل استيعابهم في الفضاء المفتوح.
4. الأطفال المشغولون لديهم معاني جديدة للخيارات الجديدة ، وخطوط الحبكة ، بحيث يكون لديهم الكثير من الأفكار للناس.

بعد أن تعلمت خطة القراءة والكتابة للروبوت التصحيحي مع المريض ، إذا كنت بحاجة إلى تعليم شامل من جانب طبيب نفساني ، فيمكنك تحقيق أفضل النتائج والمزيد من المهارات الأساسية للشخص المصاب بالتوحد ، وتكييفها مع إمكانية التحسين الاجتماعي.

الواقعية

إن تطور التطور هو نوع من خلل التولد ، وفي هذه الحالة يكون هناك انهيار في التخلف النفسي الجانبي ، وتطور طغت ، وتطور ، ومتسارع لبعض الوظائف النفسية ، والتي يمكن أن تؤدي إلى عدد من الأمراض الجديدة على ما يبدو. أحد الخيارات الرئيسية لخلل التولد هو التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة (RDA) (II Mamaichuk ، 1998). كلمة التوحد تشبه الكلمة اللاتينية autos - وتعني نفسها الرؤية من الواقع ، رؤية المدينة من الضوء.

العلامات الرئيسية لقانون التمييز العنصري لجميع الخيارات الرئيسية є:

عدم وجود رؤية متكررة للاستهلاك عند الاتصال بأولئك الذين يشعرون بالراحة ؛
- رؤية المدينة من أحدث ضوء ؛
- ضعف الاستجابة العاطفية لمئات من الأحبة للذهاب للأم حتى لبقية الحياة لهم (الحصار فعال)
- عدم التفريق بين الجماد والجماد. في كثير من الأحيان لا يكون هؤلاء الأطفال عدوانيين ؛
- عدم وجود رد فعل على الإشاعات المضايقة zmushuє bagatokh batkiv تذهب إلى طبيب العيون وأخصائي السمعيات. Ale tse pomilkova dumka ، الأطفال المصابون بالتوحد ، navpaki ، أكثر حساسية تجاه ضعف podrazniki. على سبيل المثال ، لا يتحمل الأطفال في كثير من الأحيان قعقعة العام ، وضجيج السوط ، وتقطير الماء من صنبور الماء ؛
- التحلي بالذكاء للحفاظ على حرمة الشخص ؛
- الخوف من كل ما هو جديد يظهر في الأطفال المصابين بالتوحد حتى في وقت مبكر. لا يتسامح الأطفال مع تغيير الحياة ، وإعادة ترتيب المقعد ، ولا يحبون الملابس الجديدة والتورم ؛
- سلوك الرجل الواحد من الذكاء إلى الصور النمطية ، الروخيف البدائية ؛
- ضرر Riznomanitn movnі في RDA ؛
- يتم تشجيع الأطفال الذين يعانون من RDA على تطوير الضرر الفكري. معظم تكاليف الإنتاج.

برامج الدورة:

سلبية Podolannya لمدة ساعة spilkuvannya وإقامة اتصال مع طفل مصاب بالتوحد ؛
- تطوير النصائح التربوية.
- تذكر الانزعاج الحسي والعاطفي الذي يميز الأطفال المصابين بالتوحد.
- نشاط متقدم للطفل في عملية spilkuvannya مع الكبار والأطفال ؛
- تحقيق الصعوبات في تنظيم السلوك المعقد.

برامج Zavdannya:

توجيه الطفل المصاب بالتوحد في العالم الدنيوي ؛
- أخبار غفر الاتصال.
- خياطة الطفل لمزيد من أشكال السلوك القابلة للطي ؛
- محاضرة عن الوعي الذاتي وخصوصية الطفل التوحدي.
-الروبوت uvagi.
- النهوض بالذاكرة والتضليل.

الخطوات الأساسية تصحيحات نفسية:

الخطوة الأولى - التواصل مع طفل مصاب بالتوحد. من أجل التنفيذ الناجح لهذه المرحلة ، يوصى بأخذ جو حسي لطيف. تسي تصل إلى الموسيقى الهادئة الإضافية في منطقة جذب خاصة للاحتلال. الأهم من ذلك أن تأخذ الكثير من الطاقة لأخذها. عالم النفس مذنب بتهمة spilkuvatisya مع طفل بصوت هادئ ؛ من الضروري إلقاء نظرة فريدة على الطفل ، الرخيف الأكثر ثراءً. لا تذهب إلى الطفل بسبب الطعام المباشر. سيحتاج إنشاء اتصال مع طفل مصاب بالتوحد إلى إكمال ساعة تافهة ولحظة قص شعر من عملية التصحيح النفسي بأكملها. قبل الطبيب النفسي ، هناك قلق محدد بشأن الخوف من طفل مصاب بالتوحد ، وفي نفس الوقت يمكنه الوصول إلى الحد الأدنى من النشاط.

مرحلة أخرى - تقوية النشاط النفسي للأطفال. ينظر طبيب نفساني إلى زيارة الطبيب النفسي لمعرفة الحالة المزاجية للطفل المريض ، وذكاء السلوك والسلوك المحدد في عملية التصحيح.

تشغيلالمرحلة الثالثة التصحيح النفسي للأشخاص المهمين تنظيم السلوك المستهدف لطفل مصاب بالتوحد. وكذلك تطور العمليات النفسية الرئيسية.

فعالية البرامج.

يعطي تنفيذ البرامج الصحيحة للأطفال من الأكاديمية الروسية للعلوم الأساس للتكيف الفعال للطفل مع القديس. ينشغل مربو tsim بمهمة ضبط الطفل على الاتصال النشط بضوء navkolishnіm. في مثل هذه المرتبة ، يكون الطفل مدركًا لسلامة الراحة العاطفية ، وأيضًا تصحيح السلوك ممكن.

التخطيط المواضيعي ليأخذ في البرنامج

كيل-

في

غودين

غرف تأخذ

التشخيص الأولي. طريقة الحذر.

1 ETAP

تشخيص ردود الفعل السلوكية العاطفية

تشخيص النشاط

تشخيص النغمة العاطفية والمظاهر العاطفية

تشخيصات لتقييم سلوكك

تشخيصات الاحترام والذاكرة

2. ETAP

1. تكوين اتصال عاطفي من قبل طبيب نفساني. أجري "مقابض" ، "رقصة مستديرة"

2. تطوير النشاط: іgri "Povodir" ، "Birds" ، "Nazdoganyalki".

3. تطوير الاتصال: іgri "Stroke the cat" ، "Play z lyalkoyu"

3. ETAP

1. تطوير sprynattya ta uyavi. تنسيق واسع. تشفير كرسي. متجر vіzerunok.

2. تطوير zorovaya و dotikovy sprynattya. Psychotechnical іgry: تعرف على مكان لـ іgrashka و zberi figurki (بنات Segen)

4. ETAP

1. تطوير المجال التحليلي التركيبي. طاولة الغراب. إملاء رسومي. Prodovzhi صف واحد.

2. تعزيز Uvagi. اختبار Coreturna "Divchatka". الجداول.

3. تطوير الذاكرة. تذكر الكلمات. تعرف على الشهرة.

4. تطوير spilkuvannya الحرة. اتصل بالكرة. قم بإنهاء العبارة.

5. تطوير مجال تحفيزي خاص. عائلتي

5. ETAP

1. تطوير قطعة الأرض gri. `` بريشوف مورزيك بوغراتي "

2. تطوير ruhomo-الدور gri. "Mavpochka beshketnitsya"

3. تطوير rukhomo-zmagalnyh іgor. سيكون هناك أكشاك للأصدقاء. لطيف - جيد.

6. ETAP

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيص السمات السلوكية العاطفية.

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيص النشاط.

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيصات لتقييم سلوكك.

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيص العمليات الصاروخية.

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيصات الذاكرة والاحترام.

تشخيصات بيدسومكوفا. تشخيص النغمة العاطفية والمظاهر العاطفية.

الكل

إقامة اتصال مع طفل مصاب بالتوحد.

1 مشغول: Gra "Pens".

اذهب جري. Ditina roztashovuutsya أمام طبيب نفساني. يأخذ الأخصائي النفسي الطفل من يده ويرش يده بشكل متناغم على يد الطفل ، ويكرر "يدي ، يدك ...". عندما كانت طفلة ، كانت تتعامل بنشاط مع يدها ، حتى يستمر الطبيب النفسي في التناثر معها ، أو مع طفلها. بالنسبة إلى الطفل zgoda للتواصل ، وبمساعدة الأيدي ، ستستمر أيدي الطبيب النفسي في الرش على رتسي الطفل على kshtalt.

جرا "لادوشكي" proponuєmo أخذ chotiryvirsh:

العب مقابضنا لنا ،
اطرق واضغط على اللحمة الصحيحة في كل مرة
سنكون أصدقاء معك ونمسك بالجميع باليد.

غرا "رقصة مستديرة".

Hid gris: عالم نفس ، طفل ، أبي يدخل مركز الوتد ويستدير بهذه الكلمات:

ستاتي ، أطفال ،
ابق في كولو ،
ابق في كولو ،
أنا صديقك
І صديقي ،
صديق قديم جيد.

تطوير النشاط.

2 مشغول: لعبة "بوفودر".

Hid gri: الحق في زيارة الأزواج. المرشد (طبيب نفساني) يوجه الرصاص (الطفل) بضمادة على عينيه ، معصها في كل مكان. ثم رائحة تغيير الأدوار.

جرا "الطيور".

Hid gris: يبدو أن عالم النفس قادر على التغيير مرة واحدة على الطيور الصغيرة ويطلب سياسة ما على الفور منهم ، ويلوح بيديه مثل الكريلاس. Pislya "Birdie" يتسلق في السنبلة وفي الحال "ينقر الحبوب" ، ينقر بأصابعه على pidlozі.

جرا "نازدوجانيالكي".

Hid Gris: عالم النفس proponu tikati ، hovatisya vid nyogo. بعد أن فات الطبيب النفسي الطفل ، يحسب zirnuti في vichi و Propon їy nadognati.

تطوير الاتصالات.

3 مشغول: العب "ضربة على القط".

يقوم الطبيب النفسي فورًا ، من الأطفال ، بالتقاط الكلمات الرقيقة للفتاة الصغيرة "كيتكا موركا" ، مع طفل كامل ، لتضربها ، يمكنك أن تأخذها بين ذراعيك ، لتحتضنها.

Gra "Play from lyalkoyu".

Hid gris: تنفيذ دور الحبكة على أساس تلك ، على سبيل المثال: "اذهب للتسوق" ، "زيارة". Lyalka لها دور اجتماعي للطفل.

تقوية النشاط النفسي. منفذ البيع.

4 مشغول: تطوير كائنات "صاخبة". تشكيل نشاط الطفل بمساعدة لحظات اللعبة في نمو الطفل.

انطلق مشغولاً: أمام الطفل صورة "صاخبة" لخلق وضع للصورة.

إلى الحق في تطوير التنسيق الواسع (شاهد الشر ، إلى اليمين ، أمام ، خلف ، وما إلى ذلك) ، قم بالمرور بجانب viglyadi gris.

مي في الحال ، أيمن! واحد اثنين ثلاثة!
والآن هو ليفوروتش! واحد اثنين ثلاثة!
شفيدكو بيدي! واحد اثنين ثلاثة!
بسرعة كبيرة جدا roz_mknemosya! واحد اثنين ثلاثة!
سنجلس بهدوء! واحد اثنين ثلاثة!
استيقظ بسهولة! واحد اثنين ثلاثة!
ضع يديك خلف ظهرك! واحد اثنين ثلاثة!
قلبت رأسك !! واحد اثنين ثلاثة!
І إغراق قدمي! واحد اثنين ثلاثة!

النفسية التقنية іgri

5 مشغول: غرا "اعرف مكانًا للعبة".

Hid gris: يقترح عالم النفس صندوقًا وفقًا لحجم المسامير أو الكرات في صندوق للون وعرض في صندوق من الفتحات. يمكن تنظيم Organizuvati zmagannya.

جرا "خذ التماثيل".

Hid gris: Ditina ، بناءً على أمر قطف العجين والتقاطه.

تطوير الكالوسا التحليلي والاصطناعي.

6 مشغول: طاولة رافينا.

انطلق مشغولاً: يضيع الطفل في إصلاح الكليموك. سيكون للعالم يومًا أفضل لهذا اليوم.

إملاء رسومي.
اختبأ مشغولاً: قبل أن يملي عالم النفس yde orinuvannya الطفل على الشرفة.

بيع صف
انطلق مشغولاً: على أساس الأرقام المحددة لإجراء تحليل ، لمعرفة الانتظام ومتابعته عند التقدم في الصف.

روزيت Uvagi.

7 مشغول: المجسات الصحيحة. "ديفشاتكا".

انطلق مشغولاً: يرى الطفل نوعًا من الفتيات على ورق الأركوشي خلف رفيق مألوف يغني ، ثم يرى نوعًا آخر.

طاولة.

اختبأ مشغول: إعطاء جدول للأرقام ، rozkidyh في المنفذ ، zavdannya الطفل لمعرفة وتسمية بالترتيب.

طرح الذاكرة

8 مشغول: تذكر الكلمات.

عمل مزدحم: سوف يسمع الأطفال بعض الصور ، مثل رائحة الذاكرة النتنة ، التي تروّج وتعيد إنتاجها من المتجر.

جرا "Snigova Kul".

حركة الانشغال: صك صياغة الكلمات الدائمة ، هجومي النحيل المشارك في خلق الكلمات أمام حفظ الوقف المعطى ، بعد أن أضاف كلمته.

جرا "تعرف على الرؤية".

مشغول: سيحصل الفتيان على صورتين ، كما يرون التفاصيل. من الضروري معرفة كل التفاصيل المطلوب تطويرها.

تطوير sp_lkuvannya المنقولة .

9 مشغول: الكرة poklich.

اختبأ مشغولاً: الفتيان يقفون جانباً إذا رمى الطبيب النفسي كرة ، اتصل بهذا الطفل على الإيمية. ديتينا ، ياك استولى على الكرة ، مذنب بإلقاء الهجوم ، ودعوته إلى أمية ، وحتى الآن.

جرا "إنهاء العبارة".

اختبأ مشغول: قراءة الأطفال بعلم الجواب الذي قد ينتهي.

تطوير مجال تحفيزي خاص

10 مشغول: العب "عائلتي".

يتم لعب المواقف مع مجموعة من الأطفال الذين يلعبون أدوارًا وآباءًا وأدوارًا خاصة بهم.

إخفاء الانشغال: سوف يفهم الأطفال القليل من المواقف ، بالنسبة لأولئك الذين يتقدمون للحصول على مساعدة طبيب نفساني سيتم منحهم أدوارًا. على سبيل المثال: "امنح أمي في يوم الناس" ، "اسأل صديقًا عن زيارة". من المهم بالنسبة للفتيان ، الطبيب النفسي مذنب بالمشاركة في العرض ، كما يحدث في هذه الحالة.

11 مشغول: مسرحية "Priyshov Murzik Pograti".

Hid gris: طبيب نفساني سيُظهر للأطفال Murzik القطة ، ملفوفًا على يده. كيت مرزيك يتسكع مع طفل من الجلد. دع مورزيك يُظهر للأطفال نظرة ثاقبة لمنمنمات البولي إيثيلين ذات الأشياء ، كلاهما أساسًا ، وللجلد ، سواء كان ذلك عددًا من التماثيل ، ووضعها على الطاولات. من المكعبات المدروسة ، سيكون لدى Murzik كشك صغير للالكا ومرآب لسيارة. يقوم عالم النفس بتحفيز الأطفال على التحدث مع Murzik.

تطوير Rukhomo-role gri .

12 مشغول: Gra "Mavpochka-beshketnitsa".

يقف الأطفال بجانبهم ، سيُظهر الطبيب النفسي للخادمة والطفل كيف يحبها. أعطى الطبيب النفسي يده ، ثم يمكنه أن يضرب العفريت باستخدام mavpochkoyu ، ثم يقوم بدعوة الأطفال إلى viconatie rukh بأنفسهم ، abo on mavptsi. دع الحشوات تنعم: لوّح بيدك ، المس الوادي ، أرنع برفق.

Rukhomo - تطوير zmagalnykh إيجور.

13 مشغول: العب "سأكون صديقًا للأصدقاء".

Hid gris: يقوم الأخصائي النفسي بتقسيم الأطفال إلى مجموعات من 2-3 أفراد ، وحتى إذا كان لدى الطفل الجديد صديقان: طقم جراشكوفي مرزيك والكلب شاريك. الرائحة الكريهة هي أكثر لطفًا وبهجة ، لكن لا يوجد سوى بيد واحدة فيها - إنها غبية في المنزل. دعنا ، إن أمكن ، أكشاك zbuduvati ، كشك buduvati واحد لمرزق ، وواحد لشريك. السماح للأولاد بالتخلص من المكعبات التي هي أفضل طريقة لإبرازهم.

جرا: "نيس".

Hid gris: سيقترح الطبيب النفسي كرة من القطط ، التي لديها أفضل فرصة. دع الأطفال يذهبون إلى كولو ويرمون كرة واحدة لواحد ، عندما تسمى نهاية اللون الرمادي nyvpravnish. من الممكن دعم خيارات іnsh للأبناء القاسيين ، والبذاءين ، والأطفال في cich grah of rozumіli ، وذلك في قواهم لتحقيق نتائج إيجابية.

قائمة الأدب

1. بابكينا ن. فرحة المعرفة. البرنامج المأخوذ من تنمية النشاط التربوي لأطفال المدارس: كتاب للقارئ. - م: ARKTІ ، 2000.
2. Varga A.Ya. التصحيح النفسي لمشكلة spilkuvannya لتلاميذ المدارس الصغار. ستولينا - م ، 1989.
3. Klyuva N.V.، Kasatkina Yu.V. Vchimo الأطفال spilkuvannyu. - ياروسلافل ، 1997.
4. Kagan U. Є. التوحد عند الأطفال. L. ، 1981.
5. Mamaichuk I. І. تقنيات التصحيح النفسي للأطفال بسبب مشاكل النمو. - SPb. ، 2003.
6. Ovcharova R.V. علم النفس العملي في مدرسة الكيزان - م ، 1998

المؤسسة التعليمية الحكومية البلدية "مدرسة Baivska pochatkova zagalno-sacred بمقاطعة Baivskoy في Altayskiy krai"

تؤكد:

أوزجودجينو: مدير MCOU "Baivska NOSH"

مدرس اجتماعي في مؤسسة موسكو التعليمية الحكومية "Baivska NTSh" ______________________ / V.A. Krikovtsova

"_____" _________________________ 2016 ص.

S.V. Dektyarova

"___" ______________________________ 2016r.

البرنامج الفردي الصحيح

الدعم النفسي والتربوي الطفل المصابستشخبص« الخوض»

P.IB. ديتيني

لعام 2016-2017 ريك

المكيف:

Telichko Yuliya Oleksiyivna

مربي-عالم نفس

قرية بايفو 2016 ص.